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特別的禮物650字作文
禮物不需要太貴,只要表達(dá)了心意就可以了。下面是小編為你帶來(lái)的特別的禮物650字作文 ,歡迎閱讀。
【篇一:特別的禮物】
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì)想到精致的手表,貴重的水晶石,讓人喜歡的八音盒……這次,我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發(fā)生的不久,數(shù)學(xué)的一第次測(cè)試,本來(lái)信心十足的以為會(huì)考的很好,可是結(jié)果卻出乎意料的差,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺磿?huì)變的這么差?當(dāng)時(shí)接到卷子,我的心已經(jīng)涼了一大截,眼睛里溢滿(mǎn)了淚水,我沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),因?yàn)槲也幌肱笥押屠蠋熆吹狡匠?jiān)強(qiáng)的我,會(huì)哭,所以硬是咽了下去,此時(shí),心里非常非常的.內(nèi)疚,絕望,特別是一想到爸爸媽媽對(duì)我的付出那么多,可我是怎么回報(bào)他們的,僅僅這樣嗎?
怎么辦?怎么辦?要是被媽媽知道了,我……我……,我沒(méi)在往下想,決心把這事隱瞞,等下次再考,就一定考個(gè)好成績(jī),補(bǔ)回這次的失誤!不知道為什么,可能吧!按同學(xué)們的說(shuō)法,勝利的太多,失敗會(huì)受不了。是嗎?是這個(gè)原因嗎?我想不通,但是那種滋味真的很難受。
躲的過(guò)今天,躲不過(guò)明天啊!媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)有告訴我她偷看了我的成績(jī)單,而是在碰到我時(shí)親切的跟我說(shuō):“孩子,一次失敗,并不代表次次失敗,知道失敗了,不是讓你整天都垂頭喪氣,應(yīng)該趕快找出錯(cuò)在哪?那次你不是和我說(shuō)過(guò)課文上的那幾句話(huà)嗎?失敗者同樣用盡汗水和力量,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)呀!這可是你親口說(shuō)給媽媽聽(tīng)的,怎么?想賴(lài)啊!”我記的很清很清,媽媽瞇著眼,嘴角彎
起對(duì)我微笑,這個(gè)笑不同于平常的笑,他包含著媽媽對(duì)我的信任和鼓勵(lì),是啊,不能在這樣子下去了,我要從新振作起來(lái)才對(duì)!這副摸樣不像我。
我快過(guò)生日了,許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物,我想媽媽的那段話(huà)和那個(gè)微笑就是最棒的禮物,那個(gè)使我從拾信心的笑,我會(huì)永記得。
【篇二:特別的禮物】
“閱讀寫(xiě)作”課的第一天,我來(lái)到教室,教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的,我和同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō):“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了,打開(kāi)了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開(kāi)一看是兩句話(huà)。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專(zhuān)心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺(jué)得這兩句話(huà)對(duì)我是一種動(dòng)力,是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂(lè),更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的.事……
我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專(zhuān)注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué),覺(jué)得自己好像是懂了,又好像是沒(méi)懂。這時(shí),我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)寫(xiě)好作文的!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫(xiě)。
老師開(kāi)始上課,老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述和生動(dòng)的比喻,使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在,寫(xiě)得生動(dòng)。
我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
【篇三:特別的禮物作文】
今天是報(bào)名的日子,我一早走在去學(xué)校的路上,心里想著:昨天晚上張老師發(fā)短訊來(lái)說(shuō),龍年見(jiàn)面的第一天要送給我們一份特殊的禮物,可這禮物是什么呢?是一本好看的書(shū)?一個(gè)有趣的玩具?還是……我的內(nèi)心充滿(mǎn)了期待,腳步也不由得加快了。
來(lái)到教室一看,張老師已經(jīng)在給早到的同學(xué)發(fā)新書(shū)了,我不禁一陣驚喜,趕忙乖乖地在座位上坐下來(lái),一邊還伸長(zhǎng)了脖子,兩只眼睛像探照燈一樣往講臺(tái)上掃射著:禮物呢?怎么只有一堆堆教科書(shū)呢?就在我東找西尋的時(shí)候,我的新書(shū)也發(fā)來(lái)了,只見(jiàn)新書(shū)的上面還放著一本用訂書(shū)機(jī)訂成的薄薄的小本子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,張老師說(shuō)話(huà)了:“和新書(shū)一起發(fā)下的一本小本子就是我送給你們的新年禮物!蔽乙宦(tīng),驚得目瞪口呆:啊?這也能算是禮物!一本小小的破本子也能當(dāng)作禮物拿出手!我不禁拿起那本小本子,想仔細(xì)看看它到底有什么特別的地方,真是不看也罷,一看更生氣了,原來(lái),這些紙張還是廢紙呢,一面印著一些過(guò)期的征訂練習(xí)冊(cè)之類(lèi)的廣告。我重重地把本子放到桌子上,心想:張老師真小氣,還耍我們,害得我空歡喜一場(chǎng),真應(yīng)了上學(xué)期學(xué)的一句歇后語(yǔ)“竹籃子打水——一場(chǎng)空!”
正當(dāng)我暗自生氣的時(shí)候,只聽(tīng)張老師又說(shuō)開(kāi)了:“這本本子是用以前那些推銷(xiāo)者留下的廣告紙訂成的,請(qǐng)同學(xué)們用它當(dāng)做這學(xué)期的`回家作業(yè)記錄本!闭f(shuō)完,張老師意味深長(zhǎng)地看了看我們,微笑著說(shuō):“小朋友們能明白張老師送給你們這件禮物的含義嗎?”這下,教室里可熱鬧了,大家你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了,聽(tīng)了同學(xué)們的“高見(jiàn)”,我也突然明白了:張老師送給我們這樣一件禮物,是要向我們傳達(dá)一種環(huán)保、節(jié)能、低碳的思想啊!
望著上課喜歡用粉筆頭、上班喜歡步行的張老師,我突然為自己剛才的埋怨而慚愧。再一次輕輕拿起那本小本子,撫摸著它,心里默默地念叨著:這真的是一份很特殊的禮物呀!
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