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教師節(jié)的禮物作文800字

時(shí)間:2021-09-27 10:43:57 禮物 我要投稿

【精選】教師節(jié)的禮物作文800字3篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文800字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】教師節(jié)的禮物作文800字3篇

教師節(jié)的禮物作文800字 篇1

  “咚--咚--咚”一擺鐘已經(jīng)敲過了12點(diǎn)。這時(shí),人們大都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)去度假去了。可洪晨倚在床頭卻總也睡不著:

  唉,明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都已準(zhǔn)備了精美的禮物,就連全班最困難的李佳也準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物。我該送些啥呢?唉……洪晨想著想著就不知不覺地睡著了……

  突然,洪晨倏地醒了。她看了一下鐘,哦,才4點(diǎn)鐘,天還沒亮,夜空依然黑漆漆的?珊槌繀s睡不著了……

  沒法子,洪晨只好摸黑起床,該送些啥好呢?賀卡?哦,不!很多人都送賀卡的。那,一幅油畫呢?咳!沒時(shí)間啦!花?!天哪!這么多學(xué)生送花,也太俗了點(diǎn)吧!那送些啥呢?!不能俗又得在短時(shí)間內(nèi)把送給老師的禮物給做好。送啥呢?!

  哎!對(duì)啦!自己不是會(huì)折紙么,那,折個(gè)心形的紙送給老師得啦!最好在里邊寫上對(duì)老師的祝福和對(duì)老師的歉意--自己沒能買禮物送給她。

  哦,不行不行。一張信紙,挺寒摻的。嘿嘿,再折幾束花得了!

  對(duì)!就這么辦!雖然,量比較大,可憑自己好的文采,自己熟練的技藝,大概不多時(shí)就會(huì)完成這次的 “杰作”吧!

  洪晨的心一下子歡悅起來,她立馬把睡衣?lián)Q下來,穿上校服,跑到自己的課桌前。

  她要干啥?!

  哈!原來她要裁紙呢!

  她想把自己親手做的菊花送給老師。

  她邊做邊想:雖然自己做的菊花會(huì)沒有外面買的鮮花那么中看,但是,自己親手做的畢竟有意義些。

  的確,她的手藝確實(shí)很好,不多時(shí)就把花給做好了。這是倆束很漂亮的菊花,共62朵。62朵花代表著全班同學(xué)對(duì)老師的祝福。其中一束黃的,代表女同學(xué);一束藍(lán)的;代表男同學(xué)。

  呵!真有創(chuàng)意!

  啊!快快快!快寫信!洪晨急急忙忙地把課桌稍微清理了一下,把稿紙鋪好,便開始給老師寫信啦!

  ……

  這時(shí),已是早上6點(diǎn)30分了。洪晨立馬穿好鞋子,小心翼翼地把代表著全班同學(xué)給老師的花輕輕地放入書包里,便沖出門去。(哎,誰叫自己在北京呢,路上還得乘好半天的車。)

  她走到教室口,朝里一看,老師還沒來檢查早讀,那去辦公室看看吧!洪晨想。她到了辦公室,從門縫往里看,啊,老師正在批閱作業(yè)呢!來到班上先把作業(yè)收好,就馬上來辦公室給同學(xué)們批閱作業(yè),待會(huì)好騰出時(shí)間給我們寫好教案。

  多么好的老師呵!

  想到這,洪晨感到眼睛有點(diǎn)不舒服,鼻子澀澀的。突然,她聽到辦公室里椅子挪動(dòng)的聲音。隨后又聽到腳步聲……怎么辦!怎么辦!

  一個(gè)激靈,洪晨疾速地閃到辦公室窗臺(tái)下。過了一會(huì)兒,洪晨聽到門被老師輕輕叩上的聲音--老師走了,她肯定又要去檢查同學(xué)們的早讀情況了。

  洪晨站起身來,她看到了地球儀把大腦袋在搖啊搖,好像在慶祝老師節(jié)日快樂似的;呵,臺(tái)歷正忙著換衣服呢!他穿上了名為9月10日教師節(jié)的“新”衣服;而老花鏡呢,則靜靜地躺在“床上”--教科書上,在笑瞇瞇地望著她呢……

  洪晨輕輕的把倆束含意深刻的.菊花插入了老師的筆筒里。

  她心想,老師,我雖不是您最出色的學(xué)生,但在您的節(jié)日里,我依然要把這份禮物獻(xiàn)給您!

  祝全世界的老師節(jié)日快樂!

教師節(jié)的禮物作文800字 篇2

  先畫什么呢?對(duì)!先畫老師的臉。老師的臉上最令我神住,由于工作過度勞累,臉上也出現(xiàn)了不少的皺紋,我專心致志地畫著,望著筆下出現(xiàn)老師慈祥的面孔,勾起我的回憶:我在學(xué)校是有名的“調(diào)皮鬼”,記得有一次,我們班要考試了,我沒帶筆,怎么辦呢? 我心急火燎,老師連忙過來對(duì)我說:“你沒帶筆呀!”我說:“是!蓖瑢W(xué)借我筆我沒有拿,因?yàn)槲沂且粋(gè)很固執(zhí)的人,就只用自己的筆,老師一看,把我叫到辦公室耐心地給我講解,最后我流著淚對(duì)老師說:“老師,我明白了!

  畫完了老師的臉,最能表達(dá)老師的特點(diǎn)就是眼睛了,要畫出一雙特殊的眼睛,不僅要形似,更要神似,具有教師特有的風(fēng)采:它具有千百種的感情蘊(yùn)寓其中,并能迅速把某種情感傳達(dá)出去,還能像利劍一樣揭開面紗洞察一切。當(dāng)我們上課時(shí)不認(rèn)真聽講,這雙眼睛能敏銳地察覺,并用那雙眼睛向我們發(fā)出責(zé)備的信息,讓我們像觸電一樣,猛然意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,如夢初醒般地認(rèn)真聽講起來,這時(shí),這雙眼睛又傳達(dá)出欣慰,讓我們?yōu)橹粍?dòng),更加專心地投入到課堂中。當(dāng)我們因心事而煩惱時(shí),這雙眼睛如同明亮的心鏡察覺到了什么,向我們噓寒問暖,促膝長談,讓我們感到無比地溫暖,深深驚異于那雙神奇的眼睛,透過這雙眼睛,讓我們看到了純凈而高尚的心靈,“一切為了學(xué)生好”的誓言匯成神奇的眼睛的源動(dòng)力。

  接著,我又畫了老師的嘴,教師的諄諄教誨出自于這里。從老師嘴里說出的話總是那么語重心長,構(gòu)架起我們混沌的無知通往多彩的知識(shí)世界的大橋,讓我們?nèi)琊囁瓶实那笾玫綕M足,接受著知識(shí)的洗禮,在書山中攀爬、學(xué)海中遨游。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),教師的話語中在為我們感到高興的同時(shí),又教育我們不要驕傲;當(dāng)我們迷茫時(shí),教師的話語中流露出耐心的開導(dǎo)和親切的勉勵(lì)。如同沙漠中一串駝鈴,如同寡海中一座燈塔,如同黎明中一片朝霞。望著老師的肖像,注視著她那和善熱情的眼睛,對(duì)老師的敬意和深情更一步加深了。教師的手也是讓人終生難忘,長年累月和粉筆打交道,使那手變得粗糙,手指上也沾染了一圈圈粉筆灰留下的印記,不少的皺紋也爬上了那原本年輕的手。但它仍繼續(xù)和粉筆打著交道,為了川威的子女成長,為了競力學(xué)校的明天,為了祖國的未來。教師忠實(shí)地發(fā)揚(yáng)著“燃燒自己,照亮別人”的蠟燭精神。

  認(rèn)真地看著這張畫像,教師——人類靈魂的工程師顯得那樣熠熠生輝,面對(duì)著這個(gè)神圣的職業(yè),不禁讓我們肅然起敬,進(jìn)一步加深了對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和敬意。于是我又在這張畫像上加上了幾句話:教師,您是一支永不熄滅的蠟燭,照亮了我們幼稚的心田,您是一把金色的鑰匙,開啟我們知識(shí)的大門,您是一臺(tái)永不生銹的播種機(jī),播下我們希望的種子。我們從教師身上深深體會(huì)到“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的真諦。

教師節(jié)的禮物作文800字 篇3

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,全國各地的同學(xué)們都會(huì)用自己的方式向老師表達(dá)感恩之心,但是,這也讓如何向老師送禮成為了一個(gè)熱議,今年也不例外。從中國的傳統(tǒng)禮儀來說,送禮表達(dá)自己的感恩并沒有錯(cuò),對(duì)自己的恩師,以各種形式表示感恩。逢年過節(jié)給教師送上一束花、一支筆,或自己親自動(dòng)手做一些小禮物、賀卡,表達(dá)對(duì)教師的一點(diǎn)自己的心意,本來是非常好的。

  但是,因?yàn)橐恍┏舐纳鐣?huì)現(xiàn)象,讓教師節(jié)送禮變成了一種很黑暗的行為。然而這場丑陋的交易主角是老師和家長。家長希望通過送禮能讓老師能更多地關(guān)照自己的孩子,而老師則通過送禮的好壞來選擇對(duì)孩子所謂照顧的方式和范圍。這樣做的結(jié)果,教師失去了本來應(yīng)該用的的師者尊嚴(yán),家長則陷入社會(huì)潛規(guī)則,二者交互作用,一步步助長了這種丑陋的社會(huì)風(fēng)氣的滋生蔓延。

  教師節(jié)變?yōu)樗投Y節(jié),不僅扭曲了教師節(jié)的本意和初衷,更是對(duì)教師本人的一種污辱,這也終將成為教育界以及社會(huì)的悲哀。

  中國是個(gè)講禮的國家,徒弟謝師要送禮,親戚往來要送禮,甚至連朋友之間正常的交往也需要禮尚往來,所以不必談禮色變。

  實(shí)際上,教師節(jié)是家長、孩子和老師相互交流溝通的日子,是體現(xiàn)國人尊師重教的好機(jī)會(huì)。家長給老師送禮,不是送金銀財(cái)寶,現(xiàn)金鈔票,而是一份小小的心意,一句問候,一張卡片,一束鮮花,甚至只是一句感人肺腑的感謝二字,相信任何一個(gè)稱職的老師,更希望得到精神上的愉悅,享受教書育人的快樂。

  記得剛設(shè)立教師節(jié)后的幾年,學(xué)校每年都會(huì)收到不少禮物,大多是單位、企業(yè)、社會(huì)捐贈(zèng)的改善辦學(xué)條件的捐款或?qū)W生用的圖書、文具等,送這樣的禮物,為什么就不可以繼續(xù)收呢?

  所以我認(rèn)為,教師節(jié)是可以送禮物的,但送的禮物最好是自己親手做的小禮物、賀卡,或是一句暖暖的祝福語,這樣更能表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬,也能讓老師感受到你的心意,而不是盲目的去送一些價(jià)格不菲的物品,是很沒有意義的。就像今年我在教師節(jié)送給我最敬愛的老師的禮物,就是我自己親手制作的一張小賀卡,雖然不是什么貴重的物品,但是它承載了我滿滿的感恩之心,我相信,當(dāng)老師看到我親手做的賀卡時(shí),她的眼中就能浮現(xiàn)出我甜甜的笑容,心里也會(huì)感到特別溫暖,因?yàn)樗盏搅宋易钫嬲\的祝福和感恩。所以,各位同學(xué)家長們,教師節(jié)送禮需要的是自己的一份真心實(shí)意,而不是去送些沒有意義的禮物。

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