【實(shí)用】教師節(jié)的禮物作文500字匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇1
早晨7點(diǎn)，我迷迷糊糊地爬起來(lái)，撕下9月9日的日歷，日歷上三個(gè)醒目的大字“教師節(jié)”趕跑了我的瞌睡蟲�！敖裉焓墙處煿�(jié)，是該給媽媽準(zhǔn)備禮物的時(shí)候了�！蔽覍�(duì)著日歷喃喃自語(yǔ)道。
送什么禮物好呢？不如親手給媽媽做一道菜吧，她一定會(huì)很開(kāi)心的。我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，看到牛肉和土豆，好吧，來(lái)個(gè)土豆燒牛肉，營(yíng)養(yǎng)又健康。哈哈，我迫不及待地動(dòng)手了。
我將土豆清洗干凈，去皮，放在砧板上，右手持刀，左手壓住土豆，切下去，土豆竟然像穿了溜冰鞋似地滑開(kāi)了。“真奇怪，不許溜！”我按住它們小心翼翼地切塊。切好土豆切牛肉，牛肉好有筋道，我怎么也切不開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)順著牛肉紋理好切多了。呵，我又發(fā)現(xiàn)新竅門了。 看著切成參差不齊的土豆和牛肉，我擦了擦汗，自我安慰：“切得好不如燒得好，關(guān)鍵在下一步�！�
接著，我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒一點(diǎn)油，等油熱了，先把牛肉放進(jìn)去，“哎喲！”濺起來(lái)的油珠跳到了我身上，燙得我“咝咝”地吸涼氣。等到油不濺了，我才靠過(guò)去，輕輕翻動(dòng)著。然后，我把土豆塊倒進(jìn)去，吸取了剛才的教訓(xùn)，我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直到聞到了一股糊味……我連忙往鍋里放鹽、醬油和海鮮醬，加水?dāng)嚵藥紫潞笊w鍋蓋改小火燉，等到牛肉的香味飄到我鼻子里，我熄火燜了一會(huì)兒，便按捺不住出鍋了。我嘗了一下：“味道真不錯(cuò)��！”
“咚……咚……咚……”時(shí)鐘敲了八下，我趕緊把媽媽叫過(guò)來(lái)，嘗嘗我忙乎了近一小時(shí)的作品。媽媽看了我做的菜，很驚喜地看著我。我開(kāi)心地舉著盤子，說(shuō)：“媽媽，教師節(jié)快樂(lè)！”媽媽激動(dòng)地親了我一下，她嘗了一口牛肉，稱贊道：“真不錯(cuò)，女兒長(zhǎng)大了，這是媽媽吃過(guò)的最好吃的土豆牛肉！”聽(tīng)著媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我暗暗得意，幸好剛才我把糊了的幾塊土豆、牛肉快速地藏到了自己的碗里，媽媽并未看出端倪。嘻嘻嘻……
媽媽，您是大哥哥大姐姐們的老師，心里裝著一屆又一屆的學(xué)生，您也是我的老師，是我的第一任老師，在我幼小的心田里播下了一粒又一粒美好的種子，引導(dǎo)著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。謝謝您，我的媽媽老師，我愛(ài)您！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇2
我們班的班主任是一位親切、關(guān)心學(xué)生的好老師，她就像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)愛(ài)著我們，她長(zhǎng)著瓜子臉，柳葉眉，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)——是我心目中最標(biāo)準(zhǔn)地教師形象。
老師在教學(xué)方面因材宜教，盡心盡力——課堂上，總是讓我們?cè)诳鞓?lè)中接受知識(shí)，注重每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。例如：上學(xué)期，我不愛(ài)發(fā)言，總是坐在后面一言不發(fā)，上課從不舉手發(fā)言，下課也很少而后同學(xué)們玩，張老師很快地注意到了我——又上課了，我還是和以前一樣，不舉手，低著頭，惟恐老師發(fā)現(xiàn)我，老師用敏銳地眼睛環(huán)顧了以下四周，最后，把目光停留到了我的身上，當(dāng)看到老師的眼神以后，立刻把頭低的更低——心想：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我，哎老天偏偏給我過(guò)不去似的，還這真叫了我，我"戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢"的，老師用鼓勵(lì)的目光看著我——好像在說(shuō)："孩子，大膽點(diǎn)，對(duì)自己要有自信——"最后，我勇敢地站了起來(lái)，雖然聲音不太大，但老師大肆表?yè)P(yáng)了我，我的心理美滋滋的，從那以后，我自信多了，一"躍"成了班上發(fā)言積極的同學(xué)，還成了班上的班干部。
在生活上更是也無(wú)微不至地關(guān)心著我們____那位同學(xué)生了病，你不是打電話就是專門家訪。那位同學(xué)口渴了，你會(huì)把自己的水讓同學(xué)渴____讓我最感動(dòng)的'是老師在教我們的五年當(dāng)中，就沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，生病了，帶病上課，上學(xué)期的一天，老師嗓子發(fā)言，發(fā)燒，但你還帶病給我們上課，在課堂上差點(diǎn)暈倒____老師��！在我們傷心時(shí)、困難時(shí)、失落時(shí)，你總是送來(lái)像春風(fēng)一樣的溫暖。老師你知道嗎？上次我脫口而出，叫你媽媽，我真的是發(fā)自內(nèi)心——
親愛(ài)的張老師，您用愛(ài)心呵護(hù)我們，您用心靈感化我們，您用知識(shí)澆灌我們，您永遠(yuǎn)是我們心中最棒的棒老師��！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇3
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō)：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒(méi)人，李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來(lái)了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來(lái)是劉老師和王老師，劉老師說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)的這么早？”趙雪說(shuō)：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意�！闭f(shuō)著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi)，手一斜，開(kāi)水從暖壺里流出來(lái)，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取�！比煌瑢W(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇4
一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方，開(kāi)滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們和藹可親，對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了！
記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)�！，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，�。∮辛�！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文500字 篇5
一年一度的教師節(jié)到了，這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章，獻(xiàn)給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。
五年前，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天，卻成為了一個(gè)有文化知識(shí)，有道德觀念的少年。在這幾年里，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上，在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我十分懷念教過(guò)我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi)；也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默，還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，記得有一次他在講題時(shí)，有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確，一位同學(xué)向他提出了正確的答案后，他不僅認(rèn)真聽(tīng)取，還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué)，過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級(jí)了，但是，王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節(jié)，我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校，離開(kāi)了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年后的，我取得了成功，我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀，金杯，回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇6
清晨，小蘭早早地起床，吃完飯后背著書包上學(xué)去。
在路上她唱著歌，臉上露著燦爛的微笑一蹦一跳地走著，紅蝴蝶結(jié)系的小辮子在肩膀邊甩來(lái)甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，小蘭像一只快樂(lè)的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。小蘭今天為什么這么開(kāi)心？她采菊花做什么？告訴你吧今天是9月10日教師節(jié)她想把菊花送給敬愛(ài)的老師。走了半小時(shí)多的山路終于到達(dá)學(xué)校。
這時(shí)天還特別早同學(xué)們都還沒(méi)進(jìn)來(lái)她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語(yǔ)文書都還沒(méi)合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了！
小蘭拿出一束最美的菊花，插在筆筒里她開(kāi)心地笑了起來(lái)。你知道她現(xiàn)在在想什么嗎？她在想老師手捧著菊花時(shí)臉上那幸福的笑容。晨光透過(guò)樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上，當(dāng)她再次經(jīng)過(guò)王老師的窗前，看見(jiàn)王老師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會(huì)心的微笑，小蘭又再一次地笑了起來(lái)。這時(shí)老師一抬頭發(fā)現(xiàn)小蘭站在她窗前，小蘭一看見(jiàn)老師臉便紅了捂著臉跑了，老師現(xiàn)在已經(jīng)知道那束菊花是誰(shuí)送的，他激動(dòng)得流下幸福的淚珠。
老師是園丁，是蠟燭，是春雨，是勤勞的蜜蜂，在老師的節(jié)日里，難道我們不應(yīng)該送上一份禮物給老師。