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六年級(jí)作文300字9篇【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
黑天鵝是一種高貴、體態(tài)柔和的動(dòng)物，俊俏、馴良，十分討人喜歡。
黑天鵝面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，俊俏的身段，圓潤(rùn)的形貌，身上披著一件黑色的皮衣，既大方又不失雅典。兩只紅色的的`腳掌在藍(lán)而發(fā)青的湖里滑動(dòng)，顯得格外精神。大自然對(duì)任何禽類都沒(méi)賜予這樣多的高貴而柔美的優(yōu)美，使我們意識(shí)到大自然竟能達(dá)到如此妍麗的程度。
每只天鵝一般都具有"人來(lái)瘋"。你如果站在岸上，天鵝就會(huì)游過(guò)來(lái)，斜著腦袋用紅色的小眼睛打量你一會(huì)，并朝你叫幾聲，然后在水上為你表演。一會(huì)撲扇翅膀，一會(huì)伸脖子，一會(huì)擊水而行，一會(huì)--這些表演都會(huì)令你拍手叫絕，不得不朝它豎起大拇指。
黑天鵝十分喜愛(ài)吃草和包子，從來(lái)都是你喂給它多少它就吃多少。把一些草扔到水里，黑天鵝就馬上游過(guò)來(lái)，把草就著水一起吃下去。黑天鵝吃包子就更好玩了。你扔給天鵝一些包子皮，天鵝一昂頭就能接住，就著水一起吃下去。有時(shí)候，幾只天鵝為了一點(diǎn)兒包子皮就你爭(zhēng)我搶了，爭(zhēng)得湖面上到處是黑羽毛。
黑天鵝的壽命不長(zhǎng)，一般可以活八到十五年。
六年級(jí)作文300字 篇2
I am Jack. My Chinese name is Xiao Yang .I am a boy . I am eleven years old .
I was born in Hainan on 1st October ,1996 .
I am a student . I am in YuYing primary school . I am in Class 9, Grade 6 .
I am good at Math , English and P.E .
I have taken part in public English Test System (Level 1) and passed .
I like sports . I like playing basketball , football , badminton , golf and snooker .
I play badminton very well . I have a badminton train after school on Tuesdays ,Thursdays and Saturdays .
This is a boy who I am .
六年級(jí)作文300字 篇3
每個(gè)人的一生中都有許多“第一次”，而這些“第一次”像一個(gè)個(gè)清晰的腳印，印在我們的心里，而讓我最難以忘懷的就是它——學(xué)騎自行車。
那是我6、7歲時(shí)第一次學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，心里躍躍欲試，可是剛學(xué)一小會(huì)兒，我就摔了一次，心想：一定能學(xué)會(huì)的！努力，加油！
可是，在我摔了好幾次后，我就像泄了氣的皮球一樣，學(xué)騎自行車好難��！這時(shí)，在一旁看著我的媽媽似乎猜到了我的想法，故意說(shuō)：“哇，學(xué)的可真好！我小時(shí)候?qū)W的都沒(méi)有這么快呢！”我心想：媽媽真這么覺(jué)得嗎？我一定不能讓她失望，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
媽媽的這句話就像為我踩了油門(mén)似的，我練的更起勁了，心里也有了目標(biāo)。
可我心里的`急躁不知怎么的突然冒了出來(lái)，使我學(xué)騎自行車的道路上又多了一個(gè)“坑”，急躁害我摔了不少跤，我一直在想為什么會(huì)摔倒呢？在我休息時(shí)腦子里忽然閃過(guò)媽媽對(duì)我說(shuō)的話“心急吃不了熱豆腐”，我一下子想通了。
再一次練習(xí)時(shí)，我讓自己的心平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)更多的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過(guò)這次的事情，我明白了學(xué)習(xí)一些事情一定要堅(jiān)持不懈，有耐心地去學(xué)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸長(zhǎng)著一張大臉，眉毛很粗，笑起來(lái)，嘴里有兩排潔白的.牙，我看了都感到羨慕。
爸爸的知識(shí)面很廣，問(wèn)什么問(wèn)題他都知道。我有什么題不會(huì)，只管問(wèn)他。他每次也都脫口而出。爸爸的地理最好了，你只要說(shuō)一個(gè)地名，他就會(huì)說(shuō)出那個(gè)地方的位置，發(fā)生過(guò)什么大事，有哪些名人……看他，眼前仿佛擺著一張世界地圖。
爸爸之所以知識(shí)面這么多，是因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)。有一次，我和他一起看書(shū)，我一開(kāi)始還很有興趣，但后來(lái)煩了，到了最后我干脆把書(shū)扔一邊兒玩去了。而爸爸呢，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，那樣子，好像好幾年沒(méi)讀書(shū)了呢！
爸爸什么都好，就是愛(ài)打呼嚕。他和我一起睡覺(jué)時(shí)，總是打呼嚕。一次，他和我一起睡覺(jué)，我剛一睡著，就聽(tīng)見(jiàn)他呼�！魢５亟�。我說(shuō)：“你小點(diǎn)聲！”過(guò)了不一會(huì)兒，他又打呼嚕了，而且這一次比上一次響多了，就像天上打雷一樣。媽呀！這讓我怎么睡呀！我只好把他打發(fā)到那屋睡了。
這就是我這個(gè)有學(xué)問(wèn)又愛(ài)打呼嚕的爸爸
六年級(jí)作文300字 篇5
我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的大樹(shù)。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的'神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹(shù)木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球，畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。
六年級(jí)作文300字 篇6
人與人之間就像影子與自己，永遠(yuǎn)都保持著同步，無(wú)法分離，生活就像鏡子中的世界，不停地被模仿，不停地重演。
有次我獨(dú)自走在放學(xué)的小路上，天色已經(jīng)漸漸黑了起來(lái)，我低著的頭微微抬起來(lái)，突然，不經(jīng)意間看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有著黑壓壓一片的人，還不斷有人涌過(guò)去，甚至有些開(kāi)車的人將自己的愛(ài)車隨意停在了馬路邊，門(mén)也不關(guān)地跑過(guò)去。此時(shí)肩上沉重的'書(shū)包被我一丟，快步走了過(guò)去，只見(jiàn)人流仰頭望著天空，一動(dòng)也不動(dòng)，還流著汗，看似十分吃力，但也不離開(kāi)。我順著他們的眼光望去，卻只有廣闊的天空，不知過(guò)了多久，站在這里的人把路圍得水泄不通，把我也圍得死死的，十分悶熱。天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，狼狽的街上空空蕩蕩，只有我們這里圍著一堆人，有個(gè)人問(wèn)了一句我們?cè)诟墒裁�，我們一致說(shuō)不知道，是看到有人在這才來(lái)的。
一個(gè)人在擁擠的人群中跳出來(lái)，說(shuō)他那時(shí)撿了一塊石頭，然后向天上一丟，就有人圍了過(guò)來(lái)，這時(shí)大家十分驚訝。而我看到這一幕反而值得我深思，一切這么平常，但十分不正常。
人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？
六年級(jí)作文300字 篇7
是緣分讓我們相遇，可此時(shí)我們又要分離。你帶給我快樂(lè)、悲傷，你總是那么幽默。
我想留住你，但命運(yùn)卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。
張河，你是我最知心的朋友，但現(xiàn)在我們就要各奔東西，尋找自己的未來(lái)了。昨天，我親眼看著你離開(kāi)，看著你的.背影在黃昏中遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去....我相信我們友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，若我們真的有緣的話，以后一定會(huì)再見(jiàn)的。
邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當(dāng)作知音，現(xiàn)在已分離，這些話只有張河于我知道，今日我把心里話都付諸于在作文上，在說(shuō)這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。
張河、邵壇你倆是我永遠(yuǎn)的好朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。我愛(ài)你們！
六年級(jí)作文300字 篇8
人們都說(shuō)母愛(ài)像小綿羊，溫柔的很，可是，我可不這樣認(rèn)為。
記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，放學(xué)后我跟往常一樣走進(jìn)了家門(mén)，家里卻空無(wú)一人，我的目光被桌子上的一張紙給吸引住了，我定睛一看，原來(lái)是一封媽媽寫(xiě)給我的便條：兒子：媽媽有事先出去，如果你回到家，先寫(xiě)作業(yè)，不要看電視，對(duì)眼睛不好！
愛(ài)你的.媽媽看到紙條之后，我樂(lè)開(kāi)了花，哈哈……老虎不在家，猴子稱大王！我心里嘀咕著：“不看才怪呢，我先看一小會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙黄ü勺谏嘲l(fā)上，拿了一包零食，翹著二郎腿按下遙控按鈕，電視里出現(xiàn)了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，我看的津津有味兒，完全沉浸在了電視中，突然，門(mén)響了。糟糕！是媽媽回來(lái)了，我急忙拿起遙控器，按下開(kāi)關(guān)鍵，可是已經(jīng)晚了，媽媽看到這一幕，頓時(shí)火冒三丈，媽媽像變臉大師一樣，怒目圓睜，狠狠地批評(píng)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，媽媽的聲音越來(lái)越大，唾沫星子都快把我淹沒(méi)了，我委屈的眼淚直流，心想：不就是看個(gè)電視嘛。因?yàn)檫@件事，我一個(gè)多星期都沒(méi)理媽媽。
后來(lái)，我慢慢反思自己，明白了媽媽用心良苦，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)隱藏在批評(píng)中！
六年級(jí)作文300字 篇9
在很久很久以前，有一個(gè)盜賊，他犯下了許許多多的壞事。有一天，命運(yùn)女神在這個(gè)盜賊的身上下了一個(gè)詛咒，將這個(gè)盜賊成為一個(gè)木偶，只有這個(gè)盜賊完成命運(yùn)女神給的任務(wù)，才能重新做人，但是他不能和人類爭(zhēng)吵，只能為人類做好事，否則將毀滅。從此，這個(gè)盜賊有了新的名字叫做“小木偶”。
小木偶出生在一家木偶店中，他和其他的木偶不一樣，他會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌、會(huì)走路，只要人們會(huì)的他都會(huì)。一天，小木偶背著書(shū)包蹦蹦跳跳的上學(xué)去，來(lái)到學(xué)校，他認(rèn)識(shí)了許多的小朋友。小木偶和人們一樣唱歌、跳舞，很快就成為了許多人的`好朋友。但是知人知面不知心��！一場(chǎng)意外很快就發(fā)生了。有一天，小木偶和以前一樣高高興興的去學(xué)校上課，在做眼保健操的時(shí)候，有一個(gè)人故意將小木偶的文具盒給仍了。當(dāng)小木偶發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)的時(shí)候，他就對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)和我的文具盒是一樣的，一定是他拿走的�！崩蠋熐屏饲�，讓他們畫(huà)一個(gè)圓，誰(shuí)畫(huà)的像，這個(gè)文具盒就是誰(shuí)的。沒(méi)想到，小木偶畫(huà)的不像，小木偶在一氣之下忘了命運(yùn)女神說(shuō)的話，于是兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。小木偶?xì)鉀_沖的會(huì)到了家，忽然間，小木偶的身子一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
從此以后，小木偶離開(kāi)了這個(gè)人世間。
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