六年級(jí)的作文【大全6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
今天晴空萬里，燦爛的陽光灑滿大地，我走在滿地楓樹葉的小路上高高興興地來到了學(xué)校。
走進(jìn)教室時(shí)眼前的一幕讓我大吃一驚，教室的講臺(tái)上竟然站著兩名外國人，早來同學(xué)向我介紹他們是學(xué)校為我們請來的外教老師，今天給我們上英語課，聽到這個(gè)消息讓我很興奮，我終于能夠和外國人交談互動(dòng)了，但是好擔(dān)心自己是否能夠聽懂外教老師的話語。
上課之前，老師首先介紹了自己的名字，并也讓一些同學(xué)介紹自己的名字，但要求是英文名字，有英文名字的同學(xué)順利的說了出來，沒有英文名字的'同學(xué)也隨機(jī)給自己另取了一個(gè)英文名字。
開始上課了。外籍老師這一節(jié)課主要講的是食物類的英文，比如各種蔬菜、豆類、奶類、肉類等等的發(fā)音，講課時(shí)還讓我們回答一天中早、中、晚餐都愛吃啥，平常活動(dòng)時(shí)是喜歡打籃球、打乒乓球，還是喜歡踢足球。課中，同學(xué)們和外籍老師進(jìn)行了互動(dòng)，我也被老師叫過去回答一些問題，雖然有些問題我沒有聽得太明白，但我還是認(rèn)真的回答了老師的提問。
短短的一節(jié)課很快就過去了，這一節(jié)課讓同學(xué)們的口語進(jìn)步了不少，下課時(shí)，許多同學(xué)依依不舍的圍繞在外籍老師的身邊，向老師提問自己的各種英語問題，老師都耐心的做了教導(dǎo)。
這節(jié)課使我受益匪淺，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足，我以后一定認(rèn)真聽課，多做練習(xí)，爭取使自己的英語成績有所提高。
六年級(jí)的作文 篇2
還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎？你有意的放在那里，想著什么時(shí)候沒事干了就去把它們給洗了，但在你真的沒事干是你又會(huì)有幾次想起？最后他們還是在你玩游戲或看電視時(shí)被你的父母洗了。
每當(dāng)他們因一些你認(rèn)為的小事而訓(xùn)斥你時(shí)，你總是有足夠的借口去應(yīng)對(duì)，他們?yōu)槟阕隽颂唷Ｃ慨?dāng)你聽到洗衣機(jī)或做飯聲時(shí)，你總是在做另一件事，而且你也沒有想過去幫他們，因?yàn)槟阋呀?jīng)把這些看作是你應(yīng)得的，但你想過為什摸嗎？
每到星期天，我的爸媽最擔(dān)心的不是我的作業(yè)，而是有沒有好好吃飯，因?yàn)槲业娘埩亢苄《矣袝r(shí)都不會(huì)怎么吃，所以每當(dāng)他們早上要走時(shí)，總會(huì)先到我的床頭和我說今天我要怎么吃飯和一些要我做的事，但這個(gè)時(shí)候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài)，所以大多數(shù)的內(nèi)容我都沒怎么聽到，只聽到了一個(gè)開頭或結(jié)尾。所以他們晚上回來時(shí)總是會(huì)因?yàn)槲覜]做他們給我安排的`事而訓(xùn)斥我一頓。
這種鏡頭發(fā)生了無數(shù)次，但我仍然沒有什么改變，最后他們也只能無奈的提醒我。
每次我的爸媽在做飯時(shí)我都會(huì)知道什么時(shí)候要開飯了，因?yàn)樽瘸燥埿纬闪艘环N習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時(shí)知道去幫忙了，這也算一種成長吧。但一想到以前在他們做飯時(shí)我什么都沒有幫就感到慚愧。
那些在你看來微不足道的小事，可能在你意識(shí)到自己的不應(yīng)該時(shí)早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在于這些小事。
六年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的下午，在寬敞的操場上竟然有一條“神龍”在舞動(dòng)。這條龍是用草做成的，全身都有“刺”，四肢好像也不是很靈活。
哈哈！這是我們班上的同學(xué)在舞龍呢！我們好像有點(diǎn)手忙腳亂、慌里慌張噢。
我們先制定了用數(shù)字來舞龍的方法。我排在第六個(gè)，雷蕾對(duì)我說：“當(dāng)岳雨薇喊五、六的時(shí)候，你才開始舞。你舞完左右后，再喊六、七給后頭的人聽，后頭的人開始舞，知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始舞了，我們按照既定的戰(zhàn)術(shù)舞了起來。
老師說：“你們舞的動(dòng)作幅度有點(diǎn)小，身子要隨著龍燈一起擺動(dòng)，不能只用手舞，全身配合，龍就會(huì)變得靈活�！�
我們舞動(dòng)著自己手里的舞龍棒，左晃晃，右晃晃。當(dāng)我還在慢慢跑時(shí)，突然，不知道是誰加快了速度。還沒等我反應(yīng)過來，我感覺自己手里的.龍燈，好像要被什么東西扯斷一樣。抬頭一看，龍身怎么變長了呢？原來是我跑得太慢了，沒有跟上同學(xué)們的腳步。于是，我全力加速，追到了前面的同學(xué)。此時(shí)，我們手中的龍燈正如活生生的龍?jiān)诳罩胁煌５匚鑴?dòng)著，美極了！
正當(dāng)我們玩的很開心時(shí)，我前面的人突然停了下來。眼看就要撞上了，我一個(gè)“緊急剎車”，停住了。
“怎么回事？”我吆喝道。我望了一下前面，原來是向亦敏的舞龍棍露頭了。嘿嘿，舞龍棍是不是看到場面太熱鬧，不禁伸出頭來瞧瞧呢？我趕緊檢查了下我的舞龍棍，還好我的沒有露頭。老師做了簡單的處理后，舞龍繼續(xù)。
草龍上撲下跳，左搖右晃，時(shí)而穿梭，時(shí)而翻滾。那速度，那靈活，像青春活力的少年，充滿激情。草龍被我們舞活了。我們每個(gè)人的臉上都掛著熱烈的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。
舞龍燈講究的是合作，大家要團(tuán)結(jié)一致，動(dòng)作才能協(xié)調(diào)。舉龍頭的人最關(guān)鍵，當(dāng)他花樣多變的跑或走時(shí)，給予了舞龍隊(duì)員更多發(fā)揮的空間。
六年級(jí)的作文 篇4
我的曾姥姥已經(jīng)102歲了，因?yàn)槟晔乱迅�，為了方便照顧，家人把她送進(jìn)了敬老院。值此新春佳節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽帶上曾姥姥愛吃的菜，去看望她。
第一次來到敬老院，就發(fā)現(xiàn)老人們?nèi)宄扇�，有的在屋里睡覺，有的在院子里散步，還有的在一起曬太陽聊天說事。我奔進(jìn)曾姥姥的房間，興奮地喊：“曾姥姥，我來看你來了！”曾姥姥看見我來了，也很高興，從柜子里取出一包餅干塞到我手里，我開心地接受了。
我的出現(xiàn)使敬老院熱鬧起來了，老人們紛紛走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“老人們平時(shí)沒有電視看，我何不現(xiàn)場為她們跳上一段我學(xué)校里學(xué)到的`舞蹈呢！”說干就干，我把媽媽的手機(jī)當(dāng)成了臨時(shí)音響，老人們也樂呵呵地圍成了一個(gè)圈，我學(xué)著電視里主持人的模樣說：“爺爺奶奶們，新年好！下面我為大家表演一支孔雀舞吧！”說完，我隨著音樂翩翩起舞起來，我時(shí)而彎腰拱背，好似孔雀在喝水，時(shí)而張開手臂，好似孔雀在開屏，老人們樂得合不攏嘴：“跳得真好，再給我們表演一個(gè)吧！”我清了清嗓子，又為大家唱了首歌。老人們身體沒那么健康，我走過去給爺爺媽媽們捶背，捏腿，爺爺媽媽們直夸我是個(gè)好孩子！
以前，我總以為敬老院里的爺爺奶奶們很孤獨(dú)，沒有人去和他們談心。通過這次去敬老院，我發(fā)現(xiàn)老人們在敬老院里生活豐富多彩，他們像兄弟姐妹們一樣相互照顧著。曾姥姥在這們的一個(gè)環(huán)境里生活，我們就放心了。
六年級(jí)的作文 篇5
在我家客廳的墻壁有一幅我作的畫——《竹子圖》，那是我在爸爸生日那天，送給爸爸的生日禮物。
今天是爸爸的生日，我正愁著送什么給爸爸。我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了爸爸喜歡竹子，我就想著畫一幅《竹子圖》送給爸爸。
我連忙跑去文具店，先買文房四寶：紙墨筆硯。因?yàn)槲覜]有畫過《竹子圖》，所以就要去書店買一幅鄭板橋的《墨竹圖》作為參考。
回到家后，我拿出文房四寶和鄭板橋的《墨竹圖》，把墨汁倒在在硯里，用筆沾一點(diǎn)墨汁，在宣紙上畫了起來。
我先照照著《墨竹圖》臨摹一遍，《墨竹圖》的竹子是挺拔的，葉子是尖的，但我畫的竹子是彎的，葉子是圓的.。我扔掉了這張，又重新畫了幾遍。經(jīng)過了4小時(shí)的努力，終于畫好了。最后，我在右上角寫上：“祝爸爸生日快樂！”就完成了。
在晚飯的時(shí)候，我把畫作送給了爸爸，爸爸疑惑地問我：“這是你畫的？”“是的�！�
“不錯(cuò)不錯(cuò)，畫得真好，你知道爸爸為什么喜歡竹子嗎？”
“因?yàn)橹褡硬晃穱?yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈！”
“對(duì)，那你知道有關(guān)于竹子的詩嗎？”
“知道，是清朝鄭板橋的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)堅(jiān)韌，任你東西南北風(fēng)�！�
“好，爸爸很喜歡這份生日禮物，我把這幅畫裱起來掛在客廳，希望你以后像竹子一樣！”
以后每當(dāng)我遇到困難，看到這幅畫，我就振作起來去面對(duì)困難了。
六年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)已經(jīng)上了六年級(jí)的孩子，我的行為總是讓人捉摸不透，難道我真的已經(jīng)長大了嗎？
“王佳楠，七點(diǎn)半了，再不走的話，上學(xué)就要遲到了啦！“聽到媽媽的催促，還在鏡子前面的我頓時(shí)慌了。不知道從什么時(shí)候起，我的個(gè)性習(xí)慣就完全改變了。如果在以前吧，頭發(fā)稍微梳幾下就沖出門了。而現(xiàn)在的'我喜歡把頭發(fā)變變花樣，如:別個(gè)發(fā)卡、戴個(gè)頭花什么的。以前一件衣服可以穿一個(gè)星期，而現(xiàn)在呢，衣服換得勤了，還講究顏色、花樣和款式的搭配······難道我真的長的了？
“佳楠，你怎么了？為什么要發(fā)這么大的火？”好朋友小蘭一臉霧水地看著我。是呀，我到底怎么了？不就是這次考試小蘭筆我考得多一點(diǎn)嗎？看著小蘭成績像溫度計(jì)一樣往上升。而我的成績卻像外甥打燈籠-——照舊，心里很不是滋味，難過、著急，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒。對(duì)好朋友時(shí)而冷時(shí)而熱，時(shí)而近時(shí)而遠(yuǎn)·······不知從什么時(shí)候起，我怎么變得這么小心眼了呢？難道我真的已經(jīng)長大了嗎？
“佳楠，來幫媽媽掃地吧！”“好啊，我來了�！蔽颐摽诙龅囊痪湓挘约阂脖粐樍艘惶�，在以前吧，媽媽讓我做一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)都不愿意，不知從什么時(shí)候起，我開始體會(huì)到媽媽的辛苦，知道為家庭分憂，莫非我真的長大了？
哦，我長大了，我慢慢長大了······
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