【精選】禮物作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的禮物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
今天是王豆豆的生日。早上,豆豆的爸爸媽媽笑咪咪地把她叫到跟前,神秘地對(duì)她說(shuō):“今年你過(guò)生日時(shí),我們不送你蛋糕,也不送玩具,準(zhǔn)備送你一件特殊的禮物!薄笆裁炊Y物會(huì)這么特殊?”豆豆迫不及待地問(wèn)。爸爸不緊不慢地接著說(shuō):“這件禮物絕對(duì)出乎你的想象……。”
這天晚上,豆豆邀著親朋好友、爸爸媽媽圍坐在一起,吃著豐盛的晚餐,一起為豆豆慶祝生日!白D闵湛鞓(lè),祝你……”在一陣陣歡快地歌聲、笑聲中,大家給了豆豆許多與眾不同的生日禮物,有鉛筆盒、水彩筆、芭芘公主衣服、米奇本子等。這時(shí),爸爸背著手走過(guò)來(lái),笑咪咪地說(shuō):“用手遮住你的眼睛,數(shù)3秒鐘,神秘禮物就會(huì)出現(xiàn)了!卑职植痪o不慢地的數(shù)著“一、二、三”,豆豆一睜眼,哇!儲(chǔ)錢(qián)罐!上面畫(huà)著美羊羊的圖樣,可愛(ài)極了,這就是神秘禮物?豆豆?jié)M臉疑惑地想著。爸爸看出了她的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你可以平時(shí)的零用錢(qián)收在這個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐里,到時(shí)可以幫助災(zāi)區(qū)人民或是貧困山區(qū)的孩子,這樣既不會(huì)亂花錢(qián),還可以幫助人,不是一舉兩得嗎!”豆豆點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“我知道了,我以后不會(huì)亂花錢(qián)了,把錢(qián)用到最需要的地方!卑职謰寢尰ハ嗫戳艘幌拢冻隽藭(huì)心的微笑。
豆豆望著這個(gè)可愛(ài)的美羊羊儲(chǔ)錢(qián)罐,小心翼翼地把它擺在了書(shū)桌上,心想:“我要聽(tīng)爸爸的話,把錢(qián)都存起來(lái),讓這只可愛(ài)的美羊羊儲(chǔ)錢(qián)罐變得“更胖”、“長(zhǎng)大些”。
禮物作文 篇2
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),一路響叮當(dāng)……圣誕節(jié)前一天的傍晚,天剛剛暗下來(lái)。城市的喧鬧絲毫未減,月亮星星剛剛睜開(kāi)惺忪睡眼,沒(méi)有節(jié)日的布景,沒(méi)有雪花飄飄,朦朧中我聽(tīng)到西方新年的歌聲清脆溫馨地響在我的耳邊,越來(lái)越清晰。
我追隨著耳邊的音樂(lè),音樂(lè)充滿著我的腦子,身體,我獨(dú)自陶醉,仿佛每根神經(jīng)都隨著音樂(lè)的神秘魔力張馳愈合。邊歌邊舞總是不夠釋?xiě),沒(méi)有和做飯的媽媽招呼就轉(zhuǎn)身走出了大門(mén)。
剎那間,我看到門(mén)口一個(gè)大大的裝飾得非常漂亮的舞臺(tái),舞臺(tái)上一支樂(lè)隊(duì)和網(wǎng)絡(luò)上很多的小歌手。舞臺(tái)旁邊有位非常和藹善良的老先生,穿著一套高雅的西裝,打著領(lǐng)帶,沖著我笑,摸摸我的頭說(shuō)是愛(ài)音樂(lè)的孩子張茈涵吧,隨手遞給我一張馨香的.卡片:中國(guó)一級(jí)作曲家:沈冬生先生!我一下子醍醐灌頂都不敢相信自己的眼睛,激動(dòng)不已。一種從未有過(guò)的這么幸福感覺(jué)灌注全身。沈先生弓腰示意我來(lái)一唱首,我毫不猶豫的走上舞臺(tái),向樂(lè)隊(duì)的哥哥姐姐們深深一鞠躬,隨即樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)響起,我接過(guò)金色的話筒,沉甸甸的。我非常自信的走上前,輕輕地唱起了《讓地球有個(gè)星期天》《媽媽?zhuān)覀円黄鹂丛铝痢。接下?lái)我和小歌手們一起,來(lái)聆聽(tīng)我們小姐妹們唱響《心愿》《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)高》……我們陶醉在這美妙的音樂(lè)里,由衷的感謝沈先生為我們這時(shí)代兒童傾注的心血,人人都應(yīng)該來(lái)傳唱這些好兒歌!
媽媽找到我時(shí),也不知是什么時(shí)候了,她說(shuō)叫了我好久,找了我好久的。才發(fā)現(xiàn)我在門(mén)口呆呆的。手里抱著個(gè)圣誕娃娃。我也說(shuō)不上,我是怎樣收到這個(gè)漂亮的圣誕禮物?梢魳(lè)一直都縈繞在我的耳畔。我一陣風(fēng)似的跑到鄰居家,把左鄰右舍的小朋友都叫出來(lái),和他們一起抱著心愛(ài)的娃娃,載歌載舞唱起了《我是一朵快樂(lè)的花》。
沈老師成了我們小朋友的圣誕老人,他創(chuàng)作的兒童歌曲更是我們每個(gè)孩子最最好的圣誕禮物!
禮物作文 篇3
今天上午,我的好朋友鄭涵文送給我了一個(gè)禮物,是一個(gè)漂亮的手工“寶盒”。我心里高興極了!
我收下了這個(gè)漂亮的“寶盒”,對(duì)鄭涵文說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友!蔽液袜崫h文都高興地笑了。
我迫不及待的回到座位,觀察“寶盒”。我很喜歡這個(gè)“寶盒”,它是用彩紙做的。外面是一個(gè)正方體的盒子,盒子上有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。里面還有一顆用彩紙疊的“心”!靶摹鄙线寫(xiě)著“我愛(ài)你”三個(gè)字。就像精品店里的禮品盒一樣,還用一根彩帶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)。就像“寶盒”那樣美。
我拿著“寶盒”心里樂(lè)開(kāi)了花,這是我收到的最漂亮的“寶盒”,因?yàn)槟鞘呛门笥延H手給我做的,我要好好保存這個(gè)禮物。
禮物作文 篇4
這份禮物,承載了從古至今,先人的智慧。我們,始終是被給予的一方。
它們盛裝而來(lái),卻從未輾轉(zhuǎn)離開(kāi),靜謐的留在時(shí)光一隅,在千年輪回中,飲一盞歲月留香,唱一曲往事飛揚(yáng)。
它是文化,是炎黃先祖給予我們的禮物。
擷著一縷茶的清香,來(lái)到世人的面前,它將先人創(chuàng)造的精華,當(dāng)做禮物,給予我們。是《本草綱目》的書(shū)籍,是青花瓷瓶的器物,是有宗系派別的武術(shù),它是自秦漢而來(lái),是古人送給我們的禮物,飽含了他們智慧與精華的禮物。
詩(shī)書(shū)詞樂(lè),經(jīng)千年的磨礪,猶如一份臻禮,饋贈(zèng)于炎黃子孫。
詩(shī)三百的思無(wú)邪,漢樂(lè)府的平仄協(xié)調(diào),唐詩(shī)宋詞的婉轉(zhuǎn)風(fēng)雅,豪放脫俗,元曲明清書(shū)的創(chuàng)新,風(fēng)韻猶存。它們被制成一本本典籍,來(lái)豐富我們的精神世界。
杜甫的豪墨一揮,便是唐詩(shī)中的浩瀚明月,李清照素手輕捻,便是大宋的清風(fēng)蔓草。經(jīng)過(guò)許久,被輾轉(zhuǎn)傳承至現(xiàn)人手中,可否還是如千年前的模樣?
觀春秋戰(zhàn)國(guó),學(xué)派縱橫,儒道墨法,至今璀璨。
孔子“博學(xué)篤志,切問(wèn)近思”的品格,與儒家的思想,延續(xù)至今,莊子作《逍遙游》撰《齊物論》,我們仿佛看見(jiàn),他身著藍(lán)衣,立于鯤之上,夢(mèng)蝶奇恩的樣子。那定格的畫(huà)面經(jīng)千年變遷,最終成為禮物給予我們。
它們自春秋而來(lái),經(jīng)時(shí)光沖刷,思想可還尚在?
我們把那個(gè)繁盛多彩,百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代所給予我們的禮物,擱置一旁。不屑拆封,不屑研讀。而回首,將目光聚焦在大洋彼岸,裝做虔誠(chéng)的,去汲取不屬于炎黃子孫的事物思想。以為那才是饋贈(zèng)給我們的禮物。
先人給予的,理應(yīng)珍惜。
那個(gè)耀眼且靈秀的禮物,猶如伊人,靜立于淺溪之畔,試圖換回,我們最初所擁有的。
這份厚禮,應(yīng)掃去塵埃,綻放它至美的光燁。
理應(yīng)感恩,感恩先人。
理應(yīng)珍惜,珍惜這份穿梭時(shí)光的禮物。
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