理想中的學(xué)校作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的理想中的學(xué)校作文,希望能夠幫助到大家。
理想中的學(xué)校作文1
我心目中的理想校園環(huán)境優(yōu)美綠樹成蔭、花紅草綠,春天,小鳥在一排排大樹上唱著歌;夏天,樹上開滿鮮花,發(fā)出醉人的芳香;秋天,樹上結(jié)滿蘋果、石榴、草莓——看上去又香又甜,真叫人嘴饞!到了冬天,樹枝上什么也沒有,看起來就像一個(gè)沒精神的老爺爺。校園中間有一個(gè)大湖,大湖中間有一個(gè)可以充氣的小房子,同學(xué)們可以在上面玩。
學(xué)校里的教室也很有趣,四周像一個(gè)大面包,軟軟的,所以不會(huì)撞傷的。
老師上課的時(shí)候,只有一按講臺(tái)上面的按鈕,黑板上就會(huì)顯示出要上的內(nèi)容,此時(shí)每個(gè)同學(xué)的俄書桌上也 會(huì)出線相同的內(nèi)容和圖畫,這樣一來,每個(gè)同學(xué)都能看得清楚了。
這個(gè)學(xué)校的考試也很特別,不是用手寫,而是用電腦打字,所以是肯定不會(huì)出現(xiàn)寫不下的問題的了。
怎么樣?我設(shè)計(jì)的學(xué)校很好吧!
理想中的學(xué)校作文2
從幼兒園到中學(xué),我們學(xué)習(xí)的時(shí)間大部分都是在學(xué)校里渡過的的,每天的生活差不多都是一樣的,不過學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記,只記得小學(xué)的生活,一塊大黑板,一個(gè)講臺(tái),后面還有一塊黑板,許多桌凳;而初中,與小學(xué)差不多,不過初中后來加了許多設(shè)備:電腦,投影機(jī),推拉黑板等許多高級設(shè)備,每個(gè)班都有,不過在我的想象中不只是這樣的。
首先,我理想中的學(xué)校要大,一個(gè)大食堂,一個(gè)大男宿舍樓,一個(gè)大女宿舍樓。宿舍樓前面是實(shí)驗(yàn)樓,樓里有四個(gè)機(jī)房,四個(gè)各科的實(shí)驗(yàn)室。它的前面是兩個(gè)教學(xué)樓。最前面的就應(yīng)該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場,有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門口等門衛(wèi)盡職盡責(zé)了,最好門口還有一句名人名言,這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話,然后激勵(lì)著自己的學(xué)習(xí)!
其次,老師要活潑,很容易地融入學(xué)生們的集體中,就像《穆斯林的葬禮》中新月進(jìn)入大學(xué)剛開始,遇到了楚雁潮,新月還以為他也是學(xué)生,誰知他是一位年輕的老師!后來楚老師會(huì)細(xì)心地教每一個(gè)人英語,結(jié)果是全部獲得激勵(lì)優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé),教學(xué)方式要新穎等。
長大以后,我就要蓋這樣一個(gè)學(xué)校,讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂的興趣!
理想中的學(xué)校作文3
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來,校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級。校方還可以每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還可以自救。
最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場,羽毛球場和乒乓球場。接著,再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
理想中的學(xué)校作文4
大家一定都很想把自己理想中學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧,我也不例外,在我腦海中,學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園,首先映入你眼簾是小橋、涼亭、流水還有假山,情趣四溢。校園里四季如春,滿目蒼翠,同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜環(huán)境下讀書,學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里電梯是非常民主,它外形就像極其普通樓梯,在這層樓梯右邊有一排1到18數(shù)字按鈕,這是干什么呢?哦,原來是是一種高科技“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里,每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”,必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng),課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教內(nèi)容,非常方便。
學(xué)校安全設(shè)施也是完全一流,在每間教室里都有一扇安全門,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害,只要在第一時(shí)間內(nèi),進(jìn)入安全門,就可以毫發(fā)無損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中學(xué)校,怎么樣,不錯(cuò)吧?雖然這只是幻想,但是我相信,隨著現(xiàn)代高科技飛速發(fā)展,我理想中學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
理想中的學(xué)校作文5
夜幕降臨,我筋疲力盡地躺在床上,漸漸進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。
醒來后,我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎:學(xué)校不但高大了,而且說什么就有什么。課室又寬敞又漂亮,只要輕微按一下按扭,課桌、黑板、椅子……什么都出來。還有操場 ……我迫不及待地奔向課室找到我的位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了,那動(dòng)聽悅耳的歌聲迷住了我們。突然,一位老師出現(xiàn)在我們的眼前,和藹地對大家說:“大家好,因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事,所以讓我來代課!闭f完就給大家講課。新老師講得可真好,連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽得津津有味。下課了,只見大家二話不說就圍著新老師刨根問底,我們的班主任高老師笑著對我們說:“這是機(jī)器老師,是中國偉大的結(jié)晶哦!”
我一蹦三尺高,突然聽見:“軒軒,快起床了,起床了!”我一覺醒來,哦,原來是夢一場。雖然只是個(gè)夢,但是我相信在不久的將來,我們中國人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的!
理想中的學(xué)校作文6
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁,鳥語花香,風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮,有先進(jìn)的多媒體,嶄新的課桌椅。大操場、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名教師,他們辛勤耕耘,為培育祖國的花朵含辛茹苦,修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)!,現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個(gè)新校園的同學(xué),要好好保護(hù)我們煥然一新的校園,從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈,不亂扔紙屑,撿起碎紙片……這樣,才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后,我正走在回教室的路上,一張紙片從遠(yuǎn)處飛來,落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰,利索地把它扔進(jìn)垃圾桶!罢姘!”我不禁笑了。
別看我們的數(shù)學(xué)教師——毛教師是副校長,可是他看見樓梯上有一個(gè)零食包裝袋,也立刻彎腰撿起來,投進(jìn)了教室的畚斗里……
近幾天,學(xué)校又辦起收集標(biāo)語的活動(dòng)!笆捌鹌垼瑐鬟f深深情”,寫得多好!是的,只要同學(xué)們撿起一片片紙,從小事做起,就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗!
理想中的學(xué)校作文7
我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長長的彈簧電梯,可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室;喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里;罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子,累了就在上面休息一會(huì)兒。
我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物,我們在觀察小兔子時(shí),可以每人拿一根胡蘿卜去喂它;還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜,秋天的時(shí)候,我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛心的地方。每個(gè)老師都很溫柔,像媽媽一樣,每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候,還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。
我們會(huì)把手洗干凈,排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖,而且只在下課時(shí)才吃,這樣就可以吃上一整天了!我理想中的學(xué)?梢宰屆總(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí),我們把教室裝扮得很漂亮,當(dāng)然在下課前,我們會(huì)用抹布擦干凈;想學(xué)習(xí)英語時(shí),我就跑到英語教室,即使下課了也不離開那兒,除非我覺得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里,同學(xué)們互相幫助,不分你我……
最后,當(dāng)我考得不好的時(shí)候,學(xué)校能夠保守我的秘密,不讓爸爸媽媽知道,我下次努力就是了!
理想中的學(xué)校作文8
每個(gè)人都應(yīng)該上學(xué),當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實(shí)比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機(jī)。這樣,學(xué)生們就能在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來,校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么,每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了,并不用與別班的學(xué)生共用了。而且,學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了,直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外,學(xué)校擁有兩個(gè)分別深淺的游泳池。申的游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳,淺的則給低年級。校方還能每三個(gè)月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人,當(dāng)自己跌入水中時(shí)還能自救。
最后,設(shè)立室內(nèi)籃球場,羽毛球場和乒乓球場。接著,再把排球場和足球場設(shè)為室外。體育課時(shí),學(xué)生們能各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
理想中的學(xué)校作文9
我理想中的學(xué)校,是一座色彩斑斕、鮮花爭奇斗艷、蝴蝶翩翩起舞的大花園。我們上課都在室外。假如,是語文課,老師就帶我們在花園里尋找與課文有關(guān)的事物,讓我們多多了解;假如是,數(shù)學(xué)課,老師就把算式聯(lián)系花啊,樹啊什么的給我們講課,這樣,課不就生動(dòng)多了嗎?
我理想中的學(xué)校,是一片繁花盛開、小溪縱橫、大樹茂盛的地方。我們上課就在大榕樹下。我們背靠著榕樹,老師在樹上掛塊黑板,就在那里講課,讓我們津津有味。
我理想中的學(xué)校,是一所沒有任何測驗(yàn),沒有任何作業(yè)的學(xué)校,這樣一來,我們就過得無憂無慮,天天都想著來上學(xué)。一天不上是悶得慌啊,兩天不上是沒勁!這樣的學(xué)校,多好!
要是這樣的學(xué)校在現(xiàn)實(shí)中,那不知道,要有多少孩子想要來!
理想中的學(xué)校作文10
我理想中的學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里,且聽我說。
每天的課程那,有三樣是必不可少的。一是體活課,就是去教室外面運(yùn)動(dòng);二是信息課,就是去電腦上抄一些東西,或者玩游戲;三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕,比如上語文課時(shí),我的桌子就會(huì)說:下節(jié)是語文課,請主人準(zhǔn)備好!我聽到之后,就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按,桌子就會(huì)立即打開一個(gè)屏幕,如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話,手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時(shí)候,它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子,一頁不夠?qū)懀诒咀由陷p輕一劃,就會(huì)自動(dòng)的翻頁。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣,打開就是屏幕。
我們得考試吶,也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣,但不本子多了一項(xiàng)功能,可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄,它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上,它不在警報(bào)了,而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候,記錄會(huì)自動(dòng)顯示,這道題打過小炒,老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊,我也別太奢侈了,我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子,等以后有什么創(chuàng)新,再告訴你們!
理想中的學(xué)校作文11
有一天老師讓我們自習(xí),我和同桌閑來無聊,便隨便編些搞笑的東西。
她說:“我是一個(gè)可愛的小妖精,我住的住宿學(xué)校,超大超豪華!逼鋵(shí)講得正好相反。
我說:“每天早上我們吃麥當(dāng)勞,中午吃肯德基,晚上還吃好客運(yùn)來!加餐來點(diǎn)兒必勝客如何?”扯些神馬
她說:“我們每天早上溫習(xí)《蘿鈴的魔力》和玩QQ偷菜,吃過中餐后玩奧比島奧拉星小花仙摩爾莊園!”耶耶!。
我說:“還要玩皇后養(yǎng)成計(jì)劃,玩不到大結(jié)局不準(zhǔn)吃晚飯!”哪有這回事兒?
她接著我的話:“晚上就更好了,看武則天秘史、步步驚心看到晚上12點(diǎn)!”
我插嘴:“還要看大漢天子!漢武帝萬歲!劉徹帥呆了!看完電視最好回去再看看書什么的!
受到了我的啟發(fā),她就搶著說:“對,回去后關(guān)上燈,拿本鬼故事書用手電筒照著看!”
然后我們異口同聲:“第二天早上只要不超過九點(diǎn)半,想睡多晚都可以!”
再然后,我們都笑了。
這不就是我們“理想中的學(xué)校嗎?”吃喝玩樂樣樣有。可是,真的會(huì)有那樣的學(xué)校嗎?
我們的心中總會(huì)有些小小的遺憾。
理想中的學(xué)校作文12
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差,自由地生長。每年春天,草長鶯飛,都會(huì)有同學(xué)種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。
當(dāng)然還有各式的花草,它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在同學(xué)的畫本中,繽紛的顏料透出自由的芬芳;那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱,有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上,用小眼睛瞅著你,似乎看穿你所有的心事,當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí),它卻一振翅,箭一般射入云霄,把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里,同學(xué)自主選擇所喜愛的學(xué)科攻讀,有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法,但更多的知識(shí)來源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此,學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師,而是自己。沒有考試來評價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣,只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的`水平,在這樣的學(xué)校里,同學(xué)自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里,同學(xué)不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級同學(xué),甚至教師、園丁、校長成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。
這就是我理想中的學(xué)校。
理想中的學(xué)校作文13
學(xué)校,是個(gè)很神圣的地方,這里我們可以學(xué)到很多知識(shí),可以找到許多歡樂,和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然,我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校,它有很多花草樹木,一進(jìn)門就能聞到清新的味道,園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹圍著教學(xué)樓和宿舍,欄桿上有幾只小鳥停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書館和食堂,圖書館里有很多書,同學(xué)們都能安安靜靜的看書。
我理想中的學(xué)校,老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽,無論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開開玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束,而是將樂趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖,還有噴泉,水是又藍(lán)又干凈,水里無垃圾,清澈見底,魚兒在水里自由自在的嬉戲,我們也可以買些魚糧喂小魚。我們的第二課堂有各種各樣,每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目,同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真,能小組討論問題,遇到不會(huì)的問老師和同學(xué)能立馬解決,老師和藹可親,就像密友一般。我們在這學(xué)到的,不僅僅是書上的知識(shí),我們在這里留下的,不僅僅是讀書的記憶。
我理想中的學(xué)校,它能給我們最好的,我們也是最好的,我們將有樂趣,學(xué)校便是最好的。
理想中的學(xué)校作文14
我未來的學(xué)校是一個(gè)高科技,現(xiàn)代化的學(xué)校。
學(xué)校門口有兩根石柱,這兩根石柱可以發(fā)出特殊的光線,檢查校牌紅領(lǐng)巾,如果沒有,學(xué)校門口的微型的攝像機(jī)會(huì)記下他的面貌,并發(fā)送到班主任的電腦里去。另外,它還能維持學(xué)校的安全呢!它只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人不是學(xué)校的人,就會(huì)通知保安,讓保安來問清楚。
來到教室,第一節(jié)課是語文課,我們把安裝在桌子上的電子書包打開,找出語文課本,翻到我們今天所學(xué)的《頤和園》。這時(shí),教室里的背景突然變了,我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無際的長廊,樹木茂盛的萬壽山,閃閃發(fā)光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿,還有清澈見底的昆明湖。
一一從我們眼前掠過。不知不覺的我們度過了一節(jié)課,下課鈴響了,同學(xué)們在走廊里發(fā)出陣陣歡笑聲,可是我們在教室里學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢?原來我們的教室是用特殊方磚建成的,它可以吸收噪音。同時(shí)還是我們的立體空調(diào)呢!它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣,并分別儲(chǔ)存起來,天氣冷或熱時(shí)再根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。這樣我們未來的教室都會(huì)四季如春了。
這就是我未來的教室!
理想中的學(xué)校作文15
已經(jīng)可以清楚的看到校門了,我停了下來。
我想我的教室是一艘潛水艇,這樣我就可以天天見到海里的小動(dòng)物們在海里自由自在地游了。我也可以和海參跳繩、捉迷藏了。我會(huì)和小丑魚做朋友,問問小丑魚“你的名字,是因?yàn)槟汩L的丑,所以大海里的小動(dòng)物們都叫你小丑魚,是嗎?”。
我要每天都和美人魚聊天,看一看世界中會(huì)不會(huì)真的有美人魚呢?美人魚到底是不是在這個(gè)世界中,這樣我就知道美人魚這個(gè)故事是不是傳說。
我想天天和海底里的小魚、小蝦、海參、小丑魚……一起玩游戲了,我還可以和這些小魚、小蝦等……一起做朋友。在海里嬉戲了。
萬一潛水艇進(jìn)水了,這可怎么辦好呢?媽媽想了一想,突然說;
“海里會(huì)有海豚,讓這個(gè)動(dòng)物把我們救上來。”
這就是我幻想中的學(xué)校。
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