禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文，歡迎大家分享。
禮物的作文1
正是初春，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門(mén)，去參加一位朋友的生日聚會(huì)。
我本不想去的，礙于情面，不得不去。我捧著我的禮物，一支價(jià)值30元的筆，將它遞給我的朋友，分明有幾分傲慢。
我并不知這分傲慢是何時(shí)何處而生的，然它就是如此兇狠地纏繞著我，我想找回那份平和，大約已是一種奢望了。
我將禮物放下準(zhǔn)備走時(shí)，朋友明卻將我拉住，神秘地說(shuō)：“你不用這么著急回家，我?guī)闳�(gè)地方。”他說(shuō)話還是一如既往的捉摸不透。
看見(jiàn)他嘴角洋溢的笑容，我違心地告訴他：“嗯，我很愿意去，什么地方呀？”他拉著我的手，快步跑到了一塊空地。
我們都撐著一把傘，在雨中佇立。觀望在風(fēng)雨中草，我不解地問(wèn)道：“壽星，這些草對(duì)你有什么特殊意義嗎？”
他沒(méi)有應(yīng)答，只是指向更遠(yuǎn)處的體育館。我恍然大悟，想起四年前我們?cè)谶@玩耍的場(chǎng)景。捉迷藏時(shí)，他就藏在這片空地的一棵樹(shù)后。于是我說(shuō)：“我們常在這里玩耍，沒(méi)想到你還記得�！�
“時(shí)候不早了，我們先回去吧�！蔽椅竦乇砺冻稣鎸�(shí)想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭，又漠然地示意我看向一面墻。
我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利，受到的只是多數(shù)同學(xué)假意的安慰與暗地的嘲笑，我在這面墻這里啜泣時(shí)，只有明過(guò)來(lái)看著我，許久才說(shuō)出一句話：“你還好嗎？”
我望望他，心想這樣一個(gè)不善言辭的人，大約也只能說(shuō)出這樣樸實(shí)無(wú)華的話，生澀而堅(jiān)硬。接下來(lái)便是一陣長(zhǎng)久的沉默，空氣中縈繞著濕冷的氣息。
當(dāng)時(shí)也下著雨，他將傘擲給我，然后悄無(wú)聲息地淋著雨離開(kāi)了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，驚異地看著他遠(yuǎn)去的身影。
“你能陪我走完這條路嗎？”他突然低聲請(qǐng)求道。
我們默默在雨中走著，他小心翼翼地拿出筆，微笑遞給我。陰冷的天空仍是一片灰暗，迷離的光伴著茫然的霧搖曳。
想起自己的虛偽與傲慢，我的眼中不由得閃著淚光，那份真誠(chéng)，才是最好的禮物。
禮物的作文2
伴隨著“嘭”的一聲，那個(gè)籃球在空中畫(huà)出一道完美的弧線，不偏不倚地落入了球網(wǎng)中，也重重地砸在了我的心上。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在地上，踏著晨光，我在操場(chǎng)上練習(xí)投籃。一群男生突然沖過(guò)，將籃框圍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，他們笑著、鬧著，仿佛這塊地本身就是屬于他們的。我氣憤地走上前去，還未開(kāi)口，其中一個(gè)男生在三分線外隨手投了個(gè)籃球，球進(jìn)后笑道：“你一個(gè)女生投什么籃，給你大哥們讓讓道！”那微微勾起的嘴角，細(xì)細(xì)瞇起的眼睛無(wú)一不顯露出他的輕蔑。陽(yáng)光打在他的臉上，刺得我眼睛生疼。耳邊傳來(lái)其他男生的哄笑聲，有幾人搶過(guò)籃球又直接命中籃框，挑釁似的朝我擺擺手，瀟酒離去。
我沉默著，雙手緊緊地握拳，整個(gè)身子也止不住地顫抖，最終淚水還是從眼角滑落，“啪嗒”一聲掉在地上，那顆淚滴在陽(yáng)光地照耀下光芒四射�！斑希∶妹帽粐樋蘖�！”我掉頭離去，內(nèi)心不斷回蕩著一個(gè)聲音：“無(wú)論發(fā)生什么，我都欣然接受，一切都是禮物。”抹去眼淚，我欣然地接受了這份禮物……
從那以后，每天清晨我都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，先是體能訓(xùn)練，再投籃。站在不同的位置，不同的角度，我不斷地練習(xí)著。雙眼盯著籃框，右手抓著籃球左手微微扶著，我一遍遍地調(diào)整著自己的姿勢(shì)，控制著抓球的力度。汗水迷蒙了我的眼，浸濕了我的衣衫，一股汗水味兒在空氣中彌漫開(kāi)去……
再次回到那個(gè)熟悉的球框邊，我隔著人群站定，右手輕輕一撥，那顆球便像有生命力一般跳進(jìn)了框中。那邊躁動(dòng)的人群忽然安靜，所有人都轉(zhuǎn)頭盯著我。在他們震驚地注視中，我從容不迫地走近，撿起了掉落地上的籃球，“我可是個(gè)什么都不會(huì)的女生�！�
我的心不停地跳動(dòng)著、叫囂著，猛烈地撞擊著我的胸口。我的嘴角淅漸揚(yáng)起，迎著陽(yáng)光，我想，這真的是一份美好的禮物呢。
禮物可以是一束鮮花，一盒巧克力；禮物可以是失意時(shí)的一句安慰，寒冬中的一件棉襖；禮物更可以是一個(gè)困難，一次挫折，甚至是一份侮辱，因?yàn)樗梢允鼓愀鼒?jiān)強(qiáng)，帶領(lǐng)你走向成功。
所以不管生活帶給你什么，都用心去接受吧，即使成功的道路上鋪滿荊棘，那依然會(huì)是最美的禮物！
禮物的作文3
“嘶啦……”
又一頁(yè)日歷被撕下，大大的鮮紅的“29”赫然呈現(xiàn)在我的眼前。
明天就是媽媽的生日！而我，還兩手空空，連一件像樣的禮物也沒(méi)有！想到這，我煩躁地?fù)狭藫项^。
我最近總是在想，媽媽撫養(yǎng)我不容易，我一定要陪媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日！
該選個(gè)什么樣的禮物呢？我在紙上列出了清單。
我站在飾品柜臺(tái)前尋覓著……
哎，這個(gè)發(fā)夾怎么樣？紅色的發(fā)圈上面有一只藍(lán)色的海豚，它的眼睛處鑲著一顆藍(lán)色的水鉆，可惜的是被膠水蒙住不是太明亮。哪有完美的東西呢，我自我安慰著�；氐郊�，我悄悄拉開(kāi)媽媽的妝臺(tái)抽屜，頓時(shí)沉默了。幾個(gè)精致的發(fā)夾映入眼簾，有的鑲著水鉆，耀眼而又華麗，有的用羽毛襯托，飄逸而又灑脫……我的小發(fā)夾在這個(gè)隊(duì)伍中，像個(gè)丑小鴨……我悄悄的把發(fā)夾塞進(jìn)了口袋。我在“發(fā)夾”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
直奔花店。剛一進(jìn)門(mén)，濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心情陡然欣悅�；鸺t的玫瑰熱烈奔放，金色的郁金香高雅端莊，紫色的薰衣草浪漫而典雅，玫紅的小雛菊俏皮而可愛(ài)……我左瞧瞧，右看看，每一朵都讓人愛(ài)不釋手。
“奶奶，我送你一朵康乃馨吧！”一對(duì)兒祖孫倆從店前走過(guò)。
“不用不用，花兒開(kāi)著好看，幾天以后也是會(huì)凋謝的，好孩子，你的心意奶奶領(lǐng)了。”祖孫倆是走過(guò)去了，可那奶奶的話語(yǔ)聲卻飄進(jìn)了我的耳朵。
是啊，花無(wú)百日紅，這禮物不長(zhǎng)久啊！我垂頭喪氣在“鮮花”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
走進(jìn)商場(chǎng)，服務(wù)員小姐姐知道了我的用意后，詢問(wèn)了媽媽的年齡、膚質(zhì)，推薦了幾款面膜，我似懂非懂地聽(tīng)著介紹，又逐一看了一下標(biāo)價(jià)，啊……好貴好貴好貴！囊中羞澀，我失落地?fù)u搖頭。在“面膜”這兩個(gè)字上打了一個(gè)叉。
回到家，我把打滿叉的紙條隨手一丟，就把自己扔進(jìn)了臥室。媽媽見(jiàn)我失魂落魄的樣子，張了張嘴但是沒(méi)說(shuō)話。窸窣一會(huì)兒，突然聽(tīng)到低微的抽泣聲。我立刻出去看。只見(jiàn)媽媽手中拿著那張皺皺巴巴的紙條，眼圈紅紅的，手有些發(fā)抖。
我的眼淚頓時(shí)留下來(lái)了！“媽?zhuān)疫�沒(méi)找到合適的禮物……”
話音未落，就被媽媽摟進(jìn)了懷里，她哭著說(shuō)：
“傻孩子，你就是媽媽最好的禮物！”
禮物的作文4
記憶好似一個(gè)巨大的收納盒，將人和事封存在里面。當(dāng)某一天哪一只大手從中拿出事物來(lái)時(shí)，心中都會(huì)涌起波濤。在我去年生日之時(shí)，是那一件禮物，勾起了我對(duì)奶奶的思念與愛(ài)……
在我去年生日那天，心中充滿期待的我早早地起了床，洗漱完畢后坐在書(shū)房里靜靜地看起了收。陽(yáng)光透過(guò)云層撒在我的臉上，留下一片金黃�！昂⒆�，你的朋友來(lái)了！”媽媽對(duì)我喊道。終于來(lái)了，我在高興之余，連忙跑到客廳接待朋友。大家給我?guī)?lái)了五彩繽紛的禮物，令我應(yīng)接不暇，心中充滿了喜悅，于是我便和朋友們聊了起來(lái)。
午后，我一一拆開(kāi)了禮物，其實(shí)那里面無(wú)非是手表、糖果、花朵之類(lèi)的東西，與往年大同小異，這不免使我感到了了無(wú)樂(lè)趣。正當(dāng)我疲倦地坐在沙發(fā)上時(shí)，爸爸向我走了過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)泛黃的小盒子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你猜猜這禮物是誰(shuí)送的？”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼，于是我對(duì)它也不感興趣，便隨手把它丟在了沙發(fā)上，也沒(méi)有回復(fù)爸爸的話。爸爸看不過(guò)了，指著盒子生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是你奶奶送給你的，上次暑假我們回老家時(shí)，你奶奶特意囑咐我將它帶給你，說(shuō)你作業(yè)太多就不用回去看望她了，而你卻對(duì)這禮物顯得如此輕蔑！”望著爸爸那責(zé)備的目光，我小心翼翼地拿起那盒子，輕輕地拆開(kāi)。頓時(shí)，我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。
記得小時(shí)候，有一陣子我在鄉(xiāng)下跟奶奶一起生活，看著當(dāng)時(shí)心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計(jì)。我便向奶奶索求一雙親手做的棉鞋，奶奶笑著答應(yīng)了。
望著棉鞋上那斑斕的花紋與栩栩如生的小蜜蜂，我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落，濺濕了棉鞋，也溫暖了我的心……
那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對(duì)奶奶的思念與愛(ài)，溫暖、滋潤(rùn)著我的心靈……
禮物的作文5
上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。
斯蒂芬�；艚穑@個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧。”這樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢？
西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主�！�
實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。
發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。
第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗�沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車(chē)。汽車(chē)是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙�？傻搅四蠘O后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。
禮物的作文6
每個(gè)人都會(huì)在生日的這一天里，收到過(guò)自己的生日禮物。我就給爸爸做了一份特殊的生日禮物，而這個(gè)特殊的生日禮物也給我好好地上了一課。
星期四的早上，我美美地伸了個(gè)懶腰，心想：“今天是呂朝暉的生日，可不能忘記了送呀！”于是，我趕緊整理好書(shū)包，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天有人過(guò)生日，給點(diǎn)錢(qián)我吧，我想去買(mǎi)份禮物�！卑职致�(tīng)后，笑嘻嘻地給了我二十元錢(qián)，我背起書(shū)包就上學(xué)去了。
下午放學(xué)了，我回到了家。爸媽已經(jīng)在家燒好飯菜了。只見(jiàn)桌子上堆滿了好多好吃的東西，有雞腿、有牛排、有……，看得我口水直流。正當(dāng)我想偷吃雞腿時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸媽正在竊竊私語(yǔ)，我輕輕地藏在房門(mén)后，只聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，等一下你多吃點(diǎn)�。 薄鞍�？今天是爸爸的生日？”我急忙跑進(jìn)房間，打開(kāi)家人的生日薄，上面清清楚楚地寫(xiě)著“朱劍云生日：10月30日”，我一看到這些，我心里很后悔，自己竟然忘記了爸爸的生日，沒(méi)有給爸爸準(zhǔn)備生日禮物，也明白了爸爸為什么笑嘻嘻給我錢(qián)了，他一定是認(rèn)為我是為他買(mǎi)禮物的……這下慘了，怎么辦呢？我只能趕緊自己做份禮物給爸爸了。開(kāi)飯時(shí)間到了，我的作品也順利完成了，是一張生日卡片，上面畫(huà)了一座很普通的小房子，房子前面是一大片草地，草地上有三個(gè)人，代表的是我一家三口人，我和媽媽手里舉著一塊牌子，上面寫(xiě)著“祝爸爸生日快樂(lè)！”我把我自己做的生日禮物送給了爸爸，說(shuō)：“祝爸爸生日快樂(lè)，這是我自己做的，也是我的一片心意，希望爸爸喜歡�！卑职纸舆^(guò)禮物，笑容滿面地說(shuō)：“我們的兒子真得長(zhǎng)大了，謝謝你兒子，你送的禮物爸爸很喜歡�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的臉紅了。
這份我自己做的禮物，使爸爸過(guò)了個(gè)快樂(lè)的生日，也讓我懂得了如果要孝順父母，首先要記得他們的生日；同時(shí)也讓我懂得了要珍惜身邊的人，珍惜身邊的每份愛(ài)。作文
禮物的作文7
禮物有很多種，有兔子、娃娃、變形金剛、汽車(chē)玩具等，可是這些禮物在我看來(lái)很普通，只有我的同班同學(xué)沙文龍的禮物很特別。
沙文龍的家庭并不富裕，我在班上說(shuō)我要過(guò)生日時(shí)同學(xué)們都說(shuō)一定會(huì)來(lái)我家一起給我過(guò)生日。
到了我過(guò)生日的這一天，我和媽媽在家里收拾準(zhǔn)備飯菜和生日蛋糕，不一會(huì)就有同學(xué)到場(chǎng)了，再過(guò)了一會(huì)幾乎全班同學(xué)都到了，只有沙文龍沒(méi)有來(lái)。我心里有一種說(shuō)不出的難受，一瞬間我感覺(jué)天都己經(jīng)變得昏暗了，可是我怎么等都等不到。
過(guò)了很久，我聽(tīng)到了腳步和喘息聲，扭頭一看原來(lái)是沙文龍的一雙大長(zhǎng)腳和一張帥氣的臉。我問(wèn)過(guò)之后才知道他的家在山上，他是一路狂奔跑過(guò)來(lái)的，我看見(jiàn)他的背上貼著己經(jīng)被汗水浸濕的衣服，還有高高挽起的褲腳，還有那沾滿泥水的鞋子。
我連忙把他扶進(jìn)房間里，讓他把濕透的衣服換下來(lái)，把我的衣服換上，我為他倒了一杯水讓他喝下，一直到他感覺(jué)到好一點(diǎn)了才一起和同學(xué)們玩。
我準(zhǔn)備去晾曬他的濕衣服時(shí)，從他的褲兜里抖出了一個(gè)同樣被水浸濕的盒子。我問(wèn)他這是什么他說(shuō)，這是他給我的生日禮物，這個(gè)盒子上有一些千紙鶴和小星星。
等到他們都走了，我才把所有的禮物一個(gè)一個(gè)拆掉包裝，所有的禮物幾乎都是毛絨玩具，擺件一類(lèi)的。一直拆到了沙文龍送給我的禮物，我打開(kāi)包裝的一瞬間差點(diǎn)哭了出來(lái)，里面裝著一封信，信上面寫(xiě)著：我的爸爸去了杭州工作，明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了……”這時(shí)我的眼睛再也控制不住眼淚了像水一樣流了下來(lái)。我決定保存這個(gè)禮物，這個(gè)禮物我永遠(yuǎn)忘不了。
我曾經(jīng)去游玩時(shí)到過(guò)杭州，我碰到學(xué)校就打聽(tīng)沙文龍的音信，可是只因地址不詳而沒(méi)有打聽(tīng)到他。第二年，我隨著爸爸出差又去了杭州，終于在一個(gè)山溝里找到了他，他還是原來(lái)的樣子，我問(wèn)了他的生活情況，他們過(guò)得非常貧窮，他的爸爸在工作上失敗了。最后，我戀戀不舍地回了家。
我把他給我的信放在了我的床頭，每次我看見(jiàn)那封信，就回想起我的好朋友一一沙文龍。
禮物的作文8
白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來(lái)到我們班詢問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫(xiě)著“榮獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的`字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導(dǎo)主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了。”我才明白老師的禮物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。
這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。
我的禮物，獨(dú)一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。
禮物的作文9
同學(xué)們，你們一定對(duì)禮物不陌生吧！我相信你們也都收到過(guò)禮物，比如：芭比娃娃，可愛(ài)的小兔子，很酷的遙控汽車(chē)……我和你們的一樣，每年生日都會(huì)收到禮物。今年生日我會(huì)收到了什么禮物呢？我盼望著，盼望著……
盼星星，盼月亮，我終于盼到了生日這一天。一大早我還沒(méi)起床，就被門(mén)鈴聲給吵醒了。有一個(gè)大大的包裹郵寄到了我家。我想它一定是我的生日禮物。我很想馬上打開(kāi)包裹，看看里面究竟藏著什么好東西。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō)：“赫赫，先不要打開(kāi)，猜猜是什么？”。爸爸也應(yīng)聲附和著。我圍著那個(gè)“大塊頭”看了又看。一架玩具直升機(jī)，不可能。一個(gè)書(shū)包，不太像。好多好多的書(shū)？也不象。我又上前摸了摸，這個(gè)“大塊頭”軟軟的。我跳到爸爸面前摟著爸爸的脖子說(shuō)：“我猜到了，是一只小狗！對(duì)不對(duì)！”爸爸故作神秘地說(shuō)：“我也不知道呀！趕快打開(kāi)看看吧�！蔽蚁扔眉舻缎⌒囊硪淼匕淹饷娴陌撞技糸_(kāi)，又把里面的包裝紙拆開(kāi)。一對(duì)可愛(ài)的泰迪熊就出現(xiàn)在了我的眼前。它們個(gè)子很高，差不多有一米。其中一只小熊全身棕色，忽閃忽閃的，稍一晃動(dòng)它的身子，它的毛就變成耀眼的金黃色啦！她身穿紅白相間的公主裙，頭上戴著蝴蝶結(jié)，笑瞇瞇地好像在和我打招呼。
另一只小熊身穿筆挺的藍(lán)色西裝，打著大紅色的領(lǐng)結(jié)，炯炯有神的大眼睛目視前方，好像在思考問(wèn)題，真是帥氣十足。我好喜歡它們，一把摟住它們，軟軟的，滑滑的，真舒服。這時(shí)，我想起了我的另一只小熊，它個(gè)子很小，就像一個(gè)孩子。我把它們?nèi)齻�(gè)放在床上，兩大一小，就像幸福的一家三口�？粗⌒芤患遥蚁氲搅宋覀円患胰诘男腋Ｉ睿何覀円黄鸫蚯�，一起跳繩，一起旅游。我生病了，爸爸媽媽輪流照顧我，想方設(shè)法給我做營(yíng)養(yǎng)餐……小熊的家，我的家都是幸福的一家！
這時(shí)，我聽(tīng)到爸爸媽媽一起喊道：“赫赫，開(kāi)飯了”我們一家圍坐在一起開(kāi)心地慶祝我十歲生日。祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……
今年的生日我收到了“不一樣”的禮物，我要謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
禮物的作文10
這個(gè)星期一，是我媽媽三十六歲的生日。所以我星期五放學(xué)時(shí)，順便去給媽媽選生日帶三八國(guó)際婦女節(jié)的禮物。
我和我的同學(xué)秦焙焙，還有覃歡一起，因?yàn)槲覀兗s了一起去爬山，玩耍的，我們幾個(gè)同學(xué)挺要好的，嘻嘻！
我們到了笑哈哈兩元超市，因?yàn)槟抢锏臇|西很漂亮，所以我的同學(xué)包括我，就經(jīng)常在那里買(mǎi)東西的。
我看中了一個(gè)粉紅色的許愿瓶，做工非常精致，也非常的漂亮。于是我決定就買(mǎi)這個(gè)。十四元錢(qián)，我讓老板娘也給包裝了一下。
回到家，我把禮物遞給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ湛鞓?lè)�！薄爸x謝你”媽媽微笑著說(shuō)。但是，當(dāng)媽媽打開(kāi)一看，說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)有作用，又費(fèi)錢(qián)，走，我陪你去換一個(gè)有用的東西去，好嗎？”
我一想，反正是給媽媽買(mǎi)的禮物，換就換吧！
媽媽去選了一瓶二十五元的補(bǔ)水霜，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備加錢(qián)的時(shí)候，我又一想，既然是我給媽媽買(mǎi)得，怎么能讓媽媽掏錢(qián)了，所以我搶著給了。
這一天可真開(kāi)心呀！作文一：買(mǎi)禮物
今天，我和余文成一起去亞聯(lián)。當(dāng)然，不只是為了買(mǎi)文具，還有一個(gè)很很很……重要的任務(wù)——給媽媽買(mǎi)三八婦女節(jié)的禮物。
到了那里，我們向禮品去走過(guò)去，雖然只是一間小小的房間，但里面的禮品卻琳瑯滿目。有可愛(ài)的蘋(píng)果，沙漏，瓷做的可愛(ài)小豬……呀，還有我最喜歡的油漏，那一滴滴彩色的油從上面流下來(lái)，可愛(ài)極了！我拿起它一看，二十元！對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一筆大花費(fèi)啊！雖然我的錢(qián)組以買(mǎi)下這個(gè)油漏，不過(guò)好像不劃算哦。我看見(jiàn)了水晶球。這個(gè)送給媽媽剛好。這是個(gè)粉色系的水晶球，里面是一男一女坐在沙發(fā)上，這不就是我的爸爸和媽媽的樣子嘛？8元，還好，就買(mǎi)它了吧。噓，先別和媽媽說(shuō)哦！
媽媽回了家，我這個(gè)大嘴巴一不小心說(shuō)漏了嘴，這禮物沒(méi)到三月八日就到媽媽手上了。
禮物的作文11
“老爸——”
不知從何時(shí)開(kāi)始，我已習(xí)慣性的喊你“老爸”，雖然你一點(diǎn)兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭發(fā)，正是“男人四十一枝花”的年紀(jì)。每每那時(shí)，你總會(huì)揉著我的頭發(fā)，悻悻的說(shuō)“我老了嗎？”
不知從何時(shí)開(kāi)始，你也已經(jīng)習(xí)慣以“老爸”自稱(chēng)，“老爸今天給你買(mǎi)了一本書(shū)”“老爸我?guī)愠鋈コ燥垺�。每每那時(shí)，我仰頭望你，無(wú)色的光溫柔的瀉下，將你的身拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
喜歡坐在你身邊，嗅著淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽(tīng)你喃喃著以前的歌謠；喜歡抓著你的大手，看你的嘴角揚(yáng)起幸福的弧度。歲月給了你的閱歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過(guò)你的手，和你小心的勾勾手指。天藍(lán)得幾凈如水，夏日潮濕的風(fēng)送來(lái)泥土的味道，那天宇分明有只飛鳥(niǎo)劃過(guò)。
我終究是失了諾。進(jìn)了高中，便很少和你在一起。有次放長(zhǎng)假，我踱到你身邊。曾經(jīng)不老的你也平添了幾絲白發(fā)。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發(fā)：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望著你低頭時(shí)的溫柔，低喃：“爸爸——”
從那以后我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時(shí)才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來(lái)真的那般美好卻易碎。進(jìn)了高中，是否因我的離開(kāi)而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績(jī)而令你平添?yè)?dān)憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時(shí)的那抹淺淺的溫柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠(yuǎn)”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然后，世界只剩我和你在對(duì)望——個(gè)漸漸長(zhǎng)大的我，一個(gè)被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身后，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發(fā)，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動(dòng)作分明一愣：“我老了，你長(zhǎng)大了啊�！�
我望著你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的棱角，壓彎了你的脊梁，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會(huì)帶著你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因?yàn)槲沂菤q月送你的禮物。我要這么一直一直陪著你呀——
爸爸！
禮物的作文12
每個(gè)人都希望得到自己喜愛(ài)的禮物。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，最好的禮物是家長(zhǎng)的疼愛(ài)；對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，最好的禮物是親人的理解；對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，最好的禮物是子女對(duì)他們的孝順；而對(duì)于那些在大街上流浪的人來(lái)說(shuō)，陌生人的關(guān)愛(ài)應(yīng)該就是最好的禮物。
那個(gè)周末，作文班下課，媽媽來(lái)接我，然后要去大潤(rùn)發(fā)超市�！皟鹤�，最近學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)也很好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你，這50元錢(qián)你拿去買(mǎi)自己喜歡的食品吧�！薄爸x謝媽?zhuān) 蔽腋吲d地接過(guò)錢(qián)，歡天喜地的相像著平日那些誘惑我的食品，似乎已經(jīng)聞到了香味、品嘗到了那美味。
我們一路步行來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市門(mén)口。除了高聳林立的大樓，就是人山人海的顧客。這時(shí)，與這一切很不協(xié)調(diào)的一幕映入我的眼中：街角拐彎處一個(gè)正在乞討的老爺爺。他穿著一身破破爛爛的衣衫，上面幾個(gè)小洞洞特別突出，褲子上有兩個(gè)補(bǔ)丁，腳下一雙鞋的鞋底似乎薄得要破了。頭發(fā)很大，也很亂，就像一堆黑色的麻繩纏繞在一起。他面色黑黃，滿臉的皺紋展示著他的蒼桑。尤其是那令人觸目驚心的已經(jīng)截肢的雙臂，讓人覺(jué)得很凄涼。
看到這一切，我立刻產(chǎn)生了憐憫之心：這是一個(gè)多么可憐的老人��！平時(shí)的生活一定很艱難。想想自己溫暖幸福的家，想想親人無(wú)微不至的疼愛(ài)。唉，這位老爺爺太不幸了！想到這里，剛才憧憬美食的興奮已蕩然無(wú)存。
我轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁霂椭俏焕蠣敔敗！笨吹轿覉?jiān)定的神情，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿出那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好多美食的50元錢(qián)，徑直來(lái)到老人身邊，將錢(qián)投進(jìn)他前面的黑乎乎的碗里。他抬起頭，感激地說(shuō)：“謝謝你、謝謝你，好心的孩子！”
望著老爺爺那混濁的雙眼，我沒(méi)有說(shuō)話。但是就在這一刻，我明白了，對(duì)于身處困境的人來(lái)說(shuō)，來(lái)自周?chē)说年P(guān)愛(ài)就是最珍貴的禮物。而對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，善良的品質(zhì)也應(yīng)該是世界饋贈(zèng)給我們的最好的禮物，它就在我們的心里，我更希望它在世界的每一個(gè)角落……
禮物的作文13
你們有在上課時(shí)正大光明的吃過(guò)巧克力嗎？今天我們就在上課時(shí)吃到了！想知道是怎么吃到的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子，中間寫(xiě)著百寶箱三個(gè)大字，上面還有一片綠葉，象極了一個(gè)桃子，很喜慶。接著老師笑呵呵的說(shuō)：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是文具、有的說(shuō)是乒乓球、有的說(shuō)是糖，老師搖了搖頭說(shuō)你們都猜錯(cuò)了，誰(shuí)敢上來(lái)摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，來(lái)到臺(tái)前，一只手扶著箱子，另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里，皺著眉，估計(jì)心里也緊張的不得了�！耙敲鰜�(lái)一個(gè)怪物可怎么辦？”我天馬想空的幻想著�？粗o張專(zhuān)注的樣子，我們也跟著緊張了起來(lái)。就在她全神貫注摸的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲，班級(jí)里不知是誰(shuí)喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手，雙手緊緊的捂著像熟透了的蘋(píng)果一樣紅的臉，雙腳亂蹦也跟著“嗚嗷”的叫了起來(lái)。大家看到這樣的情景都大笑起來(lái)。女生驚魂未定的跑回自己的座位，雙手捂著耳朵還是一副害怕的神態(tài)。老師一邊笑著一邊說(shuō)：“不要害怕啊，老師不會(huì)放什么嚇人的東西的。”這時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺(tái)前，一抬手就把整只手伸了進(jìn)去，一邊摸一邊說(shuō)：“這有什么可怕的啊，里面什么都有啊，有圓的、有方的、有長(zhǎng)條的，應(yīng)該是糖或巧克力，因?yàn)橐挥昧δ笏妥冃瘟恕！蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f(shuō)了沒(méi)什么可怕的，剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來(lái)的！既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊，膽小鬼�！蔽乙贿呍谛睦锇底猿靶λ贿吰炔患按呐芰诉^(guò)去伸手摸，果然什么形狀的都有，外表一定有一層塑料，光滑極了，抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過(guò)大家的“望、聞、問(wèn)、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來(lái)還真是一塊塊的巧克力。因?yàn)榇蠹掖饘?duì)了，老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙，諧音是“得�！�，我把包裝撕開(kāi)，我一口一塊吃了起來(lái)，牛奶的香味噴薄而出充滿了口腔，絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說(shuō)入口時(shí)比較苦，但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里，涌入心頭一波又一波，開(kāi)始如涓涓溪流，后來(lái)就是波浪滔天，真讓人回味無(wú)窮。
我想這不就像我們的生活嗎？先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來(lái)的滋味才是最讓人依依不舍的，最讓人回味的！
禮物的作文14
每年過(guò)生日，親人朋友們都會(huì)來(lái)我家，給我?guī)?lái)生日禮物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書(shū)全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。
好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過(guò)后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點(diǎn)兒害怕，一般媽媽做出這樣的動(dòng)作肯定使我犯了什么錯(cuò)。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對(duì)我說(shuō)：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評(píng)你，而是要教會(huì)你一樣重要的東西�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，緊張的心從萬(wàn)丈高空一下掉到了水泥地板上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁粗匾臇|西啊？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)重要的東西就是感恩。”我心不在焉地答了一句：“這誰(shuí)都會(huì)啊，幼兒園就開(kāi)始教！”媽媽又笑了笑，說(shuō)：“那我看你在收到別人禮物時(shí)好像沒(méi)有說(shuō)一句‘謝謝’啊！別人為你選、買(mǎi)、包禮物用了多少心血和時(shí)間，你這樣接受別人的禮物，其實(shí)是無(wú)異于浪費(fèi)別人的心血�。 闭f(shuō)完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。
第二天，媽媽突然說(shuō)要帶我去買(mǎi)新年禮物給表妹，我非常好奇：新年不是都快過(guò)完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來(lái)買(mǎi)新年禮物啊！我跟著媽媽出了門(mén)。媽媽先帶我來(lái)到商場(chǎng)。我們?cè)诟鱾�(gè)地方轉(zhuǎn)了好幾遍，差不多用了一個(gè)小時(shí)，我們才選定買(mǎi)一個(gè)美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來(lái)，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會(huì)到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說(shuō)：“好累啊，我的腳都酸死了，好累��！”媽媽看著我，溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費(fèi)非常多時(shí)間�！眿寢屨f(shuō)完，走進(jìn)了主臥室。
是��！我們接到禮物非常簡(jiǎn)單，但送禮物卻非常難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應(yīng)該身懷感恩之情，對(duì)送我們禮物的人道一聲真誠(chéng)的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！
禮物的作文15
澧欣小學(xué)四四班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，他的名字叫許晴陽(yáng)，這個(gè)男孩子的性格一點(diǎn)都不像他的名字，整天悶悶不樂(lè)的望著天。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，晴陽(yáng)只是孤僻的坐在操場(chǎng)的一角。
不久以后就是圣誕節(jié)了，班上的同學(xué)都相互贈(zèng)送自己準(zhǔn)備的禮物，只有晴陽(yáng)一個(gè)人例外，班上的同學(xué)和他沒(méi)有多大的交情，彼此之間像陌生人一樣。
放學(xué)后，三三兩兩獨(dú)自回家的孩子們中，有一個(gè)孤單的身影，那就是許晴陽(yáng)�；氐郊�，他看見(jiàn)自己的書(shū)桌上放著許多花花綠綠的賀卡，剛好三十九個(gè)，和四四班的人數(shù)相符。
“晴陽(yáng)你回來(lái)了，喲，這是給你們班同學(xué)的圣誕賀卡，你一會(huì)把它填好，明天送給同學(xué)�！贝┲鴩�，一番家庭主婦摸樣的晴陽(yáng)媽媽從廚房中走出，笑瞇瞇的說(shuō)。
晴陽(yáng)的臉馬上陰了下來(lái)，他不開(kāi)心的嚷道：“憑什么我要送他們禮物，我不想寫(xiě)！”說(shuō)后，孤獨(dú)的男孩把書(shū)桌上的賀卡一把甩到地上，飛也似的跑了出去，剛巧碰上回家的晴陽(yáng)爸爸。
晴陽(yáng)爸爸沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是溫柔的把晴陽(yáng)拉到客廳，他說(shuō)：“孩子，人這一生是缺少不了朋友的，在困難時(shí)朋友會(huì)為你兩肋插刀，在苦悶時(shí)，朋友會(huì)為你排憂解難。這都是自己一個(gè)人所辦不到的，你的小學(xué)生涯還有三年，如果就這樣渾渾噩噩，孤獨(dú)的度過(guò)，會(huì)很難受的。孩子，如果想體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，就大膽的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)吧。”
這句話似乎說(shuō)到了晴陽(yáng)的心坎上，他轉(zhuǎn)身返回屋內(nèi)，認(rèn)真的寫(xiě)起一封封賀卡。
第二天，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，晴陽(yáng)有些羞澀的走進(jìn)教室，把賀卡送給同學(xué)們。大家都驚呆了，沒(méi)想到平時(shí)寡言少語(yǔ)，孤僻的晴陽(yáng)竟然送賀卡給他，幾秒后，臉上的驚訝都變?yōu)殚_(kāi)心的笑容。同學(xué)們回給晴陽(yáng)的，有禮物、有信，當(dāng)然也有真摯的友誼。
從那以后，晴陽(yáng)在班上交到了許多朋友，個(gè)性也變得逐漸陽(yáng)光起來(lái)，他不再是孤身一人了，有許許多多朋友親昵的陪著他，直至永遠(yuǎn)。
也許，這是晴陽(yáng)收到的最好的禮物。
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