六年級(jí)童年作文

時(shí)間：2024-10-14 15:12:39 六年級(jí)作文我要投稿

(實(shí)用)六年級(jí)童年作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級(jí)童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)六年級(jí)童年作文

六年級(jí)童年作文1

　　“賣書了！賣書了……”“賣書了，跳樓價(jià)大甩賣……”這幾句話，被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹進(jìn)了我的耳朵，吹進(jìn)了同桌的耳朵，吹進(jìn)了好朋友的耳朵……大家異口同聲地說：“走，我們買書去！”于是，大家以百米沖刺的速度跑到了操場(chǎng)。一進(jìn)操場(chǎng)，我們立刻被眼前的景象驚呆了，站在跑道上，吃驚的看著書市，哇！操場(chǎng)上已經(jīng)“人滿為患”了！

　　吃驚的我不得不向你還原此時(shí)的操場(chǎng)：操場(chǎng)上擺滿了所有班級(jí)的攤位，一進(jìn)操場(chǎng)，就可以看見鐵絲網(wǎng)，一面白墻上貼了我校的吉祥物——-寧寧和圍圍。操場(chǎng)上，跑道上都是大家的.書攤，所有書攤前都擠滿了“小書蟲”們。整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來了！

　　現(xiàn)在義賣活動(dòng)還沒有開始，有些班級(jí)還在手忙腳亂的擺著書，有的班級(jí)早早做好準(zhǔn)備，可以看出他們很清閑，雖然活動(dòng)還沒開始，可是操場(chǎng)上早已成了人的海洋，書的盛宴！

　　書市終于開張了！所有書攤的“工作人員”都在努力地拉顧客，賣書！每個(gè)人都忙得不亦樂乎。而這與我們組員的任務(wù)似乎格格不入！因?yàn)槲覀兘M是專門逛書市，買書的工作。大概是因?yàn)槲也桓市谋淮蠹抑蒙碛凇扒Ю镏狻卑桑∥液徒M員一起，開始了我們崎嶇的“砍價(jià)之路”。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上逛著，不一會(huì)，我就搜尋到了我所鐘愛的——《羚羊木雕》，這本書大約五成新，可是卻要十元呢！她才便宜了四元，這時(shí)，我的三寸不爛之舌派上了用場(chǎng)。我先對(duì)賣書的姐姐說：“姐姐，便宜一點(diǎn)，五元可以嗎？”可是那位姐姐根本不買我的帳，用毫無商量余地手誤口氣對(duì)我說：“不行，最低七元給你！”見姐姐不買我的帳，我只好退讓一步，并撒嬌式地對(duì)姐姐說：“姐姐，可不可以嗎？你們站在這里多累呀，如果你六元賣給我，不就少一本嗎？賣出一本是一本，如果你賣完了，不久可以收攤休息了！姐姐，你……”姐姐打斷我的話：“行，這本書你六元拿走吧”。哈哈，姐姐還是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”神功！接下來我又以同樣的方法，花了十元淘到了一本原價(jià)二十多元的書……

　　兩節(jié)課很快過去了，義賣書市也將收攤，但在最后，我想大喊：“童年里，我因有義賣書市而歡樂！”

六年級(jí)童年作文2

　　我小的時(shí)候總是發(fā)生一些非常有意思的事情，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候腦袋里總是異想天開，以為自己想什么就可以做得到了，但事實(shí)并非如此�，F(xiàn)在回想起來，還覺得挺好玩兒的呢。

　　大概是在我6歲的時(shí)候，媽媽給我買了一些玩具，有跳棋、飛行棋等等。其中有一個(gè)游戲的名字叫“大富翁”，是我最喜歡玩的一種桌面游戲。游戲要用到地圖，錢（游戲中的假錢），小房子，機(jī)會(huì)卡命運(yùn)卡和棋子。我那個(gè)時(shí)候認(rèn)為游戲里面的`錢就是我們平時(shí)買零食啊，衣服用的錢。有一天，媽媽對(duì)我說：“我要從小培養(yǎng)你的能力，所以呢，今天，你用錢去買一瓶醋，錢就在鐘的旁邊。”我聽了之后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽放心的離開了。我心想：為什么要用家里面的錢呢，我自己也有很多很多的“錢”對(duì)了！就用我自己的“錢”吧。然后我拿著游戲里面的假錢一邊唱歌，一邊去超市了。超市離我家很近，我走了幾分鐘就走到了。到了超市里面，我迅速找到了醋，我抱著一瓶醋向著收銀臺(tái)走去，“小朋友，你自己一個(gè)人來買東西呀！”收銀員阿姨笑著對(duì)我說，我激動(dòng)地說：“對(duì)啊對(duì)啊，而且用的是我自己的‘錢’呢�！笔浙y員阿姨笑得更開心了：“你還有自己的錢啊！”我從口袋里掏出“錢”，問道：“阿姨，這瓶醋多少錢？”“3塊錢�！卑⒁陶f。我拿了一張5元的紙幣，遞給阿姨，她大笑起來：“小朋友，這個(gè)錢不是真的錢，不能用的�！蔽液芷婀郑骸安欢际清X嗎，有什么不能用的呢？”收銀員阿姨問：“你從哪里拿的錢呢？”我回答道：“是游戲里面的錢，反正都是錢，阿姨你快點(diǎn)找錢給我吧！”收銀員阿姨耐心的解釋：“游戲里的錢和現(xiàn)實(shí)生活中用的錢是不一樣的，你的錢是不可以用的。”我終于聽明白了，可媽媽給我的任務(wù)沒有完成怎么辦呢，我想了想，又回家去拿了真的錢，付給了收銀員阿姨。這時(shí)，媽媽回來了，她看到我正在超市里，就問我：“你怎么還在超市里面呢，醋還沒有買完嗎？”收銀員阿姨把整件事情全部告訴了媽媽，媽媽也哈哈大笑起來，說：“童言無忌嘛！”

　　這就是在我小的時(shí)候發(fā)生的事情，有意思吧？

六年級(jí)童年作文3

　　以前，我認(rèn)為童年是漫長的，無邊無際的；

　　但，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快！

　　十二年的歲月早已飛速奔去，

　　剩下的——只有短短的半年了，唉！

　　——題記

　　朋友，當(dāng)你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水，從指縫間滴落的時(shí)候；當(dāng)你的`童年就像一個(gè)巨鐘，分針、時(shí)針都走得很快，現(xiàn)在已即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一條清流，但目前水已不多，快要流到盡頭的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有傷感？我們已要面臨小升初的考驗(yàn)，即將步出生活六年以如家般的小學(xué)校園，步入一切全新，學(xué)習(xí)壓力更重的初中，現(xiàn)在，童年僅剩五十多天的光陰了。啊，童年，你為何離開的這樣急切呢？

　　回憶

　　現(xiàn)在，倒過頭來想想，當(dāng)時(shí)的一切那么美好，過去的一切充滿甜蜜，十分愜意。可當(dāng)時(shí)，我們并不知足，認(rèn)為未來比現(xiàn)在好很多，想快快長大，可總感覺還是小時(shí)候好！現(xiàn)在，常常不覺地記憶起往事：第一天上幼兒園的驚恐，將幼兒園看成地獄，后來要從幼兒園步入小學(xué)了，我對(duì)幼兒園的懷念，將幼兒園回憶成天堂；第一天上小學(xué)，我作業(yè)得了“優(yōu)”，老師在我本子封面上打了一顆又紅又大，又好看的紅五星，老師還說我我是最棒的�？涩F(xiàn)在，那些甜美的時(shí)光流逝，只剩下一張張、一摞摞可怕的考卷了！

　　珍惜

　　還有半年不到的時(shí)間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的童年也即將遠(yuǎn)離�，F(xiàn)在，我們必須珍惜最后的時(shí)間了。過去的時(shí)間已不是我們的了，點(diǎn)滴仍應(yīng)珍藏，在未來的時(shí)間里，我們要珍惜！光陰一去不復(fù)返。讓我們?cè)偬邘啄_球，讓童年畫上一個(gè)快樂的句號(hào)；讓我們?cè)诳紟讉€(gè)一百分，讓童年畫一個(gè)充實(shí)的句號(hào)；讓我們繼續(xù)努力奮斗，過好童年最后的時(shí)光，讓童年畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　幻想

　　以后的歲月到底如何？是平坦還是坎坷？未知！但愿以后的學(xué)習(xí)生活能像童年一樣美好。兩個(gè)月后，歲月的輪船將離開這個(gè)港灣，駛向下一個(gè)未知的港灣。無論以后的“航道”再如何艱辛，我都會(huì)以童年的自信去面對(duì)！

　　我的童年即將離去，等待我的是什么呢？童年，急急地奔走，將走到這個(gè)美好時(shí)光的盡頭……

六年級(jí)童年作文4

　　又到了“六一”，孩子們都喜氣洋洋，因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織娛樂活動(dòng)，讓他們可以得到幾個(gè)獎(jiǎng)杯，也許還可以看一場(chǎng)文藝演出。下午放假半天，陪父母逛街，吃肯德基，買新衣服，新書，新玩具，收到幾份節(jié)日禮物。

　　看著孩子們幸福的樣子，我也仿佛回到了童年。我的小學(xué)在圓塘橋小學(xué)。那時(shí)候我比同齡人高，聽話，聰明，高一的時(shí)候就被老師看重了。入學(xué)后的第一個(gè)“六一”那天，我戴了一條紅領(lǐng)巾。那時(shí)候紅領(lǐng)巾是純棉的，顏色比現(xiàn)在深，但是我戴著它就聽話了。戴著紅領(lǐng)巾的我，既驕傲又害羞，回到家，又是歡喜又是歡喜地迎接?jì)寢尩目洫?jiǎng)。那條紅領(lǐng)巾花了我媽18分錢，一直陪著我，直到我初二出隊(duì)的那天。

　　中心學(xué)校舉辦表彰大會(huì)和大型文化演出。我是塘橋小學(xué)唯一一名一年級(jí)學(xué)生。當(dāng)時(shí)中心校和中學(xué)連在一起，校舍都是藍(lán)瓦黑墻。表演的舞臺(tái)是講臺(tái)。講臺(tái)很高，四周是磚砌的'，但是沾滿了泥巴。

　　年輕演員大多穿著寬大的衣服，風(fēng)格不同但顏色相似。印象最深的節(jié)目是關(guān)于慶祝毛選五卷本出版的。年輕演員拿著大木書載歌載舞，非常壯觀。

　　有時(shí)候，為了迎接六一，我們學(xué)校也會(huì)組織文藝演出。三年級(jí)的時(shí)候，我被選中去排練一首歌舞。有時(shí)候我們干脆赤腳在教室的泥地上跳，親吻腳底的泥，很舒服。演出那天，我穿上了媽媽的紅色格子褲和白色夾克。我們幾個(gè)小演員穿著不倫不類，但都很干凈，神氣活現(xiàn)。還有程序《手拿碟兒敲起來》《紅梅花兒開》等。和我們一起表演，演員們表演得很好。

　　當(dāng)時(shí)“六一”還表彰了優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)品是一本8分錢的作業(yè)本。在一本書被多次重復(fù)使用的時(shí)代，這樣的獎(jiǎng)品是珍貴的。那些年，我記得我獲得的最豐厚的獎(jiǎng)品之一是一個(gè)小錫筆盒，上面有紅、綠、花，我特別珍惜，用了好幾年。

　　時(shí)光飛逝，30多年過去了。每次去六一，總會(huì)想起那個(gè)特殊的日子，兒童節(jié)，物質(zhì)生活極其貧乏卻給我們帶來無限歡樂。

六年級(jí)童年作文5

　　深圳華僑城的鳳凰花又開了，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，這讓我有點(diǎn)對(duì)自對(duì)花的意思。有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎，正如這句話所說，我現(xiàn)在最期盼的，正是你能早日歸來，一起看鳳凰花開。

　　曾記得，因?yàn)橛心�，我的童年不孤單；因�(yàn)橛心�，心有靈犀也可以用在我們之間；因?yàn)橛心�，少年不識(shí)愁滋味，童年無拘最陶醉。重溫我們那段酸甜苦辣肝腸回味的童年往事，一幕幕如在眼前，經(jīng)年仿佛昨天。

　　還記得那一年的夏天嗎？我10歲你12歲，那時(shí)的你我一同去釣魚。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，那時(shí)的我們已經(jīng)迷戀上了釣魚，而且每次都能有所收獲，甚至有時(shí)候還能滿載而歸。還記得我們經(jīng)常釣魚的那個(gè)地方嗎？那個(gè)被我們稱為魚寶島的地方，我們陪著爺爺他們那些大人去釣魚，每次釣魚我們總會(huì)坐在一條板凳上，4只手緊緊地握住魚竿。等魚上鉤之后，我們又會(huì)輪流和它打消耗戰(zhàn)，你累了我來，我累了你又接著上，直到把魚累的筋疲力盡，無力掙扎，乖乖的被我們拉出水面。每每想起池塘旁的身影，少小的孩子不知不覺間長成了大人的模樣，如今，你可安好？

　　還記得你我一起打游戲的時(shí)光嗎，配合默契，形影不離。一個(gè)眼神一個(gè)口型一個(gè)手勢(shì)，便知道對(duì)方所思所想，能領(lǐng)悟到對(duì)方的指令，第一時(shí)間采取行動(dòng)切斷對(duì)手的交通，狙擊敵人，繳獲所有物質(zhì)，每次游戲下來我們都是酣暢淋漓意猶未盡。還記得你那幽默風(fēng)趣的東北腔夾雜著山西話的解說，真是到達(dá)了的方言娛樂的`效果，總是逗得我捧腹大笑。如今的你我，是否還能再續(xù)曾經(jīng)的默契，忐忑不安中期待未來的交集。

　　還記得7+11便利店嗎？經(jīng)常出現(xiàn)在店前的是那一高一低，一肥一瘦的兩個(gè)少年。在一個(gè)飄雨的下午，你帶著我跑去了便利店，我們買了一盒牛肉丸，吃飯時(shí)，濃濃的肉香味兒配上酸酸的番茄醬，點(diǎn)上一滴滴辣椒醬，再加上一杯涼涼的思樂冰飲料，真是倍爽。我們并排坐在便利店的窗前看著外面淅淅瀝瀝的小雨，雨中的人，演繹出我在店里看風(fēng)景，你行走在風(fēng)雨中的獨(dú)特情景。

　　謝謝你表哥，謝謝你給我的童年帶來了如此多的歡樂，回首童年不相忘，共同舉目看前方。

六年級(jí)童年作文6

　　我老家門口有口井，暑假待在老家，家里只有一臺(tái)電視機(jī)，我暑假的大多數(shù)時(shí)光都消磨在它的跟前。我正蜷在床上看動(dòng)畫片，學(xué)著電視中的孫悟空做動(dòng)作，剛剛做出“飛”的動(dòng)作，媽媽就闖了進(jìn)來，奶奶跟在后面，悄悄盯著我，“幫媽媽打桶水去�！眿寢尠阉皵R到我床邊。我的好心情立馬飛走了�！安灰�，我要看電視�！蔽覐�(qiáng)烈抗議�！安蝗ゾ完P(guān)電視了。”我立馬慌了，“那我腿疼！”我哭喪著臉。“腿疼也要打桶水回來�！边B撿雞蛋都不會(huì)的我，怎么能設(shè)法反抗呢？我穿好鞋向門外跑去，“咚咚咚”的下了樓。

　　一只腳剛踏出門檻，就被太陽曬得睜不開眼，我雙手提著桶，費(fèi)力地向前走，沉重的鐵桶不斷撞擊著我的膝蓋，好不容易來到井邊，我放下水桶，直起酸痛的腰，雙手抹了一把臉上的汗，在褲子上擦了擦，低頭看看我的手掌，被鐵箍勒得像一條紅蚯蚓，心里突然想起了電視，早干早完工。我抓起水桶往井底一擲，水桶卻太輕被浮在水面上，舒服地游起了仰泳，露著灰白的肚皮。我用樹枝把它往下捅，一捅它沉下去，一松又浮上來，這可咋辦呢？桶沉不下去，要不找奶奶幫忙？不行，這樣的`話就看不成電視了。我看著以前和小朋友在一起玩的石頭堆，小朋友現(xiàn)在在干什么呢？等一下……石頭？

　　我欣喜若狂，電視又有指望了。我搬起一塊石頭，扔到井中的桶里，一股無比強(qiáng)大的力量如脫韁的野馬般把桶往下拽，我及時(shí)松開手，否則我也會(huì)被帶到井里，桶上的繩子摩擦著我的手，飛速向下躥，與桶一起落到了井里，我的手疼得像著火一般，頓時(shí)腫了一圈，看電視是沒指望了，想到這，我便大聲哭起來，在淚水模糊中看到媽媽與奶奶急切地向井邊趕來……

　　童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年，宛若星空，又藍(lán)又美，童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)光亮，井中的童年，豈不是最美好最難忘的童年？

六年級(jí)童年作文7

　　我的童年快樂而充實(shí)，傻笨而可愛。記得小時(shí)候，爸爸常常會(huì)拿一個(gè)嗡嗡作響的剃須刀，很瀟灑、很帥氣地在長滿胡子的下巴上輕輕一拂，胡子竟然非常神奇地消失了。我看著好玩，常拗著爸爸給我玩玩，可是“小氣”的爸爸說什么也不肯給我，還點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，高傲地告訴我：“這是成熟男人做的事情！”可我哪知道爸爸確實(shí)是為我好，心里只想著爸爸剃須時(shí)那瀟灑的樣子，想著那魔幻般的剃須刀。

　　幾天后，爸爸媽媽有事情出去了。我獨(dú)自在家，正閑著沒事。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在冰箱頂上的剃須刀。頓時(shí)，一個(gè)念頭鬼使神差地鉆進(jìn)了我的腦海里，那念頭迅速在我的腦海里蔓延。我立馬搬來一張椅子，小心翼翼地爬上去，我緊張的要命，心跳如鼓，雙手顫抖，就在摸到它的一霎那，我又飛快地掃視四周，生怕爸爸媽媽突然回家。我知道，要是讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我拿了剃須刀，那肯定逃不了要吃“竹筍炒肉絲”。保險(xiǎn)起見，我又小心翼翼地跑到窗口朝樓下仔仔細(xì)細(xì)地掃視了一遍。還好，爸爸的車不在，我懸著的心終于落了下來。于是，毫不猶豫地爬上椅子，迅速取下剃須刀躲進(jìn)了自己的房間。

　　我的心激動(dòng)地“嘭嘭”直跳，就像即將按下火箭發(fā)射按鈕一樣，雙手緊緊地握住剃須刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地按下開關(guān)，剃須刀突然振動(dòng)起來，嗡嗡作響，我學(xué)著爸爸的`樣子，將剃須刀貼在下巴上刮來刮去，本以為它會(huì)把我的下巴刮痛，可是什么感覺也沒有。我想它是壞了，不然怎么會(huì)一點(diǎn)威力也沒有。要不再找個(gè)什么東西試試？我摸了摸腦袋，突然想到：我的頭發(fā)不就和爸爸的胡子差不多！說干就干，我用剃須刀在頭上一剃，只聽見“刺啦”一聲，隨后頭皮上一陣撕心裂肺的疼痛。我連忙走到鏡子前，糟糕，頭發(fā)已經(jīng)被扯下一把。不行，這個(gè)樣子一定會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊找來一頂帽子戴在了頭上，又悄悄地把剃須刀放回了原位。

　　爸爸媽媽回來后，還是發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，他們并沒有罵我，反而開懷大笑。當(dāng)時(shí)的我莫名其妙，一點(diǎn)也不明白爸爸媽媽為什么要笑，只是跟著他們一起快樂地歡笑。

　　童年是播種希望的日子，是綻放童趣的日子，童年的快樂經(jīng)歷使我一步步從幼稚走向成熟，從困境走向成功。

六年級(jí)童年作文8

　　童年像一架彩虹，像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，像一顆散發(fā)著獨(dú)特光芒的鉆石，時(shí)時(shí)勾起我美好的回憶。

　　上小學(xué)前，我住在大媽家。那個(gè)夏天，每天太陽升起的時(shí)候，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我的天然游樂場(chǎng)——向日葵地。那時(shí)的我個(gè)子小，向日葵那么高，總認(rèn)為它一定是太陽的使者，它一天到晚追著太陽，好像太陽的女兒似的。它那挺直翠綠的身體，金黃的頭發(fā)，黑亮亮的臉蛋，乍一看，挺像太陽，不過一定是太陽和烏云的.混血兒。向日葵花盛開的時(shí)候，一大片一大片黃燦燦的，不禁使人產(chǎn)生錯(cuò)覺，感覺面前的不是花，是一片金色的海洋。

　　有時(shí)我坐在磚臺(tái)上，抱著一個(gè)比我臉盤還大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花兒，聞聞它獨(dú)有的清香，然后一個(gè)接一個(gè)地揪出它的籽兒，扔進(jìn)嘴里嗑起來。

　　記不清從哪一年開始，大伯在地里鋪上砂石，種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節(jié)，大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地，看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上，在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭，還有一些無法描述紋路及形狀的石頭，對(duì)著太陽看，它們是那么惹人喜愛。

　　玩累了，口渴的時(shí)候，找一個(gè)又尖又硬的大石頭，挑一個(gè)大個(gè)兒的西瓜，用力一砸，美得似紅寶石的果肉就露了出來。找一個(gè)小勺子，挖著吃，嘖嘖，太爽了！我會(huì)把它挖成各種造型，想怎么吃就怎么吃。有時(shí)還會(huì)想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴當(dāng)成機(jī)關(guān)槍，突突突地發(fā)射西瓜籽子彈。

　　我最大的樂趣就是灌上一壺水，拿一把小鏟子，在瓜地中偶爾露出的土地上，做“泥巴工”。東挖一個(gè)洞，西挖一個(gè)洞，或者挖一個(gè)Y型洞，灌上水當(dāng)人工河，再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。

　　在鄉(xiāng)下大媽家，我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子，使它成為我童年中最美好的回憶。

六年級(jí)童年作文9

　　在天空中總有一顆星星最閃亮；在糖盒里總有一顆糖最甜；在森林里總有一顆樹最高大；我的記憶里總有一件事最令我難忘……今天我就把這個(gè)故事和你們一起分享。

　　記得那是發(fā)生在我八歲的一天，我像往常一樣回到家，看到媽媽躺在床上，臉色蠟黃，嘴唇發(fā)白，額頭上沁出一顆顆汗珠。我看了非常心疼，想起媽媽以前說過的話：“豆?jié){的營養(yǎng)價(jià)值非常高�！蔽易匝宰哉Z地說：“豆?jié){這么有營養(yǎng)，我做一杯豆?jié){，媽媽一定會(huì)好起來的！”于是，我便準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，可是豆?jié){要怎么做呢？我朦朧地記得，豆?jié){是白色的，還很甜。于是我就在家里翻箱倒柜地找，結(jié)果，找到了面粉。我自言自語：“面粉是白色的，豆?jié){應(yīng)該是用它做的'。”我就把面粉用勺子舀起來，二勺，不夠，再舀三勺，這回該夠了吧！我喜滋滋地想。再放點(diǎn)白開水，因?yàn)樗刻亓耍屹M(fèi)了九牛二虎之力才端起熱水瓶，我輕輕拔開蓋子，一股熱氣冒了出來，我慢慢傾斜著熱水瓶，讓冒著熱氣的水一點(diǎn)點(diǎn)流到杯子里。哈哈，最后放點(diǎn)糖，“豆?jié){”就做好了。

　　我小心翼翼地端著這杯熱“豆?jié){”，給媽媽喝。床上的媽媽看到我，掙扎著想坐起來，我連忙走過去，把“豆?jié){”端給媽媽。媽媽看了以后，奇怪地問：“這是什么？”“這是豆?jié){呀！還是我自己做的呢！嘗嘗可有營養(yǎng)了！”我得意地說。

　　媽媽看著這杯冒著熱氣，像稀泥似的“豆?jié){”，皺起眉頭說：“這是豆?jié){嗎？到底是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來，媽媽聽了后又好氣又好笑，說：豆?jié){是用豆子磨成的，哪是用面粉做的！”

　　“原來豆?jié){是豆子磨成的��！我只知道豆?jié){是白色的，有點(diǎn)甜，以為是面粉做的呢，因?yàn)樗鼈兌际前咨摹Γ踪M(fèi)功夫了！”聽了媽媽的話后，我自言自語道。媽媽愛憐地說：“雖然這杯“豆?jié){”不能喝，但是你對(duì)媽媽的心意卻能讓我快樂呀！”我和媽媽都笑了。

　　童年的生活五彩繽紛，你說我小時(shí)候好笑不好笑？童年的我傻傻憨憨的，這樣的笑話不知鬧了多少回。

六年級(jí)童年作文10

　　我的童年就像一個(gè)五彩繽紛的大泡泡，有開心的、搞笑的、難過的、生氣的和糗事的，但童年至今一件事尤其讓我一直難以忘懷。那天……

　　那天，我和爸爸、爺爺正在河邊散步，我用余光瞟了一下大橋下面的河水，正有幾只小船在水面上悠悠地飄著。“我也好像劃船呀”！經(jīng)過我三翻五次地請(qǐng)求，爸爸、爺爺終于答應(yīng)了。我們選了一個(gè)腳踏船，為了安全，我們還穿上了救生衣。穿上救生衣的我特別像一只一搖一擺的小鴨子。這只船是腳踏的，爸爸和爺爺輪流來蹬。到了河中央，這里的風(fēng)景好美呀！水面上有一群小野鴨在那里玩耍，悠哉悠哉的在清理自己潔白的羽毛。頭上還有這幾只海鷗張開像彎鉤一樣的`翅膀在天空飛舞著。此景，不由的讓我想到了“小橋流水人家”悠然的景象。

　　這時(shí)，爸爸看見了一座小島，順著河水，踏船向小島劃去。可就在這時(shí)，突然蹬不動(dòng)了，用力蹬都是不行。我開始緊張地想：“完了完了，真的完了，我們上輩子怎么了呀？竟然坐船時(shí)給困到水上走不動(dòng)了，為什么別人的船好好的，我們的船不行，回去后一定要給他差評(píng)”。經(jīng)驗(yàn)豐富的爺爺猜測(cè)應(yīng)該是螺旋槳出了問題。“怎么關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子呀？可真不靠譜”。小島的樹隨風(fēng)搖擺著，仿佛也跟我一樣緊張，水底的水草使勁的纏住螺旋槳不讓我們走，從水中飄過來的落葉小聲的對(duì)我說：“加油，能找到辦法的�！陛p輕的飄走了。爺爺，爸爸也緊皺眉頭，手托著臉。我腦子迅速的旋轉(zhuǎn)，頭上還緊張的冒著汗。

　　正在我們愁眉苦臉的想辦法時(shí)，爸爸忽然看見了船側(cè)面上寫著急救電話，啊！我們終于有救了，太謝謝了。爸爸拿出手機(jī)，按著標(biāo)簽上的電話號(hào)碼打了起來，告訴了詳細(xì)的地方后，我們便在船上緊張的等待著。但臉上像吃了蜜一樣，笑嘻嘻的。最后有人終于開著小船把我們拉上了岸，我的心一下子回到了肚子里。一旁的柳樹依依，陽光又溫暖又舒適，河的顏色碧盈盈的，可真美呀！

　　后來，我才知道，爺爺猜的不錯(cuò)，就是水草把螺旋槳纏住了。啊！真是一次特別的水上滑，有喜有憂，有笑有淚。

六年級(jí)童年作文11

　　童年像一本厚厚的詞典，記載了許許多夕美妙而又快樂的幼稚往事；童年像一杯純潔、透亮的白開水，滋潤我率直、純真的心靈；童年像傲立街頭的路燈，指引著我前進(jìn)的方向……童年經(jīng)歷的件件往事猶如成長過程中最美好的一份份禮物，而童年也饋贈(zèng)我許多禮物，其中有的令人難忘。

　　記得小時(shí)候，我還是一個(gè)天真的小女孩，但卻十分的“野”，總是跟在大孩子后面，像只“跟屁蟲”一樣。暑假一到，總是跟著伙伴們一起玩耍，十分快樂。

　　一次，我和朋友們約好，準(zhǔn)備一起去山上玩耍。我們勾著肩，搭著背，走到了半山腰，累的大汗漓淋、氣喘吁吁，便找了一個(gè)干凈的地方，歇了歇腳。只見不遠(yuǎn)處出來了一只臟兮兮的`小狗，我們閑著沒事干，便心生一計(jì)，商量著找了許多小石子，把它堆在一起，找了幾根粗短的樹枝，將頭上的皮筋摘了下來，做成了一個(gè)個(gè)彈弓，準(zhǔn)備好好“虐”它一番！

　　開戰(zhàn)嘍！一個(gè)個(gè)小石子被我們放在皮筋上，“發(fā)射”我開心地叫著，石頭像長了腳一樣，跟著這只小狗后面，只聽“啪”地一聲，重重抱打在了小狗的身上。起先，它不理不睬地懶洋洋地走開了，這一走開，把我氣得直跳腳，心想：哎，小家伙，竟敢不理我！看我怎么收拾你！又重重地往它身上打了幾下，它氣憤地咆哮了幾聲，可我們卻把它的咆叫置之度外，毫不在意地想：叫什么叫，你叫一聲，我打一下。

　　于是繼續(xù)地打，他終于按耐不住了，怒氣沖沖地朝我們這兒風(fēng)一般的跑來，氣憤地狂叫著。我們剛開始還以為它被我們打怕了，正落荒而逃，便得意揚(yáng)揚(yáng)地大笑了起來。

　　誰想，它往我們這橫沖直撞，嚇得扔起彈弓，撒腿就跑，一邊跑一邊念叨：“我的乖乖呀，在追我們就“命喪黃泉”了�？伤麍�(zhí)著地緊追不舍，我們費(fèi)了好大的勁，拐了數(shù)十個(gè)彎，躲到一輛車后，才避開了它。此時(shí)的我們嚇得雙腿發(fā)軟，臉色發(fā)青，直冒冷汗，心快從嗓子里蹦出來似的。從此我們?cè)僖膊桓译S意招惹小動(dòng)物了。

　　是啊！童年那一件件往事記載了我們美妙的純真歲月，我珍惜那美妙的童年！珍惜留下的最精美的禮物！

六年級(jí)童年作文12

　　小時(shí)候，我常和爸爸到西埔爺爺家做客，我最喜歡騎爺爺家的小自行車。

　　一天，正當(dāng)我玩得高興，這時(shí)，大我一歲的表哥來了。他走到我跟前，傲慢地說道：“車技不錯(cuò)呀！我們來比賽吧？”見他那一副瞧不起人的樣子，我毅然地說道：“哼！比就比，誰怕誰�！�

　　表哥見我堅(jiān)決的樣子，又說道：“要是我騎到哪，你也能騎到哪，那就算你贏；要是不能的話，就算你輸，怎么樣，敢比嗎？”

　　表哥以為這樣就能嚇到我。那時(shí)，我常見武俠電視劇，知道如果臨陣退縮，就會(huì)被人家恥笑，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了表哥的挑戰(zhàn)。

　　表哥先從一個(gè)坡度大約有20度的斜坡快速地騎下來之后，來到我前面，有些輕蔑地說：“敢不敢呢？現(xiàn)在放棄還來得及。”表哥以為我看到這斜坡會(huì)感到害怕，就會(huì)知難而退�？粗砀缒莿偃谖盏臉幼�，我不服輸，連忙牽起小自行車向上坡走去，正當(dāng)我要騎上去的時(shí)候，突然我的頭腦一片發(fā)暈，“怎么這么高？”手腳也開始顫抖起來，平時(shí)的那些技術(shù)全都施展不出來了�！霸趺崔k呢？干脆認(rèn)輸了吧！”“不行，決不能讓表哥看扁�！睂�(duì)了，一個(gè)辦法在我的腦海里產(chǎn)生了……

　　我架好車，走到表哥的跟前，鄭重地說道：“為了讓我的車技不被你學(xué)到，我希望在我下坡的時(shí)候你能閉上眼睛，好嗎？”表哥馬上說道：“誰希罕的技術(shù)，閉就閉�！笨粗砀缒且桓闭J(rèn)真的樣子，我知道的辦法終于奏效了。我趕緊跑到嶺上，說了句：“我要下去了，請(qǐng)表哥閉上眼睛�！币姳砀缯娴拈]上眼睛了，我使出了我最拿手的牽車技術(shù)，以最快的.速度把車從嶺上牽到坡下。

　　等表哥睜開雙眼時(shí)，我已經(jīng)安然無恙地把車“騎”下來了。我來到表哥的面前，說了句“怎么樣？服了吧！”表哥有些不大相信，但還是心服口服地說：“哎呀，表弟你可真了不起啊！居然從這么大的斜坡下來，還安然無恙，真是厲害��！”

　　聽到表哥的稱贊，我心高氣傲地說：“表哥，剛才的比賽算什么，像比這更難的路我不知騎過多少回，今后有機(jī)會(huì)，我再給你展示展示�！薄�

　　比賽的真相到現(xiàn)在我還沒有告訴表哥，也許他還被我蒙在鼓里�，F(xiàn)在一想到當(dāng)時(shí)的情景，我就忍不住發(fā)笑。

六年級(jí)童年作文13

　　“加油！加油！”許多只小手攥成一個(gè)個(gè)小拳頭，不停地?fù)]舞著。一只只紙青蛙在許多輕巧的食指的操控下，不停地向前蹦去。“我贏了！”不知是誰發(fā)出了一聲歡呼……

　　“折紙青蛙可能耽誤學(xué)習(xí)……算了，你們折吧！別落下學(xué)習(xí)！”老師大聲宣布�！班�！”我們歡快地應(yīng)著。

　　下課后，班上變成了歡樂的海洋。每個(gè)人都在折紙青蛙或是在比賽誰讓紙青蛙跳得遠(yuǎn)。折好一只紙青蛙后，紙青蛙的背上必有一個(gè)倒三角形的東西，權(quán)當(dāng)尾巴；如果要“驅(qū)動(dòng)”紙青蛙，只要摁下那個(gè)倒三角，紙青蛙便能向前跳去。

　　某天，同桌拿了一只十分厲害的紙青蛙展示給我看。那只紙青蛙一跳，就跳過了一張課桌。我的驚呼聲引來了不少人。同桌拿著紙青蛙得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“如果誰能贏過我這只紙青蛙，我就把這紙青蛙送給誰�！�

　　圍觀者沸騰了：這可是一只厲害的紙青蛙��！

　　有些人躍躍欲試卻又不敢去嘗試，有些人則已經(jīng)跟我的同桌較量上了。果不其然，他們?cè)谝桓蓢^者山呼海嘯的加油聲中迅速敗下陣來。大家都不敢去比賽了，生怕丟人。

　　此時(shí)，一個(gè)“蛙”名不見經(jīng)傳的人站在出來，在緊張的較量后勝出，這便是本文開頭的那一幕。他歡呼起來，拿起了同桌的紙青蛙。

　　除了比賽，我們還比誰折的好。我們?cè)诋?dāng)時(shí)都是一位“造蛙大師”，而我則特別突出。我發(fā)揮了豐富的想象，“制造”出了一些新奇的'“裝備”，如“翅膀”、“火箭推進(jìn)器”等。許多人都競相“購買”，但我多是“免費(fèi)贈(zèng)送”。折紙蛙，只為了圖一個(gè)名叫“快樂”的東西。

　　現(xiàn)在，所有人都已經(jīng)忘了紙青蛙，開始六年級(jí)的忙碌學(xué)習(xí)。一天，我在操場(chǎng)上亂逛，聽見了一個(gè)熟悉又陌生的聲音：“加油！加油！”我回過去，原來是一群孩子在玩紙青蛙。

　　童年，隨著紙青蛙越跳越遠(yuǎn)，我不禁有一絲傷感，只是不知，我折的紙青蛙是否待在那個(gè)歡樂的書桌上。那上面，是否還攀附著我那小小的，快樂的童年？

六年級(jí)童年作文14

　　六年的小學(xué)生活即將過去，多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛！給我印象最深的還是這件事……

　　那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的是劉老師，他工作負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的課�？蓜⒗蠋熝剑灿幸粋€(gè)小缺點(diǎn)：愛抽煙。劉老師開玩笑似地說：‘’我晚上備課，全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲�！蔽覀兟犃�，心里充滿尊敬。唉，敬愛的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會(huì)垮的呀！

　　于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長和我召開了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙�！爸嵌嘈恰闭ＵＵ{(diào)皮的眼睛說：“我看買那個(gè)吧�！薄笆裁囱剑磕憧煺f�！蔽覀兇叽俚�。“就是……”。班長聽后一樂，快活地笑起來：“太好了�！蔽矣行╊檻]：“會(huì)不會(huì)砸？”“沒問題！”

　　“豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物，班長鋪開紙，畫了幅漫畫兒：一個(gè)很兇的婦人，正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵，題目叫《無題》，還寫了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。

　　第四天，劉老師對(duì)大家說：“同學(xué)們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的�！蔽覀儙讉€(gè)緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓�！皠⒗蠋�，是誰送的？是什么禮物？”一位同學(xué)問。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說：“是……是四包戒煙糖，是班長xx送的`�！眹W，全班都笑了，班長絆紅著臉，頭低下了，我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭，也開心地笑了。

　　事后。我們才明白，是老師認(rèn)出了班長那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過朝夕相處的老師？

　　每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)“撲味”一聲笑出來，多么可愛的童年世界，多么愉快的回憶��！