理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文（通用23篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇1
如果人類沒(méi)有了理想，世界又會(huì)怎樣？
理想是登山運(yùn)動(dòng)員心中的高峰，長(zhǎng)年保持著不變的磁力；理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠(yuǎn)閃爍著不朽的光芒；理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著湛藍(lán)色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強(qiáng)，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。如果沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的背面便是現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)是登山運(yùn)動(dòng)員眼前的大山，高不可攀；現(xiàn)實(shí)是淘金者腳下的道路，危機(jī)四伏；現(xiàn)實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回。現(xiàn)實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅(jiān)定的意志�，F(xiàn)實(shí)不是理想。
美好的理想，殘酷的現(xiàn)實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿希望的人感到絕望。理想只是對(duì)未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現(xiàn)實(shí)，如果只是向往，理想只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運(yùn)動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練便不能到達(dá)頂峰，淘金者不面對(duì)危險(xiǎn)便不能找到金礦，幼鷹不戰(zhàn)勝深淵便不能擁抱藍(lán)天。
理想與現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強(qiáng)悍與弱小、真誠(chéng)與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現(xiàn)實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現(xiàn)實(shí)的人。
的確，在理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋?qū)⒁I(lǐng)著人類走向光明�？v觀人類的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因?yàn)槔硐耄詩(shī)^斗。遠(yuǎn)古的想象在如今的世界里已成現(xiàn)實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現(xiàn)了。
如果人類不能把握現(xiàn)實(shí)，世界又會(huì)怎樣？
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇2
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)�！爱�(dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽(tīng)著老師傳授的知識(shí)，覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。
理想，老師？慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對(duì)老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑�，因�(yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會(huì)什么都說(shuō)，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋�。這時(shí)候，心中暗暗決定，長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會(huì)考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí)；從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì)增益添彩。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇3
《麥田里的守望者》是美國(guó)作家塞林格帶有自傳性質(zhì)的一部小說(shuō)。小說(shuō)主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學(xué)校開(kāi)除，但他又因種。種因素而無(wú)法回家，于是在外漂泊流浪了兩個(gè)多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個(gè)念頭。他的愿望是做一名麥田里的守望者，保護(hù)在麥田里玩耍的孩子不掉下懸崖去，但最終，他在大病了一場(chǎng)之后不得不再回到學(xué)校繼續(xù)上課。大病也就意味著霍爾頓的大徹大悟，意味著一個(gè)人的生活最終要與現(xiàn)實(shí)接軌，意味著我們的叛逆是錯(cuò)誤的。
主人公身上充滿了叛逆色彩，他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厭惡學(xué)校，以及學(xué)校里的老師、同學(xué)等一切的人和事，他總是希望逃離現(xiàn)實(shí)生活而到自己理想的世界中去，卻又一次一次被現(xiàn)實(shí)打擊的失望彷徨，一次次的提醒著他，理想與現(xiàn)實(shí)之間是具有差距的。
的確是這樣，理想與現(xiàn)實(shí)之間存在著反差，你的理想，往往就是你在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法得到卻又渴望得到的東西，現(xiàn)實(shí)越糟糕，理想就更美好。而理想只有通過(guò)我們的努力才能夠得到實(shí)現(xiàn)。小說(shuō)中主人公的理想很美好也很樸素，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，依然是很難實(shí)現(xiàn)的。他只是一個(gè)十幾歲的孩子，還沒(méi)有自己獨(dú)立生活的能力，因此他不能也不可能離開(kāi)家離開(kāi)父母獨(dú)自一人到西部去生活。小說(shuō)的最后，也許正因?yàn)樽髡哒J(rèn)識(shí)到理想的不切實(shí)際，才乖乖的回到了家，回到了學(xué)校。
現(xiàn)實(shí)中的我們也是如此，和主人公霍爾頓有著一樣的叛逆，總想著脫離社會(huì)規(guī)則而按照自己一個(gè)人的意愿去生活，然而理想和現(xiàn)實(shí)之間存有差距，人本來(lái)就是群體動(dòng)物，成年人也不可能脫離社會(huì)而完全獨(dú)立的一個(gè)人存在，更何況是還沒(méi)有自立能力的我們呢？但也不要否認(rèn)理想的存在，正因?yàn)橛姓_的理想鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們，我們才能夠不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。
理想和現(xiàn)實(shí)之間是有距離的，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)是我們實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，而美好的理想又是鞭策我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，只有正確的把握好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，以理想為目標(biāo)，腳踏實(shí)地，我們才能不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇4
懷揣理想的人對(duì)未來(lái)有美好的期許，他們小心翼翼地將理想捧起，放置在心間，在現(xiàn)實(shí)中一步一個(gè)腳印地向前，只為離理想更近一些。理想都是美好的，現(xiàn)實(shí)卻可能是殘酷的。只有在現(xiàn)實(shí)中勇于披荊斬棘，才能翻越一座座高山，看到那片蘊(yùn)含希望的、廣闊的大海。
汪涵如今是湖南衛(wèi)視主持界的大咖，妙語(yǔ)連珠，沉著大氣，有著獨(dú)特的舞臺(tái)魅力，更是被業(yè)內(nèi)人士尊稱為“涵哥”，深受觀眾愛(ài)戴。在《我是歌手》節(jié)目上，孫楠臨時(shí)決定退賽時(shí)，所有人都傻了，這時(shí)汪涵緊急救場(chǎng)，不卑不亢地對(duì)孫楠的行為提出異議，同時(shí)為下一個(gè)節(jié)目爭(zhēng)取了時(shí)間。汪涵1996年從湖南電視播音專科學(xué)校畢業(yè)，之后到湖南電視臺(tái)做劇務(wù)�？敢巫�、扛桌子、扛音響這些繁重的活都沒(méi)有擊倒他，他會(huì)因?yàn)樽约喊岬囊巫涌赡軙?huì)被毛寧坐到而興奮不已，他覺(jué)得自己這樣的小人物能夠?yàn)榇竺餍欠⻊?wù)是難得的事情，平凡的工作他做的盡善盡美。后來(lái)，他當(dāng)了現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，為了活躍錄制的現(xiàn)場(chǎng)，要帶領(lǐng)觀眾鼓掌，每期鼓掌后，他的手總是通紅。這樣的小事不計(jì)其數(shù)，他都耐心做好，細(xì)心學(xué)習(xí)，集眾家之所長(zhǎng)。從不因眼前的處境而失去斗志，如今小小的劇務(wù)已成為炙手可熱的主持人，他依然在穩(wěn)步向前。
鋼琴王子他七歲開(kāi)始學(xué)琴，對(duì)鋼琴有著濃厚的興趣。他覺(jué)得音樂(lè)就是那片廣闊的藍(lán)天，而沉浸在音樂(lè)中的自己就是藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，在追逐著天空的風(fēng)箏。十幾年來(lái)，他常常在別人已入夢(mèng)境時(shí)，手指依然在琴鍵上下飛舞。為比賽整日練琴的日子里，他有時(shí)連飯都來(lái)不及吃，體重在20天內(nèi)減去15斤。正是因?yàn)樗麍?jiān)守理想，日復(fù)一日鉆研琴藝，才有今天“鋼琴王子”的榮耀。
眾所周知，貝多芬是的音樂(lè)家，他的《命運(yùn)交響曲》是不朽的作品。但是他在27歲就患上了耳疾，30歲以后，耳疾更加嚴(yán)重。他痛苦至極，感覺(jué)跌入了深淵一般，對(duì)生活失去了希望，但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)鼓舞他頑強(qiáng)地與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他發(fā)出了生命的音：我要扼住命運(yùn)的喉嚨，休想讓我屈服！最終他創(chuàng)作《第三交響曲》《暴風(fēng)雨》等作品，成為音樂(lè)家。
現(xiàn)實(shí)總是布滿荊棘，無(wú)奈與挫折重重。只有跨過(guò)艱險(xiǎn)的人才能收獲理想的人生。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇5
青春是盛開(kāi)的雨季。行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長(zhǎng)河的一朵奇葩。
月色長(zhǎng)衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個(gè)被賜金放還仍躊躇滿志的人說(shuō)過(guò)，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國(guó)，心系江山，我還記得那個(gè)大江東去浪淘沙的人物說(shuō)過(guò)，待到雕弓滿月時(shí)，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩(shī)，喚醒多少人的東籬清夢(mèng)。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對(duì)著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車一支筆，獨(dú)自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢(mèng)，是每個(gè)少年夢(mèng)中的念念不忘。為它跌倒過(guò)，為它哭泣過(guò)，也同樣深深地為它著迷著，因?yàn)橛辛怂�，我們生命的色彩才開(kāi)始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開(kāi)始變得完整。
理想，是隱匿在風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫(xiě)成簡(jiǎn)單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對(duì)著黃土高原里的孩子們無(wú)言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過(guò)的無(wú)悔的路。在我最茫然的時(shí)候，它指點(diǎn)了我的迷津；在我最無(wú)助的時(shí)候，它陪著我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)�？v然會(huì)有失望，縱然會(huì)有遺憾，縱然我們會(huì)與曾經(jīng)的理想擦身而過(guò)，都不要放棄，都不要灰心�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我們只需對(duì)得起自己，只需對(duì)得起那個(gè)有夢(mèng)的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆，一支畫(huà)龍點(diǎn)睛，錦上添花的筆，由它書(shū)寫(xiě)出的青春，由它書(shū)寫(xiě)出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢(mèng)不再鞭長(zhǎng)莫及。因?yàn)橛欣硐�，如�?yáng)光般，為我化腐朽成神奇。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇6
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜差距是這個(gè)世界痛苦所造成，當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先出現(xiàn)是我們思考人生意義時(shí)候吧！
”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩(shī)仙，抱著”使寰區(qū)大定，�？h清一”政治理想來(lái)到長(zhǎng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn)，自己一片丹心被踩在腳底下，惟有自請(qǐng)還山，離開(kāi)長(zhǎng)安，他游山訪仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇憂憤。”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”他一直都沒(méi)有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物理想，安史之亂爆發(fā)后，他認(rèn)為他建功立業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)了，加入了永王李璘幕府，詠出”但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”雄偉詩(shī)句，但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺，現(xiàn)實(shí)還是無(wú)法逃避，夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，永王軍很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉(xiāng)，而他人生只剩下一場(chǎng)華麗夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好事物，而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺扯淡。
在那些凄美世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福標(biāo)志，可是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構(gòu)成了衡量幸福程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)近成正比，是誰(shuí)在那凄美世界呼喚著，原來(lái)是他——渡邊君，殘酷現(xiàn)實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她蹤影，與她共伴，可是寂寞魔鬼還是找上了他，但擁有天使般綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí)，他終于清醒了，在綠子身上找到陽(yáng)光，找到了生命氣息。
夢(mèng)想他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他存在，花蕾沉默讓我知道他已經(jīng)不在了，我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來(lái)，但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去潮水是不會(huì)來(lái)，是雨，就有停下來(lái)時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海時(shí)候；是雪，就有融化一天，化為令人唾涎泉源，停下來(lái)不是永久，流入不是結(jié)束，融化更不是終結(jié)。
夜晚，躺在天臺(tái)上仰望著天空星星，黑暗和光明形成了對(duì)比。在夜空下，凸現(xiàn)著自己渺少和孤獨(dú)，或許這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)差距吧。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇7
雖然心碎，依舊火熱：雖然苦難，依舊不棄，雖然痛苦，依舊無(wú)悔�！挚系囊幌捯怨胖两裼|動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心弦。誠(chéng)如斯言，在這暗無(wú)天日的混濁世界，縱現(xiàn)今再傾軋，我們總要出活一個(gè)風(fēng)華絕代的自己。
人生當(dāng)世，我們總要面對(duì)各種各樣的不如意與痛苦，或許現(xiàn)實(shí)總與理想存在差距，我們也要活出個(gè)風(fēng)華絕代。
依稀記得那一捧黑土氳出的一襲白衫，‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。’淵明不宥與現(xiàn)實(shí)官場(chǎng)的種種灰暗與傾軋，寄情于山水寄情，‘山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去�！琅f保持著對(duì)這個(gè)世界的美好愿望，在那個(gè)黑暗的年代，用一股子決心化作一個(gè)文人應(yīng)有的剛性風(fēng)骨，硬頂起一個(gè)時(shí)代的脊梁，活出一個(gè)自己的風(fēng)華絕代。
有人曾言，面對(duì)污暗的現(xiàn)實(shí)，我們無(wú)法去適應(yīng)，人只能被現(xiàn)實(shí)所擊敗。可在季老提出的三個(gè)和諧之中，將人與社會(huì)的和諧置于末位，并一生為之踐行。由此看來(lái)，在這個(gè)污濁的塵世中，我們不必過(guò)于在意現(xiàn)實(shí)，重要的是自己的一個(gè)美麗人生。
電影《海上鋼琴師》中，鋼琴師用演奏完的發(fā)紅琴針，點(diǎn)燃手中的香煙，望著友人提箱遠(yuǎn)去，在人群中艱難前行，裊裊煙氣中，轉(zhuǎn)過(guò)身去，留給世人的一個(gè)風(fēng)華絕代的背影。‘你去過(guò)你的現(xiàn)實(shí)傾軋，我陪著我的船與琴�！趾螄L不是面對(duì)著這寂寂濁世，無(wú)能為力，卻依舊保持心中的美好，面對(duì)混濁的世界，彈出的卻是世人少有的動(dòng)人天籟。
佛家曾云：萬(wàn)般皆苦，我們已處于一個(gè)萬(wàn)般皆苦的時(shí)代，又怎能將那少有的顏色與光彩抹去，投入現(xiàn)時(shí)的無(wú)邊泥沼�？煞从^當(dāng)下，頻發(fā)世人不堪現(xiàn)實(shí)摧殘，一躍而下，令人嘆惋。如那文華酒店，世人悲愴的‘哥哥’張國(guó)榮，或他給世人展現(xiàn)的都是多情俊朗的寧采臣，風(fēng)華絕代程小青，可世界給他的，卻只是質(zhì)疑和嘲諷，他最后的結(jié)局，又何不是來(lái)源于此。多了一位風(fēng)中鬼魂，卻少了一位風(fēng)華絕代。
曼德拉曾說(shuō)過(guò)：‘我們可以卑微于塵土，卻絕不可扭曲于蛆蟲(chóng)。’或許世界無(wú)邊黑暗，多多掙扎;或許現(xiàn)實(shí)如同一張大網(wǎng)，將我緊緊包裹，可我們總要活出這寂寂濁世中風(fēng)華絕代。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇8
我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是這個(gè)世界的痛苦所造成的。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，首先出現(xiàn)是我們思考人生意義的時(shí)候吧!
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”李白，一代詩(shī)仙，抱著“使寰區(qū)大定，�？h清一”的政治理想來(lái)到長(zhǎng)安卻換來(lái)任文學(xué)侍從之職，雄心壯志無(wú)法實(shí)現(xiàn)。自己的一片丹心被踩在腳底下，惟有自請(qǐng)還山，離開(kāi)長(zhǎng)安。他游山訪仙，痛飲狂歌，以抒發(fā)懷才不遇的憂憤�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼恢倍紱](méi)有放棄建功立業(yè)，成為非凡人物的理想。安史之亂爆發(fā)后，他認(rèn)為他建功立業(yè)的機(jī)會(huì)來(lái)了，加入了永王李璘幕府。詠出“但用東山謝永安石，為君談笑靜胡沙”的雄偉詩(shī)句。但夢(mèng)想始終是虛無(wú)飄渺，現(xiàn)實(shí)還是無(wú)法逃避的，夢(mèng)想還是無(wú)法照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的。永王軍隊(duì)很快就被唐朝消滅，李白也被牽連流放他鄉(xiāng)，而他的人生只剩下一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)想總是給我們帶來(lái)最美好的事物，而現(xiàn)實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎，使人生留下一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的扯淡——
在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是存在，是衡量自己幸福的標(biāo)志�？墒菈�(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是不能同時(shí)存在，這就構(gòu)成了衡量幸福的程度和個(gè)人夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離遠(yuǎn)近成正比。是誰(shuí)在那凄美的世界呼喚著，原來(lái)是他——渡邊君。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他無(wú)法承受失去愛(ài)人的痛苦，唯有在夢(mèng)想尋找她的蹤影，與她共伴�？墒羌拍哪Ч磉�是找上了他，但擁有天使般的綠子從魔鬼手中救回了他并拉回到現(xiàn)實(shí)。他終于清醒了，在綠子的身上找到陽(yáng)光，找到了生命的氣息。
當(dāng)身邊的人舉杯，我在熟睡，遇見(jiàn)你沉默的花蕾，花蕾的夢(mèng)想好像，褪去的潮水，等著他天真的呀回答。
夢(mèng)想的他睡在我身邊但我卻感覺(jué)不到他的存在，花蕾的沉默讓我知道他已經(jīng)不在了。我只能祈求上帝不要把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)來(lái)。但上帝好像和我唱反調(diào)，讓我知道褪去的潮水是不會(huì)來(lái)的。是雨，就有停下來(lái)的時(shí)候，而雨水就有一天要流入大海的時(shí)候;是雪，就有融化的一天，化為令人唾涎的泉源。停下來(lái)不是永久的，流入不是結(jié)束的，融化更不是終結(jié)。
夜晚，躺在天臺(tái)上仰望著天空的星星，黑暗和光明形成了對(duì)比。在夜空下，凸現(xiàn)著自己的渺少和孤獨(dú)�；蛟S這是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距吧。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇9
老舍的《駱駝祥子》主要講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有屬于自己的洋車，于是他憑著自己的省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不久，沒(méi)多久，他的洋車被士兵搶走。但他沒(méi)有灰心，靠自己的努力又買了一輛新車，可是辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，他開(kāi)始游戲人生，吃喝嫖堵，徹底墮落成城市的垃圾了。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。
這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情
通過(guò)它，我們至少可以知道：社會(huì)曾是那么的黑暗，希望曾是那么的渺茫，因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國(guó)，發(fā)生在這雄雞病危的年代。
祥子并不是自己自甘墮落，而是由于軍閥的亂兵，政府的壓迫，才讓祥子由一個(gè)天真善良、堅(jiān)持不懈的樸實(shí)農(nóng)民變得自私自利，徹底墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞，有著自己的目標(biāo)的人，現(xiàn)在卻變成了這樣，淪為了社會(huì)垃圾――這不是很可悲嗎？
如果不是社會(huì)上層人士的迫害，祥子也不會(huì)這樣，他作過(guò)掙扎，仍然執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望，祥子的悲劇是由如此惡劣的生活環(huán)境與社會(huì)作風(fēng)造成的。
理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能同時(shí)實(shí)現(xiàn)，但它們又同時(shí)存在。社會(huì)是非�，F(xiàn)實(shí)性的，它不會(huì)為了一個(gè)普通車夫的理想而改變的，也不能是完美無(wú)瑕的。
但祥子也奮斗過(guò)了，他為了美好的生活而努力，去奮斗，來(lái)達(dá)到自己想要的生活。他不斷追求，追求成功，追尋幸福，然而即使是這樣，他也什么沒(méi)有得到，去改變他最終的命運(yùn)，原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。我們只能為祥子惋惜了。
現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書(shū)讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國(guó)對(duì)我們的期望。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的！挫折面前，敵人不是對(duì)手，而是自己。我們要把挫折看成一種精神財(cái)富來(lái)珍惜，不要為一時(shí)的痛苦、失敗而蒙閉了自己的雙眼，而要將自己的命運(yùn)交給自己來(lái)安排，努力找回自己的出路。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇10
理想說(shuō)：理想，不是空想，不是幻想，也不是消磨時(shí)間的礪石。理想應(yīng)是信仰之本，理想應(yīng)是命運(yùn)之舵。
理想是快樂(lè)的源泉，但并非所有的源泉涌出的都是快樂(lè)——這邊是理想的區(qū)別。
如果你知道，滴水努力地?cái)U(kuò)大了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，她是快樂(lè)的，可是如果你認(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤中，你想，她是不快樂(lè)的。因?yàn)樗龥](méi)有了理想。
年輕力壯的少年被敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非慘下毒手，唯一的懲處是把他淹沒(méi)在一片寂靜的黑暗中，不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終，死前兩目圓瞪，無(wú)光。只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了理想，快樂(lè)是妄想。
就算人生再長(zhǎng)，沒(méi)有了理想，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)那便是一個(gè)虛無(wú)縹緲的'世界，人生再?zèng)]有快樂(lè)可言。反之，就算人生再短暫，有了理想，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)便是擁有了生命的真諦，人生就充滿了快樂(lè)。
但在這的基礎(chǔ)上，有了理想的人，未必成功，但沒(méi)有理想的人一定失敗。沒(méi)有燈塔的航船，在茫茫的大海上，天知道它會(huì)向何從？讓理想成為現(xiàn)實(shí)，就必須在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間建一座橋梁，而這橋梁應(yīng)是由血汗筑成的。理想就是人生的風(fēng)向標(biāo)，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)就是指向快樂(lè)的指針！
丘吉爾學(xué)生時(shí)代功課在全校最后，但他鍥而不舍，努力奮斗，終成大器，這就是憑借他生命的理想。屈原始終站在斗爭(zhēng)的前沿，他為國(guó)家的衰敗而痛苦著，但最后能以死報(bào)國(guó)，他也是幸福的，因?yàn)樗彩菫樗睦硐攵鴬^斗。
人生，白駒過(guò)隙，又有多少個(gè)日子可以讓你用你的雙手揮霍。你需要的是一個(gè)懷揣理想的人生，需要的是一個(gè)以自己的理想道路而創(chuàng)造生命奇跡的人生。這樣的人生才是一個(gè)快樂(lè)的人生。
以上的文字從我的筆下一一跳出來(lái)，那只是談理想，筆下的文字順著我的思緒刻在了我的內(nèi)心深處。理想是所有人的快樂(lè)之源，也是我的快樂(lè)之源。我之所以用一個(gè)話題來(lái)談理想，是因?yàn)槲矣X(jué)得理想是人生之本，沒(méi)有了它，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。
理想就是航海的燈塔，沒(méi)有了它，就在海中迷失了自己的方向。
懸一輪理想之月，溫一壺理想之酒。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇11
命運(yùn)把握在自己手中，我相信，可大多數(shù)時(shí)候不是因?yàn)樘珣猩⒉辉溉グ盐彰\(yùn)之繩，就是太迷惘不知該怎么去把握自己的命運(yùn)。如果我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么鴻鵠之志也就罷了。可我偏偏又老愛(ài)夢(mèng)想，也喜歡榮耀，總覺(jué)得自己該干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)，因此把自己看得不平凡。在現(xiàn)實(shí)生活中不斷碰壁后，才發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有什么真本領(lǐng)，普通地不能在普通，就那么平凡地生活，就那么平凡地學(xué)習(xí)，就那么黯淡無(wú)光。真是心比天高，命比紙薄。如果我開(kāi)朗豁達(dá)，樂(lè)觀向上，面對(duì)挫折和失敗能夠泰然一笑也就罷了，可我偏偏又性格憂郁，多愁善感，面對(duì)失敗我會(huì)悲傷甚至失望。
我活在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中，一方面不斷給自己設(shè)立目標(biāo)，我想獲得很多令我羨慕的東西，比如扎實(shí)的寫(xiě)作功底，出色的口才。我努力去追求那些美好的東西，另一方面現(xiàn)實(shí)生活又讓我感到那些美好不是輕易就能得到的。我掙扎著，感到力不從心。很多時(shí)候不是煩躁不堪就是憂郁不已，那個(gè)叫快樂(lè)的東西已經(jīng)很久都沒(méi)有觸摸我的心弦了。總覺(jué)得心情非常沉重，總覺(jué)得每天有做不完的事情，總覺(jué)得太多的東西束縛了自己，使我得不到自由。
當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，就這樣安慰自己：睡吧！睡夢(mèng)會(huì)帶走你的煩惱，醒來(lái)你便是快活的。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱不但沒(méi)有離我而去，反而更增了十倍。于是，夜晚迷迷糊糊地入睡，就希望整個(gè)世界靜止，地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，所有的人永遠(yuǎn)都不再醒來(lái)，讓我和萬(wàn)事萬(wàn)物就這樣安然下去吧！這當(dāng)然是不可能的，第二天早晨，黎明照常來(lái)臨，太陽(yáng)如往升起，我又得面對(duì)新的一天。
有時(shí)侯寧愿把自己浸埋在郁悶和煩惱之中，獨(dú)自舔嘗它的滋味，不斷折磨自己，使自己面容憔悴，形容枯槁。如此，我竟然有一種來(lái)自內(nèi)心的愜意，好似找到了平衡，發(fā)現(xiàn)了自我。
我的生活充滿矛盾，我活在自己沉悶的世界里。我要逃離，逃離這個(gè)苦悶不堪的世界，但我卻還不能大步邁向那個(gè)充滿快活和希望的世界，因?yàn)�，我的力量還不夠強(qiáng)大。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇12
人是一種貪得無(wú)厭而且又很無(wú)理取鬧的動(dòng)物。比如無(wú)休無(wú)止的假想式，比如假想式像七彩泡泡突然爆破后的豁然，比如不切實(shí)際的理想，比如助紂為虐的現(xiàn)象。人是很奇怪的，換句話說(shuō)就是不可理喻。
理想總是將現(xiàn)實(shí)襯托的一無(wú)是處，現(xiàn)實(shí)總是將理想譏諷的千瘡百孔。而人呢，在一無(wú)是處與千瘡百孔之間千回百轉(zhuǎn)，之后，要么遍體鱗傷，要么俯首稱臣。
我不是偉大的馬克思、列寧，他們可以將偉大的理論成就為現(xiàn)時(shí)，而渺小卑微的我，這樣躲在陰暗的井底，窺視那一小抹也會(huì)風(fēng)云驟變的天空，守住自己那些光彩奪目、漫步的假想式，我幻想著在云端漫舞，可不曾想被急馳而過(guò)的風(fēng)雨甩落塵埃，沒(méi)有想象中那樣揚(yáng)起浮塵，卻發(fā)現(xiàn)自己只是茫茫塵埃中更加微渺的一粒。如若滄海一粟。
我想，我不該說(shuō)的如此決絕，畢竟我是個(gè)對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力，被現(xiàn)實(shí)打磨的遍體鱗傷的理想主義信徒。徹頭徹尾，所以，以我的觀點(diǎn)出發(fā)，現(xiàn)實(shí)比現(xiàn)實(shí)更加一無(wú)是處，更加頹廢敗落。
因?yàn)槔硐胫饕庹叩氖澜缡峭昝赖拇栽~，而現(xiàn)時(shí)的天職是將完美及其完美的打磨至千瘡百孔，然后理想主意者要么會(huì)將千瘡百孔了的完美奮力美化，要么是尋找下一站的天后，再要么，俯首稱臣，成為現(xiàn)實(shí)的奴隸。
奴隸們自然是勞累的，因?yàn)樗麄円獮樽约旱纳钬?fù)責(zé)而四處拼打，他們是容易忙碌的，或者打個(gè)比喻，現(xiàn)時(shí)在奴隸的前方懸掛著一個(gè)胡蘿卜的誘惑，努力們便跟著那些個(gè)胡蘿卜，如驢子推磨般的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈……為此瘋狂，不知疲倦。
被現(xiàn)實(shí)打磨的理想主義者面對(duì)著的是接受現(xiàn)時(shí)還是繼續(xù)沉溺于理想的抉擇，這讓我想起了郭敬明《七天里的左右手》。也許，冥冥中也會(huì)有個(gè)聲音在喊：“要左手還是要右手!”左手是完美的千瘡百孔，右手是無(wú)奈的一無(wú)是處。一邊是讓我無(wú)比摯誠(chéng)的膜拜瞻仰的完美世界，一邊是讓我不知疲倦，為之瘋狂的現(xiàn)實(shí)圍城。
我想，是我的假想與現(xiàn)實(shí)的距離相差甚遠(yuǎn)，我想，是我的假想式過(guò)于浮華炫麗，與不可以世，我想，是我的假想式的決絕有太多的傷痕累累……或許，我們可以把理想現(xiàn)實(shí)化一些，再現(xiàn)時(shí)化一些，將現(xiàn)時(shí)理想化一點(diǎn)，再理想化一點(diǎn)。僅此而已，僅此足矣。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇13
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛(ài)，我有很多的熱情，當(dāng)溢滿時(shí)就需要釋放。可我寧愿選擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無(wú)辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒(méi)有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因?yàn)槲液苄�，我不�?huì)在我的男人想著別的女人時(shí)，保持鎮(zhèn)靜，我很沒(méi)有修養(yǎng)，當(dāng)然我更不會(huì)在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請(qǐng)不要來(lái)招惹我，那樣我就會(huì)成為刺猬，對(duì)誰(shuí)都不客氣充滿敵意。沒(méi)有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮(zhèn)定，努力使自己的生活充滿陽(yáng)光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì)偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因?yàn)樵谶@一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛(ài)的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說(shuō)的一切，都是假的，我不會(huì)相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴(yán)，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說(shuō)的話，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對(duì)這樣的誘惑，我不知道自己會(huì)不會(huì)選擇情人，可我想最主要的是沒(méi)有人會(huì)送我法拉利的。還記得一本書(shū)有這樣一句最經(jīng)典的話嗎？“小三，你打敗了誰(shuí)”？答案有很多的結(jié)果......可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復(fù)的：“小三，你誰(shuí)都沒(méi)有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現(xiàn)實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說(shuō)，我不做情人就是我愛(ài)我自己，僅此而已；我還可以這樣說(shuō)，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說(shuō)：你有錢怎么了，我也有——不就是比你少嗎？
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇14
鷹，因?yàn)榱w慕藍(lán)天的一望無(wú)際，白云朵朵，鼓動(dòng)雙翼，奮力飛翔，于是才有了蒼穹下悍猛的勇士。
魚(yú)，因?yàn)檠瞿酱蠛５暮棋珶o(wú)邊，浪花層層，舞動(dòng)鰭尾，努力遨游，于是才服大海中活躍的精靈。
巖下的鷹，池里的魚(yú)，因?yàn)樗鼈兏矣谔魬?zhàn)現(xiàn)實(shí)，向理想奔去，才擁有自己的一片輝煌。
現(xiàn)實(shí)是塊玉。玉不琢，一不成器。而理想就是神奇無(wú)比的刻刀。只有獨(dú)具匠心的人才能用這把刻刀雕琢出舉世無(wú)雙的美玉。
現(xiàn)實(shí)是匹布。布不裁，不成衣。而理想則是威力無(wú)窮的剪刀。只有膽大心細(xì)的人才能用這把剪刀裁出精美絕倫的衣衫。
現(xiàn)實(shí)是袋面。面不做，難成饃。而理想就是制饃的各種器具和佐料。只有辛勤勞作，肯用腦了，肯花心思的廚師才胡做出棗饃、肉夾饃、卷心饃等各種各樣美味的令人垂涎不止的饃。
現(xiàn)實(shí)是枝竹。竹不雕，難成笛。而理想就是把竹變成笛的工具。只有技藝精湛，耐心仔細(xì)的人才能做出好笛子。才會(huì)有如高山流水般的韻律從笛孔中涌出。
現(xiàn)實(shí)是堆冰。冰不做，就難成美味冰琪淋。而理想就是一強(qiáng)神奇的冰琪淋機(jī)。只要花點(diǎn)心思，來(lái)點(diǎn)創(chuàng)意，細(xì)細(xì)調(diào)和，就能吃到可口的美食了。
現(xiàn)實(shí)也是一副牌。不在乎你擁有怎樣一副好牌，而在于你怎樣把一副爛牌打好。
現(xiàn)實(shí)是根是本，理想是枝是葉是花是果�，F(xiàn)實(shí)之中，常有順境逆境；為人處世，常有悲歡離合，就如月有陰晴圓缺一樣，此事也古難全。把握現(xiàn)實(shí)，追求理想。不要把理想與現(xiàn)實(shí)對(duì)產(chǎn)起來(lái)，因?yàn)樗鼈兪且惑w，相輔相成。靜下心來(lái)，仔細(xì)琢磨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)的。
理想是推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)帆。為了理想，才成就了秦皇一統(tǒng)天下的豐功偉業(yè)；為了理想，才成就了一代天驕，成吉思汗踏進(jìn)中原，擴(kuò)展疆土的歷史；為了理想才成就了想想界的大颶風(fēng)――新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；為了理想才成就了“中國(guó)無(wú)油之國(guó)”噴出了石油；為了理想才有了鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住钡墓?jī)；為了理想才有了中國(guó)女排奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)精彩的一搏……
現(xiàn)實(shí)可能殘酷，但理想并不渺茫。水往低處流，人往高處走。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)停泊。理想便是推動(dòng)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)帆。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇15
理想就好比一束晨光照進(jìn)窗前，一切都是那么的美好與恬靜；而現(xiàn)實(shí)就好一輪失了方向的帆船在水中飄流，它顯得那么無(wú)助、那么孤獨(dú)。唉！真的感嘆人生有太多的游戲！
時(shí)光流逝，卻又無(wú)可奈何，不知何時(shí)起，我也變得如此多愁善感，也不知道自己錯(cuò)過(guò)了多少的繁華夢(mèng)魘。
而在現(xiàn)實(shí)里，我對(duì)時(shí)間既是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是它給我們享受自然的美好，傾聽(tīng)自然的心聲，讓我們細(xì)細(xì)品味春律夏曲秋思冬韻的滋味，讓我們走過(guò)焦灼的夏、傷感的秋，讓四季釀成一杯美酒與我們共享。恨的是它無(wú)情的剝奪了我們的青春。但我知道，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)不可講。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但卻同樣遭受歲月的摧殘。是的，雨果曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們”。卜伽丘也曾說(shuō)過(guò)：“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春，”而陶淵明的詩(shī)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！彼�，我們要感謝時(shí)光帶給我們青春，莫讓青春付流水。盡管理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
每個(gè)人都擁有理想，然而在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中必定過(guò)程坎坷，現(xiàn)實(shí)就是如此，不過(guò)這并不可怕，可怕的是你退卻了，你停住了腳步，可憐的你卻永遠(yuǎn)不知道因?yàn)槟愕耐耍屇汶x成功永遠(yuǎn)靠不著邊，或許你進(jìn)一步，也就離理想的更進(jìn)一步，你做到了“欲窮千里目，更上一層樓”了嗎？
因?yàn)橛欣硐氲拿篮茫庞鞋F(xiàn)實(shí)的殘酷。所以我們要用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。我們要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，承受現(xiàn)實(shí)的壓力。理想中的我們或許收獲很多；而現(xiàn)實(shí)中的一次落日，意味著一次新的希望，所以不必失落，不必傷心。我們應(yīng)該感謝現(xiàn)實(shí)對(duì)我們所做的一切，盡管傷痕累累，或傷了、累了、哭了，也要擦干眼淚，并微笑的對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)：“謝謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧恕畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的道理”。即使理想中的一切是無(wú)法用絢麗的色彩去點(diǎn)綴，更無(wú)需用華麗的辭藻去詮釋。也比不上現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的好，如果一昧向往美好的事物，那么你的人生就是殘缺的，然而在現(xiàn)實(shí)中惡劣的環(huán)境成長(zhǎng)，你會(huì)嘗遍人世間的酸甜苦辣，有坎坷的人生必定是一場(chǎng)美麗的盛宴。
不要抱怨現(xiàn)實(shí)有多殘酷，理想有多美好，人生的輪廓，都是用淚痕刻下的傷。微笑是金黃之秋的收獲。
迎接現(xiàn)實(shí)的殘酷，與它攜手共進(jìn)人生道路！正確的理解與面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，就像魚(yú)和水的關(guān)系，沒(méi)有了水，魚(yú)無(wú)法生存；而沒(méi)了魚(yú)，水不會(huì)更美麗。因此，有了理想，才襯托了現(xiàn)實(shí)的殘酷；有了現(xiàn)實(shí)，才詮釋了理想的美好。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇16
理想是一種思想狀態(tài)，在這種狀態(tài)里現(xiàn)實(shí)卻取代了判斷，時(shí)而現(xiàn)實(shí)像太陽(yáng)，它的光是恒久的，不變的，持續(xù)的。而理想則像發(fā)光的流星一般不過(guò)是稍縱即逝的閃耀，其活動(dòng)規(guī)律其方向，亦不固定。——題記
在生活里，理想是我憧憬的風(fēng)光，而現(xiàn)實(shí)又何嘗不是將我打回“原形”的利器呢？我在這兩者之間時(shí)而徘徊，時(shí)而清醒。我既不能否認(rèn)幻想里的那個(gè)自主的我，又不能逃脫被現(xiàn)實(shí)束縛的自己。
理想就像一位魔法師，我在這里可以隨意控制我的考試分?jǐn)?shù)，經(jīng)常能得滿分，就連作文都讓老師無(wú)可挑剔，我是老師眼里的佼佼者，同學(xué)心目中的“學(xué)霸”。課余時(shí)間，我在教室里表演各種魔法，只要同學(xué)們跟我“套近乎”，我能滿足他們所有的心愿，我可以像供貨商一樣生產(chǎn)出來(lái)，并且極速的傳輸?shù)剿麄兪稚稀?/p>
不平凡的我得到了粉絲們的追捧，我不再為找工作而擔(dān)心，很多人要我去他們那里工作。所以我目前的任務(wù)就是隨意玩電腦；隨意睡覺(jué)；還可以隨意的花錢。也不用擔(dān)心作業(yè)有沒(méi)有做完。無(wú)論走到哪里都會(huì)有很多人找我簽名，把我圍得水泄不通。我還可以隨時(shí)控制天氣，夏天我能看到雪落紛紛，冬天我能在河里暢游一番。我還擁有一幢大豪宅，過(guò)著王子般的生活。沒(méi)事冒冒險(xiǎn)，同時(shí)我還有一雙隱形的翅膀，翱翔在蔚藍(lán)的天空。
在現(xiàn)實(shí)里，卻與想像大相徑庭，恐懼考試，害怕老師的責(zé)備。至于吃的東西嘛，只有一日三餐能填飽肚皮的飯菜，時(shí)不時(shí)的還要被爸媽教訓(xùn)。玩電腦游戲時(shí)，一邊聽(tīng)著爸媽的訓(xùn)斥，一邊還要保護(hù)好視力。每天七點(diǎn)半起床，真想再睡上一會(huì)兒，晚上父母要求我九點(diǎn)睡覺(jué)，可我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，真想再玩會(huì)兒。睡覺(jué)時(shí)總擔(dān)心作業(yè)有沒(méi)有做完，有沒(méi)有做對(duì)。整天都過(guò)著提心吊膽的日子。錢也不能盡情的花。
如果下雨天沒(méi)帶雨傘，回到家里都變成了落湯雞。如果學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)就會(huì)落后，那樣就會(huì)被老師責(zé)罵。俗話說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人，我的字也無(wú)法見(jiàn)人，有時(shí)我覺(jué)得好自悲呀。我的家庭并不富裕，只能住在一個(gè)普普通通的小區(qū)里，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生也不好。要是有一天我去冒險(xiǎn)，遇到毒蛇，我只能拼命逃命，如遇到雪崩、地震，還要準(zhǔn)備一系列的自救措施和救援方法。不小心受了傷要很久才會(huì)愈合，遙遙無(wú)期的大學(xué)夢(mèng)何時(shí)能圓夢(mèng)，在現(xiàn)實(shí)生活中的我，不得不有著灰太狼般的堅(jiān)強(qiáng)的精神，做好隨時(shí)受挫的準(zhǔn)備。
在我的世界里，理想為現(xiàn)實(shí)指引方向，在人生的激流中我不得不找到那條理想之路，越過(guò)理想之門，尋找屬于自己不懈努力而得到的結(jié)果。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇17
不知是20世紀(jì)的哪位名人曾說(shuō)過(guò)理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。這樣一句極富哲理的話，在我的家庭中，我就有兩位美好或殘酷的家長(zhǎng)，他們分別是理想主義的媽媽和現(xiàn)實(shí)主義的爸爸。
自從家里給我買了新的自行車后，理想主義和現(xiàn)實(shí)主義對(duì)于我上學(xué)的交通方式一直爭(zhēng)論不休，每到假期，對(duì)于我下個(gè)學(xué)期的出行問(wèn)題，總免不了要來(lái)一場(chǎng)兩派會(huì)談。
一日，媽媽經(jīng)過(guò)門口，看見(jiàn)我那幾個(gè)月前買的，卻已經(jīng)蒙上灰塵的自行車時(shí)，眼里流露出一種可惜與無(wú)奈。此時(shí)，爸爸慢悠悠地邁著方步，走到客廳的沙發(fā)上坐下，目光穿過(guò)走廊，直射到媽媽所關(guān)注的物品我的自行車上。爸爸見(jiàn)媽媽看得入神，說(shuō)了一句：不是說(shuō)好了，孩子上學(xué)讓我接送嗎？怎么還想讓他騎自行車。媽媽看了一眼斜躺在沙發(fā)上的爸爸，回了一句：誰(shuí)知道每天早上你能不能按時(shí)起床。爸爸嘿嘿地笑了兩聲，不再說(shuō)話，低頭去看報(bào)紙。媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)反應(yīng)，大步流星地走到客廳里，也坐到沙發(fā)上，補(bǔ)充了一句：還有，讓孩子騎自行車上學(xué)，不但可以培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，而且也是一種鍛煉身體的方法，還能讓他多曬太陽(yáng)，有助于生長(zhǎng)，可謂是一舉三得的事��！多好。爸爸仍是不答話，只是干咳了兩聲，扶了扶臉上的眼鏡，舉起手中的報(bào)紙，以一種溫和的語(yǔ)氣朗讀起來(lái)：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)以上15歲以下兒童死于道路交通事故，平均每三分鐘就有1名15歲以下的兒童。停停停！你說(shuō)的這些事情我知道，可孩子的成長(zhǎng)也很重要�。“职址畔聢�(bào)紙，長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)你的想法太理想了，路上的交通安全令人擔(dān)憂啊！可是這樣毫無(wú)疑問(wèn)，爸爸媽媽的談話都讓躲在墻后的我聽(tīng)見(jiàn)了。聽(tīng)到父母如此關(guān)心我，一股幸福感回蕩在我的心中。最后，理想派和現(xiàn)實(shí)派達(dá)成了合約，上學(xué)的交通方式為汽車接送，放學(xué)后，在天氣與時(shí)間允許的情況下讓我步行回家。這種理想與現(xiàn)實(shí)合并的方案讓兩派都很滿意，至于我呢，當(dāng)然是樂(lè)不可支。
事后，每當(dāng)我回想起這次會(huì)談，我就會(huì)感到自己很幸福。我有一個(gè)理想主義的媽媽，給我生活的信心，以及對(duì)我成長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)，讓我每次都能以最佳狀態(tài)披荊斬棘。我還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的爸爸，在生活中處處提醒我留心，養(yǎng)成我冷靜的性格，他考慮周全，仿佛可以預(yù)知未來(lái)，給我人生的道路點(diǎn)亮一盞盞明燈。他們讓我的身心得到全面的發(fā)展。我感激我的父母，感激這個(gè)理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的家庭。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇18
跟著年紀(jì)的增加，越去越多的人問(wèn)我“嗯。凝凝，長(zhǎng)大當(dāng)前想干什么呢？”而我老是絕不遲疑地說(shuō)：“長(zhǎng)大后��！沒(méi)錢就開(kāi)個(gè)寵物店，有錢就啟野動(dòng)物園！”而這時(shí)，大人們的臉上總會(huì)浮現(xiàn)沒(méi)懷疑、驚奇、掃興等等龐雜的表情�！班蓿@就是你的理想呀。”
每當(dāng)聊訖自己的理想，共桌總會(huì)興高采烈地告訴我：“長(zhǎng)在后先開(kāi)家跨國(guó)私司，賠夠二百萬(wàn)后就辭掉農(nóng)息，而后干自己想作的事�！倍溆嗟耐皞円矃R聚在一起，大談自己的理想。每集體都有著個(gè)自不同的理想，但理想與現(xiàn)實(shí)之間是存在必定差距的，就猶如書(shū)上所說(shuō)“理想源于現(xiàn)實(shí)卻又高于現(xiàn)實(shí)”
望過(guò)《駱駝祥子》的人會(huì)曉得，祥子伏初也是有理想的——購(gòu)一輛屬于自己的車，并為自己的理想也曾經(jīng)執(zhí)著奔走，但在追供理想進(jìn)程中一次次的失敗，終于變得糊里糊涂，終日鴻鵠之志，良多人為祥子覺(jué)得可惜，因?yàn)樵谀菢拥臅r(shí)期腹景下，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)強(qiáng)迫他一步步走上了一條取自己理想相反的路路，但我們也不得不抵賴，制成祥子悲劇的果艷，不僅僅是外界的，也與他本身頹喪的性情有關(guān)。固然他在尋求理想功程中掙扎過(guò)，但在猶豫中他最終松開(kāi)了理想之手，這才是他腐化的基本起因，也是釀成人生哀劇的直交本因。
魯迅，大家皆不生疏。而他棄醫(yī)從文的閱歷也讓所有的人感慨。他從小就因?yàn)楦甘栌胁〉教幥筢t(yī)，下定信心學(xué)醫(yī)，想用醫(yī)術(shù)救命處于生靈涂炭之中的國(guó)民，但應(yīng)他學(xué)有所成時(shí)，才發(fā)明過(guò)后的中邦人所得的病不在身上，而在心上，所以他轉(zhuǎn)變自己的理想，決議棄醫(yī)從文，要用文字激發(fā)人官的斗志。
綜上所述，在名現(xiàn)理想的講路中，不過(guò)乎這樣三種人：第一種人為實(shí)現(xiàn)理想也曾盡力斗爭(zhēng)，卻禁受不住沉重?fù)魮�，最后抬棄了從彼的理想。祥子就是這樣的人;第二種人為實(shí)現(xiàn)理想，不論在事實(shí)中遭遇多大的艱巨險(xiǎn)阻，初末保持，永不廢棄終極真現(xiàn)理想，魯迅就是這樣的人。第三種人，不定大而空的理想在最始時(shí)，即把小小的理想埋在口頂，讓它成為自人生活的能源。
如果要取舍，我想成為第三種人，只想將小小的理想埋在心底，成為生活的動(dòng)力，也不要讓理想成為包袱。因?yàn)樵S多事在設(shè)想中很簡(jiǎn)單，像地上的星星好像近在面前，一伸手就能涉及，理論卻與自己相距十萬(wàn)八千面。
該媽媽再答爾替何抉擇這樣理想時(shí)，我要告知她，由于簡(jiǎn)單的幻想才不會(huì)讓人很乏也不會(huì)讓我有累贅。假如理想也成為大家己生途徑上的累贅，咱們是否會(huì)更輕易厭倦生涯如果那樣我情愿本人的理想簡(jiǎn)略一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇19
理想之塔建立于現(xiàn)實(shí)的大地之上，理想的決定有時(shí)必須要以現(xiàn)實(shí)為依據(jù)。有時(shí)，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)沖撞之時(shí)，我們卻是難以抉擇，更多的是選擇無(wú)奈與沉默。
我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，吳立杰—浙江省泰順縣的一名學(xué)生，在理想中的中央美術(shù)學(xué)院與現(xiàn)實(shí)中的浙江理工大學(xué)，他有過(guò)復(fù)讀的念頭，但在條件的威迫之下，他終究還是背上了沉重的行囊，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
或許，復(fù)讀后他真的考上了夢(mèng)想中的中央美術(shù)學(xué)院，但在一年的煎熬之中，最辛苦的并不是他，而是他的父親，為了他的復(fù)讀，家里又會(huì)負(fù)擔(dān)起沉重的經(jīng)濟(jì)困難。是的，最后他考上了，圓了自己一個(gè)美夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)對(duì)他的父親來(lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)魘。它使父親的手積了一層又一層的黃繭，皮膚蓋上一疊又一疊的黑布，那滿是蒼桑的臉顯得更加黯淡，這個(gè)夢(mèng)又有什么意義呢？
是的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是正確的，但把自己的夢(mèng)想建立在非現(xiàn)實(shí)的親人的痛苦之上，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。有時(shí)候我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，記得幾年前的國(guó)慶閱兵典禮中，飛機(jī)從天安門飛過(guò)，在飛機(jī)上的人都倍感驕傲，但是，原本也可以如此驕傲的一個(gè)女兵，卻只能在指揮臺(tái)默默的看著，她被派給了另一項(xiàng)特殊的任務(wù)，可她的夢(mèng)想?yún)s是想登上那一架威武的戰(zhàn)斗機(jī)越過(guò)天安門廣場(chǎng)。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選拔之中，她離她的夢(mèng)想只有一步之遙�？上КF(xiàn)實(shí)是殘酷的刀刃，無(wú)情的斬?cái)嗔怂膲?mèng)想之線。她放棄了掙扎，接收了現(xiàn)實(shí)。當(dāng)飛機(jī)躍過(guò)天安門的那一剎那，她流下來(lái)眼淚，但是她是笑著的，因?yàn)楫?dāng)她放棄理想的時(shí)候，卻完成了另一個(gè)人的夢(mèng)想，如果她不頂替這一工作時(shí)，將會(huì)有另一個(gè)人來(lái)完成。
最后，她的這一份精神感動(dòng)了許多中國(guó)人，雖然我不曾記住她的名字，但她的樣子，這種形象已經(jīng)印在我的腦海里，更留在每一個(gè)中國(guó)人心中。其實(shí)，她實(shí)現(xiàn)了一個(gè)比之前的理想更偉大的理想，之所以可以實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗邮芰爽F(xiàn)實(shí)，放棄了只能建立在非現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的理想。
現(xiàn)實(shí)是我們必須考慮的重要因素之一，理想不是一層不變的，當(dāng)理想背棄現(xiàn)實(shí)之時(shí)，我們必須改動(dòng)之。或許，只是一時(shí)的迷茫使你看不清目前的理想，就像一個(gè)普通人一樣想要當(dāng)一個(gè)大富豪，當(dāng)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的商人不行嗎？所以當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)想撞時(shí)，我們要先接受現(xiàn)實(shí)，在適當(dāng)?shù)姆治銮闆r，大膽的改動(dòng)你的理想，將理想燈塔深深的扎建在現(xiàn)實(shí)之地上，將燈塔的光照亮你現(xiàn)實(shí)的每一寸土地。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇20
理想，一個(gè)美妙的詞，可以讓活在現(xiàn)實(shí)中的我們，心理得到一絲慰藉。理想，是美麗的，是人前進(jìn)的明燈�，F(xiàn)實(shí)與它比較起來(lái)，就顯得渺小而丑陋了。理想就像在蜿蜒的海岸線的盡頭，只有勇敢者才能到達(dá)。懦弱者只會(huì)踮踮腳尖，看看那無(wú)盡頭的海岸線，然后無(wú)奈地?fù)u搖頭，重新歸于現(xiàn)實(shí)。
可是，我覺(jué)得，人不能只有理想。人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間。如果對(duì)理想過(guò)于沉迷，就會(huì)沉醉在實(shí)現(xiàn)理想的那種狂熱中�？涩F(xiàn)實(shí)卻無(wú)形中在折磨著自己，最終理想只被現(xiàn)實(shí)打敗，如同美麗的夏花在秋天來(lái)臨之際的垂死掙扎，最后以枯萎的枝葉，凋零的容顏來(lái)闡述結(jié)局，記得在上小學(xué)時(shí)，老師講過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)置身荒島面臨死亡的無(wú)奈與恐懼的人，他們都在向上帝祈禱讓自己能夠活下去，這時(shí)，來(lái)了一艘大貨輪，他們向貨輪上的人乞求，希望能帶他們離開(kāi)，但這時(shí)貨輪上的人說(shuō)不能帶他們離開(kāi)，只能提供給他們一桶魚(yú)和一根魚(yú)桿。一個(gè)人選擇了魚(yú)，另一個(gè)人選擇了魚(yú)桿，然后他們分道揚(yáng)鑣。選擇魚(yú)的人幻想著：這一桶魚(yú)可以讓我不再承受饑餓的困擾了，也許我會(huì)活下去。選擇魚(yú)桿的人則幻想，我要用這根魚(yú)桿釣無(wú)數(shù)條魚(yú)，以后我可以活下去。他們最終還是逃不過(guò)死亡的威脅，死亡依然是他們最后的終場(chǎng)。能夠?qū)崿F(xiàn)的理想是理想，不能夠?qū)崿F(xiàn)的理想只能是幻想。對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)就要看你站的角度，凡事都不能絕對(duì)化。
現(xiàn)實(shí)就像被剝?nèi)パ獾墓羌埽冻霆b獰的形態(tài)。許多人都是被現(xiàn)實(shí)打敗的，悲觀的心態(tài)令他們看不到希望，世界也便失去了色彩，或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太過(guò)無(wú)奈，壓迫得人的心態(tài)都變了，于是就這樣輸給了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)生活中很多人都希望有著不勞而獲的機(jī)遇，他們瘋狂的買著彩票，去參加能抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，甚至連結(jié)婚的對(duì)象都幻想著找到一個(gè)“白富美”或“高富帥”，其實(shí)這樣挺悲慘的。他們已沒(méi)有了曾經(jīng)的對(duì)理想的憧憬，就這樣漸漸地漸漸地淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的浪濤中了。其實(shí)如果真處在屋漏偏逢雨的折磨中，常人的理想被挫滅的一干二凈也是有可能的。敗給現(xiàn)實(shí)的，不一定只是弱者了。
人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間，讓夢(mèng)想插上翅膀，但不要忘記自己是在地面上的。懷惴理想是每個(gè)人一生中的大事，雖然說(shuō)理想可能會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，但沒(méi)有理想，在現(xiàn)實(shí)中是很難立足的。太過(guò)現(xiàn)實(shí)，我們的生活也注定不會(huì)精彩。只有立足于現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印地努力耕耘，懷揣信念，憧憬那一片美好的理想天空，站在理想與現(xiàn)實(shí)之間，才會(huì)收獲一雙隱形的翅膀。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇21
兒時(shí)的天馬行空化為了子虛烏有；
初中的夢(mèng)中太虛化為了冰冷枕席；
少年的未名湖夢(mèng)化為了癡人說(shuō)夢(mèng)。
曾經(jīng)幾時(shí)，理想里是一張張喜悅的面孔；
時(shí)光流逝，現(xiàn)實(shí)里是一張張失落的面孔。
昨日，秋風(fēng)吹入了我的簾里，“調(diào)戲”著天花板上懸掛的風(fēng)鈴，奏出一陣幽怨音樂(lè)，勾起了我對(duì)往事的回憶。
兒時(shí)的我，在漫畫(huà)里遨游，在神話中聯(lián)想，在涂鴉中揚(yáng)帆，乘天馬行萬(wàn)里空。幽怨的樂(lè)聲忽然想起了天真活潑的大雄，無(wú)所不能的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)。一天大雄想知道做完這一件事后會(huì)發(fā)生什么，就要了一個(gè)“未來(lái)鏡”。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證后“未來(lái)鏡”真正的準(zhǔn)確。第二天他想知道如果早起后，會(huì)發(fā)生什么，于是拿起“未來(lái)鏡”，看到了媽媽準(zhǔn)備了自己最喜愛(ài)的食物，爸爸帶著自己去看富士山，他也漸漸的沉浸在這美好的遐想中。時(shí)間漸漸的流逝，中午也悄然而至。當(dāng)他踏出臥室時(shí)，看到的不是“未來(lái)鏡”中的情景。是“未來(lái)鏡”不準(zhǔn)嗎？不，因?yàn)樗吹降氖恰捌鸬迷鐣r(shí)”那張喜悅的面孔，他并沒(méi)有看到“起得晚”那張失落的面孔。
初中如詩(shī)如畫(huà)的歲月，雖然已經(jīng)逝去，但還是忘不了我那“夢(mèng)入太虛”。相貌平平，勤奮平平，成績(jī)平平。提起中招，就開(kāi)始“夢(mèng)入太虛”什么金榜題名？什么一日觀盡長(zhǎng)安景？……我一直幻想考入省級(jí)示范性高中，腦中常常浮現(xiàn)成功后喜悅的面孔。可二側(cè)徹徹底底將我從太虛拉回現(xiàn)實(shí)。我看到了一張不情愿的面孔選擇了市級(jí)示范性高中。
而今，我還有一年時(shí)間，就要面臨人生中真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦讀，十余年的學(xué)海生涯。時(shí)間從我身邊逃過(guò)，回首間，依稀覺(jué)得好似剛步入高中，而我卻常�；孟�，考入清華大學(xué)，想在未名湖畔一詠，與朱自清共賞一池月色一池荷花。
然而我無(wú)意間翻到歷年清華錄取分?jǐn)?shù)線，我感到望而卻步看到我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，感嘆自己昔日幻想“癡人說(shuō)夢(mèng)”的可笑，滑稽�，F(xiàn)在僅是一張無(wú)助而又悔恨浪費(fèi)生命的面孔感嘆黑發(fā)不知勤學(xué)早。我看到自己那張被打擊后疲憊的面孔。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有誰(shuí)希望看到一張失落的面孔，又有誰(shuí)不想擁有一張喜悅的面孔。還有一年我就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我將不遺余力的向去追尋那張喜悅的面孔。但我也送諸君一句話：理想里的面孔終究服從現(xiàn)實(shí)的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！笥�
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇22
兩年前，遼寧省高考狀元?jiǎng)⒍幏艞壴诟鄞罄^續(xù)研讀，退學(xué)回鄉(xiāng)復(fù)讀。這件事從現(xiàn)實(shí)利益角度上是大錯(cuò)特錯(cuò)，但就一個(gè)人的理想與渴求方面講并無(wú)錯(cuò)誤。正因?yàn)檫@其中的矛盾，故我認(rèn)為這件事以及劉丁寧本身并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只是在理想與現(xiàn)實(shí)中如何取舍。
可是理想與現(xiàn)實(shí)，古往今來(lái)都仿佛是兩條平行線，沒(méi)有交匯的可能。就連古時(shí)都有“魚(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌”之說(shuō)。兩者之中只能留其一，這也導(dǎo)致現(xiàn)在勢(shì)利的那些人大多數(shù)選擇現(xiàn)實(shí)，而放棄夢(mèng)想。但我認(rèn)為若只注重現(xiàn)實(shí)的話，人們就只是像提線木偶般被命運(yùn)所操縱，沒(méi)有自己的思想。
誠(chéng)然，選擇現(xiàn)實(shí)會(huì)給大量的物質(zhì)利益，讓人們可以豐衣足食，享受一般人無(wú)法想象到的高貴生活�？稍谖铱磥�(lái)他們固然活著，但實(shí)際上已經(jīng)死了。并非是生理上的活，而是思想上的。生物學(xué)家普遍認(rèn)為，人類與近親大猩猩最大的差別是在于我們能夠去理性的思考問(wèn)題，并從中選擇出對(duì)我們而言最有利的一項(xiàng)。然而我認(rèn)為，人類比大猩猩強(qiáng)的地方，便是我們擁有理想。大猩猩能夠使用簡(jiǎn)單的工具并且可以教導(dǎo)自己的后代去學(xué)習(xí)如何使用，這已經(jīng)是它們可以像人類一樣進(jìn)行理性思考的最大體現(xiàn)，可是人類能夠創(chuàng)造出漢字，是因?yàn)槿伺c人之間互相交流的渴望；人類創(chuàng)造出飛機(jī)，是因?yàn)槿祟悓?duì)飛翔的渴望。正是由于理想的存在，人類才能走到今天。所以，人不應(yīng)該舍棄理想而只關(guān)注現(xiàn)實(shí)。
不過(guò)，我們也不應(yīng)該過(guò)度的關(guān)注理想，而忽略了現(xiàn)實(shí)。縱然，理想可以改變我們腐朽的想法，給予我們前行的動(dòng)力。但這也是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的。古人無(wú)法創(chuàng)造飛機(jī)，而我們現(xiàn)在卻做到了，為什么？還不是我們擁有了古人所沒(méi)有的科技裝備以及切實(shí)可行的理論依據(jù)�！板X不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”這句話雖然有些世俗，但也充分體現(xiàn)了人應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上去追求理想，而不是談空話。
過(guò)于現(xiàn)實(shí)不可以，過(guò)于理想也不成。那么就不能單一的去取舍，而是將理想與現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，形成平衡。從這一點(diǎn)來(lái)看，劉丁寧也是在兩者之間力圖去尋找其中的平衡點(diǎn)，只是有些比較偏向理想而已。如果是我，我會(huì)壓抑自己的不適以及對(duì)北大的情結(jié)，先完成四年學(xué)業(yè)再去嘗試向北大申請(qǐng)讀研究生也沒(méi)有問(wèn)題。而就這方面而言，只不過(guò)是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”罷了。終于的是要找到屬于自己的理想與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。
故而人活在世，應(yīng)該去追求理想，這才是生活的意義。不過(guò)理應(yīng)是建立在可以使自己生存的現(xiàn)實(shí)積淀之上。這就是我認(rèn)為的理想與現(xiàn)實(shí)的平衡所在。
理想與現(xiàn)實(shí)議論文800字高三作文 篇23
買房還是詩(shī)和遠(yuǎn)方，這兩者的對(duì)立實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)和理想的對(duì)立。我認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)與理想的取舍，其實(shí)取乎人的內(nèi)心。
誠(chéng)然，有些人會(huì)說(shuō)，物質(zhì)是基礎(chǔ)，理想不能當(dāng)飯吃。也有些人會(huì)說(shuō)，人生路漫漫，物質(zhì)的索求是沒(méi)有止境的，理想才是我們能長(zhǎng)存于世間的基礎(chǔ)。在我看來(lái)，此兩者有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)幸福的追求。
先談現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)未必功利。不少人批評(píng)功利，渴望背上行囊，鮮衣怒馬，走遍四海八荒。詩(shī)人海桑，青年時(shí)期不顧眾親反對(duì)，辭去工作，于北京尋詩(shī)歌之心。故事若是就此戛然而止，人們會(huì)羨慕他的毅然與果決�？墒�，故事沒(méi)有完結(jié)，無(wú)依無(wú)靠，三餐不保，父親病厄，生活狠狠地給了這個(gè)逐夢(mèng)者一擊重拳�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，自是不允許你去思考詩(shī)歌，追逐遠(yuǎn)方。
再談理想，理想未必?zé)o用。一個(gè)人沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，這是一件很殘酷的事情。它的集中表現(xiàn)就是美國(guó)二戰(zhàn)之后“垮掉的一代”，他們靠著父輩而錢囊富足，卻無(wú)所適從，吸毒，濫交。頹廢……精神家園的空虛，使人在物質(zhì)富足的情況下，卻走向迷茫。而適當(dāng)理想光芒的照耀，才能使人走向幸福。
現(xiàn)實(shí)與理想兼顧，看似中庸調(diào)和。操作性卻不大。連孔子也確定能以中行之道的人極少。現(xiàn)實(shí)與理想之所以形成對(duì)立就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人無(wú)法兼顧而被我們不斷得討論爭(zhēng)辯。當(dāng)我們躊躇在現(xiàn)實(shí)與理想之間時(shí)，不如反身自問(wèn)，我到底要什么，什么是幸福。幸福在不同人口中有不同的解釋。而我們?cè)诖擞懻摰�，�?yīng)是可以普羅大眾都可以享受的幸福。比如衣帛食肉，鄰里和諧，環(huán)境美好這些可以被蓋之中國(guó)夢(mèng)乃至人類夢(mèng)的大幸福。以幸福為準(zhǔn)繩。我們提倡先有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，再追求精神家園。在此之后，便可以發(fā)展兩者的互促共惠。
在現(xiàn)今物質(zhì)財(cái)富飛快增長(zhǎng)的中國(guó)，商家誠(chéng)信問(wèn)題，老人摔倒扶不扶，網(wǎng)絡(luò)鍵盤俠滿天飛……各式各樣的“中國(guó)式問(wèn)題”暴露在我們面前。追根究底，是我們的社會(huì)的精神家園尚未建立。人文精神建設(shè)是橫在我們面前的一道坎。文藝工作者與商家需一起攜手努力，為現(xiàn)今的中國(guó)開(kāi)辟一方凈土，容納不安的靈魂。而當(dāng)我們建設(shè)好社會(huì)的精神家園時(shí)，它又會(huì)反過(guò)來(lái)為我們的現(xiàn)實(shí)家園建設(shè)添磚加瓦。兩者互促共惠，何樂(lè)而不為？而當(dāng)社會(huì)的問(wèn)題解決好后，個(gè)人的理想與現(xiàn)實(shí)又何足茫然呢。
現(xiàn)實(shí)踏實(shí)基礎(chǔ)，理想促人向上，兩者并不對(duì)立。而我們，應(yīng)以中國(guó)夢(mèng)為指引，追尋我們的家園。
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