【精】有關理想的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關理想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關理想的作文1
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是 幸福的，快樂的。不要說自己的理想不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心的向往。我們各有自己的理想，我的理想是當一名醫(yī)生。
醫(yī)生，多么響亮的名字。在社會中，最具影響力的職業(yè)之一。在沒有醫(yī)生的地球會怎樣？
我之所以有怎樣的理解，是因為我親身經歷的一件事。
有一次，我發(fā)燒住院，當時，我的痛苦和無助只有我自己知道，四肢無力，渾身不舒服。是醫(yī)生一次又一次地幫助了我。是他們幫助了我，治好了我的病，把我從痛苦里解救出來。在那時，我就發(fā)誓，一定要做一名為別人解除病痛的醫(yī)生。
我親身經歷過病痛，在生病時，那種難受和痛苦只有自己和千千萬萬生病的人知道。在那時，醫(yī)生就像是在大漠中的領路人，大海的航標燈。
所以，通過這件事，我也想做一名醫(yī)生，但做一名醫(yī)生，做一名好醫(yī)生，談何容易！我要努力，好好學習，多看書，考上理想的醫(yī)學院，園了我的醫(yī)生夢。
我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能想到的。但是一想到病疼的面容，一想到痛苦的病人，我的理想就堅定了很多。但愿我的醫(yī)生夢會圓滿，我會為我的目標而奮斗。
有關理想的作文2
人，如果沒了理想，會變得怎樣？
理想是登峰者心中的高峰，長年不變的磁力；理想是幼鷹眼中的藍天，始終涌動著生命力；理想是每一個人夢中的亮光，每當夜深人靜時，那個使人做美夢的力量。理想似乎有一種神奇的力量，能把丑陋變得美麗，能把寒冷變得溫暖，能把無知變得睿智。如果沒了理想，一切就變得如行尸走肉一般，毫無意義。
理想的背后就是現(xiàn)實。
現(xiàn)實是登峰者面對的大山，遙不可及；現(xiàn)實是幼鷹無法飛越重重阻難，飛上藍天；現(xiàn)實是人無法完成心中閃光的愿望；現(xiàn)實是殘酷的，也是令人難以抗拒的。
美好的理想總是使人神往，總是叫人幻想，沉醉于理想。理想與現(xiàn)實，快樂和痛苦，簡單和困難，強悍與弱小，真誠與虛假，擁有與失去，這一切的一切，都在這個真實的世界里，交織、聚攏、散開、消亡。有的人為了理想不斷追求，而有的人卻被現(xiàn)實打倒一落千尺。
的確，在理想和現(xiàn)實之間的橋，帶上人們走向光明。因為理想，所以奮斗。這是一個永恒不變的真理！
如果人類不把握現(xiàn)實，世界會怎樣？
有關理想的作文3
我最喜歡唱《長大后我就成了你》這首歌。從我上小學的時侯，我把我的理想定為了“人民老師”。
有人曾把老師比成了園丁，無微不至地培育著我們那祖國的花朵；有人曾把老師比成了蠟燭，照亮我們，卻熄滅了自己；也有人把老師比成了道路上的一盞明燈，鼓勵我們前進。如果我當了一位老師，我會開開心心地與同學們上課，心情不好可以與同學們講講笑話，談談心。
我當了一名老師，我會對學生負責，對家長負責。我知道，要當一位合格的老師，淵博的知識和高尚的修養(yǎng)是必不可少的，所以從小就應該好好學習，為自己的目標定好基礎。教育學生，不能死定一個教學方法，應當采用豐富多變的教學方法。如果有的同學生病了，我就去看望他，并用課余時間為他補課。好學生應當受到表揚，沒有信心的學生去鼓勵他，為他趕走“攔路虎”，幫他開啟知識的大門。
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力需要理想，理想需要奉獻，讓我們?yōu)槔硐胗赂仪斑M吧！
有關理想的作文4
每個人都有自己的理想，并且每個人的理想都各具不同，有理想的人，是會學習的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。
說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰(zhàn)，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實現(xiàn)這個理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現(xiàn)理想。
有關理想的作文5
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名護士。
也許你們覺得理想是一個很有成就的職業(yè)，是一個偉大而光榮的職業(yè)。可我卻認為理想是自己喜歡而平凡的。
我的這個理想是從我5歲的時候，在一個秋季我得了重感冒，我到了醫(yī)院那里吊水，我一看到尖尖的針頭就害怕，當時有一個實習護士來安慰我，我覺得她逗我玩讓我感到很快樂，每次來吊水她們就來陪我玩，給我講故事。長時間下來，我的病好了，也不用去醫(yī)院了，心里也怪想她們的。
還有一次，就是我看電視的時候，電視上報導，一名醫(yī)生在非典的第一線上不幸身亡了，我聽到這件事后心想醫(yī)生們多么偉大，為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動了。所以我要從小事做起，為身邊的人多做一些事，這樣長大了才能做一名稱職的醫(yī)生。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐虢⒁粋�目標努力奮斗吧！
有關理想的作文6
今天上課時，語文老師問我們的理想是什么。要是在以前，我一定會毫不猶豫的說：“是老師。因為老師可以為社會培養(yǎng)出一代又一代的人才�！钡@次，我猶豫了，回想起前幾天去醫(yī)院復查時醫(yī)生說的話……
記得那天，我和媽媽去拿檢驗報告時給醫(yī)生看時，醫(yī)生說：“檢驗報告上的數(shù)據(jù)說明你的風濕病的病情還在活動。你回去后要堅持吃藥。這個病很容易復發(fā)的，所以，你以后離不了藥了。”
醫(yī)生說得很輕，但對我來說卻重如千鈞。這個消息意味著什么？它意味著我以后還要受許多苦。當然，這還不是最重要的，我聽當醫(yī)生的`叔叔說過一個故事：一個小孩在8歲時得了我這種病，后來治好了。可是，誰知道，他在20歲時居然心臟病突發(fā)而死！這就是說，如果我以后不注意飲食、不去復查就有可能釀成和他一樣的悲劇。
所以，在老師要我們說理想的時候，我沉默了。我想：命運之神時時刻刻伴隨著我，我必須和它斗爭并戰(zhàn)勝它，否則，我可能將會沒有未來。沒有未來又哪來的理想呢？我有資格談理想這個詞么？
我不知道我會有什么樣的命運，所以我在老師的問題前沉默了，永遠的沉默。
有關理想的作文7
我的理想是當一名教師。
教師，這個對于學生的我們再熟悉不過了。一聽到“教師”這個詞，我就感到一份特有的溫暖。
自從我上學開始，就感受到老師對我們無微不至的關懷，愛護，更重要的是他教給我們許許多多的知識，讓我對她充滿敬仰，我認為教師是世界上最聰明的人，于是，我想當老師這個理想就更強列了。
但是，隨著我慢慢長大，也發(fā)現(xiàn)了做一名老師的辛苦。
老師每天的工作有很多，要給我們認真的批改作業(yè)，還要備課，四十分鐘的一節(jié)課，也許需要準備好幾天。老師雖然很辛苦，但每當看見同學們考出優(yōu)異的成績，嘴角總會拿泛起一絲微笑。
這就是我為何想當老師的原因！
我想，假如我當上了教師，我一定會耐心努力教導每一個學生，做一名優(yōu)秀的人民教師。我一定用自己的行動來教給同學們更多的知識!
為了將來能成為一名優(yōu)秀的人民教師，我現(xiàn)在要好好學習，聽老師和家長的話，不貪玩，一心一意學習，爭取以后有一個好的未來。
我還要向老師說一聲：老師你們辛苦了!謝謝你們對我的教導與關愛，謝謝!
有關理想的作文8
《我學毛筆字》 我學毛筆字 每當我看到一幅幅書法作品的時候，就會情不自禁地想起第一次學書法的情景。 那是我剛讀一年級的時候，媽媽送我去金城小學吳老師家學書法。 我一走進屋子，就看見許多同學正在認認真真地練習寫字。 我走到吳老師身邊問：“我今天寫什么呢？”吳老師說：“寫從小立志�！眳抢蠋熌闷鹞业墓P，一絲不茍地寫著。我目不睛地看著吳老師寫，幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完，我就湊近去看，四個蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛，驚訝萬分。吳老師的字真是寫得太好了。我問：“吳老師這幅字的意思是什么？”吳老師回答說：“這幅字的意思是從小要樹立自己遠大的理想�！眳抢蠋焼枺骸澳愕睦硐胧鞘裁�？”我說：“我的理想是長大了當個書法家，讓我的學生桃李滿天下。”吳老師聽了，拍了拍我的腦袋，露出了滿意的笑容。我回到家中，把吳老師寫的書法掛在了我的書房中，讓它時時刻刻激勵著我。 現(xiàn)在，我的書法在同年級中是最棒的，我感到非常高興。正是有了那次吳老師對我的教育，我有了自己的理想，我的毛筆字才會這么出色。在今后的日子里，我要勤奮練習毛筆字，早日實現(xiàn)自己的理。 實驗校三年級二班 伍沿佳 指導教師 李 鑫
有關理想的作文9
我的理想是當一名畫家，當一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動腦思考問題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫畫時，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力，你的手就會畫一會兒就體力不夠而要休息了。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為了實現(xiàn)理想，我會堅持訓練。
許多人都會覺得畫畫很累，但我覺得累是應該的。因為畫畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂，多一份快樂。
畫畫也是一種藝術，要有很強的專業(yè)技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當一名畫家，所以從現(xiàn)在開始，我會更認真上好每一節(jié)美術課，掌握好畫畫方面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，我還會請教有關美術方面的專業(yè)人士和多看一些關于美術方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實現(xiàn)當畫家的理想而努力。
有關理想的作文10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。列夫托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向�！�
然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過，直到今天我才恍惚有了答案。
我的理想來源于一篇小說，這篇小說記敘了一個真實故事：一個大學生去山區(qū)當教師，山區(qū)的孩子高興極了。一個月后的早晨，別人還在睡意朦朧的時候，他悄聲無息地離開了人世。記得有一位老師曾說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天面對死亡時，我會自豪地說，我無愧于人民教師這偉大的稱號��！”在這一句話中，可以知道當人民教師是多么光榮啊！俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻點燃了自己；老師如春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
有關理想的作文11
每一個奮斗成功的人，無疑都會有一個選擇方向，正如空氣、陽光之于生命那樣，人生須臾不能離開理想的指導。
我知道，最美好的往往是最困難的，小時候我曾想過要好好學習，當一名科學家，隨著年齡的增長和心智的成熟，這已不適合我，我有了新的理想，在商業(yè)上能有所成就。
我羨慕華西村的吳仁寶，他們可以帶領著村民共同致富，成為天下第一村;我羨慕海爾集團的張瑞敏，他的海爾不僅名譽世界，取得成功，就連海爾的員工也很受人尊敬�？墒橇w慕又能有什么用呢?與其臨淵羨魚，不如回家織網(wǎng)。如今的我還太年輕，沒有經歷過大的挫折和挑戰(zhàn)，我知道磨難是一筆財富，為了迎接命運的挑戰(zhàn)，我需要一個大學學歷，我想去渤海邊發(fā)展，大連大學、青島大學、煙臺大學，2所一本大學1所二本大學，這是我心中的小目標。那三個大學所在的城市，一個是王健林發(fā)家的地方，一個是張瑞敏發(fā)家的地方，還有一個城市在等待著。
我最大的心愿是可以看到我的企業(yè)能夠具備資本后在紐約證交所或者納斯達克上市，我會用我的努力讓這一天來的更早一些。
風太大了，風，在我身后，一片黃砂，染黃了雪白的云層，我播下了心，它會發(fā)芽嗎?
會!完全會!
有關理想的作文12
兒時的夢想是潔白的，就像圣山上的雪蓮，是閃亮的，就像天上一眨一眨的星星，我們每個人都有著自己偉大的夢想，而我的夢想就是當一位妙手回春的醫(yī)生。
我為什么要當一個醫(yī)生呢？告訴你吧！因為我發(fā)現(xiàn)有許多地方經常會發(fā)生大地震，地震過后那些人死的死傷的傷，為什么會這個樣子呢？后來我才注意到原來這些人有許多都是幸存者，但是只不過是他們沒有錢治病才會這樣子的，所以我要當一名醫(yī)生，為付不起醫(yī)療費的人們治好病。
我想象著自己長大做了一名醫(yī)生。有一次，又發(fā)生了一次大地震，我?guī)е业闹尾∠浼皶r趕到了現(xiàn)場。我一看，傷了的人還真不少！而且有些還是病重的，這下我可著急了，又是給那些人拿藥，又是給他們看病，這時來了一幫人，我問了問才知道，原來這些人是志愿者，這一下我就不用那么忙了。然后我就給他們分工，我們一起忙了半天，才將那些病重病人一一安頓好�，F(xiàn)在輪到輕傷員了，輕傷員還好不多，不然的花我就忙不過來了！終于，我全部弄好了。
我長大以后一定要做一名合格的醫(yī)生，給人們帶來幸福。
有關理想的作文13
理想，是一個催人奮斗的目標。如果一個人沒有理想，就會在知識的海洋里迷失方向。
晚上，我躺在床上，久久不能如睡，白天的事又浮現(xiàn)在我的眼前。我想：要是長大以后真的成為一名老師，我就要做名高水平的好老師，正想學生們所盼望的那樣，事業(yè)心強，知識淵博，教學經驗豐富，講起課來總是那麼繪聲繪色，引人入勝。上課時，我就要站在講臺上用娓娓動聽的聲音給同學們講課，使他們感到好像蕩舟漓江在觀賞甲天下的“桂林山水”；仿佛漫游在“金華雙龍洞”的美妙境界中；猶如進入一個五彩繽紛、神奇美妙的童話世界里……每堂課，我不僅要使學生們學到許多新的知識，而且還要培養(yǎng)他們運用知識的能力。我就要像部永不生銹的播種機，不斷的在學生們的心田里播下理想和知識的種子。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”我要展開理想的翅膀飛翔天空……可是這不能全憑換想和空想，而要靠腳踏實地地努力學習。
有關理想的作文14
每個人都會有自己的理想，我也一樣。有人想當科學家，有人相當醫(yī)生，有人想當警察……每個人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫家。托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定地方向，沒有方向就沒有生活的動力。既然我的理想是當一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個屬于我自己的、屬于我一個人的天地。
我從學前班開始，就已經喜歡上了畫畫。小時候，我只覺得拿起紙和筆時十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾里，時不時的拿出來看一看，修改修改。
現(xiàn)實是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會其中的秘訣。
雖然這個理想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實現(xiàn)。
有關理想的作文15
每個人都有自己理想，并且每個人理想都各具不同，有理想人，是會學習人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。
說起體育，我心情達到了最高潮，在體育項目里，我強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我偶像是跑100米鮑威爾和跑110米欄劉翔，因為他們是田徑賽場上頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們速度，同樣我自己也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己希望。在聯(lián)校舉辦運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好，在我成功時候，我從不驕傲，虛心面對下一次挑戰(zhàn)，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實現(xiàn)這個理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對手容易，最難戰(zhàn)勝就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過我不斷努力，不斷進步，最終實現(xiàn)理想。
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