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禮物的作文（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在人的一生中，會(huì)收到許多大小的禮物，自然會(huì)有稀奇珍貴，也有一文不值，但在我所有的禮物中，最珍貴的卻是一句話。
三歲時(shí)，家里多了一名男丁——我的寶貝弟弟降生了。剛開(kāi)始，弟弟特別可愛(ài)，我們整天嘻嘻哈哈的，弟弟簡(jiǎn)直成了我的“小跟班”。但時(shí)光如梭，大了點(diǎn)的.弟弟開(kāi)始不干了，跟我搶電視、搶電腦、爭(zhēng)玩具、爭(zhēng)零食成了家常便飯。
有一次，我看我最喜歡的科教頻道，當(dāng)我看得興起時(shí)，弟弟躡手躡腳走過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)我的搖控器，換成了少兒頻道。“騰”地一下，我心中的火一下躥了出來(lái)，大喊：“你干嘛！我好不容易等這個(gè)節(jié)目！”盡管我的聲音大得都可以震樓了，但弟弟卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，看著電視里的劇情咯咯大笑。
這不笑不打緊，一笑，我心中的火苗揚(yáng)起來(lái)了，我沖上去，一按電視按鈕，電視關(guān)了。弟弟也不是省油的燈，他氣急敗壞：“你個(gè)三炮！”聽(tīng)到這話，我的火苗更揚(yáng)了，立即沖到弟弟面前狠狠地揍了他一頓，結(jié)果，我卻挨了媽媽一頓臭罵。
之后，我們之間的“炮火”更加激烈了，弟弟再也不叫我哥哥了，而是左一句“三炮”，左一句“三炮”，“轟”得我們的關(guān)系水火不容。
直到一次，我一個(gè)遠(yuǎn)方叔叔來(lái)我家作客。幾句不投，我和弟弟又吵開(kāi)了，他又叫起“三炮”，我正準(zhǔn)備沖過(guò)去教訓(xùn)他。這時(shí)，遠(yuǎn)方叔叔從包里掏出一小包禮物，半引誘半教訓(xùn)：“你們兩個(gè)孩子叔叔非常喜歡，但你們要記�。簾o(wú)論什么時(shí)候，我們都要保持一顆友好的心，對(duì)弟弟，你要尊重哥哥。對(duì)哥哥，你要愛(ài)護(hù)弟弟，叔叔知道你們非常懂事，這些禮物給你們……”
煙消云散。更令我意外的是，弟弟邊玩著還邊拉著我的手：“哥哥，這禮物真好玩！”弟弟終于叫我哥哥了！我一下愣住了，繼而又笑了……
也許，人生最珍貴的禮物真不是實(shí)實(shí)在在的禮物，有時(shí)候就是叔叔的那句話可以讓人珍重一生：友好關(guān)愛(ài)，并不是對(duì)陌生的人，對(duì)親人同樣更需要。
禮物的作文 篇2
那是在一個(gè)月前，爸爸、媽媽神神秘秘地出去了，也沒(méi)有叫上我。我想：管他呢，反正一般他們出去不叫上我，都是因?yàn)檫@件事情我沒(méi)有必要去。兩小時(shí)后，他們回來(lái)了，抱著一個(gè)大箱子。我疑惑不解地問(wèn)：“這是什么？”媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“秘密！”“切！我還不稀罕呢！”話雖這樣說(shuō)，但是心里還是非常想知道箱子里面到底裝著什么“秘密”。
突然一聲：“汪！”把我嚇得一屁股坐在了地上。這一瞬間我就明白了——他們帶回來(lái)一只小狗！我欣喜如狂地打開(kāi)了箱子，只見(jiàn)一只像雪球一樣的小狗在箱子里，用兩顆水汪汪的大眼睛看著我。我仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)眼睛上面有兩條黑色的淚痕，看上去既有些嚇人，又有些可憐。但是，我還是非常喜歡他，我問(wèn)爸爸：“它叫什么？”“小板凳”爸爸答道。然后我開(kāi)始逗“小板凳”玩了，一開(kāi)始是一直說(shuō)“小板凳！小板凳，小板凳？小板凳……”反正就是用各種聲調(diào)說(shuō)小板凳。接著，就是用食物勾引法，拿著吃得，然后放在高一點(diǎn)的地方，它一站起來(lái)，就往上拿，它就撲空了。玩了許久，我玩累了，“小板凳”也累了，我就把它抱回了那個(gè)箱子了，讓他睡覺(jué)了。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這只小狗還有一個(gè)故事——在“小板凳”還小的時(shí)候，它非常脆弱，甚至后來(lái)被它的.媽媽埋進(jìn)了土里，后來(lái)“小板凳”的原主人把它弄了出來(lái)，用針管給它喂奶，最后它奇跡般的活了下來(lái)。
這個(gè)禮物伴隨著我，給我?guī)?lái)了許多的生活樂(lè)趣，希望小板凳能夠與我一起度過(guò)美好的童年，一直伴隨我到永遠(yuǎn)。
禮物的作文 篇3
請(qǐng)接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長(zhǎng)河。
——題記
我第一次看見(jiàn)它，是源于一次學(xué)校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒(méi)有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒(méi)有花朵也沒(méi)有果實(shí)，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹(shù)。
那時(shí)的我不過(guò)十二歲，當(dāng)導(dǎo)游指著那棵龐大的古樹(shù)說(shuō)出他的年齡時(shí)，我著實(shí)吃了一驚。眼前這棵已經(jīng)有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹(shù)居然比我多活了幾百歲！我簡(jiǎn)直要抱怨命運(yùn)的不公，一棵樹(shù)憑什么跨越千年！
我端詳著這棵樹(shù)的樹(shù)冠，盡管它的樹(shù)身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地?fù)荛_(kāi)陽(yáng)光，灑下斑駁的樹(shù)影來(lái)。
正當(dāng)我駐足于它的枝葉之美時(shí)，我的目光無(wú)意落到了那棵古樹(shù)的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤(pán)旋的根突兀地出現(xiàn)在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無(wú)形的東西做著斗爭(zhēng)。
我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹(shù)所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)歲月。它一定經(jīng)歷過(guò)少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經(jīng)綻放過(guò)滿(mǎn)枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿(mǎn)果實(shí)。然后隨著時(shí)間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養(yǎng)分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強(qiáng)地與歲月抗?fàn)幜藥装倌昴兀?/p>
同伴喚我一起去旁邊的`小店買(mǎi)紅布條來(lái)許愿。我在紅布條上寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望，然后繞到婆婆樹(shù)枝最繁盛的一側(cè)，踮起腳去夠那些看起來(lái)被歲月壓得無(wú)法喘息的樹(shù)枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產(chǎn)物。
然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復(fù)了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無(wú)法阻擋它和歲月的抗?fàn)帯?/p>
也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹(shù)，正蘊(yùn)含著生命的本真。而這棵婆婆樹(shù)本身，就是歲月的禮物，或者說(shuō)，婆婆樹(shù)收到了歲月的饋贈(zèng)。當(dāng)然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機(jī)會(huì)。婆婆樹(shù)在它漫長(zhǎng)而有限的生命里學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)與困難和挫折抗?fàn)�，它在歲月中得到了一種向上的力量。
返程時(shí)，我又回頭看了一眼這棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)，不禁想起了自己的生活。我們?cè)诒г股亩虝�，歲月的流逝時(shí)，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？
如果我們每一個(gè)人都能把一切磨難與成長(zhǎng)當(dāng)做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風(fēng)雨的洗禮與潮汐的饋贈(zèng)，在挫折中不屈成長(zhǎng)，我們的生命也能像婆婆樹(shù)一樣得到升華。
多年后，當(dāng)我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價(jià)值還能永遠(yuǎn)沉淀在歲月的長(zhǎng)河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠(yuǎn)地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽(yáng)。
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