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六年級的作文300字

時間:2024-03-08 16:04:46 六年級作文 我要投稿
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六年級的作文300字通用(9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字通用(9篇)

六年級的作文300字 篇1

  眼鏡中的世界,是清楚的,是明亮的!

  突然,世界變得模糊不清,辨不清方向,仿佛世界只有我一個人了......我的眼鏡已經(jīng)被電腦“摧殘”的不成樣子,地上的美麗的鮮花看不清了,小一些的字也看不清了,就飄在天上的朵朵白云也看的迷迷糊糊......在眼鏡中的世界,就已經(jīng)大變樣了!

  在遠(yuǎn)處,可以看得清美麗的鮮花,甚至連花蕊都看得清清楚楚,天上的白云在眼中像一朵軟軟的棉花糖,再小的字,在我眼中都變得大大的......眼睛中的世界,是清楚的,是明亮的!任何一點的小小的動靜,都逃不掉我的`“鷹眼”之中!可是我們也不要太大意了,不要以為這樣就萬事大吉了,你錯了!你還要學(xué)會如何“保養(yǎng)”我們自己的眼鏡,如果你還是那么執(zhí)迷不悟,天天玩電腦,看手機(jī)......就仿佛掉進(jìn)了無限的深坑,永遠(yuǎn)也爬不起來,越掙扎也越緊。

  所以,讓我們一起好好的愛護(hù)自己的眼鏡吧!雖然眼睛中的世界是明亮的,但是也給我們帶來了許多不便,比如:游泳,打籃球......讓我們好好愛護(hù)自己的眼睛吧!

六年級的作文300字 篇2

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷 外踏青游玩。并舉辦一系列體育活動。

  我的家鄉(xiāng)是滁州,在清明節(jié)那天,街道上沒有多少人,在某些地方可以看見,門前有擺放白色以及其他顏色的花圈以表示對死者的紀(jì)念,在一些大樹下也可以看見已經(jīng)燃放了的香。

  清明那一天,我早早的.起了床,跟著家人來到了墓園。我懷著一顆對老太無比思念的心,走到了存放老太骨灰盒的柜子前,慢慢打開柜子,一張黑白照片印入眼簾。照片上的老太安詳?shù)男χ路鹚械囊磺卸紱]有發(fā)生過。她似乎還存在于這個世界上。我的心猛然一緊。沉默了一會兒。我跪了下去,對老太的相片磕了三個響頭。外婆她們眼中還噙著淚水。爸爸媽媽姐姐等人給老太請過安之后,就和我來到了燒紙錢的地方。我和姐姐、表哥拿起一大把紙錢默默地往火堆里丟去,漫天都是飛舞的紙絮,落在我們的頭上,衣服上,前方滾滾而來的熱浪也讓人受不了,可我們還是堅持把紙錢燒完,好讓老太在地下不用擔(dān)心錢的問題。燒完紙錢,家長們便拿出鞭炮開始燃放,隨著“噼里啪啦”的鞭炮聲,我和媽媽走出了墓園迷途中還看到幾個人在自己的親人的墳前上墳。

  這就是我家鄉(xiāng)的清明節(jié),它用掃墓,燒錢等一些活動表達(dá)了對親人對祖先的一種深深的懷念。

六年級的作文300字 篇3

  星期天,媽媽帶我去人民公園玩兒,我發(fā)現(xiàn)公園里到處都盛開著五彩繽紛的菊花,有淡黃色的,有金黃色的,有桔紅色的,有粉紅色的,有紫紅色的,還有純白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌,有的菊花小的像我的小拇指;有的菊花開得像節(jié)日里的煙花,有的'菊花開得像許多豆芽,有的菊花長得像彎彎的頭發(fā);有的菊花昂首挺胸,好像很興奮,它要把它最美的一面,展示給大家看,有的菊花卻進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  工人叔叔真能干呀!能用菊花來做許多大大的花籃,把它們掛在空中,形成了花的瀑布;工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墻,人們紛紛合影留念;工人叔叔還用了不同顏色的菊花做了一條大大的金魚,跟真的金魚一模一樣,漂亮極了!我真佩服工人叔叔的手藝呀!因為,這里的景色太美麗了,所以,我的媽媽用照相機(jī)拍呀拍呀,拍得照相機(jī)都沒電了,真有趣呀!

  我愛漂亮的菊花,它把我的家鄉(xiāng)打扮得多么美麗!

六年級的作文300字 篇4

初中的我:

  你好!即將步入中學(xué),我的心情當(dāng)然是激動的,也少不了不舍。接下來的日子里,我該怎么做?

  是坦然面對這一切?是埋頭苦讀?還是......

  我甚至對一切覺得措手不及,好像昨天還是一年級的小朋友,剛剛上小學(xué),站在校門口去也不是進(jìn)也不是。哈哈,這里我又會捧腹大笑。初中的我,不知道我那時會干什么?現(xiàn)在,該有的,是憧憬嗎?是向往嗎?想到這里,還是會熱血澎湃,會認(rèn)識更多的朋友和老師,會......

  可是,我又不禁不舍,陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血,初中的生活,會有怎樣的美好,還是有怎樣的'不同。

  果然還是要自己去體驗吧,寫到這里也不說了,現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)呢!適當(dāng)休息也是必要的呢!我會加油的!因為,更好的明天在等著我!那些以后的事,就以后說吧,初中的我,等著我!祝你身體健康!

六年級的作文300字 篇5

  我的學(xué)!F降谝恍W(xué)是一所美麗的學(xué)校。

  春天,萬物復(fù)蘇,校園一派生機(jī)勃勃的景象。操場周圍的榕樹都穿上了綠色的軍裝,像一個個精神抖擻的士兵守護(hù)著我們。小草伸伸懶腰,從地上探出頭來。從高處看,那草坪像一片綠色的海洋;▋簜円膊桓适韭洌瑺幭瓤趾蟮亻_放了,蝴蝶姑娘們在陽光下翩翩起舞。春天的.校園充滿生機(jī),活力。

  夏天,烈日炎炎,榕樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢。操場上,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的在跑步。大汗淋漓后,他們總是跑到樹下乘涼。

  秋天操場邊的樹葉已經(jīng)發(fā)黃了。秋風(fēng)一吹,它們像蝴蝶一樣打著漂亮的轉(zhuǎn),最后落到跑道上。同學(xué)們踩在枯葉上,發(fā)出“沙沙”的聲音,我想這一定就是秋天的音符吧!

  冬天,寒風(fēng)凜冽,教學(xué)樓走廊前的三角梅依然不畏嚴(yán)寒,紫色的花一簇簇地開放了,真是一道亮麗的風(fēng)景線。

  我的學(xué)校一年四季景色優(yōu)美,是我們學(xué)習(xí),成長的好地方,我愛我的校園!

六年級的作文300字 篇6

  有些事情,只有經(jīng)過了時間的磨礪,才能得知真理。想起曾經(jīng)小時候我的年幼無知,天真不懂事,我當(dāng)真是悔悟不已……可是,時間已經(jīng)在指縫溜走了,我們只能從現(xiàn)在開始珍惜,珍惜現(xiàn)在,珍惜讓以后不會后悔,珍惜現(xiàn)在一切的一切。免得以后還有再后悔的舉動,這些事都讓我記憶猶新……

  記憶定格在幾年前,我和父母一起來到大潤發(fā)。很大的一個超市,一切都那么新奇,我簡直是看到什么都想買,五花八門的東西更是看的我眼花繚亂,都令我渴望。我們一家都是興高采烈的,尤其是我更是很有興致的看著這一切?僧(dāng)那件事情,發(fā)生之后,我們一家人就都開心不起來了。當(dāng)我們路過大潤發(fā)的玩具區(qū)的時候,一個玩具吸引了我的眼球。

  很好看的`一個玩具,粉紅色的包裝盒,還扎了一個少女心粉紅粉紅的蝴蝶結(jié),正面有一個透明的水晶一樣的正方形,里面還有一個可愛的卷毛娃娃撲閃著她水晶一樣的大眼睛,藍(lán)色的十分清澈,倒映著我的身影,潔白無瑕的膚色,沒有一點的污垢,柔嫩的櫻桃小嘴,撅了起來,看起來可愛又漂亮,真是惹女孩子喜愛,怎么看都喜歡。

  對她一見鐘情的我,立馬停下了腳步,看向了爸爸媽媽。爸爸媽媽心有靈犀的知道我要干嘛了,可他們怎么會同意呢……

六年級的作文300字 篇7

  我們今天的英語課,是所有英語課中最開心的,為什么說是最開心的英語課呢?且聽我慢慢道來。

  今天上午最后一節(jié)課,李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令:“同學(xué)們,我們今天有兩個任務(wù),只要完成了,就能放學(xué)。這二個任務(wù)分別是:1,把一單元的句子背完,2、把二單元的課文讀完,就可以了,大家快開始吧!同學(xué)們互不相讓,個個發(fā)憤讀、背,就連平時不愛學(xué)習(xí)的幾個同學(xué)也意識到“情況不妙”,努力地背起書來。

  我們小組正在背時,李老師走過來了,和藹可親地問“你們組會背了嗎?會了,就開始吧!”說完,我們說:“會了”。說完我的心怦怦地跳了幾下,因為我有幾個單詞不怎么會背,開始了,當(dāng)背到一半,我突然想不起來后面的'一個單詞,我很著急邊背邊想,終于在這個單詞的前一秒時想到了,我們沒多大功夫,就背完了。背完之后,我多讀了幾遍那個單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍,老師很滿意地為我們組加分后,說:“你們組真棒,10秒之內(nèi)必須沖出去,我現(xiàn)在開始計時:10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去,樂呵呵地跑到了餐廳,一看表才11:20,我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

  這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù),才能夠提前休息。

六年級的作文300字 篇8

 。玻澳旰笪沂且幻吭降陌l(fā)明家。

  今天是九月十日教師節(jié),我想起了我的小學(xué)老師,我開著我發(fā)明的陸、海、空流星車去看我的老師,以我約算,從地球的南邊到地球北面的'老師家10秒鐘可以到達(dá)。當(dāng)開到五秒鐘的時間從我車邊飛過一輛閃電飛車,這車是全地球第二快車,我的車是第一快車,第二快車是我的同學(xué)劉澤鴻發(fā)明的,他向老師家那邊去干什么呢?難道他也來了嗎?我追上去看到一座五百層的樓,老師家就在這棟大樓里。

  我向下一看,我的老師和劉澤鴻在地上望著我叫我下來。我下來后驚訝的問道:“老師您怎么在外面迎接我呀?”老師說:“是我的機(jī)器人告訴我有兩名學(xué)生要來做客,通過報紙,得知了你們倆的情況一猜就是你們倆,所以我就出來迎接你們了!蔽矣终f:“劉澤鴻你怎么也來了?”他說:“我也是來看老師的”。我笑了,原來我們想一起去了。

  我們做著電梯只用了0。9秒鐘來到了364層的老師家,老師給我的們做了豐盛的晚宴,20多年沒有吃老師做的飯了?烧嫦阊。

  我們師生四人邊吃邊聊,時間真快啊,一晃一天過去了。我們在笑聲中告別了,此次離別,不知向時再相聚。

六年級的作文300字 篇9

  今天,我在報紙上看了一個意味深長的故事。

  有一天,一個農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想把驢子救出來,但是幾個小時過去了,驢子還在枯井里痛苦地叫著。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,因為驢子年紀(jì)大了,不值得大費周折去把它救出來了,于是農(nóng)夫叫來他的鄰居,準(zhǔn)備驢子埋起來。鄰居一人一把鏟子,開始把土鏟進(jìn)井里。出人意料的是,一會驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地往里邊看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進(jìn)井里的土落在驢子身上時,驢子的反應(yīng)令人驚奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在他身上的`土踩在腳下,很快就從枯井中出來了。

  聽完這個故事,我就十分驚訝:驢子竟然這么聰明!這改變了我認(rèn)為驢子笨的印象。從這個故事中,我還明白了一個道理:在生命的旅途中,有時也會跟驢子的情況相似——我們難免也會陷入“枯井”中,各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時要做的不是長嘆命運的不公平,而是從這些“枯井”里脫困,而脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站在上面去!

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