我理想中的學(xué)校作文【熱門(mén)】（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我理想中的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我理想中的學(xué)校作文 篇1
說(shuō)起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒(méi)有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機(jī)會(huì)，我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫(xiě)著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級(jí)展板，上面有的是社團(tuán)招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫(huà)作品或作文，可以說(shuō)，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因?yàn)檫@樣，不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè)，爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專(zhuān)用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點(diǎn)莫過(guò)于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫(xiě)春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫(xiě)的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹(shù)林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過(guò)得非�？鞓�(lè)，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
我理想中的學(xué)校作文 篇2
如果你問(wèn)我理想中的學(xué)校是什么樣子的，我可以毫不猶豫地告訴你：我喜歡的是處處洋溢著自由氣息的學(xué)校。
校園的樹(shù)木參差不齊，自由自在地生長(zhǎng)。每天早晨都會(huì)有靈巧的小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡呼雀躍，向迎面而來(lái)的師生問(wèn)好，或是“放肆”地飛落在草地上，用小嘴梳理著身上凌亂的羽毛。當(dāng)你想伸手去撫摸它時(shí)，它卻縱身一躍，箭一般飛向天空，把你的思緒也帶到了遠(yuǎn)方。
學(xué)校里的學(xué)生，不是孤獨(dú)寂寞的，而是可以和任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生交朋友，甚至可以與老師、校長(zhǎng)成為好朋友。在這里人人平等，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，人人怡然自樂(lè)。
課堂上，學(xué)生跟著老師的思維轉(zhuǎn)，敢于想象，大膽發(fā)言，就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)被老師責(zé)備，同學(xué)嘲笑。有時(shí)候大家會(huì)為不同的觀點(diǎn)、看法而爭(zhēng)辯，每個(gè)同學(xué)都會(huì)積極參與，拿出自己的看家本領(lǐng)說(shuō)服對(duì)方，直到得出正確的結(jié)論。
考試時(shí)，無(wú)論大考還是小考，教室里都不會(huì)有監(jiān)考員來(lái)回巡查影響你的情緒，同學(xué)們都非常遵守考場(chǎng)的紀(jì)律，埋頭奮筆疾書(shū)，用自己真實(shí)的成績(jī)秀出自己的水平。假如有同學(xué)企圖作弊，教室里就會(huì)響起警示燈，坐在辦公室的老師就會(huì)如約而至。自然，這位同學(xué)的考試成績(jī)就作廢了。
圖書(shū)館里，學(xué)生可以選擇自己喜歡的書(shū)坐在里面看，也可以帶上喜歡的書(shū)回家看，至于你帶了什么書(shū)，帶了多少本，不需要訂記注冊(cè)。但圖書(shū)館的書(shū)并沒(méi)有減少，反而增加了不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很自覺(jué)還書(shū)，有些同學(xué)還把家里收藏的好書(shū)帶到圖書(shū)館讓同學(xué)們一起分享。
這就是我理想中的學(xué)校，它能讓你健康快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，你喜歡嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇3
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門(mén)之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭�！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，學(xué)校們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近學(xué)校們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇4
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書(shū)館，館內(nèi)有多種多樣的圖書(shū)，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我和同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄铮玫阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校，我理想中的學(xué)校，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇5
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，能使我們學(xué)到各種東西，但是，現(xiàn)實(shí)中的學(xué)�？傆胁煌昝赖牡胤剑晕蚁胂罅艘粋�(gè)神奇的校園。
校園的地點(diǎn)在一個(gè)獨(dú)立的空間，全地球的人在那學(xué)習(xí)，每隔幾百米就會(huì)設(shè)置一個(gè)傳送門(mén)，你可以通過(guò)它進(jìn)入。一進(jìn)去，你會(huì)看到一個(gè)大門(mén)，非常的宏偉，門(mén)后面是年級(jí)的劃分的區(qū)域，有一到九年級(jí)，高中和大學(xué)，再進(jìn)去，又會(huì)劃分不同的學(xué)科，學(xué)科里還會(huì)分化不同的課程。和普通的學(xué)校的區(qū)別是，在這里學(xué)習(xí)不會(huì)限制年齡，就算你是大人還是老人也可以來(lái)這里學(xué)習(xí)。而且，這里的時(shí)間是由系統(tǒng)設(shè)定的，相比現(xiàn)實(shí)會(huì)過(guò)的很慢，你就算學(xué)習(xí)一整天也不會(huì)累和饑餓。
你需要尋找你要學(xué)習(xí)的課程，找到之后，你就可以一個(gè)人找個(gè)地方坐著，因?yàn)榭臻g寬闊，沒(méi)有人會(huì)打擾你。這時(shí)，你就可以將一種叫大腦探針的東西插入你的太陽(yáng)穴，然后你只用閉著眼睛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼤?huì)將全息圖投影在你的腦中，學(xué)完之后，你便可離開(kāi)�；蛘呷W(xué)習(xí)下一節(jié)課。這里還會(huì)有學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，它教給你技巧，然后你可以在這里和系統(tǒng)較量或者和其他學(xué)生。如果你要復(fù)習(xí)，你可以再回去學(xué)，這樣就會(huì)非常方便。但這可不是免費(fèi)的，人家還要賺錢(qián)呢，你使用完后，管理空間的總系統(tǒng)會(huì)在你綁定的銀行卡上扣除相應(yīng)的費(fèi)用，不過(guò)不會(huì)太昂貴，貧窮的人們來(lái)學(xué)習(xí)還會(huì)有政府的補(bǔ)貼。
回到現(xiàn)實(shí)中，你就可以干自己喜歡的事情這樣就非常好了。但是這一切都不怎么實(shí)際，幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，所以我們還是要靠自己努力，不要每天空想。并且，我希望政府也能改善鄉(xiāng)村的教學(xué)，不然那些孩子們想學(xué)都不能學(xué)習(xí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇6
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。然而，現(xiàn)在的學(xué)校存在著許多的不足，這也使我們有著對(duì)理想學(xué)校的向往。
我理想中的學(xué)校，每個(gè)教室，都有十分高科技的設(shè)備。每次上課，高科技課桌會(huì)自動(dòng)為你準(zhǔn)備好上課需要的資料。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著高科技無(wú)輻射的電腦，就不用拿著筆記本在課本上記錄了。黑板、課本、筆等多種學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦將會(huì)自動(dòng)記錄下來(lái)，并根據(jù)電腦里大量的學(xué)習(xí)資料，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。有不對(duì)的會(huì)給你標(biāo)記出來(lái)，并留下記錄，以備下次可以溫故而知新。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，比如你比較喜歡歷史，電腦就會(huì)自動(dòng)給出大量關(guān)于歷史的資料，這樣教學(xué)興趣兩不誤，一舉兩得。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)校的宗旨就是盡力讓所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？我心目中的`老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊男穆暡拍芎臀覀兇虺梢黄�。�?dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他能與我們一同分享美好的時(shí)光……
俗話說(shuō)：“民以食為天”。學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，保證我們營(yíng)養(yǎng)充沛，上學(xué)不累。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們?cè)谡n外能綻放異彩，亮出自己的閃光點(diǎn)。
學(xué)校還有多功能的圖書(shū)館，里面有各種類(lèi)型的書(shū)籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事
理想中的學(xué)校是多么美麗而又遙不可及。未來(lái)的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒(méi)有什么不可能的事，我希望我理想中的學(xué)校能成真！
我理想中的學(xué)校作文 篇7
當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓，一片片沁人心脾的美麗花瓣，一位位和藹可親的辛勤園丁，—個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時(shí)，你一定會(huì)為之驚訝——因?yàn)槟銇?lái)到了我理想中的校園里。當(dāng)然，我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。
首先，新世紀(jì)的學(xué)校里，課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的。學(xué)生上學(xué)時(shí)，再也不用用背上沉重的書(shū)包，甚至課本但不用帶，只需提部掌上電腦就行了，既輕便又靈活。教師講課更先進(jìn)了，只要事先在電腦里備好課，把教案寫(xiě)到光盤(pán)上，上課時(shí)，把光盤(pán)插入到講臺(tái)上的教師專(zhuān)用電腦里，授課的內(nèi)容就會(huì)在已代替了黑板的屏幕上顯示出來(lái)。遇到問(wèn)題，學(xué)生可以在電腦里提出來(lái)：然后輸送到教師的電腦里，老師就會(huì)以最快的速度為他做出解答。這樣，便可以在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生灌輸知識(shí)，真正可以說(shuō)得上是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了。學(xué)生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的，不但為自己節(jié)省了大量買(mǎi)紙買(mǎi)筆的錢(qián)，還可以大大降低地球上資源的耗費(fèi)，這不是兩全其美嗎？而且．學(xué)生的每一臺(tái)電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方，隨時(shí)可以上網(wǎng)找老師解決，也叫以在課余的時(shí)候到網(wǎng)上培養(yǎng)個(gè)人愛(ài)好，拓寬自己的視野。多美呀！
課上完了，學(xué)生們走出教室，身心又是另一種愉悅。放眼望去，滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭，可又是另一番天地�？矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹，那綠蔭場(chǎng)上腳下生風(fēng)的是馬拉多納，正在早桌上與人“拉鋸”的呢，大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里，何愁不能全面發(fā)展自己呢？
新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，我的夢(mèng)，大概也就快實(shí)現(xiàn)了吧！
我理想中的學(xué)校作文 篇8
校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，給我們留下了美好的記憶。當(dāng)然，學(xué)�？赡苓�有很多的不足，不能令我們處處滿意。這不，我又開(kāi)始想象我理想中的學(xué)校了……
一踏進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)一股青草、混著泥土的馨香，頓時(shí)令人心曠神怡。迎著春風(fēng)，漫步于綠草如茵的校園小徑，道路兩旁種滿了花草樹(shù)木。無(wú)論到了那個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都可以看見(jiàn)綻放的花朵。我最喜歡的地方，還是圖書(shū)館。圖書(shū)館整體宏偉大氣、古風(fēng)蔚然，透著一股濃濃的書(shū)香氣，卻又不失穩(wěn)重而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇蠹绎L(fēng)范。圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以自由選擇，盡情的閱讀。圖書(shū)館旁邊有一個(gè)人工湖。湖水清澈冷冽。湖中央還有一個(gè)古香古色的小亭子，亭子的四角翹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一只美麗的蝴蝶在水中央展翅飛翔。每次走到這，都會(huì)有一陣細(xì)細(xì)的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲交錯(cuò)融合，似一曲優(yōu)美的音樂(lè)。
每個(gè)星期，我們要上4天的課。每一天的上午和下午，我們都可以選擇自己喜歡的科目學(xué)習(xí)，但要保證4天內(nèi)把主科都學(xué)習(xí)完。這大大給了我們自由的空間，不用死板的學(xué)習(xí)老師要求的課程。晚上的時(shí)間，我們便用來(lái)寫(xiě)作業(yè)。晚修結(jié)束后，學(xué)校會(huì)給我們半個(gè)小時(shí)，讓我們自己支配。在這半個(gè)小時(shí)里，我們可以去運(yùn)動(dòng)，可以去看書(shū)，可以聊天，可以聽(tīng)音樂(lè)……半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們便會(huì)自覺(jué)地回宿舍休息。當(dāng)然，老師的任務(wù)也輕松很多，不必每天批改作業(yè)，不必每天在教室里教學(xué)。噢，對(duì)了！每個(gè)星期4天的學(xué)習(xí)時(shí)間，哪還有一天學(xué)校是怎么安排的呢？這是我們最快樂(lè)的一天，我們可以做自己最喜歡的事——學(xué)校安排了很多學(xué)習(xí)小組，有體育、美術(shù)、烹飪……我們可以自己選擇自己最感興趣的事或者特長(zhǎng)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)。未來(lái)的我們可以從事自己喜歡的不同的行業(yè)，不一定會(huì)很成功，但一定很快樂(lè)。
我理想中的學(xué)校是否也讓你很心動(dòng)呢？但愿未來(lái)會(huì)有一所這樣的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇9
校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無(wú)法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無(wú)法抹去。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。其實(shí)，在每一個(gè)人都可以想象的出自己心中的學(xué)校，讓我們把學(xué)校想象的無(wú)比的完美和神圣。
我理想中的學(xué)�？梢宰屆總�(gè)學(xué)生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系�，F(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)老師在黑板上寫(xiě)字很辛苦，老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒(méi)有安靜下來(lái)，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學(xué)有問(wèn)題想問(wèn)老師都不敢去問(wèn)，而且老師上課的時(shí)候還罵老師和老師打架，老師批評(píng)你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個(gè)樣子的，我理想中的學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系，比如老師不用在黑板上寫(xiě)字，一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容，同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細(xì)的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識(shí)，更好的理解方式，這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便一些，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的提升；同學(xué)們不用懼怕老師，老師批評(píng)我們老師是在教你這么遵重老師，教會(huì)你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應(yīng)該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書(shū)的時(shí)候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個(gè)星期在回家一次，我們與老師相處的時(shí)間多，與家長(zhǎng)的相處時(shí)間少，所以我們和老師大膽的提問(wèn)題。
這就是我理想中的學(xué)校，這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個(gè)學(xué)校都可以做得到，這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我理想中的學(xué)校是多么美好。
我理想中的學(xué)校作文 篇10
學(xué)校，是我們學(xué)校的重要場(chǎng)所。而我喜歡的學(xué)校，一定要環(huán)保、清新，給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
早晨，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一條通往教學(xué)樓的大道展現(xiàn)在眼前。道路旁邊，是綠茸茸的植物。伴著清新的空氣，走進(jìn)教學(xué)樓。
明亮寬敞的教室，桌椅排的井然有序，桌底下的吸盤(pán)與地面牢牢吸在一起。上課時(shí)，就不會(huì)因?yàn)樽酪位蝿?dòng)而影響學(xué)習(xí)了，也會(huì)讓值日生輕松些，不必排桌椅。除非按下遙控器，吸盤(pán)才會(huì)結(jié)束工作。桌、椅的一角有一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓點(diǎn)，用它來(lái)調(diào)節(jié)桌椅的高度。這樣，才會(huì)讓我們坐的更舒服一些。
開(kāi)始上課了！老師走上講臺(tái)，拿出筆在白板上板書(shū)。筆是一種熒光筆，用板擦可以擦掉。如果使用粉筆，教室里便會(huì)到處飛揚(yáng)著粉筆灰，空氣會(huì)不清新、干凈。
45分鐘過(guò)去了，下課了。這節(jié)課有些小累，出去散步吧！走下樓梯，來(lái)的學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊，靜靜看上一會(huì)兒。要是眼睛不舒服，不妨坐在附近的木椅上，周?chē)木吧汲蔀榱四愕姆潘晒ぞ��？纯春⿷B(tài)可掬的云，輕靈的花兒，眼睛會(huì)很好的放松。或者，與小伙伴們一同在這里玩耍。宣傳欄前有一大片空地，上面鋪著防滑的墊子，防止受傷，所以這也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
轉(zhuǎn)眼間，到體育課了。解散以后，和同學(xué)們一起盡情飛奔在大操場(chǎng)上。富有彈性的地面就算摔倒也不會(huì)受傷。玩了一會(huì)兒，便被驕陽(yáng)似火的天氣弄的大汗淋漓。沒(méi)關(guān)系，約幾個(gè)伙伴到看臺(tái)那邊坐一會(huì)。密密的樹(shù)葉擋住了熱情的陽(yáng)光，只有幾絲金光，悄悄探些頭。可以快樂(lè)的聊天，可以感受大自然的氣息，可以拿著一本書(shū)，接著樹(shù)的遮擋，看上一會(huì)……
這所存在與我心里你理想的學(xué)校，總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇11
我的理想學(xué)校是一個(gè)擁有高科技的學(xué)校，什么都是高科技。就連學(xué)生做作業(yè)也是高科技哦！
學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)是一個(gè)可以擴(kuò)大或縮小的模塊集合。如果發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生和老師第一時(shí)間從應(yīng)急通道迅速離開(kāi)校園，然后把學(xué)校模塊盡量縮小，再用滅火器撲滅就可以了。如果發(fā)生地震，同學(xué)和老師也可以隨著學(xué)校的縮小而漂浮起來(lái)，這樣既保證了人員沒(méi)有傷亡的情況，又不會(huì)讓學(xué)校的建筑因地震而毀掉。
給學(xué)生上課的是機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，它的身上有一個(gè)360度無(wú)死角的攝像頭。如果有學(xué)生上課吃零食或者不專(zhuān)心聽(tīng)講，機(jī)器人可以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并且巧妙提醒學(xué)生，糾正學(xué)生錯(cuò)誤行為。這個(gè)機(jī)器人的身上還有一個(gè)助聽(tīng)器，這個(gè)助聽(tīng)器專(zhuān)門(mén)聽(tīng)上課時(shí)哪一位學(xué)生在說(shuō)悄悄話。管理機(jī)器人的管理員是老師，老師做后臺(tái)操控，這樣既能讓老師休息自己的喉嚨，又能讓同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。
這個(gè)時(shí)候就有人擔(dān)心了，如果未來(lái)全是高科技的電子產(chǎn)品，那么自己的眼睛會(huì)不會(huì)近視呀？別著急，這個(gè)我早有準(zhǔn)備。在未來(lái)的學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一種眼鏡，它們叫做護(hù)眼眼鏡。這種眼鏡是運(yùn)用一種很高超的技術(shù)，采用特殊材料做成的，同學(xué)們可以根據(jù)心情變換眼鏡的形狀，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)眼鏡的顏色，甚至夏天天熱的時(shí)候，眼鏡還會(huì)發(fā)出涼風(fēng)，讓你整個(gè)身子都有吃冰淇淋的美妙感覺(jué)！
學(xué)校里沒(méi)有月考，所有的作業(yè)和考試，都是在電腦上完成的。
學(xué)生的課桌也很神奇，是一個(gè)龐大的電腦集成系統(tǒng)。所有的教科書(shū)，不是像現(xiàn)在擺放在桌兜里，而是在電腦上，這樣既保護(hù)了樹(shù)木資源，更避免了不停地從桌兜里找書(shū)本的慌亂和尷尬。每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)配套的椅子，如果老師罰學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，椅子上會(huì)自然噴射出一種藥物，這種藥物可以把學(xué)生粘住，讓他離不開(kāi)椅子。除非把罰寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完了，否則誰(shuí)也拔不開(kāi)。
這就是我心中的學(xué)校，雖然現(xiàn)在的科技還不可能達(dá)到，但是我相信以后的科技一定能幫我實(shí)現(xiàn)愿望！
我理想中的學(xué)校作文 篇12
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。大家提起校園時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，學(xué)校更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。
我愛(ài)校園，學(xué)校培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主好好學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了好好學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的好好學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式好好學(xué)習(xí)，而是自主性好好學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是好好學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的好好學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想中的學(xué)校作文 篇13
我獨(dú)自一人在學(xué)校漫步，想象著以后的學(xué)校將會(huì)變成什么樣。
我理想中的學(xué)校，整個(gè)校園充滿笑聲，整個(gè)課室，書(shū)聲朗朗。校園里四面環(huán)山，有小亭，有小湖，有森林，有許許多多的生物生活在這里。同學(xué)們互相見(jiàn)到時(shí)，會(huì)用流利的英語(yǔ)跟對(duì)方打招呼，放學(xué)之后，同學(xué)們不會(huì)急于回家，而是在生物老師的帶領(lǐng)下，去感受大自然。每個(gè)星期的休息日，同學(xué)們都不用上課。然而，許多的同學(xué)卻會(huì)到這里來(lái)溫習(xí)功課，與同學(xué)相互討論。
我理想中的學(xué)校，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，體育老師正帶領(lǐng)著同學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)400米跑道上練習(xí)賽跑，在跑道的右邊，是一些體育器材，很多同學(xué)在這兒運(yùn)動(dòng)，在這里的另一邊，是球類(lèi)場(chǎng)地，初三年級(jí)的同學(xué)正在這里舉行籃球比賽，他們班上的同學(xué)正在為他們喝彩。
我理想中的學(xué)校，在圖書(shū)館里，已經(jīng)塞滿了人，很多同學(xué)在看書(shū)，有的在看古代文學(xué)，有的在看近代文學(xué)，還有的在看中國(guó)文學(xué)，有的在看外國(guó)文學(xué)。幾個(gè)書(shū)本講解員被同學(xué)們圍住了。在課室里，班主任正在給同學(xué)上班會(huì)課。在讀書(shū)亭里，也塞滿了人。
我理想中的學(xué)校，在花園里，有同學(xué)在那兒漫步，小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上唧唧喳喳，歡快極了！花園里有幾個(gè)小亭，再過(guò)去一點(diǎn)，便是波光粼粼的湖，湖里有幾個(gè)魚(yú)兒在游來(lái)游去。
我理想中的學(xué)校，在校園里，有幾個(gè)演習(xí)場(chǎng)所，有防震的，有防火的，防洪的一些演習(xí)設(shè)施。
我理想中的學(xué)校，并不是成績(jī)放在第一位，老師也不會(huì)經(jīng)常說(shuō)：“XXX同學(xué)學(xué)習(xí)好，同樣是一個(gè)老師教的，為什么你就會(huì)不好呢？”學(xué)校的老師注重思想教育，把提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，思想政治，素質(zhì)放在第一位。
我理想中的學(xué)校，學(xué)生們能吃得好，穿得好，學(xué)生們均衡飲食，那些特困生也能得到學(xué)校的幫助下，到食堂里用餐。有專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生調(diào)配，保證學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)充足。
學(xué)校應(yīng)該是知識(shí)的樂(lè)園，快樂(lè)的場(chǎng)所，同學(xué)的個(gè)性能夠得到發(fā)展，而沒(méi)有老師，學(xué)習(xí)的束縛。大家的學(xué)校生活都快快樂(lè)樂(lè)。
我理想中的學(xué)校作文 篇14
學(xué)校，是一個(gè)讓學(xué)生們生活與學(xué)習(xí)的地方，自然我們學(xué)生在學(xué)校能接觸到的也就只有這兩個(gè)方面了，那么我就這兩個(gè)方面來(lái)講講我理想中的學(xué)校吧。
生活有很多方面，但在學(xué)校最主要的便是四點(diǎn)——衣食住行。
衣服不用說(shuō)，人人穿校服，想講都沒(méi)有什么好寫(xiě)的。
而食物是很重要的一點(diǎn)，民以食為天，就足已證明飯菜的重要性了。校園里的人何其之多，小的都有幾百人，大的更不用說(shuō)，幾千幾千人都可能有，這要是飯菜出了問(wèn)題，嘿，還真不是個(gè)小問(wèn)題，動(dòng)輒幾十個(gè)人生病，幾百個(gè)人拉肚子。
所以我理想中的學(xué)校，飯菜要安全，材料要新鮮！
至于學(xué)習(xí)，呵，那就更不用說(shuō)了，學(xué)生來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，而不是混日子，學(xué)習(xí)乃本，大部分生活安排都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然，現(xiàn)在不學(xué)，等到老了走不動(dòng)了的時(shí)候再學(xué)？做事應(yīng)有主次之分，什么要先做，什么要等會(huì)再做，要規(guī)劃好，不能亂了陣腳。像玩，聚會(huì)之類(lèi)的事情，理應(yīng)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后在去，玩什么時(shí)候都可以，而學(xué)習(xí)呢？老了后可難咯！
在我心目中，一座理想中的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍要是積極向上的，應(yīng)該書(shū)香滿院，書(shū)聲瑯瑯。
一座好的學(xué)院，應(yīng)有較好的生活環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氛圍，但最最重要的還是老師辛勤的教導(dǎo)。
我理想中的學(xué)校作文 篇15
學(xué)校，是個(gè)很神圣的地方，這里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，可以找到許多歡樂(lè)，和老師同學(xué)們一起交談。當(dāng)然，我心里也有一個(gè)理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校，它有很多花草樹(shù)木，一進(jìn)門(mén)就能聞到清新的味道，園丁們都微笑著給花草們澆水。好幾棵大樹(shù)圍著教學(xué)樓和宿舍，欄桿上有幾只小鳥(niǎo)停留。它會(huì)有一個(gè)很大的圖書(shū)館和食堂，圖書(shū)館里有很多書(shū)，同學(xué)們都能安安靜靜的看書(shū)。
我理想中的學(xué)校，老師和同學(xué)們的關(guān)系融洽，無(wú)論什么老師都會(huì)在同學(xué)們面前開(kāi)開(kāi)玩笑。老師在課堂上講課的方式不是死板也不是拘束，而是將樂(lè)趣帶入課堂。學(xué)校會(huì)有一個(gè)人工湖，還有噴泉，水是又藍(lán)又干凈，水里無(wú)垃圾，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在的嬉戲，我們也可以買(mǎi)些魚(yú)糧喂小魚(yú)。我們的第二課堂有各種各樣，每一個(gè)第二課堂都有非常有趣的項(xiàng)目，同學(xué)們可以自由選擇。我們上課能認(rèn)真，能小組討論問(wèn)題，遇到不會(huì)的問(wèn)老師和同學(xué)能立馬解決，老師和藹可親，就像密友一般。我們?cè)谶@學(xué)到的，不僅僅是書(shū)上的知識(shí)，我們?cè)谶@里留下的，不僅僅是讀書(shū)的記憶。
我理想中的學(xué)校，它能給我們最好的，我們也是最好的，我們將有樂(lè)趣，學(xué)校便是最好的。
我理想中的學(xué)校作文 篇16
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書(shū)，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”,可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每一間教室里都有一扇安全門(mén)，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門(mén)，就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的學(xué)校作文 篇17
學(xué)校是我們讀書(shū)的地方，每個(gè)人都有著自己理想中的學(xué)校，無(wú)論是環(huán)境還是讀書(shū)的質(zhì)量都是我們學(xué)生所想的范圍之內(nèi)。
今天就讓我來(lái)講述一下我的理想中的學(xué)校是怎么樣子的給大家分享一下吧！
如果我可以建筑我自己理想的學(xué)校的話，我肯定會(huì)建筑一間超級(jí)大，里面可以說(shuō)是五星級(jí)的學(xué)校，里面的設(shè)施一定要最好的，這樣學(xué)生讀書(shū)就特別給力！學(xué)校里綠色植物一定要夠多，這樣同學(xué)們的眼睛得到保證，不會(huì)因?yàn)椴徽_看書(shū)籍上課而得到近視，還有健身設(shè)施一定要飽滿，這樣才能培養(yǎng)出運(yùn)動(dòng)能力超強(qiáng)的同學(xué)，可以讓他們除了讀書(shū)，還有一條路可以走，這樣又可以幫學(xué)校出名，贏得了聲譽(yù)，這樣就一舉兩得。還有我們的教室里，每間教室都要佩帶一臺(tái)空調(diào)，在夏天里天氣是非常炎熱的，教室里人數(shù)多，空氣就少，人的呼吸就會(huì)困難，這樣會(huì)大大影響同學(xué)們的健康，所以空調(diào)一定要有！
我的理想中的學(xué)校希望有著五星級(jí)酒店的配套準(zhǔn)則，有著讓同學(xué)們來(lái)到學(xué)校都說(shuō)學(xué)校像自己家似的感覺(jué)。不知道大家的理想學(xué)校是怎么樣的？！可以分享一下嗎？
我理想中的學(xué)校作文 篇18
你希望的學(xué)校是怎樣呢？是大一點(diǎn)的學(xué)校，還是小一點(diǎn)的學(xué)校呢？
我喜歡的學(xué)校是小間一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)榇箝g的學(xué)校會(huì)很熱，而且人數(shù)比較多，彼此間的感情比較生疏，小間的學(xué)校大家都認(rèn)得彼此，比較有互動(dòng)，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，美好又溫馨。
我希望學(xué)校能有一間活動(dòng)中心，里面一邊是舞臺(tái)，方便活動(dòng)時(shí)可以用；另外一邊是籃球場(chǎng)，隨時(shí)可以打籃球，就不用在外面一邊曬太陽(yáng)，一邊打籃球了。
我希望學(xué)校上課的時(shí)間能在九點(diǎn)，就不用每天要那么早起床；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)課能少一點(diǎn)，而電腦課和體育課能多一點(diǎn)，還希望每天的功課能少一點(diǎn)，每個(gè)月都能舉辦一次戶外教學(xué)，讓我們能更有機(jī)會(huì)接近大自然，不要死氣沉沉的待在課堂上。我也希望每個(gè)星期都能排幾堂游泳課，畢竟是土生土長(zhǎng)的漁民，不會(huì)游泳的話，是會(huì)被笑掉大牙的．
我希望學(xué)校能在操場(chǎng)上蓋一間棒球場(chǎng)，讓全校每一個(gè)人想打棒球的時(shí)候隨時(shí)都能打，還有在操場(chǎng)上造一間游泳池和桌球場(chǎng)，還要蓋一間超市，如果肚子餓或是口渴的時(shí)候，能去買(mǎi)一些吃的東西．
毎一個(gè)人都有自己希望的學(xué)校，有人希望學(xué)校在天上，有人希望學(xué)校在水里，畢竟天馬行空的想法是小孩子的權(quán)利！
我理想中的學(xué)校作文 篇19
我理想中的學(xué)校是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。
我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。我理想中的學(xué)校是一個(gè)充滿愛(ài)心的地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。
我們會(huì)把手洗干凈，排著隊(duì)去領(lǐng)自己的棒棒糖，而且只在下課時(shí)才吃，這樣就可以吃上一整天了！我理想中的學(xué)校可以讓每個(gè)學(xué)生自己選擇想學(xué)習(xí)的科目。美術(shù)課時(shí)，我們把教室裝扮得很漂亮，當(dāng)然在下課前，我們會(huì)用抹布擦干凈；想學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我就跑到英語(yǔ)教室，即使下課了也不離開(kāi)那兒，除非我覺(jué)得學(xué)夠了。我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是一個(gè)美麗的地方。校園和教室里擺滿了鮮花……在我理想中的學(xué)校里，同學(xué)們互相幫助，不分你我……
最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想中的學(xué)校作文 篇20
我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)高科技，現(xiàn)代化的學(xué)校。
學(xué)校門(mén)口有兩根石柱，這兩根石柱可以發(fā)出特殊的光線，檢查校牌紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有，學(xué)校門(mén)口的微型的攝像機(jī)會(huì)記下他的面貌，并發(fā)送到班主任的電腦里去。另外，它還能維持學(xué)校的安全呢！它只要發(fā)現(xiàn)哪個(gè)人不是學(xué)校的人，就會(huì)通知保安，讓保安來(lái)問(wèn)清楚。
來(lái)到教室，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們把安裝在桌子上的電子書(shū)包打開(kāi)，找出語(yǔ)文課本，翻到我們今天所學(xué)的《頤和園》。這時(shí)，教室里的背景突然變了，我們仿佛一下子就置身于頤和園中。一望無(wú)際的長(zhǎng)廊，樹(shù)木茂盛的萬(wàn)壽山，閃閃發(fā)光的佛香閣和金碧輝煌的排云殿，還有清澈見(jiàn)底的昆明湖。
一一從我們眼前掠過(guò)。不知不覺(jué)的我們度過(guò)了一節(jié)課，下課鈴響了，同學(xué)們?cè)谧呃壤锇l(fā)出陣陣歡笑聲，可是我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)卻一點(diǎn)兒也感受不到外面的喧鬧。這是為什么呢？原來(lái)我們的教室是用特殊方磚建成的，它可以吸收噪音。同時(shí)還是我們的立體空調(diào)呢！它在夏天和冬天都可以吸收熱氣和寒氣，并分別儲(chǔ)存起來(lái)，天氣冷或熱時(shí)再根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。這樣我們未來(lái)的教室都會(huì)四季如春了。
這就是我未來(lái)的教室！
我理想中的學(xué)校作文 篇21
學(xué)校，是每一個(gè)學(xué)生不得不去的重要之地，但是，總是會(huì)有一些“好學(xué)校，以及所謂的“壞學(xué)�！敝顒e。于是，我就一直在想：如果我成為了一座學(xué)校的校長(zhǎng)，我該如何來(lái)管理這所學(xué)校呢？
幾十年后，我創(chuàng)辦了一所宗旨為“讓學(xué)生們樂(lè)于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)”的一所學(xué)校！
課堂，是一個(gè)學(xué)校最基本的一種“組成因素”，課堂，也是一個(gè)學(xué)生“學(xué)習(xí)生涯”中的最重要的東西，所以，我希望每一課堂都必須得要非�！案咂焚|(zhì)”的！我以前的學(xué)習(xí)課堂十分的“枯躁”且有一些的“想讓人打盹”的感覺(jué)，所以，我覺(jué)得一個(gè)好學(xué)校的一個(gè)重要之處就在于”一定得有風(fēng)趣的課堂以及有趣的教學(xué)方式”另外，一定不允許“體育老病生病”、“美術(shù)老師生病”……一系列的語(yǔ)言出現(xiàn)因?yàn)橐欢ㄖ荚谧寣W(xué)生們“德、智、體美、勞”全面發(fā)展！
另外，學(xué)校的風(fēng)氣也必須要一定要是坦蕩的一種“浩然正氣”，而一定不能出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣什么的，以確保學(xué)生們?cè)谛@中的發(fā)展不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題！
另外許多的課外活動(dòng)也是應(yīng)當(dāng)發(fā)展的，不能讓學(xué)生的興趣只建立在學(xué)習(xí)之上！
這，就是我理想中的學(xué)校以及課堂，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)采納建議！
我理想中的學(xué)校作文 篇22
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的多媒體，嶄新的課桌椅。大操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國(guó)的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)�！保F(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶�！罢姘�！”我不禁笑了。
別看我們的數(shù)學(xué)老師——毛老師是副校長(zhǎng)，可是他看見(jiàn)樓梯上有一個(gè)零食包裝袋，也立刻彎腰撿起來(lái)，投進(jìn)了教室的畚斗里……
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)�！笆捌鹌垼瑐鬟f深深情”，寫(xiě)得多好�。∈堑模灰瑢W(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想中的學(xué)校作文 篇23
從幼兒園到中學(xué)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)間大部分都是在學(xué)校里渡過(guò)的的，每天的生活差不多都是一樣的，不過(guò)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多彩的。
幼兒園的課堂已經(jīng)忘記，只記得小學(xué)的生活，一塊大黑板，一個(gè)講臺(tái)，后面還有一塊黑板，許多桌凳；而初中，與小學(xué)差不多，不過(guò)初中后來(lái)加了許多設(shè)備：電腦，投影機(jī)，推拉黑板等許多高級(jí)設(shè)備，每個(gè)班都有，不過(guò)在我的想象中不只是這樣的。
首先，我理想中的學(xué)校要大，一個(gè)大食堂，一個(gè)大男宿舍樓，一個(gè)大女宿舍樓。宿舍樓前面是實(shí)驗(yàn)樓，樓里有四個(gè)機(jī)房，四個(gè)各科的實(shí)驗(yàn)室。它的前面是兩個(gè)教學(xué)樓。最前面的就應(yīng)該是豪華的辦公樓了。一塊大大的操場(chǎng)，有室內(nèi)的乒乓球。最后的就是大門(mén)口等門(mén)衛(wèi)盡職盡責(zé)了，最好門(mén)口還有一句名人名言，這樣的話就可以每天上學(xué)都看到這句話，然后激勵(lì)著自己的學(xué)習(xí)！
其次，老師要活潑，很容易地融入學(xué)生們的集體中，就像《穆斯林的葬禮》中新月進(jìn)入大學(xué)剛開(kāi)始，遇到了楚雁潮，新月還以為他也是學(xué)生，誰(shuí)知他是一位年輕的老師！后來(lái)楚老師會(huì)細(xì)心地教每一個(gè)人英語(yǔ)，結(jié)果是全部獲得激勵(lì)優(yōu)秀。老師還要盡職盡責(zé)，教學(xué)方式要新穎等。
長(zhǎng)大以后，我就要蓋這樣一個(gè)學(xué)校，讓所有的學(xué)生都享受到這樣學(xué)中樂(lè)的興趣��！
我理想中的學(xué)校作文 篇24
我理想中的學(xué)校，和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里，且聽(tīng)我說(shuō)。
每天的課程那，有三樣是必不可少的。一是體活課，就是去教室外面運(yùn)動(dòng)；二是信息課，就是去電腦上抄一些東西，或者玩游戲；三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕，比如上語(yǔ)文課時(shí)，我的桌子就會(huì)說(shuō)：下節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)主人準(zhǔn)備好！我聽(tīng)到之后，就在桌子旁的語(yǔ)文按鈕上輕輕的一按，桌子就會(huì)立即打開(kāi)一個(gè)屏幕，如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫(xiě)字的話，手指在屏幕上寫(xiě)就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子，一頁(yè)不夠?qū)�，在本子上輕輕一劃，就會(huì)自動(dòng)的翻頁(yè)。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣，打開(kāi)就是屏幕。
我們得考試吶，也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣，但不本子多了一項(xiàng)功能，可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只會(huì)發(fā)出提示的警報(bào)。如果是第二次以上，它不在警報(bào)了，而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候，記錄會(huì)自動(dòng)顯示，這道題打過(guò)小炒，老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊，我也別太奢侈了，我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子，等以后有什么創(chuàng)新，再告訴你們！
我理想中的學(xué)校作文 篇25
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門(mén)進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨(dú)特，噴出來(lái)的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級(jí)是菠蘿形的，二年級(jí)是蘋(píng)果形的；三年級(jí)是星星形的，四年級(jí)是月亮形的；五年級(jí)是橡皮形的，六年級(jí)是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門(mén)都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門(mén)的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書(shū)，銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒(méi)有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
我理想中的學(xué)校作文 篇26
“這道題的解題思路是”小布機(jī)器人正在耐心地給我分析著奧數(shù)題，在他的指點(diǎn)之下我一下就知道了解題方法。是的，這就是我理想中的校園，一座科技校園。
這座學(xué)校到處充滿了科技的氣息。教室里的黑板是電子屏幕。我們座位旁邊有VR眼鏡、平板電腦，還有滅火器和急救箱。給我們上課的就是機(jī)器人小布老師。我們上課不需要拿書(shū)本，同學(xué)們只要打開(kāi)平板電腦，聽(tīng)著老師上課就好了。回答問(wèn)題，我們也不要舉手，只要在平板上點(diǎn)擊回答問(wèn)題，小布老師就會(huì)抽誰(shuí)回答。一節(jié)課下來(lái)，小布老師也能清楚知道哪些學(xué)生哪些題還不會(huì)做，他會(huì)自動(dòng)在平板上給學(xué)生發(fā)分析解題的思路，這樣我們每個(gè)人就輕松學(xué)會(huì)了所有的知識(shí)。
課外時(shí)間，我們不論是打籃球、踢足球還是跑步，只要帶上VR眼鏡就能跟全世界的運(yùn)動(dòng)明星一起運(yùn)動(dòng)了。比如和林書(shū)豪來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽。跟著這些世界級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們一起運(yùn)動(dòng)，我們的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能也提高了不少呢！
在這樣一所科技校園里，我們的學(xué)習(xí)效率大大提高了，所以每天上學(xué)時(shí)間也改成了八點(diǎn)半，讓我們這些學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間。我們上學(xué)也不用家長(zhǎng)接送，只要輕輕一按學(xué)校配備的傳送手表就來(lái)到了教室，神奇吧！
這就是我理想中的學(xué)校，你們是否也期待以后的學(xué)校是這樣的呢？
我理想中的學(xué)校作文 篇27
暖暖的陽(yáng)光，照在課桌上，也照在我的心上……
我夢(mèng)想中的學(xué)校，在一片“森林”里。那是真的森林嗎？當(dāng)然不是。這是一種比喻的說(shuō)法，因?yàn)檫@里空氣清新，有許多花花草草，像森林一樣。而我們，就像森林里的小動(dòng)物，自由地玩耍，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
學(xué)校像一座城堡，上面布滿了爬山虎。我開(kāi)頭說(shuō)的陽(yáng)光，就是踩著爬山虎悄悄爬進(jìn)教室的。
我的同學(xué)們都很淘氣，但小孩子誰(shuí)不淘氣呢？我們喜歡去“森林”玩，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了許多植物。
老師們喜歡從活動(dòng)中和實(shí)踐的結(jié)果和原理來(lái)講課。他們是我們的大朋友。
我們穿梭在我們美麗的校園里，與小鳥(niǎo)、松鼠對(duì)話。收集各種標(biāo)本，用樹(shù)枝在沙地上寫(xiě)出一首首天真浪漫的詩(shī)……
這就是我夢(mèng)想中的學(xué)校，一所在“森林”里的學(xué)校，一所美不勝收的學(xué)校，一所如夢(mèng)境般的學(xué)�！�
我理想中的學(xué)校作文 篇28
我理想中的學(xué)校，是很神奇的學(xué)校。你一走近大門(mén)口可以看見(jiàn)這所學(xué)校的校名“火箭學(xué)�！�。
走進(jìn)校園可以看見(jiàn)一排排的火箭，火箭像英姿颯爽的軍人一樣筆直地站在那里，火箭的顏色有紅色的、有白色的、還有黃色的，其實(shí)每一個(gè)火箭都是一間教室。
打開(kāi)火箭的門(mén)，走進(jìn)教室，可以看到天花板像星空一樣，星星在那里閃耀著。它和普通教室最大的區(qū)別是這個(gè)教室里有一個(gè)按鈕，上面寫(xiě)著“火箭升空”幾個(gè)字，只要按一下這個(gè)按鈕，火箭就能升空，不過(guò)這個(gè)按鈕可不能隨便按，只有火災(zāi)或有緊急情況才能按。
這就是我理想中的學(xué)校，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名宇航員。
我理想中的學(xué)校作文 篇29
某天，我徜徉在一陣大風(fēng)中迷失了方向，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，走在大街上，迎面一群小學(xué)生笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，他們七嘴八舌地議論著：“學(xué)校真好玩啊，學(xué)習(xí)也那么有意思……”我急忙晃了晃腦袋，疑心自己是否聽(tīng)錯(cuò)了——居然還有學(xué)生對(duì)學(xué)校如此眷戀!這到底是怎么回事呢?
于是好奇心驅(qū)使我隨著他們來(lái)到了學(xué)校，校門(mén)口有一位機(jī)器人老師在迎接上學(xué)的孩子，我定睛一看，好奇怪的學(xué)校呀!真像童話里的城堡，有游樂(lè)園、游泳館、健身房……教學(xué)樓的墻壁是彩色的，在太陽(yáng)光的照射下，煥發(fā)出五顏六色的彩光，就在我發(fā)呆的時(shí)候，機(jī)器人老師把我也帶進(jìn)去了，頓時(shí)我來(lái)到了一個(gè)仙境般的世界里……
教室里有充氣課桌椅、巧克力黑板、水晶地面……咦!更奇怪的是——教室后面居然還有個(gè)充氣人站在那里。我一問(wèn)，才知道原來(lái)這個(gè)充氣人是讓我們發(fā)泄不良情緒時(shí)用的，學(xué)校規(guī)定——凡是學(xué)生感覺(jué)有情緒需要發(fā)泄的時(shí)候，就可以對(duì)那個(gè)充氣人一頓暴打!
就在我坐下的一瞬間，課桌上突然自動(dòng)冒出一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)本，就像打開(kāi)的錄音機(jī)，自動(dòng)傳來(lái)了悅耳的朗讀聲，而且上課我們可以自由選擇老師，不喜歡的課程，我們可以不聽(tīng)。
一下課，同學(xué)們瘋狂地跑向操場(chǎng)，盡情地玩耍，那么地?zé)o憂無(wú)慮!他們自由自在活動(dòng)的時(shí)間，居然有一個(gè)多小時(shí)!好羨慕呀……
有這樣“得天獨(dú)厚”的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣寬松的學(xué)習(xí)氛圍，怪不得這些小學(xué)生會(huì)由衷地發(fā)出贊嘆——學(xué)習(xí)真是一種快樂(lè)!我也感覺(jué)他們的童年才是真正的“童年”呢!
就在我思忖的時(shí)候，“嘟……”一陣刺耳的鬧鐘鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界里，啊!原來(lái)是南柯一夢(mèng)，真希望我能永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)境中啊!
我理想中的學(xué)校作文 篇30
學(xué)校，是老師教授知識(shí)的地方，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。所以，學(xué)校一定要有好的環(huán)境。
我理想中的學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境：一進(jìn)校門(mén)，便能看見(jiàn)一大片一大片的綠樹(shù)，使人一進(jìn)門(mén)就能感覺(jué)到生命的活力，對(duì)生活充滿自信；教師，學(xué)校的角落都是干凈的，看不見(jiàn)任何的污染；每個(gè)教室都安有空調(diào)（不然對(duì)別人太不公平），讓我們享有良好的環(huán)境。
當(dāng)然，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我理想中的學(xué)校還應(yīng)該是師生之間，同學(xué)之間其樂(lè)融融的，師生之間跟朋友一樣，在課堂上嚴(yán)肅，活潑，在課外打成一片，這樣會(huì)給人以輕松學(xué)習(xí)的氛圍，而不是學(xué)生見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，繞道而走，這樣只會(huì)讓同學(xué)們過(guò)度緊張從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等等。
現(xiàn)在雖然講平等，但是讓差生坐在后排，好生坐前排就是一種不平等的現(xiàn)象，我希望差生不被自卑所困擾，而好生不被驕傲所籠罩。
還有，老師會(huì)偏愛(ài)好生導(dǎo)致有時(shí)對(duì)差生愛(ài)理不理，使差生感到自己不能比別人好，放棄了學(xué)習(xí)。有的老師會(huì)給老師開(kāi)小灶，這也不好。我希望每個(gè)老師都能用一種寬廣的胸襟去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，抱著相同的態(tài)度與相同的耐心去引導(dǎo)他們走向光明。老師千萬(wàn)不能因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生做錯(cuò)了一件事就“念念不忘”，而因此斷定那個(gè)某學(xué)生就是壞同學(xué)。這對(duì)每個(gè)人都是不公平的。老師為人師表應(yīng)該懂得站在別人的角度替別人著想。
總而言之，我理想中的學(xué)校很簡(jiǎn)單，就是有著一種平等，美麗，融洽的學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校作文 篇31
理想中的學(xué)校，是一個(gè)沒(méi)有壓力，卻充滿競(jìng)爭(zhēng)的地方。那里不會(huì)有成績(jī)考差了而哭泣的學(xué)生，也不會(huì)有只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。老師們也不會(huì)為學(xué)生的成績(jī)擔(dān)憂，效里校外都充滿著求知的欲望。
早上，學(xué)生們都會(huì)迫不及待地上學(xué)，他們只要洗好臉，刷好牙，校車(chē)就會(huì)來(lái)接送。車(chē)上供應(yīng)早點(diǎn)，有西式也有中式。學(xué)生們不用背著大大的書(shū)包，因?yàn)檎n程是由電腦輔助的；一路上車(chē)輛都為校車(chē)讓道，因?yàn)樗麄兌贾篮⒆邮菄?guó)家的未來(lái)。而寬大、干凈、平穩(wěn)的校車(chē)連一滴湯汁都不會(huì)濺出來(lái)。一頓飽飽的，美味的早餐過(guò)后就到了學(xué)校。學(xué)生們快步走進(jìn)了不同的樓層，第一層的科目一般是體育運(yùn)動(dòng)的，都會(huì)有不同的老師、教授專(zhuān)門(mén)傳授知識(shí)。還有一些新奇的科目：比如游戲的開(kāi)發(fā)與制作，武器的原理與研發(fā)，折紙的藝術(shù)與技巧，廚藝，等等，甚至還有水泥工的頂級(jí)培訓(xùn)。幾乎涵蓋了所有的職業(yè)與工種讓成績(jī)更加全面。這里還可以讓殘疾人上學(xué)。一個(gè)啞孩子可能是電子天才，一個(gè)失明的兒童可能是樂(lè)器全能。在這個(gè)教學(xué)完全靠天賦與興趣的學(xué)校，一切皆有可能。所以，這個(gè)學(xué)校將由各國(guó)投資建設(shè)，學(xué)生們只要交很少的錢(qián)就可以就讀，只要上完基礎(chǔ)課便可以選擇自己喜歡的科目。唯一的缺點(diǎn)是科目安排得太緊，但興趣是最大的老師，只要有興趣，再把興趣轉(zhuǎn)化為熱愛(ài)，一切都不是問(wèn)題。
那些長(zhǎng)期占據(jù)各科排行榜榜首的孩子，大多會(huì)被各個(gè)公司搶先預(yù)訂，即使這樣，他們?cè)趲?lái)財(cái)富的同時(shí)也不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)闊釔?ài)，才會(huì)最好。這里沒(méi)有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)，真的什么都不想學(xué)的會(huì)被選去當(dāng)兵。但當(dāng)兵也要讀書(shū)，兵役結(jié)束后，就要回到自己的國(guó)家繼續(xù)——當(dāng)兵！想想幾百種學(xué)科，幾乎沒(méi)有人會(huì)愿意當(dāng)兵，那些當(dāng)兵的，大多是喜歡當(dāng)兵吧！
我理想的學(xué)校是沒(méi)有壓力的，完全靠自主管理，愛(ài)都來(lái)不及，怎么會(huì)煩呢？可是這只是想像�，F(xiàn)實(shí)是枯燥的，是煩悶的，也是殘酷的競(jìng)爭(zhēng)與生存。我相信，成績(jī)?cè)僭趺春玫耐瑢W(xué)也會(huì)在某一時(shí)刻放下手中的筆，捂著臉，自言自語(yǔ)：“其實(shí)我真的，真的好討厭學(xué)習(xí)，好討厭讀書(shū)��！”然后仍然拿起筆，書(shū)寫(xiě)著試卷。制度已經(jīng)不想去抱怨了，很多不想做的也一定要做，有時(shí)異想天開(kāi)一下，延緩一下心中積累已久的厭倦。
美麗的，美好的，所有人都?jí)粝氲膶W(xué)校，如同水中泡影，一觸即碎，但有人堅(jiān)信，幾百年后……會(huì)實(shí)現(xiàn)的……吧！
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