六年級年的作文(集合4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我是一只沒有彩色衣服的小草。
早晨，太陽公公剛剛露出來，我身上就出現(xiàn)了閃閃發(fā)光得露珠，勤勞的小蜜蜂飛過來對我說：“早啊，小草�！�
過了一會兒，小蝴蝶對我說：“你早，小草。”
我是一棵小草，突然天空烏云密布，云腳長毛，就下起了大雨。我舒舒服服地洗了一次澡。我剛洗過，就有一群小朋友，在我頭上踢足球。我聽到他們說：“這里的草真舒服�！蔽衣犃耍R上就害羞了。
過了幾天，農(nóng)民伯伯趕著羊，有一只羊看見了我，跑過來吃我，一開始我覺得很疼，可是我轉(zhuǎn)念一想，做為一棵小草，就應(yīng)該被羊吃的。
過了一些天，我覺得身體長高了，我不敢相信，我還活著，我明白了只要根還在，還會活著。我看見吃過我的羊都長得肥膘。
秋風(fēng)吹了幾下，我變成了黃色，一位老奶奶把我和我的伙伴帶回了家，曬在地上，吹幾天風(fēng)，再把我們收了起來，倒在柴房里，我最后的.生命也將到來了。
可是我很幸福，犧牲了自己，卻給別人帶來了好處，能為大家服務(wù)，為人民作貢獻(xiàn)，我感到自豪，我感到驕傲。
六年級年的作文 篇2
寒假一開始，爸爸和媽媽就決定，今年寒假不回老家過春節(jié)了，并且給了我N多理由。春運時期，票不好買。暑假的時候回過老家。還害怕我回老家光顧著玩，做不完作業(yè)。
不回老家過春節(jié)了，我不禁想念起家鄉(xiāng)的親人們；夏天時在家鄉(xiāng)發(fā)生的各種事情都在腦海里翻騰，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情涌了上來。此時此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出都是美麗的家鄉(xiāng)，和藹的親人。
每次看到媽媽和三姨在網(wǎng)上聊天。聽到爸爸給爺爺奶奶打電話。都會讓我無比的想念他們。尤其在電話里聽見親人的聲音，是這么的親切。在他們親切的家鄉(xiāng)話里，也能聽得出一絲絲擔(dān)心和思念之情。
在每天睡覺時，一閉上眼睛，就能想起在家鄉(xiāng)和姐姐、弟弟、妹妹們在一起玩的趣事；比如：一起去捉蟬的幼蟲，找到了卻不敢抓。到現(xiàn)在，樹上肯定堆滿了白花花的雪，像一棵棵圣誕樹。
這幾天，三姨發(fā)來幾張照片。上面是三姨和弟弟，還有他們一起堆的雪人。并且，照片里到處都是白皚皚的雪花，隱隱約約地能看得出雪還在下。三姨和弟弟的臉凍得通紅，可是，臉上還掛著堆完雪人開心的笑容。接著，三姨又發(fā)來弟弟寫的堆雪人的作文。弟弟的作文描寫的`很細(xì)致，看完作文后我仿佛也參加了堆雪人的游戲。我只是在小時候看過雪，沒有堆過雪人，所以我十分想念家鄉(xiāng)的雪。
在我的心里家鄉(xiāng)的山水比桂林的山水更美麗。在我的心里，家鄉(xiāng)的親人是我最親，最掛念的人。
六年級年的作文 篇3
老師，像辛勤的園丁，用甘甜的露水澆灌著我們這些小小的樹苗；老師，像不知疲倦的春蠶，用那一縷縷溫暖的蠶絲，將我們輕輕包圍；老師，就像……在我的身邊，就有這樣一位對我呵護備至的好老師——班主任徐老師。
記得那次升旗儀式，毒熱的太陽烤得樹葉都垂下了頭，無精打采地躺在大樹母親的懷抱中，小花也彎下腰，躲避著太陽的“酷刑”。
站在操場上的我們出了一身的汗，小臉被曬得通紅，仿佛一個個熟透了的紅蘋果，燥熱的汗水從臉頰旁流下，流進(jìn)了同樣燥熱的雙眼，我用手擦擦汗水，感到時間無比漫長。
忽然，我的眼前有些發(fā)綠，看什么都是綠的，天空仿佛昏暗了許多，我聽不見小鳥的鳴叫，好像一切都沒有了生機。
我的身子有點歪斜，覺得快支撐不住了，就在這時，徐老師跑了過來，急切地問我：“王睿清，你怎么了，是不是頭暈，早飯吃了嗎？”我無力地點點頭，徐老師一把抱起我，沖向衛(wèi)生室。
到了衛(wèi)生室，徐老師把我平放在床上，連忙去叫衛(wèi)生老師。衛(wèi)生老師很快便來了，端著一杯糖水讓我喝。
徐老師慢慢扶起我，把杯子遞給我：“來，把這杯水喝了，慢點，小心燙！”我點點頭，把糖水慢慢倒入口中，只覺著糖水怎么有種苦澀的`味道？在不經(jīng)意間，徐老師仿佛從衛(wèi)生室門走了出去……
我又躺下了，“甜甜”的糖水在嘴里打轉(zhuǎn)，不爭氣的眼淚像斷了線的珍珠，孤立無援地落下。
不一會兒，徐老師回來了，手里拿著幾塊巧克力，她走到床邊，輕輕地對我說：“把巧克力吃了，補充一下體力！”我點點頭，接過巧克力放入口中，香甜的糖漿流入喉嚨，我覺著巧克力怎么比以前吃過的更甜呢？
吃完以后，感覺好多了。
這時，上課鈴響了，徐老師扶著我慢慢走回教室。一路上，我心想著：徐老師真好，像媽媽一樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績來報答她！
想著想著，教室到了，徐老師叮囑我：“快去上課吧，注意休息，多喝水！”說完，就離開了。望著徐老師的背影，我心里暖洋洋的，仿佛灑滿了陽光。
徐老師，用輕柔的話語溫暖了我的心田，用有力的雙手為我撐起一片蔚藍(lán)的天空，用甜甜的巧克力滋潤了我的心窩，您真好！
六年級年的作文 篇4
大家好，我是國家二級保護動物——大鯢，也稱“娃娃魚”。我會發(fā)出娃娃一般的哭聲，你們行嗎？
說起我的身世，我無比自豪。我的祖先是比恐龍還早的生物，度過了第四紀(jì)冰川，而且見證了恐龍的興衰呢！
我住在大覺山的一條溪澗里，那里的山澗水冬暖夏涼。到處古木參天，有許多獼猴為我歌唱，生活在21世紀(jì)的我無憂無慮。
冬天終于過去了，我揉了揉惺忪睡眼，打了個大大的哈欠，發(fā)現(xiàn)身體瘦了一半。這個冬天都在睡覺，該出去看看外面了�！肮竟尽�，什么在叫？是我的肚子，該去找點吃的了。�。∷甲兣�，可是動物還沒有出來，只好吃點水草。
啊！外面的世界真是豐富多彩。美麗的桃花姐姐，你是多么國色天香��！能借一點香粉給我擦擦身體嗎？淘氣的獼猴，你們在樹上蹦來跳去，真開心啊，能陪我一起玩嗎？嘿，可愛的山雀，你的銀嗓子真好聽啊，可以教我唱幾首歌嗎？
夏天來了，火辣辣的太陽像一把把利劍刺入水中，我忙躲到樟樹大叔身下避暑，他的大傘為動物們遮擋烈日。哎喲，是誰亂扔垃圾了？哦，不是，是一個熟透的無花果掉了下來，我一口把它吃掉，味道好極了。晚上，我躲在亂石灘上守株待“兔”，別看我的身材又胖又黑，上面還滿是麻子，可是只要我不動，所有人都會認(rèn)為我是一塊石頭，真是絕妙的偽裝。
愉快的.時光很快過去。秋天來了，花栗鼠正忙于往倉庫里裝果實，水獺正在啃樹干，把樹干用來修水下宮殿。而我只需要大吃大喝讓體重暴增，為冬眠做準(zhǔn)備。
冬天來了，我又進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，在夢中，我仿佛回到了與朋友們嬉戲打鬧的快樂時光。我的家園是多么美好呀，請大家善待這美好的大自然，好嗎？
親愛的朋友們，我們明年春天再見了！
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