[優(yōu)秀]禮物的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的禮物的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)箱子在我家門口。紙箱子上面寫著一行字：如果你愿意給我些食物，神就可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。

　　我雖然感到莫名其妙，但還是抱著試一試的態(tài)度丟了一塊面包，是時(shí)候承認(rèn)我是一個(gè)好奇寶寶了�；氐轿堇锖笪阴谄鹉_尖，扒著貓眼往外看。不多時(shí)，一個(gè)小男孩跑到箱子前寫了點(diǎn)什么，就把面包拿走了。我急忙開(kāi)門大喊一聲；“紫薇別走！”可他已不見(jiàn)蹤影。我蹲下看了看箱子。發(fā)現(xiàn)他在箱子上寫下一句話�！白Ｄ�圣誕快樂(lè)，請(qǐng)把您想要的`禮物寫在紙箱側(cè)面�！�

　　我找了一支鋼筆，在紙箱上寫下了滿滿一面的愿望清單，然后媽媽過(guò)來(lái)把我叫回屋里睡了。一夜安眠，我聽(tīng)不見(jiàn)窗外凜冽的寒風(fēng)，只聽(tīng)見(jiàn)了午夜的鐘聲，期待著明天愿望實(shí)現(xiàn)。

　　第二天，我從早上盼到晚上，小男孩沒(méi)有來(lái)，第三天小男孩沒(méi)有來(lái)，第四天也沒(méi)有來(lái)。就在我以為第五天晚上他也不會(huì)來(lái)的時(shí)候，門外想起了喘氣聲。我興奮地打開(kāi)了門，只見(jiàn)小男孩抱著箱子站在門外，氣喘吁吁的看著我說(shuō)：“你……你的禮物！”我看著他滿頭大汗的樣子，憤怒瞬間化為感動(dòng)。我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟，進(jìn)來(lái)喝口水吧？”他不好意思的說(shuō)：“不用了，福利院的叔叔已經(jīng)收留了我，他們?cè)诘任夷�。�?/p>

　　我瞬間明白了一切。小弟弟走后我拆開(kāi)箱子看了看，發(fā)現(xiàn)箱子中靜靜地躺著一個(gè)面包。

禮物的作文 篇2

　　禮物，送出或是為了得到實(shí)惠，或是一件真心愛(ài)戴所送出的禮物……但我媽媽給我的禮物和啟示，讓我終生難忘。

　　那一天，我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，媽媽給了我一個(gè)禮物——一盆小仙人球。我一看到這小仙人球就愛(ài)不釋手，一個(gè)箭步?jīng)_上前去從媽媽手中接過(guò)仙人球，暗暗下定決心：我要給小仙人球“足夠”的水和關(guān)愛(ài)，讓它快快成長(zhǎng)起來(lái)吧！

　　我每天開(kāi)始給它澆水，并還總是急急忙忙的。事后，媽媽說(shuō)我在澆水的時(shí)候總是飛也似的跑到水壺邊，灌滿水后一下子提起水壺往窗臺(tái)的仙人球跑，還十分小心地跑擔(dān)心水灑出來(lái)。到仙人球旁就蹲下來(lái)一猛虎下山之勢(shì)往仙人球那灌溉，然后小心翼翼地段回書桌旁，臉上掛滿了興奮的微笑。

　　可是，小仙人球卻在我的“關(guān)照”下死掉了！我立刻跑去問(wèn)媽媽。

　　“媽媽，媽媽！我的仙人球死了！“我的臉、“由晴轉(zhuǎn)陰，局部有小雨�！薄斑@是為什么會(huì)死呢？”

　　“孩子！”而媽媽卻是一臉“我就知道”的'表情，“仙人球的死，正是因?yàn)槟憬o了它過(guò)多的愛(ài)！”媽媽一語(yǔ)道破。

　　我立刻冒出了問(wèn)號(hào)：為什么我給予過(guò)多的愛(ài)還會(huì)害小仙人球死呢？真的好奇怪好奇怪啊！

　　媽媽仿佛看穿了我的心思，接著說(shuō)下去：“孩子！仙人球在沙漠里早已習(xí)慣了酷暑，就算現(xiàn)在是夏天，那也沒(méi)熱沙漠啊！而你，給了仙人球太多的水分就會(huì)讓仙人球死的！而我們?nèi)�，也是不能有太多的溺�?ài)，否則在咪胍案例困住了手腳，就會(huì)被優(yōu)勝劣汰的大自然淘汰的！反之，若從小就在風(fēng)雨中打磨，而長(zhǎng)大后才可以勇敢的面對(duì)生活的困難！”

　　是啊，也就是這樣的植物才可以讓陽(yáng)光暴曬的折磨，風(fēng)雨交加的鞭打，冰雪“殘忍”的欺凌都在之面前為之失色！也就只有這樣的植物，才能傲然屹立在風(fēng)雪之中而不屑的嘲笑在溫室里的鮮花！在這樣一個(gè)炎熱的酷暑，仙人球給我這樣的啟示，讓我難忘。

禮物的作文 篇3

　　今天是國(guó)際三·八婦女節(jié)，是所有成年女性的節(jié)日，在這里，我對(duì)你們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)!”

　　我做了一個(gè)計(jì)劃表，上面寫著這一天需要做的一些事，當(dāng)然，都是為了媽媽可以開(kāi)心地度過(guò)這個(gè)節(jié)日所計(jì)劃的。

　　我飛一下地跑到媽媽身邊，對(duì)她說(shuō)“媽媽，今天是婦女節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)!今天，讓我來(lái)幫你做一些家務(wù)吧!”我仰起小臉，看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，在那里有幾顆晶瑩在閃動(dòng)。媽媽的嘴角微微翹起，蹲下來(lái)，給了我一個(gè)吻，對(duì)我說(shuō)“妍妍，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了，媽媽打心底里感到高興!”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我急忙說(shuō)：“媽媽您放心，我一定不會(huì)再讓你多操心了!”說(shuō)完，就一蹦一跳地去做準(zhǔn)備了。

　　首先要做的是整理書桌。我的書桌上總是亂七八糟的，就算整理，也都是爸爸媽媽的事兒，等他們整理利落了，不用上一天到黑，我又會(huì)讓它零亂透頂。不珍惜他們的勞動(dòng)成果，是因?yàn)椴皇俏矣H自整理的吧!媽媽總是及時(shí)把我弄亂的桌子收拾好，再不厭其煩地叮囑我“別再把東西亂丟亂放，你要能一天都讓桌子上的物品保持規(guī)整就等于幫媽媽干活了!”可我呢，總是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。所以，今天我整理以后，一定要保持住兩天，嘻嘻，這也算是珍惜自己的勞動(dòng)成果吧!

　　我把桌子上的書分門別類地整理好，收到書架上。前后用了十來(lái)分鐘，做完這個(gè)工作一看，哇!!原來(lái)我也可以把書桌收拾得這么干凈利落耶，看到自己創(chuàng)造的整潔，心里的感覺(jué)就是一個(gè)字----爽!!!

　　趁著第一項(xiàng)工作完畢后的熱呼勁，進(jìn)行第二個(gè)科目的`操作---拖地。我擼胳膊挽袖子，把抹布洗干凈，三下兩下，把抹布放到地板拖的夾子上固定好，開(kāi)始動(dòng)作。在拖的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)“咦?!平�？磱寢尭傻暮茌p松的活，怎么我干起來(lái)感覺(jué)這么累啊!!而且拖了半天，好象還有好多地方?jīng)]有拖到呢”。

　　拖完地，我已經(jīng)筋疲力盡，可還有一項(xiàng)更重要的事兒沒(méi)有做呢，我可不能現(xiàn)在就休息，那樣的話，給媽媽的喜悅就會(huì)打折扣的。

　　我要給媽媽送一張我自己動(dòng)手做的賀卡。做好了選材布局等準(zhǔn)備后，我先用剪刀把紅色的卡紙剪成心形，然后剪幾個(gè)花瓣，再選好漂亮的底板紙，把這些小手工按照自己的最佳創(chuàng)意貼到上面，最后寫上我對(duì)媽媽的祝福還有我的心里話。我完成了我此生用心為媽媽做的第一張賀卡。雖然她沒(méi)有買來(lái)的賀卡那么精美可愛(ài)，但這里卻飽含我愛(ài)媽媽的真情。我用雙手把賀卡遞給了媽媽，她打開(kāi)，讀著那溫馨的祝福，驚訝的叫了一聲：“孩子，你真的長(zhǎng)大了!!”

　　“媽媽，還不止這些呢，請(qǐng)跟我來(lái)!”帶著媽媽參觀了我的勞動(dòng)成果后，她興奮的把我抱了起來(lái)。喃喃地說(shuō)：“孩子，今天是我最開(kāi)心的一天。也是我最幸福的一天，我十幾年的辛苦終于有了回報(bào)!!

　　這一刻，我明白了：媽媽并不是我的仆人，而是我的親人，是我最最親近的人，不再讓她操勞，讓她永遠(yuǎn)快樂(lè)是我最應(yīng)該做到的;我明白了：在我享受媽媽的疼愛(ài)同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)給她關(guān)愛(ài)，知道付出，懂得孝敬，懂得長(zhǎng)輩的含辛茹苦，更應(yīng)懂得珍惜這母愛(ài)的深情……

　　這一天，我過(guò)得很充實(shí)，很幸福!

禮物的作文 篇4

　　盼望已久的生日終于如期而至啦!小伙伴們應(yīng)邀而來(lái)。大家可興奮了!

　　“我們來(lái)給雞蛋化妝吧!”搗蛋鬼吳昌別出心裁地提議。只見(jiàn)他手里搗鼓著一個(gè)剝了殼的雞蛋，用水筆在雞蛋上畫笑臉，插上三根蠟燭，點(diǎn)燃。光禿禿的雞蛋被他這么一打扮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)笑逐顏開(kāi)的小精靈!

　　正當(dāng)大家歡呼雀躍時(shí)，搞怪俠——肖怡，也來(lái)湊熱鬧。他隨手抓起一個(gè)玻璃瓶，朝吳昌去：“看我悟空七十二變，變出一盞神燈!鐺鐺鐺鐺……”他一邊用瓶口罩蠟燭，一邊手舞足蹈。這個(gè)瓶口比雞蛋還小很多的瓶子被倒過(guò)來(lái)，穿過(guò)三支蠟燭罩在雞蛋上，乍一看還真像阿拉丁神燈。蠟燭透過(guò)玻璃輕盈地向我們揮著手，閃爍著晶瑩的光。

　　“哈哈哈……”正當(dāng)大家被他倆鬧得捧腹大笑時(shí)，漸漸地，瓶子里的燭光越來(lái)越微弱，我們湊近這盞“神燈”，生怕自己的呼吸會(huì)將這奄奄一息的燭光吹滅。但事與愿違，“法師”將“神燈”毫不留情地熄滅了，只留下一串徐徐上升的煙霧。

　　大家耷拉著腦袋，正要灰心喪氣解散時(shí)，“嘣”的一聲，大家都驚呆了。還沒(méi)緩過(guò)神，吳昌大喊：“怎么回事，雞蛋不見(jiàn)了!”大家定睛一看，咦，雞蛋果然不翼而飛�！翱�，在這呢，在這呢!”肖怡驚喜地指著瓶子里的雞蛋大喊道。

　　“哇，太神奇了!它長(zhǎng)翅膀了?”

　　“不會(huì)吧?這是怎么回事?”

　　我們目瞪口呆，也迷惑不解。這時(shí)，學(xué)霸——張一諾粉墨登場(chǎng)，她清了清嗓子：“點(diǎn)著蠟燭的.雞蛋放在瓶口，里面的氧氣會(huì)耗盡，蠟燭慢慢熄滅，瓶子里的氣壓越來(lái)越小。瓶子外的大氣壓便會(huì)擠壓雞蛋，雞蛋就飛進(jìn)去了!”她頓了頓，看了一眼吳昌和肖怡，狡黠地問(wèn)我：“怎么樣?小壽星，既開(kāi)了眼，又長(zhǎng)了知識(shí)。這生日禮物還滿意吧?”

　　“啊哈，原來(lái)是你們?nèi)齻�(gè)串通好的?如此別致的禮物，滿意，當(dāng)然滿意!”……

禮物的作文 篇5

　　20xx年2月4號(hào)，我到了衢州，姑姑給我買了新年禮物。這個(gè)新年禮物就是ipad!

　　媽媽和姑姑找了好幾年店進(jìn)行挑選，最后終于給我買了一個(gè)ipad5，是最新款的哦。

　　去年春節(jié)，姑姑答應(yīng)我：如果考試能得滿分，就送我一個(gè)ipad。為了得到 個(gè)禮物，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到100分。所以去年我認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我得到了2個(gè)金獎(jiǎng)，所以姑姑兌現(xiàn)了她的'諾言，今天就給我買了一個(gè)ipad。

　　媽媽說(shuō)：這個(gè)ipad由媽媽保管，我每天只能在作業(yè)完成后玩10分鐘，可是如果因?yàn)椴皇丶o(jì)律，被老師在光譜本上寫紅字，那當(dāng)天就不能玩。如果在半個(gè)月，我在教室的位置沒(méi)有回到前面，這個(gè)ipad就不再給我玩了。這個(gè)學(xué)期，我要遵守紀(jì)律。

禮物的作文 篇6

　　星期五，爸爸從三亞出差回來(lái)了。晚上，爸爸一進(jìn)家門，我們就蜂擁上來(lái)，一個(gè)一個(gè)抱爸爸。我把爸爸的行李放到客廳里，就回去睡覺(jué)了，因?yàn)闀r(shí)間太晚了。

　　第二天早晨，爸爸醒來(lái)后，神秘地說(shuō)：“我給你們帶回來(lái)了禮物！”我好奇地問(wèn)：“在哪里呀？”爸爸指指地上放的'幾個(gè)箱子。我定睛一看，這幾個(gè)箱子上面都寫著“椰海”兩個(gè)字。我迫不急待地拆開(kāi)了第一個(gè)箱子，里面全裝著圣女果。我有點(diǎn)奇怪，圣女果咱們這里遍地都是，為什么爸爸要千里迢迢從海南帶回來(lái)呢？我忍不住嘗了一顆圣女果，恍然大悟：海南的圣女果真是與眾不同，又脆又甜，味道鮮美，讓人垂涎三尺百吃不厭，和咱們本地的圣女果大相徑庭。接著，我又打開(kāi)了一個(gè)箱子，里面裝著咖啡、椰奶、椰子糖，還有各種海產(chǎn)，全是海南的特產(chǎn)，讓我大開(kāi)眼界。

　　爸爸帶回來(lái)的禮物真是有特色呀！

禮物的作文 篇7

　　在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅�！�

　　老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書里拿出了一張雪白的'紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄�…，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　可以說(shuō)這次的作文課是成功，文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等都描寫得比較突出。只是在語(yǔ)言上還是要加強(qiáng)的，如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí)，那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來(lái)就更好了。

禮物的作文 篇8

　　還記得那個(gè)寒假冬天爺爺送我們漫天飛舞的雪花，還有今年夏天哥哥送的禮物是什么？今天，我和媽媽在回家的路上偶然得到了這個(gè)禮物。

　　我和媽媽在書店里讀了一些書。該回家了。為什么書店門口堆了這么多人？有什么不對(duì)嗎？我和媽媽努力想從人群中走出來(lái)。雨下得很大，天空很暗。它就像一個(gè)巨大的盆，不停地往下潑水。就像天上的仙女忘了關(guān)水龍頭，讓波光粼粼的水流來(lái)流去。道路兩旁的下水道“汩汩、汩汩”冒著氣泡，張開(kāi)嘴，艱難地吞著雨水。路上沒(méi)有行人，車慢了下來(lái)，開(kāi)得很慢。雨刷“咯吱咯吱”地拼命扭動(dòng)著抗擊暴風(fēng)雨。高水濺到了汽車的兩側(cè)。哈哈，如果積水多了，車就只能在水里游了。很多在門口避雨的人就像是被淹死的`雞，身上滴著水。

　　等了一會(huì)，雨沒(méi)有停，只是稍微小了一點(diǎn)。那些帶著雨具的人一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)雨中�！霸趺崔k，我們趕緊走吧�！蹦赣H從包里拿出一把小遮陽(yáng)傘。“這是傘嗎？”算了，媽媽。你自己打，我就沖回去�！闭f(shuō)完，我不顧母親的阻攔沖進(jìn)了雨中�；氐郊�，頭發(fā)和裙子不停的滴水。無(wú)論我站在哪里，都有一灘水。

　　雖然我哥哥夏的禮物不是很好，但它仍然讓我感受到雨的芬芳和夏天的美麗。

禮物的作文 篇9

　　每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎么樣的?

　　記得在我十一歲那年，過(guò)生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。突然，我聽(tīng)到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門問(wèn)：“誰(shuí)呀?”“是我，小華!”我馬上跑過(guò)去開(kāi)門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門，就沒(méi)有多理他。

　　后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對(duì)我說(shuō)：“小慧，現(xiàn)在我?guī)�你去一個(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的!”我就跟著他走了出去。

　　我出了門，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店，他問(wèn)我：“小慧你喜歡看什么書?”我說(shuō)：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的`書。”他說(shuō)：“好，我們就去看一看作文方面的書�！�

　　我們找到了放作文書的書架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書，一邊吃東西。看了一會(huì)兒，小華給我看一本書，問(wèn)我：“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說(shuō)：“很好!”“好，那就買這一本書�！彼�說(shuō)。

禮物的作文 篇10

　　這學(xué)期第一次上課，我們換了一個(gè)老師。只見(jiàn)這個(gè)老師個(gè)頭不高，戴著一副厚厚的眼睛，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，對(duì)于他的課，我們還真是滿懷期待呢。

　　眼鏡老師闊步走進(jìn)課堂，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，初來(lái)乍到，請(qǐng)多包涵。初次見(jiàn)面，給大家備了一份禮物，但是被我貼在教室門上了。先請(qǐng)大家猜猜看，表現(xiàn)好的同學(xué)可以去揭曉謎底呀！”老師話音剛落，我們個(gè)個(gè)面面相覷。這新老師還挺風(fēng)趣，不過(guò)，他葫蘆里賣的什么藥呢？

　　小剛躍躍欲試，第一個(gè)舉手，漫無(wú)邊際地猜到：“老師，是一個(gè)外賣單子吧�，F(xiàn)在的老師都喜歡在第一節(jié)課請(qǐng)同學(xué)吃點(diǎn)東西，現(xiàn)在正值炎炎夏日，您不會(huì)是給我們訂了一份星巴克的.星冰樂(lè)吧！”他倒是敢想，不過(guò)我猜不可能。星冰樂(lè)一杯三十幾塊呢，要是人手一份，還不要把老師請(qǐng)窮了呀。不可能。

　　小文第二個(gè)舉手：“老師，會(huì)不會(huì)是一張考卷呀。您是語(yǔ)文老師，又快到期中考試了。會(huì)不會(huì)是您先給我們送來(lái)一張期中模擬卷呢！”這個(gè)猜想有道理，我默默點(diǎn)頭，表示贊同。還沒(méi)等我想完，眼鏡老師撫撫眼鏡，從嘴巴里擠出兩個(gè)字：“不是！”小文悻悻地坐下去了。

　　那會(huì)是什么呢？教室里頓時(shí)陷入沉默，一根針掉在地上也能聽(tīng)到。

　　看到我們的尷尬的模樣，老師打破了沉默�！耙�不然，請(qǐng)班長(zhǎng)先去看個(gè)究竟。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，班長(zhǎng)一溜煙跑出去了。過(guò)了一分鐘，他面無(wú)表情的走進(jìn)來(lái)。這是什么表情？我想。老師讓他告訴大家謎底，他莫名其妙的說(shuō)：“一張白紙�！卑�，老師捉弄我們不是嗎？我們都抗議道。

　　老師清了清嗓子說(shuō)：你們的心靈就像白紙，干凈純澈。希望你們一直簡(jiǎn)單純真下去。

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