六年級的作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　我今年讀六年級了，我們班聚集了54位兄弟姐妹，還有一位領(lǐng)頭兒——陳老師。

　　陳老師長著中等的身材，橢圓形的臉，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課，我有一種滿足感，老師對我們嚴(yán)格，可這種卻都源于悉心教育和點(diǎn)拔之中。課堂上，老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容，還聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的人和事進(jìn)行分析。讓我們在歡樂之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛，接收到人文關(guān)系和可貴的人生啟迪。

　　陳老師不僅課上得好，而且關(guān)心學(xué)生，富有愛心。記得有一次班里有兩位同學(xué)打架了，一位同學(xué)氣喘吁吁地跑去告訴老師：老師老師不好了，班里同學(xué)打架了，您快去看看吧。"老師立即放下手里的活兒，三步并作兩步走，立即到教室看看究竟是怎么回事。當(dāng)時那情形真讓人感動。

　　陳老師喜歡在實(shí)踐中教我們寫作文，她喜歡舉行各種活動，然后讓我們把活動過程寫下來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文寫得不錯了，便叫同學(xué)上講臺念給不會寫的同學(xué)聽，聽聽別的同學(xué)是怎樣寫作的。有時還會自己動手寫一些站在學(xué)生的角度下水作文。供不會寫作文的同學(xué)參考。記得那一次，老師讓我們寫《初冬的校園》，一開始我們都毫無頭緒，老師便親自寫了一篇，還風(fēng)趣地說：昨天夜里我又下了一次水，想知道我下水做什么嗎？說著就在大屏幕上出示了她寫的《初冬的校園》，看完老師的文章，我們頓時豁然開朗。在陳老師的悉心指導(dǎo)下，我們的.作文水平提高了。

　　其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的，要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過開心而又充實(shí)的每一天。這就是我們的陳老師，一個愛忙碌的好老師。

　　從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會忘記，她就是我的陳老師。

六年級的作文 篇2

　　跟隨著作者的腳步，繼續(xù)在草蟲的村落里游歷。

　　空間在我眼前擴(kuò)大，頓時我覺得腳下小小的灌木叢一下子變成了參天大樹，我的目光跟著這些可愛的小蟲子們來到了它們的游樂場。

　　這個游樂場在一個十分茂盛的森林里，那里有一個大坑，里有很多特別大的沙礫，那是它的海洋球，我看到小蟲子一家四口來到了游樂場，它們高興的玩著，姐姐再和弟弟玩滑梯，它們從草葉上滑下來拍拍自己身后的拂塵，然后繼續(xù)順著“臺階”上去，而爸爸媽媽則坐在樹陰下享受著夏日的樂趣，而一個家庭在游泳館——小泥池里快樂的唱歌，說笑，它們的孩子在泳池里游來游去的打著滾，像是在做仰泳似的。

　　離開了游樂場，我的目光順著僻靜的小路探索著，我看到了一群老年甲蟲們在街心公園里排著整齊的隊(duì)伍跳著歡快，健身的舞，它們的舞姿雖然說不上最好，但是可以看得出老年甲蟲們對健身操的喜愛，它們跟著老師一遍又一遍的跳著歡快的舞步。

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見超市里的售貨員正忙于賣貨，銀行的存款員忙于存、取錢，醫(yī)院的'護(hù)理人員忙于看病，學(xué)校里的老師忙于教小蟲子們學(xué)知識，威武的交通警察忙于指揮交通，商業(yè)的大老板忙于打理事業(yè)……

　　各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。

　　我還看見了許多許多……

　　在蟲子的世界里我看到了團(tuán)結(jié)，友好和聰明，我也時�；孟胫�自己當(dāng)一只無憂無慮、自在快樂生活在這美麗的大自然中的一只普通的小蟲子。

六年級的作文 篇3

媽媽：

　　您好！

　　每當(dāng)我看到你那疲憊的身影，我就心疼不已；每當(dāng)我拿到你頭上又多了幾根白發(fā)，我就默默流淚。媽媽，你養(yǎng)育了我十一年，這十一年來，是您最疼我、最愛我。這十一年來我看著您在慢慢地衰老，有時我真想大哭一場，你是那么地辛苦養(yǎng)育我，為我操勞。

　　媽媽，在這里我想對您說聲對不起，請您原諒我以前的過錯，因?yàn)槲也欢�事總是與您頂嘴、做對，還經(jīng)常讓您生氣。那時是我的無知，不知母愛是那么的偉大，再想想那些沒有母愛的孩子是那么可憐。而我是身在福中不知福，真是感到慚愧。

　　媽媽，平時您對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)，這也是應(yīng)該。有哪個父母不希望自己的孩子成為棟梁之才呢？但也不能過度呀，現(xiàn)在您連課外書也不讓我看了，您說課外讀物影響我的功課，有看課外書的時間不讓去做些練習(xí)題……每當(dāng)我聽到這些話，我都會有點(diǎn)哭的沖動。您總是把學(xué)習(xí)放在第一位，難道媽媽您就認(rèn)為小孩是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？現(xiàn)在我還有很多壓力，面臨小升初考試，我又該怎么辦呢？我真希望有一個自由快樂的童年，哪怕是出去走走散散心，我都很知足。

　　媽媽，您為什么不能理解做孩子的.心呢？您要知道我不是不想努力，而是我的努力您沒發(fā)現(xiàn)，媽媽，我并不是再說您的不好，而是希望您能理解女兒的心。

　　祝您身體健康！萬事如意！

　　您的女兒：黃子洋

　　20xx年12月30日

六年級的作文 篇4

　　小時候，家里養(yǎng)著一只母雞和一窩小雞，我也不知道那些小雞是不是那只母雞的孩子。那時，我一直以為動物之間是沒有感情的，可是，后來發(fā)生了一件事，讓我明白了愛的意義。

　　那是一個下雨天，我早早的就睡下了。剛躺下不多久，我聽見了母雞的叫聲。我向窗外看去，頓時驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著，把雞窩都淋倒了。只見那只母雞張開了雙翅，身下護(hù)著小雞。雨點(diǎn)打在它的身上，可是它卻一動也不動，不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕，多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂，自己卻淋濕了。

　　雨還在下著，母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的.窩里去了�？墒�，我還在想，愛是什么？不就是這一幕嗎？母雞的行動真正的詮釋了愛的含義。面對這一幕，我也明白了，動物們也是有愛，有感情的。它們的愛，是無私的，偉大的，圣潔的。

　　雨點(diǎn)打著窗子，響聲拉回了我的思緒。媽媽開門進(jìn)來了，幫我蓋好被子，輕輕地說：“快睡吧！”聽完，我鼻子突然一酸，我想起了以前媽媽對我那么好我卻不聽話的事，以前我不幫媽媽做家務(wù)還埋怨她的事。

　　我想，這就是愛吧！母愛，還有父愛，都是無價(jià)的。愛就在你身邊，卻要你用心去發(fā)現(xiàn)。溫柔的話語，關(guān)切的問候，熱情的幫助，這都是愛；一句問候，一杯熱水，一次幫助，都包含著濃濃的愛。

　　大愛無私，這就是愛的意義。

六年級的作文 篇5

　　“春天在那里啊，春天在那里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，這里有綠草！還有那個會唱歌的小黃鶯……”

　　春姑娘來了，她把魔法棒輕輕一搖，樹木、房屋、草地、高山都換上了綠色的新衣裳。

　　聽，植物們仿佛在議論著什么：“春姑娘來了，為了慶祝她的到來，我要用我的柳條做一個花環(huán)，送給春姑娘�！绷鴺浣憬阏f�！拔乙�吹響我的小喇叭，來迎接春姑娘�！睜颗；ǖ艿苷f。“我要用我的花瓣給春姑娘做一個連衣裙。”桃花妹妹高興地說。

　　清澈的小溪，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”緩緩流著。放眼望去，猶如一條明如玻璃的帶子。小溪把眉清目秀的人們和生機(jī)勃勃的.春天印在了上面，就好像一副美麗的畫卷。

　　咦？天上哪來的老鷹��？我好奇地向遠(yuǎn)處望去。走進(jìn)一看，哦，原來是小伙伴們在放風(fēng)箏呀！他們個個眉開眼笑、你追我趕。一陣春風(fēng)吹了過來，好像在告訴他們：“慢點(diǎn)跑，別摔著�！庇趾孟衲赣H般柔和的手，輕輕地?fù)崦�著他們�？粗�這美好的一切，我不禁想起了這么一句詩，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”于是我迫不及待地加入他們的行列，把自己的美人魚風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上。看，我的風(fēng)箏越飛越高，正在藍(lán)天上向我招手呢！

　　��！多美的春天��！

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