六年級的作文[優(yōu)選5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
小時候,我曾在外婆家住過一段時間,在那兒,我和一只大黃狗斑斑結(jié)下了深厚的友誼。
外婆家比較偏僻,在群山環(huán)抱中,青山綠水美得如詩如畫。奈何以前的我根本不懂欣賞什么美景,只是覺得農(nóng)村無聊。外公每天早出晚歸,外婆也從早上忙到晚,沒什么時間陪我,于是我在這座大山中最好的朋友就是這只大黃狗——斑斑。
斑斑的毛很長,全是棕黃色。它的體形很大,和那時的我差不了多少。太陽光溫暖地?fù)]灑在它的身上,還真有點金毛獅王的風(fēng)采。外婆在廚房里忙活,我就和斑斑一起在院子里玩,我跑它也跑,我跳它也跳,整個院子里充滿了我清脆的笑聲和斑斑的吠叫聲。吃飯了,我會偷偷往斑斑的食盒中放幾塊紅燒肉,我和斑斑,一人一狗,如同好朋友。
那個秋天,銀杏樹的葉片鍍上了一層金色,小鳥在林中歡快地掠過樹梢,山村的一切都是那么的美好!巴簟獑琛币魂嚢査频腵狗叫打破了這和諧的寧靜。斑斑嗚咽著,用嘴咬著外婆的褲腿,硬是把外婆往院子里放雜物的小黑屋拖。而在這間小黑屋里,正站著面壁思過的我。因為我把外婆的毛衣扔進了水里當(dāng)船玩,被外婆發(fā)現(xiàn)了,氣得不輕,懲罰了我。
斑斑站在我的面前,對著外婆拼命地?fù)u著尾巴,嘴中不時發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,我一下子明白了,斑斑是在哀求外婆原諒我,真沒想到,一只大狗這么通人性,有感情。我眼睛酸酸的,淚珠滑下臉頰,滴在斑斑金色的毛發(fā)上。
現(xiàn)在,我靜靜地坐在窗邊,望著天邊的夕陽西下,暈染了一片天空;叵肽悄,仿佛還在昨日,斑斑高大的背影又出現(xiàn)在我的眼前。雖然我們現(xiàn)在分開了,但我相信我心里有它,它的心中也一定有我。
六年級的作文 篇2
我的媽媽是一位普通的`農(nóng)村婦女,頭發(fā)長長的,長相很一般,可媽媽有一個最大的特點就是愛臭美。
記得有一次,媽媽買了一條又瘦又長的褲子,也不知道什么顏色,看起來很難看。到了晚上,媽媽就把那條褲子拿出來,照著鏡子扭過來扭過去;還不時地對我們父子炫耀著:“看,好看不好看?”爸爸看也沒看就厥著嘴答道:“死不像!”媽媽聽了生氣地說:“你這是什么眼神,人家有錢人就穿這種褲子!蔽乙哺职指胶椭骸皨專愦┲@條褲子太難看了,就算你想穿這條褲子,那你也在外面再套上一條好看的褲子呀!”
媽媽無奈,對著鏡子說:“你們這父子倆什么眼神!到底懂不懂什么叫美嗎?”我和爸爸就會齊聲說:“不懂,就你懂!卑职謸u了搖手:“得了,你還是把那條褲子退了吧。”媽媽沖著我說:“兒子,你說我穿著怎么樣?用簡單幾個字表達!蔽掖舐暤卣f出了三個字:“死不像!”媽媽沒辦法只好同意:“能行,我明天給人家退了。”“不用退,你還是在外面套條好看的褲子就好了!蔽疫在一旁說媽媽的風(fēng)涼話。
媽媽每買回來一件什么衣服,都會像這試這條褲子一樣,你看我的媽媽是不是很愛臭美啊?哈哈……
六年級的作文 篇3
我家里曾經(jīng)有一條小狗,雖然它現(xiàn)在已近不在了,但是它那一抹棕色的身影,以及那一件件在它身上發(fā)生的有趣的事,常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
丟丟有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的鼻頭。由于它是我們在回家的`路上撿的,所以就叫他“丟丟”。雖然它是一只博美犬,個頭十分矮小,但可是十分勇敢,還很聰明。這不!又讓我想起了在它身上發(fā)生的一件趣事,讓我對它贊嘆不已。
四年級的時候,媽媽正接了放學(xué)了的我。正走到小區(qū)門口了,我忽然在路邊的草叢中,看見了一只棕色的狗。由于我是女孩子,對可愛的東西很感興趣,就情不自禁地走上前去想要逗逗它。媽媽卻在一旁說:“你還不跟我趕快回去,丟丟還閉關(guān)在家里!”我這才想起丟丟還在家里等著我呢!于是我便不再逗那只小狗了,而是加快回家的速度。
回到家里,我才發(fā)現(xiàn)家里哪還有什么丟丟,只留下了用來擋住鐵門的硬紙板。我更是奇怪了:明明鐵門下面被封地死死地,以它的身高,根本不可能越過紙板啊?心中畫滿了無數(shù)問號的我這才發(fā)現(xiàn),在鐵門的旁邊放著一把椅子,如果它跳上椅子再來爬鐵門完全可以出去。如果丟丟不在這里,那樓下那只和丟丟長得很像的狗不會是······馬虎的我恍然大悟,一口氣就沖下樓找它去了?晌覀冋伊嗽S久也未找到。真是奇怪了!正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備停止尋找的時候,只聽門一響,那個讓我們?nèi)f分擔(dān)心的棕色身影就站在了我們面前。
雖然后來它真的走丟了,離開了我們,但是我們還是非常喜歡它,想念它。我想它可能是想回到自己以前的家了。之后每當(dāng)我和媽媽去菜市場的時候,我總不忘帶點吃的喂給那只棕色的,毛很長的流浪狗,因為我覺得它像極了那只勇敢聰明的丟丟。
六年級的作文 篇4
是誰在我傷心的時候安慰我?是誰在我快樂的時候同我一起歡笑?是誰在我有不懂的題時為我講解?是誰在我犯錯誤時給我糾正錯誤?是她--我的好朋友--李文靜。
她很可愛:一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張圓圓胖胖的臉,美麗漂亮的睫毛下長著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁下長著一個貪吃的小嘴,別提有多可愛了!
她不僅可愛,還樂于助人。
記得有一次,我上學(xué)時忘記帶文具盒了。上課時老師讓記筆記,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,文靜給我一支她最喜歡的筆,并告訴我:“你先用吧,等你有筆時再還給我。”“謝謝,明天就還你。”說完我們一起笑了。
她不僅樂于助人,還很寬容。
有些男孩子總愛開些“無傷大雅”的玩笑。比如把她的筆藏起來了;比如搶走她的本子;比如故意碰掉她的文具盒,然后在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜,不氣也不惱,淺淺的`一笑,然后走到那位同學(xué)面前,稍稍揚起頭,不卑不亢地說:“你有什么理由這樣做 ?”語氣剛勁有力略帶高傲。平日里那溫文爾雅的神情蕩然無存,寶石般的眼睛質(zhì)問似的盯著對方。對方的臉?biāo)⒌陌琢,又刷的紅了,一轉(zhuǎn)眼就跑的無影無蹤。這時她才緩緩地彎下腰,撿起東西,在默默地回到桌旁。一句話也沒有。她就是這樣的寬容和克制。
她就是這樣的可愛;她就是這樣的寬容;她就是這樣的樂于助人;她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學(xué)到好多東西:要寬容大方,要樂于助人,要認(rèn)真做每一件事……我們要一起進步,做一輩子的好朋友!
六年級的作文 篇5
炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。
“春種一粒粟,秋收萬粒籽!碧镆袄,滿眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻桿壓得抬不起頭來,好似笑彎了腰的老人,一陣秋風(fēng)吹過,掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經(jīng)成熟,它那時時刻刻朝著太陽的花盤里結(jié)出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭,好像在向人們暗示:該收獲了。
遠(yuǎn)處的果園里,柿子火紅火紅的,紅得像一片火;葡萄活像一串串紫色的珍珠;石榴樂開了懷,它們有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐后地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。
不遠(yuǎn)處的花園里,千姿百態(tài)的.菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中競相開放,有紅的勝似火焰,白的像雪船晶瑩,粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來,尋香望去,發(fā)現(xiàn)了幾棵高大的桂花樹,繁密的枝葉間,撒著點點碎金似的黃花,黃澄澄的小花,一團團,一簇簇地掛滿枝頭,散發(fā)出濃郁的清香。
藍(lán)藍(lán)的天空里,千姿百態(tài)的云兒在空中飄蕩,時而像獅子,時而像小鹿,時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦!它們要去溫暖的南方過冬了!
。∏锾煺婷,我愛這秋高氣爽的秋天!
老師點評:
小作者分別寫了田野、果園和花園三個地方的秋天里的景象,條理清晰,空間順序明確。同時,文章運用大量的比喻、擬人和排比,將秋天的景象形象生動地描寫下來,為我們展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面,富有爛漫色彩。文末更是直抒胸臆,表達對秋天深深的喜愛之情。
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