六年級(jí)的作文300字精選[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　每當(dāng)我吃桔子的時(shí)候就會(huì)想起那件小事

　　每當(dāng)我吃桔子的時(shí)候就會(huì)想起那件小事。雖然這是一件小事，但卻帶給我很大的啟示。

　　記得三歲那天姐姐買(mǎi)來(lái)了一些桔子，我這是第一次看到了桔子更迫不及待地要拿一個(gè)嘗嘗，但爸爸卻嚇唬我說(shuō)：“這桔子可是很酸很酸的，你看你坐在椅子上，待會(huì)兒就要酸到地上去了，哈哈！”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，連忙將桔子像燙手的山芋般扔回桌上，爸爸一看我這般姿態(tài)，笑得更加起勁了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“小雅，沒(méi)關(guān)系的，你爸那是嚇唬你的，真的沒(méi)關(guān)系的`，我剛剛吃過(guò)了，很甜的，真的！”我還是不敢吃，于是媽媽就給我榨了一杯橘子汁，我還以為是蘋(píng)果汁所以就喝了，但我喝著喝著發(fā)現(xiàn)越來(lái)越甜了，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么汁��？比蘋(píng)果汁還要甜�！薄斑@是桔子汁啊!”媽媽回答道，“啊，原來(lái)桔子這么甜啊！”這下覺(jué)悟了，連忙拿一個(gè)桔子一嘗，恩，好甜，比桔子汁還甜。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得很好笑�，F(xiàn)在我悟出了一個(gè)道理：“成功在于嘗試�！�

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　回想起我那無(wú)憂無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的我，早已蕩然無(wú)存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。

　　因此，心中的壓力越積越多，我變的憂慮，身邊多了許多煩惱。 在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫(xiě)著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書(shū)海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下翻讀 自己，讓自己放松一下，獨(dú)自?xún)A聽(tīng)自己的`情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來(lái)的煩惱？它又想飛 到哪里去？

　　我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？ 正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了籠子 里，使我不能自由地翱翔 。但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) ，人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢？沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來(lái)今后的成功。 讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？ 我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　華君武是著名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的'男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。

　　在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀�***到此一游”，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，就像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì)看見(jiàn)老人站著，小青年卻坐著；在車(chē)上，前面寫(xiě)著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……

　　這些人不顧公共道德，假如每人都好像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天，爸爸媽媽帶我在改造后的解放路上走了一圈，發(fā)現(xiàn)解放路已經(jīng)大有改變了，由原來(lái)的瀝青路，變成了現(xiàn)在的.瀝青混凝土路，汽車(chē)也更好走了。

　　海門(mén)日?qǐng)?bào)說(shuō)：“目前道路工程中的七一橋至電視塔段已全部完成行車(chē)道路基加寬工程；拓寬部分混凝土澆筑、穿越管預(yù)埋、老路基加固等工程已全部完工。東風(fēng)橋、七一橋在完成板梁安裝后，已進(jìn)入橋梁面層鋪裝，東風(fēng)橋已經(jīng)完成，七一橋橋面鋪裝正在進(jìn)行中，整個(gè)工程量已完成了70%。”

　　走在解放路上，突然發(fā)現(xiàn)，路燈不知何時(shí)已經(jīng)豎立起來(lái)了。只見(jiàn)路燈比原來(lái)的矮了，上面還掛了一些燈籠，這是為了歡慶中華人民共和國(guó)成立五十八周年，而掛上去的。這時(shí)，媽媽指著不遠(yuǎn)處的人民大劇院，說(shuō)：“你看，人民大劇院都被重新油漆過(guò)了，頂上還有一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)�！薄熬瓦B破舊的圖書(shū)館，也渙然一新，就像一位老人變成了一名兒童�！蔽掖舐曮@嘆道。

　　坐著汽車(chē)，在解放路上奔馳。我發(fā)現(xiàn)路也變寬了，由原來(lái)的二車(chē)道變成了四車(chē)道，讓人看了心情也覺(jué)得舒暢多了。

　　改造后的解放路，真是渙然一新呀！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有自己童年，充滿(mǎn)了快樂(lè)也充滿(mǎn)了幸福，童年就像一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛，仍然讓人記憶猶新。

　　小時(shí)候我們?cè)谀棠碳议T(mén)口的土路上，和小朋友在一起玩踢皮球，旁邊竄過(guò)來(lái)一只野狗，把我們的皮球叼走了，然后不知怎么回事皮球在豬圈里找到了，我很生氣的把那只野狗踢了幾腳。

　　回家后，我蠻不開(kāi)心給奶奶說(shuō)了整件事情的來(lái)龍去脈，奶奶撫摸著我的頭安慰我，然后用鏟子把皮球弄出來(lái)幫我們洗的干干凈凈，讓我們繼續(xù)去玩。

　　我喜歡玩皮筋紙彈射人，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。那時(shí)的我每天都帶著皮筋紙彈，課間休息時(shí)趁著老師不注意，我就在皮筋上安裝紙彈，瞄準(zhǔn)別人的頭，“嗖”的'一聲紙彈射了出去，最逗人的是被我射中的小朋友，他還東張西望不知道是誰(shuí)射中了他。

　　不過(guò)這次玩大了，一不小心把老師給射中了，我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)臉通紅羞答答的低下了頭，和藹可親的老師坐在我對(duì)面，給我講了一個(gè)尊重別人的小故事，讓我深有感觸，從那時(shí)候起我再也不玩皮筋紙彈游戲，說(shuō)實(shí)話這個(gè)游戲真的很危險(xiǎn)。

　　這也是我童年時(shí)比較記憶深刻的一些趣事。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　迎著和煦的春分，踏著歡快的腳步，讓人記憶猶新的“湖小好聲音”將拉開(kāi)帷幕。

　　一曲曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的歌聲，讓我們陶醉在其中。歌手們陸續(xù)登場(chǎng)，華麗的服裝，可愛(ài)的臉龐上散發(fā)著蓬勃的氣息，歌曲千變?nèi)f化，一首動(dòng)聽(tīng)的；一首悲傷的；一首氣壯山河的；一首……他們?cè)跓艄獾恼找�下是顯得那么的耀眼！

　　其中讓我難以忘懷是那活潑可愛(ài)的`女孩，生機(jī)勃勃的《金太陽(yáng)》猶她所唱，“金太陽(yáng)呀！金太陽(yáng)……”宛如一顆剛發(fā)芽探出頭的小草充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)，歌聲清脆而又嘹亮仿佛站在枝頭鳴叫的小鳥(niǎo)，動(dòng)作和聲音配合得淋漓盡致，再加上她那甜美的笑容，女孩的表演簡(jiǎn)直完美無(wú)缺！“人靠衣裝，佛靠金裝�！迸�孩的服裝雖然不怎么巧奪天工，但是她以實(shí)力打動(dòng)了我們。不過(guò)我相信以她的實(shí)力經(jīng)歷風(fēng)雨一定可以成為中國(guó)歌手首榜No.1！歌聲止息，我們似乎還沉浸在那個(gè)世界中，女孩深深向臺(tái)下觀眾鞠了個(gè)躬，帶著倆朵紅云走下舞臺(tái)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)老師個(gè)個(gè)都對(duì)她贊不絕口，想必評(píng)委也是如此。

　　“一分耕耘，一分收獲�！迸�孩用日夜辛勤的汗水，換來(lái)了甜美的“果實(shí)”。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　在10月13日那天，我們又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在比賽第二天的時(shí)候，出現(xiàn)了動(dòng)人的一幕。

　　在四百米長(zhǎng)跑時(shí)，所有的班級(jí)都傳來(lái)加油的呼喊聲，當(dāng)報(bào)到五年級(jí)女子四百米決賽時(shí)的名單時(shí)，我心中就像有一塊石頭懸在空中。

　　當(dāng)我們班的史林凡站在跑道上時(shí)，我非常緊張，當(dāng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們砰地彈出，像離弦之箭在沖刺著，拼搏著，史林凡是在最里圈的，我們啦啦隊(duì)使勁地喊著：“史林凡加油，必勝……”。

　　跑到一百米時(shí)，史林凡落后了，不過(guò)我們并沒(méi)有對(duì)她失去信心。這時(shí)，我的腿不知不覺(jué)地顫抖起來(lái)，為史林凡著急，我覺(jué)得呼吸都有點(diǎn)緊張，我在心里默默地祈禱著：你一定要加油啊，勝利就在你的前方，雖然不能一步到達(dá)終點(diǎn)，可是可以向終點(diǎn)邁進(jìn)，不要放棄，向前沖吧，勝利一定屬于你！全班同學(xué)也都很緊張，作為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的.我?guī)ьI(lǐng)他們拼命地喊：“加油，加油，史林凡加油�！� 我的嗓子幾乎都喊啞了。一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，大概跑到三百米時(shí)，史林凡使出渾身解數(shù)，飛也似的一連超越了7人，我班同學(xué)歡呼起來(lái)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上千百雙眼睛都投去敬佩的目光。

　　四百米決賽結(jié)束了，史林凡獲得了第一名，全班同學(xué)都沉浸在無(wú)比歡樂(lè)之中，這時(shí)我眼睛里噙著激動(dòng)的淚花。

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　新年到了，大年初一的早晨我和爸爸、媽媽去爺爺、奶奶家拜年，到了家里給爺爺、奶奶磕頭拜年，奶奶發(fā)給了我一個(gè)大紅包。

　　奶奶端上了熱騰騰的餃子，告訴我餃子里面包了兩枚代表好運(yùn)氣的硬幣，誰(shuí)能吃到新的一年就能交好運(yùn)。我吃了很多，可一直沒(méi)有吃到那代表好運(yùn)的硬幣。

　　到了中午，我大伯父、大伯母帶著蘭蘭姐姐來(lái)了。在吃飯的時(shí)候，我和蘭蘭姐姐兩個(gè)人比賽吃餃子，看看誰(shuí)能吃到硬幣，吃到一半的時(shí)候，被大伯吃到了一個(gè)，我想：還有一個(gè)，我一定能吃到！可等到吃完飯，大家都沒(méi)有吃到，唉！看來(lái)只能等到晚上了。

　　到了晚上吃飯的時(shí)候，最后一個(gè)硬幣卻被蘭蘭姐姐給吃到了，看來(lái)今年的好運(yùn)硬幣我是沒(méi)希望吃到了。但是我有信心明年好運(yùn)硬幣一定是我的。

　　雖然沒(méi)有吃到好運(yùn)硬幣，但是我的.心情卻很高興，因?yàn)槲液腿�家人在一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年。

六年級(jí)的作文300字 篇9

　　“我們的大家庭呀，好大的一個(gè)家，兄弟姐妹56個(gè)，還有一個(gè)領(lǐng)頭人，她呀總是忙不停�！辈灰�怪我亂哼歌詞，因?yàn)檫@剛好對(duì)應(yīng)我們班，領(lǐng)頭人就是我們的班主任陳春華老師。

　　“你就像那冬天里的一把火”。每當(dāng)有活動(dòng)，陳老師就像歌詞上寫(xiě)的一樣，熱情高漲，風(fēng)風(fēng)火火。

　　就拿上次做清明馃來(lái)說(shuō)，先是忙著做準(zhǔn)備工作，給我們分組，聯(lián)系家長(zhǎng)代表，準(zhǔn)備需要的東西。當(dāng)我們跟家長(zhǎng)代表學(xué)做清明馃時(shí)，陳老師拿著照相機(jī)在人群中擠來(lái)擠去忙著“咔嚓”“咔嚓”拍照，忙得不亦樂(lè)乎，那樣子就像一只興奮的小鳥(niǎo)。第二天，又帶著我們?nèi)ノ魇┕世锾ご�，活�?dòng)結(jié)束后，等我們一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走后陳老師才拖著疲憊的身體回家。

　　在這次風(fēng)采展示的準(zhǔn)備工作中，陳老師要幫我們準(zhǔn)備節(jié)目。要上臺(tái)自然得在平時(shí)下功夫，于是陳老師請(qǐng)來(lái)湯老師教我們，等我們略知一二后，還得抽出時(shí)間練習(xí)，好不抓緊。

　　其實(shí)陳老師的'每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作……事無(wú)巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過(guò)開(kāi)心而又充實(shí)的每一天。

　　這就是我們的陳老師，一個(gè)愛(ài)忙碌的好老師。