【推薦】六年級(jí)作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天下午該上課的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習(xí)，一會(huì)兒三~六年級(jí)的孩子聽(tīng)指揮。

　　不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師就用快速的語(yǔ)氣說(shuō)：“緊急通知，緊急通知，現(xiàn)在突發(fā)一場(chǎng)5.5級(jí)地震，請(qǐng)各位同學(xué)做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會(huì)兒又響起了警鳴聲，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快，快，趕緊跑到前操場(chǎng)上去，圍成一個(gè)圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個(gè)挨一個(gè)的，同學(xué)們又彎著腰迅速撤離了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師開(kāi)始點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。而我們抱著頭，蹲著，等待校領(lǐng)導(dǎo)的指示

　　這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)要自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的`地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方；再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要聽(tīng)從指揮，要有集體觀念，不能爭(zhēng)先恐后。

　　還有我們一定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　謝謝您媽媽，謝謝您10年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，小時(shí)候您把我抱在懷里哄我睡覺(jué)，辛苦地把我?guī)Т�，您給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　記得在我6歲那年，我發(fā)高燒，您抱在懷里，拿出冰箱里的冰塊，用毛巾包住，蓋在我的頭上，我看出了您那著急的表情，眼里還含著淚水，在您的照顧下，我的體溫漸漸退了下來(lái)，但一個(gè)晚上過(guò)去了，您一夜都沒(méi)睡，眼睛還布滿了紅紅的血絲。謝謝您，謝謝您在我生病的時(shí)候關(guān)心我，照顧我。

　　還有一次是在我5歲那年，您煮了一盆地瓜，就出去了，您告訴我，等地瓜熟了，你就拿來(lái)吃，但要等到地瓜涼了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，您走后，過(guò)了一會(huì)兒，地瓜就熟了，地瓜的'香味直噴進(jìn)我的鼻子，我等不住了，打開(kāi)蓋，伸手進(jìn)去拿地瓜，但沒(méi)想到，我的手過(guò)于旁邊，被燒傷了，我一下子把手伸出來(lái)，看了一下，我的五個(gè)小手指都起了泡泡，痛得我直哭。您回來(lái)時(shí)，看了看，說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我告訴您事情的經(jīng)過(guò)，您一邊笑一邊說(shuō)：“這就是心急的結(jié)果�！闭f(shuō)著就拿出藥箱，幫我包傷口。媽媽，我知道，無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì)在我身邊幫助我，鼓勵(lì)我。

　　媽媽，您對(duì)我的關(guān)心，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，總之一句話：“謝謝您，媽媽。”

六年級(jí)作文300字 篇3

　　在我的書(shū)柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因?yàn)楣P鋒用我出生時(shí)的頭發(fā)作的，它的珍貴是因?yàn)樵谶@支筆里有著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，是媽媽給了我生命。

　　隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒(méi)有以前那么柔軟，那么纖細(xì)了。但每當(dāng)我看到這只胎毛筆，聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事的時(shí)候，我就好像看到我小時(shí)的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無(wú)憂無(wú)慮；看到媽媽為了我的健康成長(zhǎng)忙忙碌碌的身影。我學(xué)過(guò)孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的`恩情，還歌頌了母親的偉大。

　　這支筆寄托了媽媽對(duì)我的愛(ài)與希望。我要用這支筆書(shū)寫(xiě)自己美好的人生，回報(bào)媽媽的愛(ài)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　有這樣一首歌：“小時(shí)侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大以后我將成為你，才知道那張教室放飛的是希望，守巢的也是你……”在我心里，有一個(gè)使我十分佩服、尊敬的人，我長(zhǎng)大也希望成為她那樣，成為她的接班人。

　　上學(xué)期，我在心情日記上問(wèn)過(guò)林老師這樣一個(gè)問(wèn)題：做人一定要有遠(yuǎn)大的理想嗎？您小時(shí)侯的.理想又是什摸呢？我當(dāng)時(shí)只是隨便的問(wèn)一問(wèn)，可沒(méi)想到老師的評(píng)語(yǔ)深深的烙在我的心里！“我像你這么大的時(shí)候，非常羨慕老師，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)大當(dāng)老師的理想，可以說(shuō)我這一輩子實(shí)現(xiàn)了我的理想……

　　看完這個(gè)評(píng)語(yǔ)，老師這個(gè)詞一直在我的腦海中出現(xiàn)，在平日里有許多事物都是來(lái)比喻老師的，老師這個(gè)職務(wù)也是人生中不可缺少的，他們就象手持金鑰匙的人“咔嚓”一聲，把知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)打開(kāi)了，她們像蠟炬一樣照亮了我們，犧牲了自己……

　　老師��！這個(gè)具有奇怪力量的職業(yè)啊，你神氣、你美麗，你值得我去追求啊！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　今天，我忽然發(fā)現(xiàn)家里陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種了許多不同顏色的玫瑰花，平時(shí)，這些花都是爺爺在打理。我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，你花盆里怎么有那么多顏色的`玫瑰花？”爺爺聽(tīng)了哈哈一笑，顯得非常神秘，叫我去采幾朵玫瑰花回家。我三步并做二步走下樓梯，去花園里采了三朵玫瑰花，迫不及待地跑回家。爺爺接過(guò)玫瑰花，隨手?jǐn)Q開(kāi)一瓶藍(lán)墨水瓶，把玫瑰花插進(jìn)瓶里，接著讓我等在一旁仔細(xì)觀察。

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著它，10分鐘過(guò)去了，玫瑰花瓣由紅顏色逐漸變成淺藍(lán)顏色，最后變成了深藍(lán)顏色。

　　我奇怪極了，趕忙去網(wǎng)上查詢資料，一查才知道，植物是會(huì)吸收水份的，它在吸水的同時(shí)，還吸收了顏色。此時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)花盆里的顏色就是這么變來(lái)的。

　　生活中真是處處有科學(xué)，只有認(rèn)真觀察，才會(huì)有所收獲！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動(dòng)節(jié)就得勞動(dòng)嘛，嗯，就大掃除吧。

　　主意打定，就起來(lái)干活了!我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會(huì)兒，我的額頭滲出了細(xì)密的汗水，這時(shí)衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。

　　說(shuō)來(lái)怪不好意思，雖然我是個(gè)女孩子，平時(shí)卻總是丟三落四，我的.學(xué)習(xí)去亂七八糟。平時(shí)都是媽媽幫我打掃，今天我來(lái)顯顯身手。我先把書(shū)桌上的書(shū)擺在書(shū)架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書(shū)桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品排列整齊。這時(shí)，潔凈的學(xué)習(xí)去仿佛在對(duì)著我笑。

　　開(kāi)始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子的時(shí)候不注意，它才會(huì)傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來(lái)一個(gè)橫掃千軍，再來(lái)一個(gè)流星趕月!嘿，地板也看著我笑了。

　　房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很快樂(lè)。這就是勞動(dòng)的魔力吧！我開(kāi)心地笑了。

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