六年級作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　今天，我以醫(yī)生這個名義去幫家里的“朋友”治病！

　　當我四處張望有沒有人生病時，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里有許多病人——衣服�？赡苁恰白o士”(媽媽)太忙了，所以沒有給一號病人打針。我把它們送到水里，說了一點“藥粉”(洗衣服)，半個多小時后，病人被我治好了，我感到非常欣慰。

　　我馬上開始尋二號病人，“哇”，這哭聲把我嚇一跳，原來是“潔癖桌子三兄弟”他們身上全是細菌，很難受。于是我接了一盆水，滴了點洗潔精，花了很長的時間把這三個嬌氣的.兄弟換了身新衣裳！

　　這個三號病人，才吃過早餐，就又餓了，這個煤氣灶的肚子可真大，不過也快中午了，我只好拿錢出去買菜，回到家里，爸爸媽媽也快回來了，我馬上洗菜，切菜，最后炒菜，不一會兒，我就已經(jīng)把菜炒好了，三號病人也吃飽了！

　　當爸爸媽媽回來時，看見家里這么干凈整潔，菜也炒好了，他們都夸我能干！

　　最后這個病人可就很麻煩了，他有好幾層，每一層都是不同的病況。讓我來看一看，第一層白灰病，第二層油膩病，第三層污漬病……，我用了不同的方法，終于，我把他們都治好了！

　　家里所有的病人都治好了，我這個醫(yī)生還是當?shù)煤芊Q職的呢！

六年級作文300字 篇2

　　大家一定收過很多禮物吧，可能有人收過很珍貴、很漂亮的禮物。我也收過很多禮物，可是我最喜歡的禮物是：我的第一本書。

　　五歲生日那天，媽媽送我去上學的時候，說給我準備了一份特別的禮物，晚上就給我。聽了媽媽的話，我很想知道媽媽送我什么禮物，可是媽媽不告訴我。

　　在學校里，我一直盼望下課的'鈴聲，一直盼著媽媽的到來。終于，媽媽來接我了，媽媽溫暖的手拉著我小小的手，在夕陽下拉出一大一小的影子。

　　回到家里，媽媽還是若無其事地干她的活。我終于忍不住了，問;媽媽，我的生日禮物呢?媽媽說：好的。只見媽媽從背后拿出《學做好孩子》這本書，我很失望，但也只能拿著書。

　　過了很久，我在家里閑著，翻看媽媽送的書，我看著看著，就看見媽媽給我的信：孩子，你已經(jīng)五歲了，希望你以后能夠聽媽媽的話，以后還有很多酸甜苦辣等你來面對，不要因為一點小事而鬧脾氣。落款：愛你的媽媽。

　　我看了，才知道媽媽送給我多好的禮物啊!媽媽回來后，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：親愛的媽媽，以后我會乖的。落款:愛你的女兒。媽媽看了，露出一個開心的表情。

六年級作文300字 篇3

　　我是一個聰明、活潑的小女孩。但我有一個毛病貪玩，正是這樣，我成績很差，語文、數(shù)學等主課我一知半解。老師對我很冷淡，同學們也不怎么和我玩，在學校的每一天我都好孤單。

　　我最喜歡的美術課開始了。我拿出了精心準備的.筆和紙，但是蠟筆卻忘帶了。我很客氣地對同桌說：“能借我蠟筆用嗎？”同桌用異樣的眼光望著我，最后堅定地說了一聲：“不行�！薄盀槭裁�？”我有點不高興。“我不相信你能畫出什么來？這樣只會浪費我的蠟筆。”我頓時感到心中一震，難道我就什么事都做不好嗎？你們就這么不相信我嗎？

　　一年一度的校際運動會快要開始了，同學們都在報名參加，我也想?yún)⒓舆\動會。老師卻對我說：“你學習那么差，還想去報名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當時我真想反駁老師，“學習和體育沒有關系，您不能單憑學習來評價我這個人呀！”

　　老師，同學們，我承認我的學習很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點的呀！請你們不要把我當成另類來看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學習，得到同學的關愛，老師的器重。如果我做錯題目，我希望老師是更多的鼓勵而不是斥責。我相信，經(jīng)過大家的幫助和我自身的努力，我的成績會提高的。

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