小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物1
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”我們要走進(jìn)春天，感受大自然的氣息。
春天最勤勞的是柳樹。每當(dāng)初春，總是第一個(gè)梳好自己長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的小辮子，雖然沒(méi)有桃花開(kāi)得大方、艷麗、沒(méi)有梨花那么純潔、華麗、但它總是第一個(gè)梳好自己的小辮子，而且樸素之中帶著一份特別，他謙虛、從沒(méi)把自己打扮得那么華麗，她單純，從沒(méi)把自己裝飾成五彩繽紛的。
但桃花也別有一道獨(dú)特風(fēng)格，外面是淡紅，中間是粉紅，最中間是深紅，一朵朵桃花掛在高高的樹頭上顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡，。我見(jiàn)過(guò)桃樹的枝頭上最多的是十三朵呢！這時(shí)，嫩綠的小草也從土里探出頭來(lái)望著外面的世界說(shuō)：“真美呀！我要成為春天的一道風(fēng)景線，�！薄疤一ㄒr托著小草，小草映襯著桃花�！彼麄兩畹檬秩谇ⅲ�
小草還有另外一個(gè)朋友，是誰(shuí)呢？那就是梨花，梨花開(kāi)的盛艷，開(kāi)的純潔，但中間有幾點(diǎn)小黑點(diǎn)，她使梨花不那么單調(diào)，反而增添了幾分梨花獨(dú)特的生機(jī)。當(dāng)漫山遍野都是梨花、桃花、小草……你就可以感受到春天獨(dú)有的氣息！
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣我最喜歡了，每當(dāng)有這樣的天氣，我都會(huì)去外面活動(dòng)，風(fēng)吹到我的臉上，輕柔柔的就像毛巾擦在我的臉上，那般輕柔。陽(yáng)光曬到我的臉上，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意，一樣舒坦。
而風(fēng)大一點(diǎn)，我就會(huì)拿著風(fēng)箏去放，當(dāng)我望著我的風(fēng)箏飛到天上最高的地方時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的歡喜……
春天沒(méi)有夏天那么炎熱、沒(méi)有秋天那么斑斕、沒(méi)有冬天那么寒冷�？墒谴禾�，沒(méi)有爭(zhēng)吵，一片祥和的樣子和氣派。春天，是最好的光陰，是比金子還貴的光陰！
是春天讓我們歡樂(lè)，是春天讓天下所有生命開(kāi)花結(jié)果。，你是我們創(chuàng)造無(wú)限快樂(lè)的源頭。
這就是春天的禮物！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物2
在這個(gè)世界上，有四種季節(jié)，而且每種季節(jié)都有他們自己獨(dú)特的美。春天的生機(jī)勃勃；夏天的鳥語(yǔ)花香；秋天的霜天紅葉；冬天的白雪皚皚。而我卻唯獨(dú)鐘愛(ài)春天。
臨近開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)世紀(jì)公園有梅花展，我便拿起照相機(jī)，拉上爸爸媽媽，去公園里感受春天。
進(jìn)了公園，往前一看。嘩，哪里是人看梅花啊，黑壓壓的一大片一大片滿是人：坐著休息的；站著賞梅的；蹲著拍照的；扛著孩子的……都來(lái)湊熱鬧了。循著地圖，我們好不容易找到了梅花園。呵，這里又是一番新天地��！
上百棵梅樹參差地屹立在花園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就如同一片繽紛的花海：紅的像火，白的像雪，粉的像霞……
坐在這梅花園里的，個(gè)個(gè)都拿著“長(zhǎng)槍短炮”，個(gè)個(gè)都戴著“酒瓶底”，看起來(lái)好有文化，好有腔調(diào)。但是他們就總是圍在一棵梅樹旁，咔嚓咔嚓不停按著快門。哎，可惜，就是可惜在他們不懂得欣賞春天。
嗅著梅花清香的氣息，聽(tīng)著蜜蜂飛舞時(shí)翅膀振動(dòng)的嗡嗡聲，看著那由一片片手指甲大小的嬌嫩的花瓣組成的精巧的花，一切都是我陶醉其中。我趕緊舉起相機(jī)，對(duì)著那一朵朵鮮艷可愛(ài)的花朵，咔嚓咔嚓，不停的按著快門，拍完這朵拍那朵，拍完這個(gè)顏色的拍那個(gè)顏色。趁著這春天的前奏，記錄下這一春天的禮物。
回到家，我導(dǎo)出照片，保存在電腦里，一張一張的欣賞，仿佛春天春天的氣息在我的小屋里回蕩，仿佛春天已經(jīng)被我?guī)Щ亓宋业男∥荩路鹉谴禾煲呀?jīng)在我的小屋里生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)……
春天給每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，但是，這份禮物需要我們自己用心尋找。春天給你的禮物是什么？
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物3
冰雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了。她走過(guò)的地方，一片生機(jī)勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地?fù)Q上了綠油油的紗裙；大樹見(jiàn)了，也伸出了它的一把把沒(méi)有長(zhǎng)大的扇子。
春姑娘走過(guò)菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來(lái)。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來(lái)而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見(jiàn)了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過(guò)，小溪立刻感覺(jué)到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來(lái)剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開(kāi)了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂(lè)的笑聲招來(lái)了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們?cè)诖汗媚锏闹車w舞，在野花中間飛來(lái)飛去，野花們剛才的睡意頓時(shí)消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來(lái)而歡呼雀躍。樹下，幾個(gè)小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠(yuǎn)處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的.詩(shī)歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報(bào)信，讓他們來(lái)欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽(tīng)到后，紛紛牽著自家的黃牛，來(lái)為這美麗的畫卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物4
今天，我來(lái)到花園，讓我看到的是春雨過(guò)后一片生氣勃勃的景象。大自然這位偉大的“畫家”用它那支神奇的畫筆涂抹出花園雨后的美麗色彩。在這幅色彩絢麗的畫中，小燕子、小黃鸝也在用它們那清脆悅耳的歌聲告訴人們春天是充滿生機(jī)、充滿活力的。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草地。因?yàn)樾〔荼蛔蛞沟牡谝粓?chǎng)春雨洗過(guò)，所以草看上去那么的新鮮，那么的綠，使人看過(guò)心曠神怡。晨光掠過(guò)，撒下千萬(wàn)縷金絲，草上的露珠頓時(shí)耀眼起來(lái)，一閃一閃的，仿佛天上的群星閃爍。
花園東側(cè)，一片片嫩綠的柳葉仿佛一夜間就變成彎彎的眉毛。春風(fēng)習(xí)習(xí)，大地復(fù)蘇，只見(jiàn)根根柳條在風(fēng)中翩翩起舞，再加上鳥兒發(fā)出的歡快的樂(lè)曲，使人沉醉其中。柳枝“跳舞”，鳥兒“歡唱”，春風(fēng)就像指揮家，一切，多愜意呀！
昨天的花園，好像一幅油畫，所有景物，都清晰的“畫”在眼前，有盛開(kāi)的國(guó)色牡丹，羞溚溚玫瑰，還有一叢叢嫩黃色和橘黃色交織在一起的小雛菊，可以說(shuō)是美的。但今天的花園更是美，被雨水澆灌后，花園好像一幅水墨畫，所有顏
色都融合在一起，似有似無(wú)，看得 見(jiàn)卻摸不著，使人更有好奇心，想弄個(gè)明白，卻不知不覺(jué)被這里美景所吸引。這時(shí)，我不由得念起古代詩(shī)人孟浩然寫的春曉來(lái)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？再看看身邊盆栽的鮮花，早已被昨夜第一場(chǎng)春雨給吹倒了，可一些自然長(zhǎng)出的小野花，依然那樣可愛(ài)、迷人。
春天的花花草草，使人們感受到春天的活力，而這蓬勃的生機(jī)，都是大自然賜予我們的禮物！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物5
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。
春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎？沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！�
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物6
好書是一眼清澈甘甜的清泉，口渴的探索者需要它;好書是一塊香甜可口的面包，饑餓的旅行者需要它;好書是一場(chǎng)淋漓的及時(shí)雨，干渴枯黃的莊稼需要它……這個(gè)暑假，我讀了一本美國(guó)短篇小說(shuō)作家歐·亨利的代表作——《麥琪的禮物》。
《麥琪的禮物》講述了這樣一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫婦，他們雖然很貧窮，但彼此都十分恩愛(ài)。夫婦倆各有一件讓自己特別自豪的東西。一件是丈夫杰姆斯的傳家寶——一塊閃閃發(fā)光的金懷表，是他祖父?jìng)鹘o父親，父親又傳給他的。另一件則是妻子德拉美麗的褐發(fā)。圣誕節(jié)快到了，他們都想要送給對(duì)方一個(gè)自己精心準(zhǔn)備的禮物，可又沒(méi)有買禮物的錢，怎么辦?于是二人都忍痛割愛(ài)。丈夫賣掉了懷表，妻子則賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)。平安夜晚上，夫妻倆都拿出自己準(zhǔn)備的禮物送給對(duì)方，德拉的禮物是一把梳子，而杰姆斯的是一根白金表鏈，結(jié)果他們給對(duì)方的圣誕禮物都變得毫無(wú)用處。這樣一個(gè)出人意料的結(jié)尾讓人感慨不已，哭笑不得。
故事的題目“禮物”有兩層含義，它既是圣誕節(jié)夫妻倆送給對(duì)方的禮物，也是兩個(gè)人深藏在心間對(duì)彼此的愛(ài)。盡管，禮物變得沒(méi)什么用處了，可是誰(shuí)能說(shuō)那不是平安夜最珍貴的禮物呢?真正有價(jià)值的禮物是無(wú)法用金錢衡量的。禮物本身并不重要，讓我們看重的是禮物代表的情誼，表達(dá)的情感。雖然德拉和杰姆斯很清貧，常常要省吃儉用，但是他們彼此深愛(ài)。所以，他們的日子貧窮但溫馨。精神上的富饒可以替代物質(zhì)上的匱乏。
這令我想起了另一個(gè)故事——《草戒指》。故事里的男孩女孩結(jié)了婚，卻貧窮得無(wú)法買到戒指。于是男孩就編了一個(gè)草戒指送給了女孩。這枚戒指一直被她珍藏。雖然后來(lái)他們有能力購(gòu)買更為昂貴的戒指，但是在女孩心中，這枚草戒指代表著男孩最真摯最美好的感情——這才是最值得珍惜的!
世上的禮物很多，有的價(jià)值連城，有的很樸素，有的很華麗，有的則很簡(jiǎn)陋。但是只有代表著美好的祝福和真誠(chéng)的感情的禮物才是最值得珍惜的!
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物7
不知不覺(jué)，一個(gè)愉快的新年就過(guò)去了。在那個(gè)寒冷的冬天，我享受到了溫暖。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間就從冬天身邊溜走，投進(jìn)了春姑娘的懷抱。
春天是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的美麗季節(jié)，也是一個(gè)新的開(kāi)始。春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的大地掙脫了冬的捆綁，活躍了起來(lái)。
瞧，“莊家守護(hù)神”——青蛙伸了伸懶腰，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。太好了，太好了！青蛙醒了，我們就可以播種了，再也不怕莊稼的“天敵”們了！看，小燕子們也成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了，給世界增添了幾分生機(jī)。
小動(dòng)物們都醒來(lái)了，人類的好朋友們都回來(lái)了！我知道，這是春姑娘的恩賜。
瞧，小草彈出了腦袋，來(lái)到了這個(gè)嶄新的世界，不時(shí)隨著風(fēng)兒翩翩起舞；小花張開(kāi)了笑臉，沖著太陽(yáng)升起的方向祈禱著：希望這又是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的春天；柳樹抽出了新條，在河邊梳洗那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)；小溪上的冰化了，它又能盡情地釋放自己了。
大地脫去了冬裝，告別了銀裝素裹的日子，展現(xiàn)出一幅幅生機(jī)勃勃的優(yōu)美畫卷。我知道，這是春姑娘的恩賜。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕輕地?fù)崦业哪橗�，好舒服啊！天氣真好，人們也都脫去了厚厚的冬裝，在微風(fēng)中貪婪地享受著陽(yáng)光。這是一種久違的、美好的感覺(jué)�，F(xiàn)在家里似乎不再那么凝重了，充滿了歡樂(lè)祥和的氣氛。
我們的生活充滿了樂(lè)趣，我知道，這是春姑娘的恩賜。
田野里開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，小動(dòng)物們盡情地享受著大自然的美好。孩子們?cè)谔镆爸形麘�。我知道，這一切的一切，都是春姑娘的恩賜，我喜歡春天的禮物！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物8
陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)美麗的山谷，載著頑皮可愛(ài)的春姑娘來(lái)了。春姑娘是一個(gè)多才多藝的人，她不但會(huì)唱歌而且會(huì)魔法，在這次旅行中，她帶了許多禮物當(dāng)給自然的見(jiàn)面禮。
在掠過(guò)一片枯黃的草地時(shí)，春姑娘停了下來(lái)，她愛(ài)憐地摸了摸小草，送給它一件綠色的毛衣。小草們高興極了，忙搖曳著身姿向春姑娘表示感謝。但春姑娘認(rèn)為這還不夠，她把自己的帽子摘下來(lái)，從里面抓出了一大把種子，然后讓風(fēng)娃娃幫忙把種子吹到各處。你一定很想知道這是什么種子，我悄悄告訴你哦，這是希望的種子。
之后，春姑娘又來(lái)到了一條冰湖上，她用魔法棒對(duì)著冰河一點(diǎn)，冰立刻就融化了。碧波蕩蕩，楊柳依依，岸邊剛抽出新芽的枝條垂在水里，立刻引來(lái)一群小魚在柳枝旁轉(zhuǎn)悠，這是小魚與柳枝正在呢喃細(xì)語(yǔ)呢�！昂靡环鶅�(yōu)美的畫卷！”春姑娘心想，她此時(shí)正坐在一棵婀娜多姿的柳樹上休息。
突然，她念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)，在春天成長(zhǎng)，柳絮——飛揚(yáng)！”霎時(shí)間，柳絮漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的降落傘，又像一朵朵潔白的雪花，它們漫無(wú)目地在空中飛翔，四海為家。
“啦啦啦，啦啦啦�！贝汗媚锴椴蛔越爻鹆烁�，悠揚(yáng)的歌聲呼喚出了天真爛漫的孩子。他們蹦蹦跳跳地跑向田野。于是空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏，那是春天送給孩子們的禮物，孩子們盡情地享受春天的美妙。
隨著天空中的烏云越來(lái)越多，一會(huì)兒便下起了淅淅瀝瀝的小雨，這是春姑娘送給大地的雨露瓊漿。雨中，喝足了雨露瓊漿的希望的種子正在破土而出。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物9
春雨是春天的禮物，春雨淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)處高大的建筑物與近處的花草樹木，都籠罩在這蒙蒙的細(xì)雨之中，就像一幅淡妝濃抹的中國(guó)畫那樣，既清晰，又那么朦朧。雨點(diǎn)落在花瓣上，變成了一顆顆水珠，雨點(diǎn)落在了河面上，濺起了一朵朵水花，這可真不愧是“花的海洋”呀。雨點(diǎn)落在了田地里，無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地，幾棵菜苗正破土而出。
早晨，馬路上，叔叔阿姨們懷著愉快的心情，高高興興地去上班，小朋友們撐著各種各樣的雨傘，背著書包，踏著輕快的步伐，三三兩兩地向校園走去，那一個(gè)大花傘在雨中就像一個(gè)個(gè)小磨菇，校園里充滿著朗朗的讀書聲，馬路上，各種嬌艷的花兒在雨露的滋潤(rùn)下綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)笑臉；一棵棵小草探出頭來(lái)，換上了綠色的新裝，在春雨傲然挺立；一棵棵柳樹抽出了新芽，像春姑娘的辮子一樣，有幾根還觸到了水面，蕩起了小小的微波。在各種植物的身上，都能找出一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
中午，雨停了，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使人感到心曠神怡，非常愜意。
下午，放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍斷斷續(xù)續(xù)地從教室里出來(lái)，校門口擠滿了車，家長(zhǎng)們披著雨衣在等待著孩子，五彩繽紛，給校園又增加了一條風(fēng)景線，校門口不僅有家長(zhǎng)、有學(xué)生、還有一位位老師。一聲聲“老師再見(jiàn)”、一聲聲“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”在校園里回蕩。學(xué)校里的人漸漸少了起來(lái)，老師也陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了。在馬路上，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)路燈照著路，一輛輛車在馬路上奔跑，一聲聲喇叭聲在路上響起。
春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我愛(ài)春雨。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物10
春，一個(gè)耳語(yǔ)一般，多么悅耳的字眼�。∷且皇赘�，唱入了屋前的燕巢，唱入了一只小鴨的黃蹼，唱入了軟融融的春泥。鳥又可以丈量天空了，魚又可以探索湖水了，蟲又可以拜訪鮮花了。葉黯花殘的草坪上不斷有了新的生命，白茫茫的雪把冷臉笑成了花面。
春天的禮物必然是這樣的：當(dāng)冬天完全離開(kāi)了大地，春天便把山村、水師攻陷了，一切蘇醒了，屋檐下的風(fēng)鈴又在春風(fēng)的輕撫下，唱著一支歌，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，燕子又飛了回來(lái)，飛回了闊別已久的家，嘰嘰喳喳的交流著在南方的所見(jiàn)所聞。聽(tīng)見(jiàn)了春天到來(lái)的訊息，鳥兒們興奮地奔走相告，桃花也趕了過(guò)來(lái)，粉紅的笑顏在樹枝上綻放，好似輕紗一樣，籠罩了樹枝，若退后十米開(kāi)外便像粉色的云霧，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹。久違的春雨也輕盈地從高空中飄落下來(lái)，一下，就是三兩天，如同細(xì)密的銀絲一樣，頓時(shí)一切景物中氤氳了一層薄薄的帷幔，變得一團(tuán)模糊，如同加水過(guò)多的顏料一下子浸了開(kāi)來(lái)。雨過(guò)之后又是一番不同的風(fēng)景，山朗潤(rùn)起來(lái)了，輪廓清晰飽滿，沒(méi)有那么云里霧里了，河水也漲起來(lái)了，不停奔流向前，不時(shí)興致勃勃的與岸邊的石頭擊個(gè)掌，或調(diào)皮的撫弄了一下岸邊的小草，等小草完全反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)嬉笑著跑遠(yuǎn)了。也許，你也有幸看見(jiàn)數(shù)十雙芊芊素手在河畔浣紗，他們動(dòng)作整齊、輕盈，時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾句歡聲笑語(yǔ)，這些是一道富有生氣的風(fēng)景線，也許你也會(huì)有幸聽(tīng)見(jiàn)那“南腔北調(diào)”的山歌，在山間余音繚繞，也許并不怎么好聽(tīng)，把其中總是夾雜著濃郁的鄉(xiāng)土氣息與質(zhì)樸的鄉(xiāng)村之聲。
告別了冬日的蕭條，春天，讓人感覺(jué)是和善的，他把自己裝點(diǎn)成一副五彩斑斕的畫卷，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在人們的眼前，這便是是春天的禮物吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物11
春天悄悄地來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間。她來(lái)到田野，打開(kāi)那一個(gè)個(gè)種子包，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)心的灑在田野上。等她撒完了，田野已是一片嫩綠。
你看，春姑娘給我們的果園、花園和馬路邊送來(lái)了禮物。果園里：春風(fēng)吹開(kāi)了桃花，一朵朵盛開(kāi)的桃花都粉嘟嘟的。一陣陣花香沁人心脾，令人迷戀、陶醉······馬路邊:路旁的樹枝都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它們隨風(fēng)飄蕩，就像少女在梳理著秀發(fā)······花園里：百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，美不勝收。
春姑娘又來(lái)到小河邊，微風(fēng)吹拂著，一顆顆楊柳樹抽枝展葉，這讓我想起了一句古詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”有些柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直垂到小河上，仿佛在欣賞自己映在水中的美美麗倒影。遠(yuǎn)方飛來(lái)的小鳥累了，就在樹上停歇，唱著歡快的歌。小河一路歡快地流著，叮叮咚咚地彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，與小鳥一起唱起了《春之歌》。
春姑娘所到之處，樹兒綠了，草兒青了，花兒紅了······到處呈現(xiàn)出滿園春色，欣欣向榮的景象。我愛(ài)這迷人的春天，我愛(ài)這春天的禮物！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物12
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄向人間走來(lái)。她舞動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)袖，隨風(fēng)向大地拋灑下一份份獨(dú)特的禮物，給我們帶來(lái)了目不暇接的驚喜！
瞧！小河邊一棵棵柳樹抽出了嫩綠的宛如米粒般的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片片神奇的綠色云霧漂浮在岸邊。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像纖細(xì)的手臂輕緩地垂到水面，一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，柔美的柳條隨之搖擺，恰似一位婀娜多姿的少女恬靜地梳理著自己的秀發(fā)。小草也聞到了春天的氣息，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流，伴隨歡快的鳥鳴，叫人格外喜愛(ài)！小路邊的迎春花爭(zhēng)相盛開(kāi)，仿佛一顆顆調(diào)皮的小星星散落到了草叢中，又好像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭在向人們招手傳遞著喜訊：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”公園里的杏樹枝頭開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的花兒，綻放著嬌艷可人的笑容。一片片潔白無(wú)暇的梨花像美幻的雪景映入眼簾，細(xì)長(zhǎng)的花蕊吐露著沁人心脾的清香。微風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，像雪花飛舞。
看！那一簇簇濃密的花叢中，勤勞的蜜蜂傳播花粉，漂亮的蝴蝶翩翩起舞……春天的芬芳灑滿人間！仰望晶瑩透亮的天空，湛藍(lán)中點(diǎn)綴著幾抹白云，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，河面上波光粼粼，猶如無(wú)數(shù)璀璨的寶石閃閃發(fā)光。小區(qū)里，樓下的玉蘭花正靜靜開(kāi)放，美麗的花朵就像一只只圣潔的白鴿飛落枝頭。人們不知不覺(jué)也脫去了厚重的棉衣，換上了輕薄時(shí)尚、五彩繽紛的春裝，臉上洋溢著蓬勃的朝氣和喜悅的笑容！
春天，給人間帶來(lái)了無(wú)與倫比的美妙，更帶來(lái)了勃勃生機(jī)、無(wú)限希望！我愛(ài)春天，更珍惜這萬(wàn)象更新的季節(jié)，我愿插上知識(shí)的翅膀在藍(lán)天自由飛翔，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物13
整個(gè)寒假，我都在盼著雪的到來(lái)，但是遲遲未能看見(jiàn)它的身影，直到開(kāi)學(xué)的第二天，它卻給了我一個(gè)大大的驚喜！
清晨，一睜開(kāi)朦朧的雙眼，咦？那是啥？定睛一看，呀！下雪了！天哪！難道是雪娃娃聽(tīng)到了我的心聲？！我急迫地推開(kāi)窗戶，一位位雪精靈一邊跳著優(yōu)美的舞蹈一邊慢慢地落在了窗臺(tái)上，漸漸化成了一滴水。雖然這只是春雪，并沒(méi)有冬雪那么嫵媚、婀娜，但它溫柔、恬靜。它飄得很快，不會(huì)扭動(dòng)著自己的身姿，向人們展現(xiàn)自己的風(fēng)情萬(wàn)種的。只是輕柔地落在地上，讓春天變得更加翠綠。雪花是六角形的，上面有一些唯美奇妙的花紋。她很美，但很快就化了，把自己的生命留給了春天。
走在純白色的馬路上欣賞雪景的。瞧！有一些淘氣的雪精靈還不愿意回到大地媽媽的身邊哩！有一些飛到了屋頂上，想去那兒安個(gè)家；有一些飄到了“飛”馳的汽車上，想搭一次順風(fēng)車；甚至還有一些還想和我親密接觸一下呢！幾朵雪花飛到了我的嘴唇上，我伸出舌頭把它們舔進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品嘗著：它們甜絲絲的，涼涼的，跟雪糕有的一拼！幾片雪花“鉆”進(jìn)了我的衣領(lǐng)中，讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
一來(lái)到學(xué)校，看！幸福大道兩旁兩旁的香樟樹像一只只大手，輕輕地托住不小心從天空跌落的白色精靈�？讨坝卸取倍值拇笫^，戴著一頂雪精靈特意為它編織的白帽子，神氣活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前。教室里的伙伴們，一個(gè)個(gè)臉貼在窗戶上，觀賞者窗外白色的世界。我好像置身于一個(gè)白色的童話王國(guó)，要是一千零一夜中的公主們來(lái)到這兒，我們學(xué)校一定會(huì)獲得“最夢(mèng)幻”獎(jiǎng)的！
我仿佛是雪精靈中的一員，飄落在大地媽媽的懷抱里，讓自己融化，卻留下一個(gè)美麗無(wú)比的春天……
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物14
春天來(lái)了，春天里的百花也都爭(zhēng)相開(kāi)放了。我想這些鮮艷的百花就是春天送給我們，送給大地的禮物。
我看著粉色的桃花開(kāi)了，開(kāi)滿了一整樹，隨著春風(fēng)起，花瓣灑落了一地，也有的桃花花瓣隨著春風(fēng)飄啊飄，飄啊飄的飄出了老遠(yuǎn)。像是有著一番野心，想讓大地都承認(rèn)它的美麗。只不過(guò)，春天里的花很多，各種顏色，各種形狀，并且每一種花都有自己的花香。桃花的這種野心在這千姿百態(tài)的野花之中也是很難實(shí)現(xiàn)的。
春天里桃花開(kāi)了，梨花也不甘示弱的在一夜之間就開(kāi)遍了。雪白的梨花，在這個(gè)擁有無(wú)限種顏色的春天里是最奇特的，也是最純凈的。相比起其他花兒亮麗的色彩，梨花就清冷了很多。白色的梨花給人一種置身事外，不管春天里其他花兒是多么的競(jìng)爭(zhēng)激烈，梨花只是守著它的一方小天地，就算春風(fēng)將它的花瓣帶去了遠(yuǎn)方，這素白的色彩，倒也沒(méi)有任何想要競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。春天里的梨花著實(shí)是討人喜歡的。
既然是春天，黃色的迎春花當(dāng)然也爭(zhēng)先恐后的綻放了。迎春花一簇簇的，黃的色彩幾乎要將綠的葉全部遮蓋，迎春花的熱情是春天里所有花兒中最激烈的。這也無(wú)怪乎迎春花的名字了，既是迎春，自然要展現(xiàn)出自己最美麗，最奔放的一面才行。這樣才能迎接這個(gè)百花綻放的春天，才能在眾多花種中體現(xiàn)出自己不一般的美麗來(lái)。
春天的禮物有很多，其中最讓我喜歡的就是這些美麗的花兒了。它們?cè)诿髅牡拇汗庵芯`放，迎著溫暖和煦的春風(fēng)，將這個(gè)春天打扮得無(wú)比的美麗動(dòng)人。春天的這份禮物讓多少人贊嘆，又讓多少人駐足觀望。
小學(xué)六年級(jí)作文：春天的禮物15
冬爺爺順著時(shí)光走了，春姑娘帶著禮物悄悄地來(lái)到。一天，我和幾個(gè)同學(xué)到人民廣場(chǎng)尋找春姑娘帶來(lái)的禮物。
來(lái)到人民廣場(chǎng)正門，一走進(jìn)去，便看見(jiàn)一盆盆鮮艷的花迎風(fēng)招展。噢！那邊飄來(lái)淡淡的花香。你瞧，這邊草地被春姑娘染綠了，小草恢復(fù)了往日的頑強(qiáng)的生命力。你聽(tīng)，那邊傳來(lái)咚咚的流水聲，清脆悅耳！來(lái)到河邊上，河里的小魚在歡快地、蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戲。真是春江水暖鴨先知。春姑娘給人們帶來(lái)了綠色，這是春姑娘的第一份禮物。
我們繼續(xù)向前走著，來(lái)到木棉樹旁。春姑娘突然下起了春雨，怎么還沒(méi)開(kāi)花？突然，春雨姐姐灑下了細(xì)如牛毛的春雨，我們趕緊走到亭上避雨。呵，春雨把木棉花染紅了！這是春姑娘的第二份禮物。
走著，走著，我們走累了，坐在山坡上。春姑娘把陽(yáng)光灑遍春天的陽(yáng)光不像夏天那樣猛烈，照在人們的身上火辣辣的，讓人覺(jué)得難受。春天的陽(yáng)光照在我們身上，像溫柔可親的母親撫摸自己懷抱里的孩子，是那么輕、那么溫柔。春天的陽(yáng)光照在我們臉上，就像給每個(gè)人化上了一淡妝。春姑娘給人們帶來(lái)了溫暖，這是春姑娘的第三份禮物。
春姑娘把溫暖的陽(yáng)光灑向鮮花，花卉張開(kāi)笑臉，向我們微笑；把溫暖的陽(yáng)光灑向小草，小草伸出腦袋，仿佛向我們招手；春姑娘把木棉花染紅，為春光增添了勃勃生機(jī)。
在回家的路上，微微的春風(fēng)在我臉上拂過(guò)。突然聽(tīng)到什么聲音？不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲。呵，是春風(fēng)姑娘的腳步聲，催人奮進(jìn)！催人警醒！
啊，春天收到春姑娘的禮物，變得更加美麗，更加迷人！
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