六年級(jí)年的作文精華[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
六一兒童節(jié)前夕，老師給我們布置了兩項(xiàng)作業(yè)：一、明天帶些零食到學(xué)校，并準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目；二、回家后，把今天學(xué)會(huì)的幾個(gè)讀音帶ｌｉ的字組成詞后，給父母聽(tīng)寫，如果他們不會(huì)，請(qǐng)教會(huì)他們。
我心里既興奮又疑惑，興奮的是明天是我們的節(jié)日，疑惑的是為什么要給父母聽(tīng)寫我們學(xué)的詞語(yǔ)呢？
一回到家，我就沖進(jìn)廚房，把正在炒菜的媽媽拉到客廳，還順手幫媽媽把煤氣灶關(guān)掉。我拿出一支筆和一張紙，啪的一聲拍在媽媽面前。媽媽被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，一頭霧水地問(wèn)：丫、丫丫頭，怎、怎么了？你沒(méi)事吧？
我擺出一副小老師的架勢(shì)，說(shuō)：今天，我要考一考你的語(yǔ)文水平，給你聽(tīng)寫幾個(gè)發(fā)音帶‘ｌｉ’的字組成的詞語(yǔ)。
哦，那快開始吧！媽媽恍然大悟。
厲害。我不慌不忙地念出第一個(gè)詞語(yǔ)。看著媽媽寫的詞語(yǔ)，我不由得嘿嘿地笑了。
歷史。怎么回事？媽媽又錯(cuò)了！
嚴(yán)厲。還錯(cuò)？
勵(lì)志、再接再厲
媽媽，快給我批改吧！我等不及讓媽媽再仔細(xì)檢查一番，便一把奪過(guò)媽媽的聽(tīng)寫紙，拿起早就準(zhǔn)備好的紅筆，就像獵人提著槍準(zhǔn)備打獵一樣。砰、砰、砰我揮舞的小手把五個(gè)猩紅的大叉留在了媽媽的聽(tīng)寫紙上。
全錯(cuò)了！我大聲呵道。
媽媽紅著臉，低頭不語(yǔ)，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小學(xué)生一樣。
接著，我把媽媽寫錯(cuò)的詞語(yǔ)一一改正，還在字典里找出那些雙胞胎們，一個(gè)個(gè)地仔細(xì)給媽媽講解。媽媽一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊使勁地點(diǎn)頭。
后來(lái)，我又給媽媽聽(tīng)寫了一遍，這次，媽媽一個(gè)字也沒(méi)有寫錯(cuò)，我立即表?yè)P(yáng)了媽媽：媽媽真棒！
這時(shí)，爸爸回來(lái)了。我一頭鉆進(jìn)爸爸的懷里，想告訴他剛剛發(fā)生在媽媽身上的糗事，卻又突然想到了老師布置的作業(yè)，便拉著爸爸的.手往書房走。然后，我又拿出新的筆和紙，給爸爸來(lái)一次沒(méi)有防備的聽(tīng)寫
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我看著爸爸寫的詞語(yǔ)，情不自禁地豎起了大拇指——爸爸寫的不但全對(duì)，而且字跡十分漂亮。
媽媽，你可得向爸爸多多學(xué)習(xí)呀！我朝媽媽眨了眨眼睛，媽媽會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一旁的爸爸卻云里霧里。
怎么樣，這份作業(yè)特殊嗎？它既考驗(yàn)了父母的語(yǔ)文功底，也考驗(yàn)了我們做小老師時(shí)的耐心。
后來(lái)，我無(wú)意中聽(tīng)到媽媽和爸爸的對(duì)話，這才知道，那天，老師提前通知了家長(zhǎng)，讓他們故意寫錯(cuò)，讓我們過(guò)一回當(dāng)小老師的癮。媽媽接到了通知，而爸爸渾然不知，所以才全寫對(duì)啦！
六年級(jí)年的作文 篇2
上個(gè)星期六的傍晚，我和媽媽騎車去爸爸的辦公室。
我們走到利民路路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人推著一輛破舊的三輪車，而且三輪車上裝滿了垃圾。只見(jiàn)他緩緩的`走在大街上，不時(shí)停下歇一歇。媽媽停下車子，對(duì)我說(shuō)：“他怪可憐人得，咱們給他點(diǎn)錢吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從兜里拿出十塊錢來(lái)，可我看了看老人，不敢送過(guò)去。媽媽說(shuō)：“快去啊，有什么好怕的�！蔽遗苓^(guò)去，對(duì)老人說(shuō)：“給您10元錢，你去買點(diǎn)饅頭吧！”老人抬起頭，說(shuō)：“謝謝。”然后把錢接了過(guò)去。我和媽媽繼續(xù)朝前行駛。路上，我不停地想著這件事，不是為做了一件好事而高興，而是感到心痛�，F(xiàn)在人們都那么富裕，為什么不能給無(wú)家可歸的老人一點(diǎn)愛(ài)心呢？就算每人只捐1元錢，也可以讓老人吃一頓飽餐��！我回頭看了看，老人已經(jīng)消失在茫茫人海中了……
我要是個(gè)富翁，我會(huì)給老人更多的錢�，F(xiàn)在我雖然不能，但我能簡(jiǎn)單現(xiàn)出一份愛(ài)心……
六年級(jí)年的作文 篇3
一個(gè)晴朗的春日，爸爸組織我們?nèi)ベ芎酱河巍?/p>
到了佘湖山山腳，我們忘記了坐車的疲勞，像小鳥兒似的一窩蜂沖到青石砌的小路中。
在青石板路中，我們爭(zhēng)先恐后地跑著，才走了一段路，就渾身無(wú)力了，都坐下休息。爸爸趕上來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“你們不能跑，如果跑得沒(méi)有力氣的話，就沒(méi)有機(jī)會(huì)攀到頂峰了�！薄澳窃趺茨茏屛覀儽４骟w力攀到頂峰呢？”大家異口同聲地問(wèn)�！斑@樣吧，這山上有許多杜鵑花，你們邊采杜鵑花邊走，累了就休息一下�！薄昂�！
”大家一聽(tīng)到采花，立刻來(lái)了勁，尤其是兩位表妹。
“這朵花是我先看到的.�！薄安粚�(duì)，應(yīng)該是我先看見(jiàn)的才對(duì)�！敝灰�(jiàn)兩位表妹為一朵漂亮的杜鵑花而爭(zhēng)吵，我呢，就漁翁得利地把杜鵑花摘走了。
我們邊走邊摘，不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰，在半山腰的小亭子往下一看，嗬！
蒸水河像一條帶子，房屋像鴿子籠，人都成了小螞蟻了。
接著，我們又向上攀登。瞧！
杜鵑花叢中有幾只蜜蜂鉆來(lái)鉆去，嗡嗡嗡地唱著歌。小巧的蝴蝶像穿了薄綢衫兒的小天使似的，在花叢中輕盈地飛。我們一邊走，一邊觀賞山中美景，一下子就到了山頂。
爸爸先帶到我們參觀了云林寺，寺里供奉著申泰芝、申泰芝的舅舅和申泰芝的女婿三位真人。爸爸告訴我們：“申泰芝，原藉在洛陽(yáng)，在這里行醫(yī)四十年，醫(yī)術(shù)精湛，廣濟(jì)百姓，名聲廣傳，后人在佘湖山建成云林寺來(lái)紀(jì)念他�！�
參觀了云林寺，我們來(lái)到走廊，環(huán)視四周，萬(wàn)山景色盡收眼底，我情不自禁地吟誦了一首袁國(guó)平寫的《登佘湖山》：“萬(wàn)山圍繞亂如麻，何處登臨望眼賒。堪羨高峰能獨(dú)立，巍然不被晚霞遮。”
要下山時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，爸爸打電話要司機(jī)叔叔開車上來(lái)接我們。坐在車上，我和表哥、表妹們對(duì)著佘湖山大喊：“巍峨秀麗的佘湖山，我一定還會(huì)來(lái)看你的！”
六年級(jí)年的作文 篇4
正是有了父母的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們---我親愛(ài)的父母！
我有一個(gè)幸福的家，有非常愛(ài)我的父母。他們非常關(guān)心我，疼愛(ài)我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的'有一年春節(jié)，我感冒了，還發(fā)高燒。母親陪我去看病。父親得知消息，馬上從單位趕過(guò)來(lái)。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴，這時(shí)我心里特別害怕。母親安慰我說(shuō)：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣。”護(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái)，母親讓我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，然后一邊抱著我一邊數(shù)："一、二、三�！蹦赣H數(shù)好了，護(hù)士阿姨也打完了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不疼。突然，我肚子發(fā)出“咕咕”叫的聲音，父親俯身問(wèn)我：“是不是餓了？”我說(shuō)：“是呀�！薄澳悄愕纫粫�(huì)兒。”說(shuō)完就大步走了出去。非常快，父親就提著一大袋的東西回來(lái)了，讓我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護(hù)士阿姨換瓶。過(guò)了幾天，我的病慢慢得好了，父母也露出了輕松的笑容。
正是有了父母的關(guān)懷，我才會(huì)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。我深深感謝您們---我親愛(ài)的父母
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