精選教師節(jié)的禮物作文200字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文200字7篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文200字 篇1
這是一個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。清晨,天剛蒙蒙亮,小麗背著書包到后面的小樹林里去摘了兩束鮮花,用紅線系成兩束,然后到學(xué)校,她看到辦公室的兩扇窗戶開著,把一束鮮花插在老師的筆筒里。
她看見那瓶墨水,桌上的墨水不知換過多少次了,隨著一瓶瓶墨水減少,同學(xué)們知識日益增加,墨水化作一行行漂亮的鋼筆字,留在同學(xué)們的作業(yè)本上,成為鼓舞同學(xué)們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)地球儀是老師從自己微薄的工資里挪出來,走了幾十里山路才買回的。從此每當(dāng)上語文課時(shí),老師就指著地球儀向同學(xué)們介紹祖國的大好河山,課文講的是哪里發(fā)生的事等等,同學(xué)們感到語文課越來越奇妙、生動(dòng)而有趣了。
再看那副眼鏡,那是小麗最熟悉不過的,因?yàn)槔蠋熋刻齑髦鼮榇蠹疑险n,夜深了,老師還戴著伏案工作呢。是準(zhǔn)備明天要講的內(nèi)容,還是批改同學(xué)們今天的作業(yè)?
小麗深情地望著桌上的一切:地球儀、墨水瓶、眼鏡,還有筆筒里剛插進(jìn)去的還帶著芬香的野菊花,讓我們忠心祝福老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的禮物作文200字 篇2
在陽光般的天氣中,我心情十分地好,突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁,我們就像祖國的花朵,老師養(yǎng)育著我們,還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花,準(zhǔn)備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學(xué)校辦公室的窗戶外,看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了,于是我把買不的鮮花了那老師充滿血汗的筆筒中?吹搅死蠋熌嵌葦(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,想到了我們的知識日益提高,而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再,再而三提高的老花鏡,我又想到了老師是在用自己的心血,用自己的表春培育著我們,讓我們快樂成長,而老師也越來越衰老。
啊,在此我深深地祝福老師工作順利,快樂每一天!
教師節(jié)的禮物作文200字 篇3
您似水,干凈而透徹,您似光,照亮前進(jìn)的道路;您似火,溫暖了我們的心窩。您不愧是人類靈魂的工程師!我尊敬的老師!
提起老師,人們總是充滿敬意。老師教我們學(xué)會做人,培養(yǎng)我們熱愛祖國,忠于人民,誠實(shí)正直,追求真理的品質(zhì);老師教我們學(xué)會求知,能創(chuàng)造的人;老師還教我們學(xué)會健體,引導(dǎo)我們積極參加體育鍛煉,使我們從小具備健康的體魄。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,無不凝聚著老師的心血。
在人類文明的繼承、傳播和創(chuàng)新中,老師像一座橋梁,一頭連著過去,一頭溝通未來。如果沒有老師,科學(xué)就不會發(fā)達(dá),社會就不會發(fā)展,人們的道德水平難以提高,國家也難以興旺。
國家強(qiáng)盛靠人才,人才培育靠教育,教育的振興靠教師。教師的責(zé)任是重大的,工作是崇高的。他們不知培育出了多少祖國的棟梁和精英,我只能用想對他們說的千萬句話中的幾句來表達(dá)內(nèi)心對他們的贊敬:“您似一支紅燭,燃燒了自己,照亮了我們;您似一架云梯讓我們登天而上。您辛苦了。”
教師節(jié)的禮物作文200字 篇4
今天是9月10日教師節(jié),早晨,小方起的特別早,因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。
他走在上學(xué)的路上,忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細(xì)地分成兩束,然后綁起來,飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門虛掩著,窗戶大開。他向里面探探頭,里面沒人,這正是個(gè)好機(jī)會!窗戶下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著各種文具,一臺日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的課就是這樣備出來的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來的想到這里,小方心里一陣感動(dòng),手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。
小方想著老師看到花后的表情,笑了,笑得是那麼愉快,那么純真
教師節(jié)的禮物作文200字 篇5
今天,是九月十日教師節(jié)!坝判W(xué)”六(一)班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒有聽進(jìn)去。下課了,她與同學(xué)們商量了一下,決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。
中午放學(xué)后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會。回到家后,她仔細(xì)想了想:老師是辛勤的園丁,培育著六(一)班的花朵,對了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著全班同學(xué)長大后可以像綻開的鮮花一樣,成為祖國的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門,徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個(gè)同學(xué)。
下午到了學(xué)校,她走到老師辦公室的窗外,看見辦公室里空無一人,桌子上擺滿了同學(xué)們的課本。教師節(jié),老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動(dòng)呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的'神情,心里更加歡喜了!
教師節(jié)的禮物作文200字 篇6
教師陳燁至今還記得在邵陽一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)度過了第一個(gè)教師節(jié),一份禮物讓他深感安慰和自豪!白钭屛腋袆(dòng)的教師節(jié)禮物,是一個(gè)精美的小冊子,那還是20xx年畢業(yè)的4個(gè)孩子送的。4個(gè)孩子都學(xué)習(xí)了古箏,在韓國參賽獲了金獎(jiǎng),她們將參賽時(shí)的照片、獎(jiǎng)狀以及一些師生交流的故事,做成小冊子送給我,F(xiàn)在這些孩子上高中了,我還記得她們的名字。”陳燁老師認(rèn)為,老師傳授知識、照顧、關(guān)心學(xué)生是老師的本職,不會以“禮”區(qū)別對待,而她最希望的教師節(jié)禮物不是物質(zhì)的,而是學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的一份份成績,是家長對于老師工作的支持、配合和認(rèn)可。
教師節(jié)的禮物作文200字 篇7
在這個(gè)教師節(jié)里,我送給(谷麗)老師一件意外的禮物。
這個(gè)禮物是我一年來積累的課外作文,訂成了一本作文集。這本書的封面是爸爸打印的,第二頁上我寫了許多祝福老師的話。從第三頁開始就是我寫的作文了,我數(shù)了一下,一共寫了14頁!
昨天,我到學(xué)校后的第一件事,就是把作文集交給老師,老師看了之后非常的激動(dòng)。到了下課,老師把我叫到了前面,她高興地對我說:“這三次教師節(jié)里,你的禮物是我收到的最有意義的禮物,我等著你下一年的作文集!敝缶妥屛页鋈ネ鎯毫?旆艑W(xué)的時(shí)候,老師又對全班說:“這次教師節(jié),老師收到一件最有意義的禮物,是孫健欽的,他把他的課外習(xí)作訂成了一本作文集,里面有許多好文章,還說他下一年還要送給我一本作文集!
我想:我一定要好好寫作文,寫一本更好、更精彩的作文集送給她,作為下一個(gè)教師節(jié)的禮物。我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,我一定要快點(diǎn)寫作文(提高寫作的效率),而且質(zhì)量也要提高。
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