六年級(jí)作文[范例7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　誰(shuí)最?lèi)?ài)哭？誰(shuí)最具備無(wú)辜眼神？誰(shuí)的學(xué)習(xí)最好？當(dāng)然這個(gè)答案是毋庸置疑的--他就是我們班大名遠(yuǎn)揚(yáng)的`張禹啦！不信？你來(lái)瞧瞧！

　　愛(ài)哭

　　這個(gè)班一向是女強(qiáng)男弱。這不，我們抓住了張禹愛(ài)哭鼻子的弱點(diǎn)，來(lái)“整”他--因此，我們常常在一起說(shuō)：“有！你們看，這不是咱們ˊ閉月羞花，沉魚(yú)落雁′的大美人嗎？”一說(shuō)到這些，他就會(huì)眼紅，之后一串串金豆豆直往下掉！惹得我我?guī)讉�(gè)女生捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈……”

　　具備無(wú)辜眼神

　　嘿嘿！別認(rèn)為他只會(huì)受攻擊，而不會(huì)防御。他可謂有雙致命眼--其實(shí)也就是眼睫毛長(zhǎng)了點(diǎn)，彎了點(diǎn)。但凡碰到要暴力解決他的，便使用那雙致命眼眨一眨，偏讓人無(wú)從下手了。

　　學(xué)習(xí)頂呱呱

　　愛(ài)哭，眼睫毛又長(zhǎng)又彎的男生，學(xué)習(xí)也頂呱呱哩！記得有一次--我們班考試，他竟然在20分鐘內(nèi)寫(xiě)完試卷。之后看也沒(méi)看就交給了老師。這位老師是新調(diào)來(lái)的，不知道張禹的厲害，于是老師說(shuō)：“張禹同學(xué)，你現(xiàn)在可以回去檢查，否則沒(méi)拿到滿分你就得接受懲罰！”他毫不理會(huì)拉屎，直管交，回到座位時(shí)還眨眨眼！

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　　“天哪！他！他竟然考了滿分！”我尖叫道，平常他只是些40分鐘才能保證萬(wàn)無(wú)一失，可這回，他破了“吉尼斯紀(jì)錄”呀！當(dāng)然，我們這些損友也不忘損他：“夢(mèng)幻小男生，不錯(cuò)嘛！”他一聽(tīng)，眼圈又紅了……

　　瞧！這位小男生不錯(cuò)吧！他很適合當(dāng)女同胞，，可是天命不由人哪！你想和他交朋友嗎？偷偷告訴你：“只要你跟他交朋友？他會(huì)欣然……”

六年級(jí)作文 篇2

　　盼了好久的新年終于來(lái)到了，今天媽媽就布置了一個(gè)任務(wù)，那就是貼門(mén)畫(huà)，每年的這個(gè)時(shí)候都是爸爸貼的，而今年我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小男子漢，所以這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)就交到了我的身上，別看貼門(mén)畫(huà)是簡(jiǎn)單的活，但真干起來(lái)還真不是那么容易的。

　　首先需要一個(gè)重要的東西，那就是漿糊，所謂的漿糊就是做的面湯，自古一來(lái)這就是一項(xiàng)傳統(tǒng)，漿糊準(zhǔn)備完畢后，就要準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)了，對(duì)聯(lián)都有左右之分，我會(huì)讓爸爸指導(dǎo)我如何去辨別，然后就拿起刷子，先把去年舊的對(duì)聯(lián)去掉，然后刷好漿糊，把對(duì)好的.對(duì)聯(lián)貼上去，最后在站遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，如果有貼斜或者兩邊不對(duì)稱那就要重新更正一下，貼對(duì)聯(lián)的步驟才算真正的完成�？粗�貼好的對(duì)聯(lián)，心里不免有有些激動(dòng)，這是我第一次貼對(duì)聯(lián)，雖然有些地方還不盡人意，但是卻是一次努力的嘗試，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里別提多開(kāi)心了。

　　新的一年就從貼門(mén)畫(huà)開(kāi)始，我相信在新的一年里能夠越發(fā)的精彩。

六年級(jí)作文 篇3

　　星期天媽媽帶我去外婆家，我開(kāi)心極了！好久沒(méi)見(jiàn)外公、外婆了很是想念，也很想念外婆做的美味菜肴。

　　沒(méi)想到，到了外婆家，我的表弟也在，正一個(gè)人在門(mén)口玩耍呢！媽媽的車(chē)子還沒(méi)挺穩(wěn)，弟弟便跑進(jìn)了屋里去，他顯然是發(fā)現(xiàn)了我們，我想他應(yīng)該是去跟外婆匯報(bào)了。不一會(huì)兒，弟弟果然拉著外婆一起走出來(lái)了，媽媽也停好了車(chē)子，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)跑過(guò)去，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆好！”弟弟馬上來(lái)拉我的手說(shuō)：“姐姐，我們一起去玩吧。”我和弟弟就在院子里瘋玩起來(lái)，什么捉迷藏、踢毽子、跳繩……所有能玩的我們都玩了，直到外婆叫道：“琳琳、陳陳，快來(lái)吃飯了！”“知道了！”我和弟弟異口同聲地回答，我們一同沖進(jìn)廚房洗手，然后才坐上餐桌吃飯。哇！這一桌子菜：大閘蟹、油燜大蝦、紅燒帶魚(yú)、香菇雞湯、炒青菜、芹菜炒黑木耳……看得我直流口水，趕緊拿起筷子，吃！

　　跟弟弟玩了一早上，又吃了外婆的美味菜肴，這個(gè)星期天我已經(jīng)心滿意足了。沒(méi)想到飯后，外公提議說(shuō)：“一起去菜園子拔菜吧，帶一些回去！”“太好了”我高興地大叫，因?yàn)橥夤�的土地早幾年就被�?guó)家征收了，現(xiàn)在的菜園子是勤勞的外公自己開(kāi)辟出來(lái)的，就在屋后面的山腳下，有些在山上，不僅可以去拔菜還能爬爬山，想想都開(kāi)心！媽媽換下高跟鞋，穿上外婆的鞋子，帶上剪刀、袋子、籃子，做好各種準(zhǔn)備工作，我們就出發(fā)去菜園！

　　走過(guò)一條小路，很快便到了菜園。一眼看過(guò)去，郁郁蔥蔥地真是好看。外公種的菜品種還真是多�。∮行∏嗖�、大青菜、菠菜、大白菜、蘿卜、蔥、大蒜……我先幫媽媽拔青菜，而媽媽則把菜的根須剪掉再放進(jìn)籃子里，弟弟也幫忙拔菜。拔著拔著，我和弟弟玩起了競(jìng)速游戲：比誰(shuí)拔得多，拔得大。我倆的身邊很快就堆起來(lái)幾座“青菜小山”。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè)“搗蛋鬼”在惡作劇，她及時(shí)制止了我們，說(shuō)：“你們兩個(gè)不許搗蛋，不然要打你了！”媽媽見(jiàn)我們這么搗蛋，就把我們派去給外公運(yùn)番薯，外公的番薯地可是在山上呢，我們還要爬山，這可刺激了！我望著在山上用鋤頭挖番薯的外公，心里有點(diǎn)卻步了。雖說(shuō)上去的小路已經(jīng)讓外公修的很平整了，但我對(duì)有一點(diǎn)點(diǎn)傾斜的.路還是有點(diǎn)害怕。弟弟三下兩下已經(jīng)跑到外公身邊了，還在上面得意揚(yáng)揚(yáng)地朝我做鬼臉，對(duì)我大喊：“姐姐，你上來(lái)呀，怎么不上來(lái)！膽小鬼！”我被弟弟這話一激，動(dòng)怒了，我就不信我不能上去了，于是手腳并用地爬了起來(lái)，這可當(dāng)真如外公所說(shuō)，我是一邊在爬，腳一邊還要抖，好不容易上去了三分之二的路了，上面的路在我眼里越發(fā)陡峭了，我不由得停下了腳步。這時(shí)，外公看見(jiàn)發(fā)命令了：“陳陳，快去把琳琳扶上來(lái)！”弟弟可不敢違抗外公的命令，乖乖地下來(lái)拉著我的手一起走上去。拉著弟弟的手，感覺(jué)山路沒(méi)有那么陡峭了，膽子也大了不小，很快就走到了外公的番薯地，我找了一塊比較平整的地方落，幫外公把挖出的番薯裝進(jìn)袋子里，弟弟則幫外公搬運(yùn)起了番薯……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于挖好了番薯，裝好青菜，準(zhǔn)備回外婆家了。在弟弟運(yùn)送番薯過(guò)程中，我被迫地被弟弟拉著一起運(yùn)送了幾趟后，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人也能上去下來(lái)了。這時(shí)我明白：挑戰(zhàn)自己的極限，才會(huì)克服恐懼，看到一個(gè)新世界。

六年級(jí)作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)有很多種。比如：淘氣的話梅、可愛(ài)的杜鵑、機(jī)靈的小燕子，高飛的大雁等等。然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且它壘窩的精神，更令人難忘。

　　今天的`春天，一個(gè)星期天的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼，看見(jiàn)窗外有兩個(gè)小黑瞇。咦咦？這不是燕子嗎？看它一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，飛起來(lái)活潑靈巧，忽高忽低，優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知燕子能報(bào)春，吃害蟲(chóng)，是農(nóng)作物的好朋友。多好��！這是燕子正在我家屋檐下壘窩，是出奇，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望著燕子壘窩。

　　看著燕子飛到水坑邊，過(guò)了一會(huì)兒，嘴里叼著一些泥，又飛回屋檐下。我想：燕子這么小，每口只能叼一丁點(diǎn)兒，什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢？只見(jiàn)燕子站在剛剛見(jiàn)底的窩前，小心翼翼地將泥放在壘過(guò)的缺口上，仔細(xì)看了一下，吱吱地叫了幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭著，一會(huì)兒飛去，一會(huì)兒飛回�？粗�看著，我的眼睛都覺(jué)到得疲倦了，但是燕子卻毫無(wú)倦意，仍然忙個(gè)不停。

　　有空，我就出去觀察。大約過(guò)了10天，外表重重疊疊、瓷碗大小的燕子窩終于出現(xiàn)在對(duì)面的屋檐下。我盯著燕窩呆住了。不過(guò)，看著想著，我也終于明白了：燕子能壘成這么美麗而堅(jiān)固的窩，是它不嫌棄自已小小的一口泥，踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)結(jié)果。燕子這種堅(jiān)忍不拔的毅力，起早貪黑的精神，深深地感動(dòng)了我。

　　現(xiàn)在，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了，燕子飛出自己的窩，飛走了�？墒牵�燕子壘窩的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)這種壘窩精神，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，那么，將來(lái)一定會(huì)有巨大的收獲。

六年級(jí)作文 篇5

　　已經(jīng)步入六年級(jí)的我們，被貼上了“畢業(yè)班”的標(biāo)簽。除了更加緊張的氣氛外，似乎一切都是按部就班。不用提醒也知道，周末肯定泡湯了，因?yàn)橐�去上那該死的補(bǔ)習(xí)班。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期六上午，早早地被媽媽從美夢(mèng)中拖起，洗漱、穿衣，要去上課了。夏姑娘抓住了夏天的尾巴，天氣依舊是那么炎熱，沒(méi)睡醒加天熱，使我更加煩躁，心里痛恨著該死的補(bǔ)習(xí)班。

　　“叮鈴鈴……”準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)了教室門(mén)，被老師安排在一個(gè)女同學(xué)旁邊，剛收拾好東西坐下，我就打量著同桌，待她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我心里欣喜若狂，真巧這位同桌正是我在學(xué)校的好朋友��！她似乎也認(rèn)出我來(lái)，原本面帶微笑的她笑的更燦爛了。我們倆立刻都進(jìn)入了聊天模式，有說(shuō)有笑地談著，剛才滿心的抱怨全都飛到了九霄云外，我們也忘記了時(shí)間，忘記了還在上課呢！

　　“某某某！”喊的正是同桌的名字。她條件反射地站了起來(lái)，把椅子都弄倒了，引得全班哄堂大笑，是老師點(diǎn)了她的名，似乎情況不妙。我趕緊把笑容收了回去，抬起了頭，碰到的是老師怒不可遏的`目光。但那眼神似乎不是瞪著我的，而是同桌。老師正大聲訓(xùn)斥著她，隱約聽(tīng)到了我的名字：“看人家黃致君多好，人家都不理你，在看看你，��？”老師這么一說(shuō)，我的臉一陣青一陣紅的。而同桌的臉上似乎寫(xiě)著：黃致君也講話了，憑什么還表?yè)P(yáng)她？老師還在飛濺唾沫星子，而我卻在做思想斗爭(zhēng)，到底要不要自首呢？抬頭望望生氣的老師，再看滿臉不服氣的同桌，內(nèi)心的不安感急劇上升，同時(shí)，我的手也不禁舉了起來(lái)�！袄蠋�，我也講話了。”我稍稍有些膽怯的聲音在教室回蕩著，老師似乎吃了一驚，但很快露出了不易察覺(jué)的微笑，只有我能看見(jiàn)。我說(shuō)出來(lái)了，心里有著從未有過(guò)的坦然，罵也罷，表?yè)P(yáng)也罷，這都不重要了，因?yàn)槲艺f(shuō)出來(lái)了！半晌傳來(lái)的卻是贊揚(yáng)的話語(yǔ)，“誠(chéng)實(shí)就是最棒的孩子。”這句話至今一直滋潤(rùn)著我的心田。

　　是啊，誠(chéng)實(shí)讓人踏實(shí)。從小小的事件中，我明白了許多，承認(rèn)錯(cuò)誤，并不是件壞事啊。人人都需要一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，會(huì)讓這世界變得更加美好。

六年級(jí)作文 篇6

　　鮮花難忘雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山難忘大地，因?yàn)榇蟮刈屗�挺拔；魚(yú)兒難忘大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�生存；雄鷹難忘天空，因?yàn)樘炜兆屗�翱翔……我難忘老師，難忘她傳授給我們的知識(shí)，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。

　　那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑�因無(wú)法來(lái)接我，本來(lái)，我以為自己可以，但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。

　　5分鐘過(guò)去了……

　　十分鐘過(guò)去了……

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……

　　爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來(lái)。

　　“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來(lái)了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師�！薄霸趺戳�，哭成這樣，梨花帶雨的`。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會(huì)兒，老師開(kāi)口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，點(diǎn)了一下頭。

　　隨后，老師拿來(lái)了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來(lái)說(shuō)：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了�！辈欢�事的我“嗯”了一聲，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個(gè)轉(zhuǎn)角處。

　　第二天，陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)張老師說(shuō)，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無(wú)法來(lái)教學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時(shí)，如今星期六，真覺(jué)得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲�，又怎么�?huì)生病呢？想起老師對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué)，忘不了那雨中濃濃的師生情。

六年級(jí)作文 篇7

　　漫天繁星，閃爍著迷人的光芒。在這迷人的夜空下，坐著一個(gè)心理裝滿幻想的我。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候可聰明了！天生就是當(dāng)博士的料”。年幼的我只知道有一個(gè)名稱叫“博士”，心中卻始終掂不出博士的份量，只知道媽媽希望我當(dāng)博士。一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，初識(shí)畫(huà)筆的我，雖將小狗畫(huà)成老虎，卻為此得意洋洋，還美其名曰：“這是抽象畫(huà)”。

　　遙遠(yuǎn)的星空掛滿了串串歡笑與問(wèn)號(hào)，夢(mèng)想著成為畫(huà)家。一個(gè)天真無(wú)暇的小孩，在美麗的夜空下成長(zhǎng)起來(lái)……

　　初識(shí)課本，懵懂的我并不了解這個(gè)社會(huì)，水晶般的心靈在幻想的花朵里綻放，裝模作樣了解國(guó)家大事，閑著無(wú)事亂侃一通的我，對(duì)整天呆在房子里，穿著白大褂，對(duì)著五顏六色的“水”亂弄一通的人格外羨慕。頑皮的我禁不住又想當(dāng)科學(xué)家了。

　　看報(bào)紙上說(shuō)，科學(xué)家可以去南極考察呢！

　　那——我也想當(dāng)。

　　將來(lái)，我一定會(huì)造出一個(gè)東東，把小草變成冰塊，用冰塊蓋一個(gè)大宮殿來(lái)。那樣我們就一起住進(jìn)去，哈哈……，我們天天玩游戲。

　　笑聲溢滿了湛藍(lán)的天空，明亮的星星哦，閃著迷人的.光芒。

　　如今，我已漸漸長(zhǎng)大，不再是一個(gè)無(wú)知的小孩，一個(gè)只在伙伴前吹破天的頑童。我早已明白了做一份職業(yè)的艱辛，無(wú)論是畫(huà)家也好、科學(xué)家也好，都要付出努力的汗水，也許，天隨人愿，但心如火箭，要經(jīng)受住人間烈火，便會(huì)成功。眺望星空，星星依然亮入玉珠，也許，它也是經(jīng)歷過(guò)火爐的煉揉吧！

　　哦，同樣的星空，同樣的我，不同的我，不同的理想，不同的夢(mèng)。

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