六年級(jí)作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文1
讓我期盼已久的括蒼山露營(yíng)這周六就要開(kāi)始了，想到將和小伙伴們一起搭帳篷、開(kāi)篝火晚會(huì)、賞星星、看日出，我就高興的跳起來(lái)。
星期六一早，我和爸爸與其他小伙伴一起，坐上了出發(fā)的大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)程，我們才趕到上山的山腳下。午飯后，大巴車(chē)?yán)^續(xù)載著我們往山上前進(jìn)。在陡峭險(xiǎn)峻的山上修了一條蜿蜒的盤(pán)山公路，從車(chē)窗朝山下的懸崖看去，哇！可真險(xiǎn)啊！真是讓人膽戰(zhàn)心驚！我不禁佩服司機(jī)叔叔嫻熟的駕駛技術(shù)了。
不知開(kāi)了多久，忽然我被眼前的美景吸引住了，在山頭上有許多高高低低的風(fēng)車(chē)，爸爸告訴我這是風(fēng)力發(fā)電風(fēng)車(chē)，這個(gè)規(guī)模可是全國(guó)第四大的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)哦，白色的風(fēng)車(chē)與與綠樹(shù)青山交相輝映，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)的聲音也很響，連我坐在車(chē)上都能聽(tīng)得到呢！
快開(kāi)到山頂時(shí)，山上下起了小雨，我向天空看去，只見(jiàn)山頂上空有一片雨云，而其他地方卻晴空萬(wàn)里，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，，那片雨云漸漸散去了，雨也停了。真是非常奇妙的自然現(xiàn)象��！
車(chē)終于在山頂一塊較平坦的地方停了下來(lái)，我們抵達(dá)了營(yíng)地，下車(chē)一看，營(yíng)地上已經(jīng)搭起了好多的帳篷，由于我們是租事先搭好了的，也就少了許多搭帳篷的樂(lè)趣。我決定到周?chē)绒D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我逛到一座大石頭的后面，發(fā)現(xiàn)有三頭大牛在吃草，兩頭土黃色的，一頭黑色的，我喜出望外，因?yàn)檫@還是我是第一次這么近距離的看見(jiàn)牛呢！我慢慢地向其中一頭黃牛走過(guò)去，伸出手在牛背上摸了摸，那頭牛驚奇的停住了嘴，頓了一下，又繼續(xù)低頭吃草了，真有趣！
吃過(guò)晚飯，天也黑了，山上刮起了呼呼的風(fēng)，周?chē)鷽](méi)有燈火，漆黑一片，這時(shí)候大伙兒燃起了篝火，帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖，我們圍著篝火席地而坐，開(kāi)始自?shī)首詷?lè)，輪流表演節(jié)目。我和小伙伴們后來(lái)玩瘋了，用小木棍把蘋(píng)果串起來(lái)，放在火上烤，蘋(píng)果被烤的黑乎乎的，但撕開(kāi)皮。果肉竟然有一點(diǎn)蘋(píng)果派的味道，十分好吃，我吃了好幾個(gè)呢！下午撿來(lái)的柴火都燒光了，篝火也熄滅了，我們就各自回帳篷里休息了。
凌晨四點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床了，穿好衣服，來(lái)到帳篷外，這是天空還是漆黑的`，但滿天都是亮閃閃的星星，就好像是一個(gè)黑漆漆的大盤(pán)子里撒滿了細(xì)細(xì)的、密密的的沙子一樣，真美��！天空慢慢的由黑轉(zhuǎn)亮，人們都站在一個(gè)大石頭上觀日出，可是因?yàn)榻裉焓嵌嘣铺鞖猓粘鰶](méi)有想象當(dāng)中的雄偉和壯觀，真是可惜啊！
要離開(kāi)括蒼山了，我們都有些依依不舍，這次露營(yíng)活動(dòng)，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是不虛此行��！
六年級(jí)作文2
媽媽，我不想吃蔬菜！蔬菜一點(diǎn)都不好吃。不吃就不吃！停下來(lái)，快點(diǎn)吃。食物涼了就不好吃了。我不吃。自己吃！砰的一聲，我關(guān)上門(mén)，心想每天吃菜遲早會(huì)變成兔子，很快就睡著了。
醒醒，醒醒，醒醒。不走就不著急了。是誰(shuí)呀？我一覺(jué)醒來(lái)，看到了“白菜”！哦，我的上帝！你是誰(shuí)？只聽(tīng)蔬菜說(shuō)：“你怎么這么在意？”走吧！當(dāng)我看到身后米婭那么多老鼠在跑的時(shí)候，我毫不在意的叫醒我的白菜，帶著那些蔬菜跑了。結(jié)果白菜被老師抓回來(lái)了。到了蔬菜營(yíng)，才知道白菜叫圓圓，是這里的公主。我對(duì)蔬菜說(shuō)，“對(duì)不起……”不在乎你的公主跑了，一個(gè)黃瓜男爵說(shuō)：“什么？”抱歉就好！你這個(gè)忘恩負(fù)義的.東西，要不是我們的公主救了你，你早就被老鼠吃掉了。滾出去！我立刻被士兵趕了出去。
我心想，我給圓圓公主帶來(lái)了麻煩，我一定要救她。我說(shuō)我回蔬菜營(yíng)了，就對(duì)那些普通人說(shuō)：“大家，我們這么多人，難道不能打贏區(qū)里十幾只老鼠嗎？”大家可以一起努力拯救公主。黃瓜男爵說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)�！彪m然我們都是，但你不看對(duì)方。小姐，那是只老鼠！他們不吃也沒(méi)事。你還想打不想活什么的。我們不想死。蔬菜們都在談?wù)撍Ｖ挥幸粋�(gè)茄子說(shuō)：“好吧，我們聽(tīng)小女孩的話，去救公主吧！”大家異口同聲的回答，除了黃瓜男爵盯著茄子。
大家都匆匆出發(fā)了。只有黃瓜男爵走得慢，蔬菜一步一步走，黃瓜男爵一步一步走，和烏龜沒(méi)太大區(qū)別。
終于到了，鼠營(yíng)戒備森嚴(yán)，連一只螞蟻都進(jìn)不去。我能怎么做呢？黃瓜男爵說(shuō)：“我說(shuō)，進(jìn)步了怎么救公主？”我想我還是回去吧。這時(shí)茄子大叔靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“別動(dòng)，我有個(gè)主意”，什么方法快？茄子大叔說(shuō)；“那你得考驗(yàn)一下黃瓜男爵，”他說(shuō)著，把自己打扮成一只老鼠，拿著黃瓜離開(kāi)了。門(mén)衛(wèi)看了看，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”茄子大叔不慌不忙的說(shuō)：“什么連經(jīng)理都不記得了？”加油！把這個(gè)黃瓜拿到蔬菜室。我從這里開(kāi)始。我說(shuō)那兩個(gè)士兵帶著黃瓜男爵走了，我們就跟著茄子大叔走了。當(dāng)我們快速到達(dá)植物細(xì)胞時(shí)，我們看到了兩個(gè)有才華的士兵。士兵說(shuō)：“這是？”這怎么可能！我看到茄子大叔說(shuō)：“這個(gè)我抓到了！”去門(mén)口等著。有人進(jìn)來(lái)怎么辦？然后兩個(gè)士兵跑了，到了牢房，我們看到了黃瓜男爵和公主�？吹焦�，我趕緊向公主道歉。公主說(shuō)：“別說(shuō)了，黃瓜男爵告訴我的�！弊甙桑≈�，我們成功走出老鼠營(yíng)，回到蔬菜營(yíng).
小懶蟲(chóng)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我起床。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我怎么來(lái)了？”我不是在蔬菜營(yíng)嗎？你在夢(mèng)什么菜營(yíng)！我心想，這真是一個(gè)美麗的夢(mèng)��！
六年級(jí)作文3
香甜的一覺(jué)醒來(lái)，媽媽從我眼前匆匆走過(guò)，我叫了一聲“媽媽”，媽媽沒(méi)有理我，我又大聲地喊了聲“媽媽”，媽媽終于匆匆地走過(guò)來(lái)，可是對(duì)我說(shuō)的第一句不是“寶貝，你起床啦？”而是“蘿莉，別叫！你的小主人還在睡覺(jué)呢！”我覺(jué)得莫名其妙，想用手去拉拉媽媽，這時(shí)卻看到自己的小手上面長(zhǎng)滿了棕色的卷毛，我迅速看看自己的身體，簡(jiǎn)直讓我大驚失色。啊呀！我變成我家的小狗蘿莉了。
媽媽將我從籠子里放出來(lái)。我左看看，右看看，才發(fā)現(xiàn)咱們的家真大呀，桌子椅子真高呀！這時(shí)廚房里的香氣沖進(jìn)了我的鼻子，我跑到廚房想瞧一瞧媽媽做了什么早餐，我的一只小腳剛踏進(jìn)廚房……“蘿莉，出去！”媽媽一邊忙著烹飪，一邊催促我離開(kāi)。要知道，平時(shí)蘿莉是不允許進(jìn)廚房的。我嚇得連忙退了出去，下意識(shí)地躲進(jìn)沙發(fā)底下。這時(shí)，我才恍然大悟，明白蘿莉?yàn)槭裁唇?jīng)常躲到沙發(fā)底下了，因?yàn)樯嘲l(fā)底下的那個(gè)小空間可以給它足夠的安全感，而作為主人的我并沒(méi)能賦予它。
百無(wú)聊賴的一天過(guò)去了，終于等到家人們都回來(lái)了，媽媽又把我從籠子里放出來(lái)，我緊緊地跟在媽媽后面，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)房間，我仰著腦袋望著媽媽，眼里是滿滿的依賴。媽媽拿起了小狗零食，喊著口令：“坐下”“躺下”“裝死”“握手”……我嫻熟地做著動(dòng)作，媽媽寵溺地?fù)崦业念^，賞了我一塊大大的牛肉脯。這是我一直好奇的味道，但我覺(jué)得，還是我最愛(ài)的午餐肉更美味。
奇怪了，今天媽媽怎么這么晚還沒(méi)回家？哦，今天輪到媽媽在單位值班。我趴在籠子里睡眼朦朧，強(qiáng)撐著眼皮。夜深了，大門(mén)終于響了，媽媽輕手輕腳地進(jìn)了門(mén)，我想她應(yīng)該是怕吵醒第二天還要上學(xué)的女兒。我期待地看著媽媽向我走來(lái)，越來(lái)越近……但她并沒(méi)有在我身邊停下腳步，我多希望媽媽能摸摸我的頭，最后媽媽的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。我心里一陣酸楚，眼含淚水，寂寞地耷拉著腦袋，難過(guò)地入睡了。一想到以往對(duì)蘿莉的忽視，想到我無(wú)聊時(shí)才需要蘿莉的陪伴，我只把它當(dāng)做我的玩伴�？伤鼌s把我們當(dāng)作家人，我們是它的`全部��！
想到這里，一陣?yán)⒕斡可闲念^，難過(guò)的眼淚嘩啦啦地直流，我“哇”的一聲大哭起來(lái)。這時(shí)我的腳底癢癢的，濕濕的，我猛地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是蘿莉在舔我的小腳丫呢。太好了！這只是個(gè)夢(mèng)，我還是我自己；太好了！這只是個(gè)夢(mèng)，我知道了蘿莉的委屈；太好了！這只是個(gè)夢(mèng)，蘿莉還有很多時(shí)間可以陪伴我，與我一起慢慢長(zhǎng)大……
六年級(jí)作文4
馬上就到清明節(jié)了，孩子的姑姑和爺爺從沈陽(yáng)回來(lái)了。老劉一下子就不能平靜了，天天在數(shù)著日子，又讓我咨詢大寶輔導(dǎo)班假期課程安排，生怕到時(shí)候沖突了。結(jié)果擔(dān)心的事情還是發(fā)生了：大寶假期光課就需要上三天！于是老劉當(dāng)即立斷，趁著這個(gè)周末回家一次，他的理由是：平時(shí)老人不在家，現(xiàn)在老人回來(lái)了，怎么的也要讓兩個(gè)孩子跟爺爺見(jiàn)一面。可是這個(gè)決定我立馬就不樂(lè)意了：這周都4月1號(hào)了，離著放假也就三四天光景，非得再跑一趟干啥？為此，在周六一大早我們“斗”了場(chǎng)嘴。
“明天回去一趟吧？”老劉征求我的.意見(jiàn)。
“停不了幾天就回了，很是來(lái)回跑干啥呢？”我不滿地說(shuō)道。
“到時(shí)候小睿有課，你還是回不了家！”老劉接道。
“到時(shí)候你帶著小的回去就行了，多看一個(gè)少看一個(gè)有啥關(guān)系？”
“兩個(gè)孫子最后只看一個(gè)，你覺(jué)得合適嗎？”
“我感覺(jué)沒(méi)什么大不了的！上次咱爸回來(lái)從新鄉(xiāng)下車(chē)，在家呆了兩天，又直接從新鄉(xiāng)走了。如果他想他孫子了咋不拐到鄭州看一眼！”我翻起了舊帳。
“老人不管怎么做都有他的道理，你非要跟這兒斤斤計(jì)較，咱做事能不能不讓人挑理，把事兒擺在桌面上？”
“你愛(ài)咋咋地，反正我是不想回！”
就這樣不歡而散，他去送大寶上輔導(dǎo)班，我和小寶去參加讀書(shū)會(huì)。一路上我就在想：其實(shí)有多大個(gè)事兒呢，畢竟那是人家親爹親姐，那種迫切想見(jiàn)面讓一家人團(tuán)聚的心情也未嘗不可理解。如果換了是咱親爹長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái)，猛的回來(lái)了，咱怕是早就坐不住了，恨不得立馬回去一趟，到時(shí)候咱要讓人家跟咱一塊回去人家要是不樂(lè)意，咱心里又該做何感想？不就是多跑一趟，多花個(gè)油錢(qián)嗎？本來(lái)是個(gè)順?biāo)饲閰s讓我搞成了是個(gè)麻花就要擰三擰，難道非要老劉生氣了帶兩孩子回去而把我一個(gè)留在這兒？以后跟老人見(jiàn)了面得多尷尬。所以想來(lái)想去就覺(jué)得自己考慮問(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)單了，于是就給老劉發(fā)了個(gè)信息說(shuō)，等下午大寶的課結(jié)束了直接回去一趟。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣平息了。
其實(shí)很多時(shí)候，我們考慮問(wèn)題總是站在自己的立場(chǎng)上，脾氣一上來(lái)腦子一熱就不會(huì)思考了。管它有沒(méi)有道理，管它符不符合規(guī)矩，想怎樣說(shuō)就怎樣說(shuō)，卻不知無(wú)形中給別人帶來(lái)了煩惱，也為自己設(shè)下了障礙。所以遇事?lián)Q位思考，冷靜思考是件很重要的事，正如蘭舟姐所說(shuō)：家是一個(gè)藏愛(ài)的地方，不是一個(gè)講理的地方。
六年級(jí)作文5
“哎喲！這是怎么回事？土豆，你過(guò)來(lái)�！标�(yáng)臺(tái)上傳來(lái)爸爸的驚呼。我跑過(guò)去一看，老爸指著一盆千瘡百孔的龜背竹驚訝的問(wèn)：“又是你干的吧？”。我一縮脖子，扭頭就溜�！斑@是暑假里你干的第幾件‘好事’？你這個(gè)破壞分子�！鄙砗笫前职謿鈶嵉呐稹�
嗨， 您也一定和我老爸一樣，想知道這是怎么回事兒吧？嘻嘻，反正早晚也要交待“罪行”，就一起坦白了吧。
昨天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。時(shí)間久了有些困乏，就起身活動(dòng)活動(dòng)。忽然看見(jiàn)幾束陽(yáng)光落在龜背竹的大葉子上，陽(yáng)光透過(guò)葉子上的孔洞，在地面上留下了參差的斑駁的光影，正與龜背竹原有的小孔相映成趣。“嘿，何不在龜背上再添些洞洞，那樣不就更好看嗎？”我為自己的發(fā)現(xiàn)而興奮。
“用剪子剪？還是拿小刀挖呢？”我在盤(pán)算著實(shí)施方案：“對(duì)了，用透鏡！”我猛然想起預(yù)習(xí)過(guò)的物理第三章關(guān)于透鏡的知識(shí)。
說(shuō)干就干！我一回頭，一眼就看見(jiàn)了媽媽的眼鏡兒。我拿起眼鏡兒照著物理書(shū)上講的：將光平行于透鏡主光軸，然后我就等著光會(huì)聚，將葉片上燒出一個(gè)小孔。怎么沒(méi)有亮點(diǎn)？我拿著鏡子時(shí)不時(shí)調(diào)整著角度�？晌业氖侄寂e麻了，也沒(méi)看到我期待的結(jié)果。而且我發(fā)現(xiàn)光沒(méi)有會(huì)聚。換了另一個(gè)鏡片也沒(méi)用。哎？這是怎么回事兒？“啪！”我恍然大悟的一拍腦門(mén)兒：“媽媽戴的是近視鏡。近視鏡是凹透鏡。凹透鏡是讓光發(fā)散的，所以不可能完成我賦予它的使命�！笨粗旰脽o(wú)損的葉子，我不禁埋怨自己：“剛預(yù)習(xí)過(guò)怎么就忘了，真是豆腐腦袋。”
我趕緊拿出集郵用的放大鏡，迎著太陽(yáng)光照在龜背竹上，一個(gè)耀眼的小亮點(diǎn)兒立刻呈現(xiàn)在葉面。不一會(huì)兒，小亮點(diǎn)兒處的葉子開(kāi)始變黃，變焦，喲！開(kāi)始冒煙兒了。我一陣興奮，用手一捅，耶！一個(gè)小孔。
“哈哈，看來(lái)焦點(diǎn)的定義要改寫(xiě)了，改成燒焦的點(diǎn)為焦點(diǎn)嘍！”我邊快樂(lè)地自言自語(yǔ)，邊繼續(xù)如法炮制小孔。可能是因?yàn)榘颜n本知識(shí)“活學(xué)活用”的緣故吧，我燒完這片兒，燒那片兒，越燒越起勁兒。不多時(shí)，凡是陽(yáng)光照射到的葉子，都留下了大大小小的“焦點(diǎn)”。圓的.，橢圓的，錯(cuò)落有致。和原有的孔融合在一起，就像綠色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又像一塊兒渾然天成的鏤空碧玉。我不禁為自己的杰作拍手叫絕。
“爸爸你看！經(jīng)我這妙手，龜背竹是不是成了陽(yáng)臺(tái)上又一道靚麗的風(fēng)景？”我自我贊道：“再說(shuō)，預(yù)習(xí)的功課加上實(shí)踐，我掌握的更牢固了。這不失為一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的好方法。”
“好嘛，還是學(xué)習(xí)實(shí)踐的好方法！等你學(xué)完電路，你那妙手還不把家里搞成電網(wǎng)的世界。我和你媽都住在網(wǎng)上？”爸爸聽(tīng)完我的罪行陳述，佯裝生氣地說(shuō)。
“住網(wǎng)上？那我們家不都成了蜘蛛俠了！”我大笑�！澳銈�(gè)鬼丫頭，哈哈，哈哈�！崩习忠矘�(lè)了起來(lái)。
六年級(jí)作文6
現(xiàn)代人總是說(shuō)“我很忙，沒(méi)時(shí)間”，商人哈利就想：在人們眼中，時(shí)間就是金錢(qián)，既然時(shí)間那么寶貴，人們又總是沒(méi)時(shí)間，何不開(kāi)一家專門(mén)出售時(shí)間的公司呢？主意已定，他請(qǐng)來(lái)專家?guī)退l(fā)明了一種時(shí)間停置表，只要你攜帶在身，它會(huì)讓你的時(shí)間停留，延長(zhǎng)至你所輸入的時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久，一家由哈利開(kāi)辦的“時(shí)間專賣(mài)公司”便開(kāi)張了。門(mén)上赫然顯示著時(shí)間價(jià)格：成人一小時(shí)100元，老人小孩優(yōu)惠價(jià)50元一小時(shí)。
剛開(kāi)張不久，人們很是好奇，難道時(shí)間也可以出售，到底靈不靈呢？很多人只是打電話去公司打聽(tīng)情況，并沒(méi)有要買(mǎi)時(shí)間的意思。哈利又想：既然人們不信，那只好先推出前50名購(gòu)買(mǎi)者免費(fèi)享用“送24小時(shí)時(shí)間”的優(yōu)惠活動(dòng)。
果然，活動(dòng)一推出，轟動(dòng)很大。不少人前來(lái)公司購(gòu)買(mǎi)時(shí)間。首先來(lái)的是一位商人，他說(shuō)公司事務(wù)繁忙，開(kāi)會(huì)、應(yīng)酬、管理等，自己忙得像陀螺，就是發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用，恨不得有分身術(shù)，希望購(gòu)買(mǎi)每天兩小時(shí)的時(shí)間。公司在時(shí)間停置表里輸入了每天兩小時(shí)共12天的免費(fèi)時(shí)間給他，并要他隨身攜帶著。
第二個(gè)來(lái)的是位老大爺，他說(shuō)自己年歲不長(zhǎng)，希望購(gòu)買(mǎi)時(shí)間延長(zhǎng)歲月，他也享用了12天每天二小時(shí)的優(yōu)惠活動(dòng)。但他自己又另買(mǎi)了一年每天2小時(shí)的時(shí)間。
第三個(gè)來(lái)的是個(gè)學(xué)生，他說(shuō)每天作業(yè)多得像螞蟻，自己沒(méi)時(shí)間玩游戲、看電視、上網(wǎng)……他想購(gòu)買(mǎi)每天1小時(shí)的時(shí)間。公司免費(fèi)為他在時(shí)間停置表里輸入了每天1小時(shí)共24天的時(shí)間。學(xué)生拿著時(shí)間停置表，蹦蹦跳跳地走了，邊走邊嚷著：“太好了！每天又有時(shí)間玩了！”
……
來(lái)購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的人越來(lái)越多，有身患絕癥的患者，有為葆青春的少女，但更多的還是工作繁忙的公司董事、白領(lǐng)，這些人有錢(qián)又需要時(shí)間，消費(fèi)得起一小時(shí)100元的時(shí)間價(jià)格。
人們開(kāi)始從購(gòu)買(mǎi)的.時(shí)間中受益，有些人掙了更多的錢(qián)，有些人活了更長(zhǎng)的時(shí)間，有些人休息時(shí)間多了活得更輕松自由……前來(lái)購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的人天天火爆。哈利笑得合不攏嘴，暗幸自己的遠(yuǎn)見(jiàn)高明，他很快成了百萬(wàn)富翁。
兩三年過(guò)后，人們漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。自從購(gòu)買(mǎi)了時(shí)間后，商人之間雖掙了不少錢(qián)，但業(yè)務(wù)聯(lián)系變得更多，更加繁忙了，照樣活得很累；老人雖活了更長(zhǎng)時(shí)間，但被病痛折磨得更加痛苦；學(xué)生玩游戲、上網(wǎng)時(shí)間多了，學(xué)習(xí)成績(jī)卻不斷下降……購(gòu)買(mǎi)時(shí)間的人越來(lái)越少，哈利的“時(shí)間專賣(mài)公司”越來(lái)越不景氣。有些購(gòu)買(mǎi)了時(shí)間又覺(jué)得不適用的人還趕來(lái)“退時(shí)間”呢！最終，哈利的時(shí)間專賣(mài)公司走向倒閉。
或許，人們已深深懂得：時(shí)間并非越多越好，關(guān)鍵在于你是否善于安排和使用。
六年級(jí)作文7
關(guān)愛(ài)，如一縷和煦的春風(fēng)，溫暖人心；關(guān)愛(ài)，如一輪金黃色的紅日，照耀心懷；關(guān)愛(ài)，如一滴純凈的甘露，滋潤(rùn)心田。母親的愛(ài)是溫柔、和藹的；父親的愛(ài)是嚴(yán)厲、冷峻的；而老師的愛(ài)卻是偉大、無(wú)私的！那愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔！
晚上，我躺在床上，遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁會(huì)使我想起那充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位數(shù)學(xué)老師，初來(lái)乍到，給我的.感覺(jué)只有“嚴(yán)厲”二字。漸漸的，我們相處久了，才發(fā)現(xiàn)她是位非常幽默的老師。下課后，我們會(huì)一起討論一些數(shù)學(xué)題，像朋友一樣。當(dāng)然，這一切都是以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)為前提。我一向在老師心目中是優(yōu)生，所以老師非常相信我。因此，她并不經(jīng)常抽查我的作業(yè)。這不，又是一個(gè)星期一，像往常一樣，在數(shù)學(xué)課上，大家把自己的作業(yè)拿出來(lái)，等待老師抽查，我自然也不例外。于是我把感覺(jué)良好的作業(yè)擺上了桌子，誰(shuí)知老師今天竟心血來(lái)潮地說(shuō)要抽查我的作業(yè)。突然我才發(fā)覺(jué)自己竟忘了做一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的題！“這下完了！”可我又轉(zhuǎn)念一想：“說(shuō)不定老師會(huì)念在平時(shí)的關(guān)系上放我一馬。但愿如此�！毕胪辏也唤騻�(gè)寒顫，冒了一身冷汗。于是我趕緊抬起頭，窺視著老師的反應(yīng)，起初，老師還是像平常一樣笑容可掬，等她一打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)時(shí)笑容就凝固了，轉(zhuǎn)瞬即逝。沒(méi)想到，老師僅僅只是批評(píng)了幾句，讓我補(bǔ)上。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一個(gè)上午。中午我又把作業(yè)補(bǔ)上了。下午，我小心翼翼地將練習(xí)冊(cè)捧在手上，踮起腳，走進(jìn)辦公室，生怕吵醒了其他老師。沒(méi)想到老師已站在窗外，仿佛早已料到我要來(lái)。只見(jiàn)老師溫和地說(shuō)“holle！”我馬上回過(guò)神，顫顫巍巍地說(shuō)道：“老師，這是我的作業(yè)。”我恭恭敬敬地將練習(xí)冊(cè)遞了過(guò)去。老師耐心細(xì)致給我檢查了，事后，老師對(duì)我細(xì)心的說(shuō)“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭便一溜煙地跑了，那天下午，我想起這件事還驚魂未定……
晚上，我躺在床上，又遙望著夜空，星星總會(huì)在空中看著我，像眼睛，一眨一眨的。這不禁又使我想起了充滿信任的眼神，那和藹可親的笑臉，那只溫暖的手……
春雨下著，它滋潤(rùn)著麥苗；春雨下著，它澆灌了花草；春雨下著，它奏出了一首歌，一首贊美老師的歌！您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉；親切似潺潺的小溪；激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲不就是丈量生命的尺子嗎？敬愛(ài)的老師�。∧磳⒙劦教依畹姆枷�！
六年級(jí)作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每哼起這首童謠，我就會(huì)思緒萬(wàn)千……
那天晚上，我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)，不知什么時(shí)候媽媽站在了我的后面，說(shuō)：“我跟你說(shuō)了多少遍，做數(shù)學(xué)作業(yè)要往前面寫(xiě)一點(diǎn)，你往中間一擺，萬(wàn)一不夠?qū)懺趺崔k？你怎么不長(zhǎng)點(diǎn)腦子呢，虧你們老師還給你打個(gè)‘優(yōu)’……”媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)像利劍一樣刺痛了我的心。我賭氣拎著書(shū)包就走向自己的房間，“咚”的一聲，將房門(mén)關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，并反鎖了起來(lái)。
我一屁股坐在椅子上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外說(shuō)：“好啊，你長(zhǎng)本事了，要是有本事你就別出來(lái)吃晚飯！”然后氣呼呼地走了。此時(shí)，我的心里百感交集，也無(wú)心做作業(yè)了，心想：不就是不吃晚飯嗎？有什么了不起，反正又餓不死。不知不覺(jué)，兩行眼淚奪眶而出，滴在了作業(yè)本上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我哭了。是因?yàn)閶寢屨f(shuō)的那些話傷害了我，還是我的潛意識(shí)告訴我這樣做是錯(cuò)的？“不，錢(qián)正濤，你這樣做是對(duì)的�！蔽以僖淮螆�(jiān)定了自己的信念。于是，我決定和媽媽抗?fàn)幍降�。這時(shí)，我無(wú)意瞥見(jiàn)翻開(kāi)的書(shū)上的一篇故事：一位年邁的老母躺在床上，但她向往看到外面的世界，兒子知道后放棄了生意，自制一輛三輪車(chē)，帶著母親風(fēng)餐露宿，周游全國(guó)……看到這兒，我的眼窩濕潤(rùn)了，我思忖著：我這樣做是不是有些大逆不道啊？一種犯罪感油然而生。這時(shí)，我的腦海里閃出一件事，時(shí)光帶我穿越到了去年秋末的.時(shí)候……
我躺在診所里“咳咳……咳咳……”地痛苦呻吟，媽媽站在一旁，臉上流露出更痛苦的表情，仿佛劇烈咳嗽的人不是我，而是她。打點(diǎn)滴時(shí)，我睡著了，可媽媽寸步不離地陪在我身邊。
我被偉大的母愛(ài)征服了，在心里暗暗責(zé)怪自己：“錢(qián)正濤，你做錯(cuò)了，最疼愛(ài)自己的人就是父母了，你怎能去和母親作對(duì)呢？好好珍惜現(xiàn)在吧，要知道，親情最珍貴！”想到這兒，我大步流星地朝客廳走去，推開(kāi)了那扇玻璃門(mén)，我看見(jiàn)了媽媽正趴在餐桌上嘆氣。我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該不聽(tīng)您的話，更不該生你的氣，你讓我把解題方法往前面寫(xiě)是為我好�！薄捌鋵�(shí)媽也不好，媽不該跟你大吼大叫�！蔽覐�(qiáng)忍的淚水再也忍不住了，順著臉頰滑了下來(lái)。我緊緊摟住媽媽，希望時(shí)間能在這一刻停止。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”同學(xué)們，不要因?yàn)閶寢尩呢?zé)罵而生氣，因?yàn)橛H情最珍貴！
六年級(jí)作文9
晨起，清風(fēng)入室，盈盈蕩漾春來(lái)人間，輕舞飛揚(yáng)春節(jié)是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，現(xiàn)代人們的節(jié)奏越來(lái)越快傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越無(wú)味但那糖環(huán)的味道在心中永不變
小時(shí)候，春節(jié)前一段時(shí)間，人們不只是購(gòu)買(mǎi)春節(jié)時(shí)的必用品，置幫家里面大大小小的事，也會(huì)找上一日好日子煮糖環(huán)。每到那一天家家戶戶都會(huì)各派人手，一個(gè)負(fù)責(zé)稱重，一個(gè)負(fù)責(zé)揉粉，還有一個(gè)負(fù)責(zé)做出形狀，這不還未過(guò)年已經(jīng)有過(guò)年的氛圍。
在我家奶奶是負(fù)責(zé)煮糖環(huán)的，小小年紀(jì)的我則在奶奶身邊打一下手，奶奶個(gè)子小但力氣卻不小揉得面粉十分有彈性很快一個(gè)個(gè)成型的糖環(huán)就出來(lái)了奶奶這時(shí)候就會(huì)用面粉往我臉上抹：“哪里來(lái)的小花貓”。糖環(huán)很快就煮好但萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)
奶奶在一口大鍋上煮上足夠分量的油等油熟的那一刻，讓我把一個(gè)個(gè)糖環(huán)放下去，等它浮起翻轉(zhuǎn)，再翻轉(zhuǎn)，再等到他熟的那一刻將糖環(huán)撈起奶奶把手中的油網(wǎng)遞給我，我笨拙的拿過(guò)時(shí)差點(diǎn)把糖環(huán)弄掉奶奶并未責(zé)罵我反而還笑了一下說(shuō)：“繼續(xù)”。
依稀記得那天空氣中充滿了甜膩的糖環(huán)味，是童年的味道
很快四五年過(guò)去了，四五年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短但可以使一個(gè)村子煥然一新變得陌生變的城市化。
以往過(guò)新年，每家每戶都會(huì)親自煮糖環(huán)，然而現(xiàn)在沒(méi)有人為了這么小的一件事親自動(dòng)手紛紛選擇出去買(mǎi)只有我奶奶是例外，叔叔不忍心讓奶奶親自操作問(wèn)過(guò)他為什么然而奶奶的回答卻讓我們陷入沉默
應(yīng)奶奶的意思，6點(diǎn)半就從被窩里爬出來(lái)等我打點(diǎn)好一切已經(jīng)7點(diǎn)，奶奶忙于稱面粉和水的質(zhì)量，我在旁邊無(wú)聊打量奶奶，奶奶很矮，并不是本身矮而是以前干農(nóng)活是壓得所以就收我坐著也可以清楚的看到奶奶斑白的頭發(fā)佝僂的背，奶奶的發(fā)幾時(shí)變白的？奶奶的背是幾時(shí)變佝僂的？難道是在煮糖環(huán)的'時(shí)候嗎。
很快奶奶就要和粉，我依舊沒(méi)幫上什么很大的忙只好在旁看著奶奶一年不如一年的身體，看著他和粉的已越來(lái)越小，忍不住上前說(shuō)：“奶奶你累了，給我試一下好嗎？奶奶見(jiàn)拗不過(guò)我點(diǎn)了點(diǎn)頭用著沾滿面粉的手扶住腰找個(gè)地方坐下休息也不忘指導(dǎo)我
很快，糖環(huán)弄好，在煮油時(shí)我再次問(wèn)起奶奶，奶奶有耐心的說(shuō)：“那點(diǎn)錢(qián)我是不在意的，但習(xí)慣了就難改，反正我這幾年還有時(shí)間我只想找點(diǎn)自己能做的事做一下罷了。接下了一段時(shí)間，我們都陷入沉默，但默契十足，我一愣，什么時(shí)候……
煮好糖環(huán)后奶奶站了一下發(fā)現(xiàn)站不穩(wěn)笑了一下說(shuō)：“人老了，坐一兩個(gè)小時(shí)腿就伸不直。
是啊，奶奶已經(jīng)老了時(shí)間依舊無(wú)情的流逝我不再是當(dāng)年笨手笨腳的小丫頭，奶奶身子骨也不如以前，是啊我已長(zhǎng)大，可奶奶卻老了但她的心依舊年輕。
六年級(jí)作文10
今年寒假，我去云南玩�；貋�(lái)時(shí)，我想，那里百花爭(zhēng)艷，我什么時(shí)候才能自己擁有一盆花呢？
3月29日星期六陣雨
今天我開(kāi)始重新種花。
上個(gè)禮拜，科學(xué)課上，吳老師教我們種了鳳仙花，我?guī)Щ丶液�，就放在�?yáng)臺(tái)。幾天過(guò)后，好多人的種子都發(fā)芽了，他們?cè)谀桥d奮地議論著，有幾個(gè)同學(xué)都來(lái)問(wèn)我：“你的鳳仙花發(fā)芽了嗎？”我傷心地?fù)u了搖頭，“還沒(méi)有發(fā)芽。”當(dāng)我聽(tīng)到廣播里說(shuō)又要種雛菊時(shí)，我想：這次我能不能成功呢？
不能。雛菊和鳳仙花一樣，沒(méi)有發(fā)芽。我去問(wèn)科學(xué)老師，她回答我，現(xiàn)在不發(fā)芽就得重新種。
怎么辦？老師交代的任務(wù)沒(méi)有完成，我很失望，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，再重新種。
爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了用的東西，我高興地跳了起來(lái)，先從外面采幾片葉子，接著放進(jìn)花盆，往花盆里倒半袋花泥，用手按幾個(gè)小坑，放入種子，蓋一點(diǎn)土，澆上水，用保險(xiǎn)膜保溫，大功告成！
4月5日星期六晴
重種花后第2天，發(fā)生了一件驚天大事——沒(méi)發(fā)芽的種子發(fā)芽了�。�
我開(kāi)始觀察芽。剛發(fā)的芽，莖是黃的，莖是彎的，兩片葉子合在一起。慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)。莖開(kāi)始漸漸變紅，葉子平行，葉片的顏色變得綠了許多，葉片大了，莖也徐徐變直，像一個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)士，守護(hù)泥土的安全。
今天科學(xué)課上，我又帶了這棵芽，老師看了很高興，說(shuō)種得好。下課后，我去干了點(diǎn)事情，回來(lái)后，竟發(fā)現(xiàn)葉子被人折斷一節(jié)！我生氣地想哭。可能是同學(xué)羨慕或者調(diào)皮。好在另外一邊又有一顆芽即將發(fā)。
4月11日星期五陣雨
被折的那株鳳仙花好像是生病了，一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)。而那顆后來(lái)發(fā)的，倒是變化很大，長(zhǎng)出了第二對(duì)葉子。
今天放學(xué)回家，外公告訴我，他今天去植物園散步，發(fā)現(xiàn)了一種很好的土，就挖來(lái)一點(diǎn)，帶回家，把鳳仙花和雛菊挖出來(lái)，把泥裝進(jìn)，再放上鳳仙花和雛菊。我一聽(tīng)大吃一驚（因?yàn)閰抢蠋熣f(shuō)過(guò)要八片葉子才能動(dòng)土），急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，一看，已經(jīng)沒(méi)望了，那株被折的'植物已經(jīng)枯了，另一株還在。
4月28日星期一晴
春假開(kāi)始了，我和媽媽爸爸回老家。
我一到家，就想起一件十分棘手的事：鳳仙花在那個(gè)家里會(huì)不會(huì)枯了？我告訴了媽媽，媽媽也十分著急，但也沒(méi)有辦法。
那幾天我每天都在著急，鳳仙花到底怎么樣了，它會(huì)不會(huì)枯死？或者被風(fēng)吹斷？被雨淋彎？這使我的心砰砰直跳，恨不得能飛到那里。
終于，我決定今天讓媽媽下班時(shí)去看一下，拍張照片回來(lái)。
媽媽帶回來(lái)的照片使我驚訝萬(wàn)分，照片上的鳳仙花已經(jīng)又高又大，有十多片葉子，和我放假之前看得到比，簡(jiǎn)直就是兩盆植物！葉子有一塊橡皮那么大，很綠。莖十分地紅，又粗又長(zhǎng)，還有一些毛，高度是原來(lái)的4倍！
六年級(jí)作文11
金色的秋天到了，美麗的菊花開(kāi)了。星期天，我跟同學(xué)一起去看菊花。
花棚里的菊花又多又美。菊花紅的如火花、黃的如金絲、綠的似翡翠、粉的如云霞、白的象雪花、墨紅的似緞子……真是五顏六色，應(yīng)有盡有。使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
我一邊往前走，一邊仔細(xì)欣賞著：性格頑強(qiáng)的金絲菊，美麗的花瓣上有許多小刺兒，好象時(shí)刻準(zhǔn)備著跟誰(shuí)搏斗似的；別具一格的'滿天星，花朵密密匝匝，象夜晚天空的星星；墨菊漂亮的花瓣象緞子一般光滑細(xì)膩；古雅秀麗的“龍盤(pán)蛇舞”，象一位燙過(guò)卷發(fā)的“素衣少女”在“綠葉舞臺(tái)”上翩翩起舞，真是可愛(ài)。還有許多不知名的菊花，管理人員把它們擺成各種造型：那邊還有用菊花擺成的各種圖案有花籃、孔雀開(kāi)屏、二龍戲珠、盤(pán)龍。我最喜歡的是孔雀開(kāi)屏。它是叔叔阿姨們用自己的巧手將一盆盆黃菊擺放而成的，那只孔雀抬著它高昂的頭展開(kāi)它那美麗的羽毛好像在說(shuō)誰(shuí)有我漂亮。它們?cè)煨投喽�、多姿鮮艷。菊花一盆挨著一盆，一朵簇著一朵；一盆比一盆美，一朵勝一朵艷。我應(yīng)接不暇，看的眼花繚亂。
我置身于花的海洋之中，輕輕撫摸，細(xì)細(xì)觀察，這朵花這朵花是黃色的東海覆舟，花盤(pán)抬起高昂的頭像是一個(gè)驕傲的小公主，菊花莖的顏色要比葉子深得多，有的發(fā)粽色但又略呈墨綠素雅，那么純潔，讓你不得不刮目相看。我看著他那么美!忍不住彎下腰聞了一下，啊!好香��！花的香味令我陶醉。
還有萬(wàn)壽菊，常聽(tīng)人說(shuō)萬(wàn)壽菊有堅(jiān)強(qiáng)的意志，開(kāi)花時(shí)間長(zhǎng)，今天我要一睹它的豐采。走近了瞧，萬(wàn)壽菊就如同一個(gè)繡球，玲瓏可愛(ài)，是桔紅色的，好像夕陽(yáng)夕下，殘光染紅了天空，通紅的臉蛋，橙色的光圈，另有一番情趣，片片花瓣一片挨著一片，雖然多，卻又不顯得多余，好似許多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹手挽著手，親密無(wú)間地在一起，每一片花瓣也不是單色的，周?chē)墙瘘S色的，越往里就越紅，花瓣都是橢圓形的，薄薄的一片兒，好似一捏就會(huì)碎，柔潤(rùn)的質(zhì)感就好似絲綢一般，雖然這菊就如纖細(xì)的女子一般，卻擁有頑強(qiáng)的毅力，在清冷的秋天 毫不張揚(yáng)，默默地開(kāi)放。
現(xiàn)在是金秋時(shí)節(jié)，百花都凋零了，惟有菊花不惟嚴(yán)寒怒放。這種精神使我想起了陳毅寫(xiě)的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”我搖頭晃腦的背誦起來(lái)。對(duì)了，這不就是在贊揚(yáng)菊花傲風(fēng)霜的精神嗎？人也要向菊花學(xué)習(xí)呀！
我走在回家的路上，仔細(xì)回味著這首詩(shī)：人不僅要學(xué)習(xí)菊花秀麗的姿態(tài)容顏，更重要的是學(xué)習(xí)菊花那種頑強(qiáng)的性格呀！
六年級(jí)作文12
說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)——王軍，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！一提起他，同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，佩服得五體投地，就連老師都向他豎起大拇指，夸他是好樣的。
其中考試，幾個(gè)差生拖了班級(jí)的“后腿”。老師看在眼里，急在心上。這時(shí)，班長(zhǎng)王軍自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，就讓我來(lái)幫助他們吧！”從此，每天下課鈴一響，其他人都跑到操場(chǎng)去玩耍，而班長(zhǎng)卻坐在幾個(gè)差生旁邊，耐心地給他補(bǔ)習(xí)功課，還時(shí)不時(shí)關(guān)心地問(wèn)：“這道題懂不懂？那道題會(huì)不會(huì)？”。“功夫不負(fù)有心人”，不久，在期末考試中，幾個(gè)差生的成績(jī)突飛猛進(jìn)，居然打了九十多分。你說(shuō)，我們的班長(zhǎng)是不是功德無(wú)量��！
提起我們班的紀(jì)律，以前自習(xí)課就像菜市場(chǎng)，亂哄哄的。任憑班長(zhǎng)怎么喊：“別說(shuō)話了！別說(shuō)話了！”也無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)們?nèi)匀晃倚形宜�，扯著嗓子嚷嚷。自從新班長(zhǎng)王軍上任后，自習(xí)課就變了樣。只要一有人說(shuō)話，班長(zhǎng)就使出“殺手锏”——記名，只見(jiàn)他大步走上講臺(tái)，刷刷刷幾筆就把說(shuō)話同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上，并且宣布：“從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)不說(shuō)話就把誰(shuí)的名字擦去�！蓖瑢W(xué)們都知道被列入“黑名單”，老師回來(lái)后是沒(méi)有好果子吃的。別說(shuō)，這招還真靈！頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲了。你說(shuō)，我們的班長(zhǎng)厲害吧！不久，老師回來(lái)了，看到教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，欣慰地笑了。
“你負(fù)責(zé)掃地，你負(fù)責(zé)擦玻璃，你負(fù)責(zé)……”一聽(tīng)，就知道這又是班長(zhǎng)在“發(fā)號(hào)施令”了。說(shuō)完，班長(zhǎng)立刻和值日生一起投入了“戰(zhàn)斗”。他總是抓住教室里的“死角”不放，哪怕是桌子底下的一片小紙屑，也要親自把它撿起來(lái)；哪怕是玻璃上的一個(gè)小污點(diǎn)，也要掏出手帕把它擦干凈；哪怕是地上粘的.一塊泡泡糖，也要用鐵尺刮得干干凈凈。一次，班里的“淘氣包”李平耐不住寂寞，撕了一張紙邊扔邊說(shuō)：“仙女散花了！仙女散花了！”班長(zhǎng)叉著腰走到他面前嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái)！”而他卻滿不在乎地說(shuō)：“憑什么？”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，笑著說(shuō)：“哇！原來(lái)‘老革命家’也‘叛變’了。聽(tīng)老師說(shuō)最近要評(píng)‘三好學(xué)生’”還沒(méi)等班長(zhǎng)的話說(shuō)完，李平就乖乖地把地上的紙屑撿起來(lái)，一邊撿一邊說(shuō)：“我還要當(dāng)‘三好學(xué)生’呢！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。你說(shuō)，我們的班長(zhǎng)管理衛(wèi)生是不是也是一流的啊！
這學(xué)期，我們班學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，衛(wèi)生好�！傲鲃�(dòng)紅旗”在我們班“安家落戶”了，還被學(xué)校評(píng)為了“優(yōu)秀班級(jí)”。這些成績(jī)的取得，我們的班長(zhǎng)可是功不可沒(méi)呀！班長(zhǎng)，你真是好樣的！
六年級(jí)作文13
為了豐富老百姓的精神文化生活，傳播先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)本土文化，市委宣傳部和石門(mén)縣委宣傳部組織的“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在新鋪鄉(xiāng)土橋完小熱熱鬧鬧地開(kāi)始了。
陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽,學(xué)校里一派喜氣。操場(chǎng)上空到處都飄揚(yáng)著鮮艷的紅氣球，上面寫(xiě)著“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造農(nóng)村新貌”、“建設(shè)文明新農(nóng)村，有你有我也有他”等鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓、科教樓被打扮得花枝招展，到處懸掛著紅色的豎條標(biāo)語(yǔ)，圍墻邊、校門(mén)口飄的各色小旗幟，把學(xué)校變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。趕集的老百姓都喜氣洋洋地互相轉(zhuǎn)告：“到學(xué)校看戲去啰！”整個(gè)王家?guī)X街道被人群擠得水泄不通，大人、小孩都爭(zhēng)先恐后地向校門(mén)口涌來(lái)。負(fù)責(zé)節(jié)目演出的石門(mén)荊河劇團(tuán)和石門(mén)縣人民醫(yī)院的“博愛(ài)”藝術(shù)團(tuán),正在有條不紊地開(kāi)展準(zhǔn)備工作，主持人在試話筒，場(chǎng)務(wù)在搭臺(tái)、擺道具，舞蹈演員在排練動(dòng)作。老百姓拖兒帶女，翹首以望，靜靜地在臺(tái)下等候；平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子們都很懂事地坐在臺(tái)下，不發(fā)出一點(diǎn)聲音；市委、縣委和鄉(xiāng)政府的干部坐在前兩排的椅子上，面帶微笑，和老百姓一起等待演出的開(kāi)始。
9點(diǎn)18分，主持人閃亮登場(chǎng)，宣布節(jié)目表演開(kāi)始。節(jié)目的種類很多，有常德絲弦、獨(dú)唱、表演唱、笛子獨(dú)奏、小品……一個(gè)又一個(gè)精彩的'節(jié)目吸引了觀眾的注意力，觀眾們時(shí)而微笑、時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而難過(guò)，真正和節(jié)目溶在了一起。其中最精彩的要數(shù)常德絲弦《茶》和小品《賣(mài)刀》了。常德絲弦是流行于湖南常德沅江、澧水一帶的地方曲種，有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息，藝術(shù)價(jià)值較高。常德絲弦《茶》通過(guò)一位老奶奶和一群漂亮的采茶女參觀壺瓶山千畝茶山的歡樂(lè)情景，巧妙地向我們展示了壺瓶山千畝茶山的遼遠(yuǎn)廣闊、茶葉的清香馥郁、茶民生活的開(kāi)心幸福。是啊，正是由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在資金和技術(shù)上的大力扶持，壺瓶山上的茶葉才能遠(yuǎn)銷海外，得到品茶人的交口稱贊，茶民的日子也才會(huì)越過(guò)越好。如果說(shuō)常德絲弦《茶》那婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè)和婀娜多姿的舞蹈讓人過(guò)目不忘的話，小品《賣(mài)刀》則是收獲觀眾笑聲最多的節(jié)目了，《賣(mài)刀》再現(xiàn)了一對(duì)夫婦昧著良心賣(mài)假刀給一個(gè)啞巴，后來(lái)啞巴發(fā)現(xiàn)錢(qián)找錯(cuò)了，追趕著給賣(mài)刀夫婦還錢(qián)的啼笑皆非的故事。故事雖然俗套，但演員的表演絲絲入扣、惟妙惟肖，把兩夫婦賣(mài)刀后的洋洋自得和啞巴還錢(qián)后的良心發(fā)現(xiàn)、幡然醒悟表現(xiàn)得淋漓盡致，揭示了人性的善與惡。告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信、要有良知，欺騙別人的人最終會(huì)自食其果。
快樂(lè)的時(shí)間總溜得很快，精彩的節(jié)目眨眼就看完了，可我仍然久久地沉浸其中，舍不得離去……
六年級(jí)作文14
如果你要問(wèn)我童年是怎么度過(guò)的，我肯定會(huì)說(shuō)我活得很開(kāi)心。如果你要問(wèn)我學(xué)到了什么，我會(huì)驕傲的說(shuō)我學(xué)會(huì)了洗碗。
星期天，我媽媽請(qǐng)了一天假。我本來(lái)打算和她出去的，但是她太忙了，每天都要洗碗，掃地，拖地……好辛苦。于是我決定做她的小助理，幫她挑擔(dān)子。
想了想，我立刻跑到媽媽身邊，從媽媽手里接過(guò)布，興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，讓我洗碗！”看到媽媽臉上滿意的表情，我開(kāi)始開(kāi)心地工作。第一次，我挑了一大碗水，先把碗放在水里，讓它表面的油和汁漂走，然后在碗表面放一點(diǎn)洗潔精，再用布擦，從里到外，從外到內(nèi)，我都擦了，最后只洗干凈。我又把它放在水里，然后擰干布，專心地揉著。隨著“唰唰”的聲音，一碗接一碗，通過(guò)我的小手，脫下一層又一層的油，成功了？突然，媽媽走到我面前，伸出頭，睜大了眼睛，心里發(fā)出“哎喲”的一聲。我好奇地問(wèn)：“什么事？”母親用一雙粗糙的手摸著碗，和藹地問(wèn)：“看，這里有油嗎？”我睜開(kāi)眼睛看了看�！芭叮倍嗝创中�！碗上還有一層厚厚的油。于是，我拿起一盤(pán)水，把頭放在頭上。這時(shí)，媽媽突然在我耳邊悄悄告訴我：“記住，把洗潔精放好！”聽(tīng)完之后，我又開(kāi)始認(rèn)真工作了。我先把碗泡好，再放一點(diǎn)洗潔精，但是對(duì)水沒(méi)有反應(yīng)。我想一定是太小了，所以我在水里放了一些洗滌劑�？炜矗∷嫔嫌袔讉�(gè)珍珠般的水泡，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，越來(lái)越多。整個(gè)盤(pán)子就像裝滿了珍珠。好美！然后，我從珍珠海里拿起碗，“砰”，��！槽糕，滑溜溜的手，把碗扔在地上。突然，腦子里只有一片空白，仿佛在茂密的`叢林里找不到光明的出路。媽媽聽(tīng)了打碎東西的聲音后，焦急地走過(guò)來(lái)。她看到地上已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)碗，卻沒(méi)有批評(píng)我，反而對(duì)我笑了笑，安慰地說(shuō)：“別怕，沒(méi)什么，一切肯定都會(huì)有困難。只要你克服了，世界上就永遠(yuǎn)不會(huì)有任何東西讓你絆倒�！蔽曳路鹪趬�(mèng)中醒來(lái)，不禁想起老師教給我的一個(gè)道理，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁雸�(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，挺胸對(duì)你說(shuō)：“我會(huì)洗碗�！庇谑怯钟昧撕艽蟮亩分鞠戳艘槐椤Ｎ野淹敕湃胨�，然后放入小許洗潔精，揉了幾下，然后又倒了一盆水，把碗放入水中，洗透，這樣緊緊粘在碗上的油和汁就被洗干凈了。我媽偷偷的靠在窗邊看著我，嘴巴慢慢張開(kāi)，最后變得像花一樣明亮。終于學(xué)會(huì)洗碗了。
這件小事讓我更深刻地學(xué)到了一個(gè)道理，給我的童年增添了一些光彩。我相信我的童年有越來(lái)越多有趣的事情。
六年級(jí)作文15
我想我注定是要扎根在這片土地了。
為什么呢？它的春日陽(yáng)光，它的午后慵懶，它的如火如荼，它的秋風(fēng)瑟瑟，我一路追隨著喜歡，我一路真誠(chéng)的記錄�，F(xiàn)在，又到了它的主場(chǎng)，這一一片片晶瑩的雪花，這一簇簇盛放的紅梅，我料想到文字的魅力縈繞在它身邊會(huì)顯得多么拮據(jù)，但世間似乎除了這不精雕琢的美之外，也只能用一汩汩清澈的、蕩滌了歲月的只言片語(yǔ)，去聊表心中難以抑制的欣喜罷。
盡管它于我而言是和美景平起平坐的重要，但此時(shí)此刻，我被難控制的欣喜情緒包裹著，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，書(shū)寫(xiě)者本就是靈魂的'放縱，他們所需要的是一個(gè)極度自我為中心的環(huán)境，那么，怕是這令我著迷的美麗亂了眼睛，也就和他一樣，拿不起這沉重的筆了吧。
聽(tīng)上去，零下三四十度的嚴(yán)寒，該是人都無(wú)法承受的冰冷，太多人問(wèn)我——何來(lái)美感，又何來(lái)情愫呢？
其實(shí)不然。比起你難以用想象的翅膀去飛翔的，北國(guó)冬季草原的上空，更出乎意料的，只怕該是這“暖人”的冬天了。我的引號(hào)并非是反語(yǔ)，不過(guò)是為了突出它的存在，是的，這暖意是真真切切存在的。是屋里暖氣的溫度嗎？的確，于肌膚而言，它也有少許的分量；但我想言明的，想告知于你的，是這里的感情。
這小城四季分明的棱角，鑄就了生活在這里的人們更灑脫的性格。不矯揉做作，有一說(shuō)一，不弄虛作假，愛(ài)憎分明。少數(shù)民族，并非是語(yǔ)言和信仰上的不同而導(dǎo)致難溝通，恰恰相反的，是你會(huì)無(wú)形中深深陷進(jìn)這種異于我們的魅力。他們的熱情好客和善良勇敢，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里事無(wú)巨細(xì)，你不會(huì)知道，當(dāng)看到牧人乘著旋風(fēng)般的馬兒馳騁在烈烈風(fēng)中，心情該是何等的波瀾壯闊——我用“波瀾壯闊”來(lái)形容極大的震撼，感官也好，沖動(dòng)也罷，你無(wú)法抵抗自己深愛(ài)這片土地的欲望。
它烈性，它追逐風(fēng)的速度；它奔跑，它揚(yáng)起身后茫茫的巨浪。它是草原上的精靈，它是駿馬，你貼近它的身邊，你望著它好似清潭般汩汩的眼神，你看到了什么？是純真，是天性，是溫順，還是小小的調(diào)皮？或者這樣說(shuō)，馬兒是草原的守護(hù)神，也是草原最寵愛(ài)的孩子。沒(méi)有人阻止它向著自己的天性前行，就好似那碧綠的草場(chǎng)一般，天降甘澤便生長(zhǎng)，萬(wàn)物是定數(shù)。
我所看到的，似乎并非是感人的畫(huà)面，可你不得不承認(rèn)的是，在走近它、親近它們身邊時(shí)，心中暗流的潮涌。有沒(méi)有一瞬間，你通體發(fā)燙；有沒(méi)有一剎那，你也想就這樣漂泊流浪，在無(wú)邊的海洋，在低矮錯(cuò)落的小丘上……
你必須承認(rèn)的，是灑脫里的豪放，真誠(chéng)中的善良，四季如初的美景，和氤氳在空氣中的滿滿溫情。
我深愛(ài)的土地，我眷戀的故鄉(xiāng)。
來(lái)吧——我就這樣被擁進(jìn)了北國(guó)冬日的懷抱。
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