放飛理想作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的放飛理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放飛理想作文1
當(dāng)我們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候……可曾意識到科學(xué)的力量？
科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。翻開20世紀(jì)的新篇章，我們發(fā)現(xiàn)，人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)程射炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。一天，我們就在老師的帶領(lǐng)下參觀了中國流動科技館。首先我們來到了展廳一。一進(jìn)門，一個名叫窺視無窮的展品就吸引了我。里面是一個隧道，無論怎樣轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，也無法看到隧道的盡頭，這是怎么回事呢？一個扁扁的盒子里竟有這樣神奇的現(xiàn)象！原來展品是由一組平行對向放置的鏡子（其中一面是半反半透鏡）、燈光及電機(jī)構(gòu)構(gòu)成。參與者通過點(diǎn)亮兩面鏡子之間的燈光，隨著電動機(jī)構(gòu)帶動平面鏡緩慢變化角度，這才體驗(yàn)了窺視無窮的效果。展品通過藝術(shù)的表現(xiàn)效果，展示反射鏡、半透半反鏡的成像原理和應(yīng)用。這不僅令我嘖嘖贊嘆。隨后，我們來到了展廳二，我東看看，西瞧瞧，看見了一個大大的球，里面放射著道道美麗的光芒，我不禁被這光所吸引，好奇的用手摸了摸，沒想到原本分散開來的光，都向我的手“撲”過來，著實(shí)給我嚇了一跳。細(xì)細(xì)看了上面的介紹我才明白光球外觀為球狀的高強(qiáng)度玻璃球殼，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氦氣、氖氣、氬氣等），玻璃球中央有一個黑色球狀電極。球的底部有一塊震蕩電路板，通過電源變換器，將12V低壓直流電轉(zhuǎn)變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電極上。
通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場的電離作用而光芒四射，根據(jù)充入氣體的不同，輝光球會產(chǎn)生不同顏色的輝光。由于電極上電壓很高，所以發(fā)生是一些輻射狀的輝光。這次來到科技館，我既感受到了快樂，又增長了見識。不管是什么，從來都不能阻擋人類的科學(xué)進(jìn)步。我以今天的所見所聞來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生，燃燒激情，放飛理想！
放飛理想作文2
阿欠！又是一年一度的“六一”兒童節(jié)了，我們又可以乘坐著“太空遨游一號”去我們親愛的“六一”星球——火星上去度過了。
翻個身起床，穿上我的“冷暖自知服”，戴上“防火防風(fēng)防水加防盜眼鏡”，再擺上一個好看又帥氣的POSE，我就可以出發(fā)了。坐上“飛速車”，到達(dá)太空訓(xùn)練基地，坐上人類自制大型UFO“太空遨游一號”，我們出發(fā)了。
到了火星，戴上語言轉(zhuǎn)換器，外星人導(dǎo)游將會給我們介紹。聽，她又在介紹了：“仰望星空，有許多星座……”我沒心思聽，就拿起“天不怕地不怕照相機(jī)”拍起照來，這天空還真是美麗��！天上的星星可真多啊，好似公園路旁栽種的野菊花一般星羅棋布；天上的星星可真亮呀，一眨一眨的眨得我睜不開眼；天上的星星可真妙啊，一會兒閃這，一會兒閃那， 讓我們捉摸不透。
走進(jìn)火星大廈，印入眼簾的就是各種外星人站在一個個展臺上向我們問好。外星人和我們已是朋友，所以我們也不必害怕，甚至還上前與他們友好地握手呢。這些外星人形態(tài)各異，有的頭很大，好一個大頭兒子，有的頭很小，好一個小頭爸爸，還有的整個身子都很小，要用顯微鏡才能看清楚。外星人導(dǎo)游又開始介紹了。
再往里走，便是看電影的地方了。我們穿上鞋套，直接躺在地上往天上看，突然躥出一只老鼠，經(jīng)接著一頭牛，然后上老虎打架……我從沒見過如此氣派的景象，一條條，一只只，一頭頭，太壯觀了！電影結(jié)束，導(dǎo)游又開始介紹了…
這一趟算是沒白來，人類到外星球，外星人到地球，而且還見到了這么多有趣的、氣派的、壯觀的景象，還有許多外星文物寶藏。外星人導(dǎo)游也一定口干舌燥了。她的工資一定不少。
阿欠！咦，怎么又打哈欠了?＂翁婉玉，快起床!上學(xué)遲到了！＂哦，原來是一個夢啊！這個夢可真有趣，我一定要好好保存，等放學(xué)后，講給媽媽聽聽！
放飛理想作文3
今天下午，我們班又要開一次班會課，班會課的主題是“放飛理想”。
班會課開始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好，請問大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學(xué)們也說出了自己的見解，大家八仙過海——各顯神通，一個個都表演自己編排的節(jié)目。最使我感到好笑的是這個小品：李明是一個十分頑皮的小男孩，星期一上數(shù)學(xué)課時，說話拖腔拉調(diào)，老師為了不浪費(fèi)寶貴的時間，沒有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調(diào)地說：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”說完就低下頭做小動作了。老師忍無可忍了就讓他下課時去辦公室并語重心長地對他說：“李明你不能把自己當(dāng)成一個沒有理想的人……”李明卻不把老師的話當(dāng)一回事。下一節(jié)課上英語課了，王想回答了余老師提的問題后剛坐下，就摔了個四腳朝天，教室里頓時炸開了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔(dān)心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災(zāi)樂禍。原來是李明把王想的椅子踢開的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來，他自信滿滿地說：“我就是不站�！崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來了，可還是耐著性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認(rèn)真讀著，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽見他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說：“這個小東西，實(shí)在是無藥可救了�！焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_導(dǎo)他，使他終于明白了自己的過錯，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)。
放飛理想作文4
理想是希望的翅膀。有了理想，希望才能自由自在的飛翔；有了理想，人生就有了目標(biāo)和方向；有理想的生活不會空虛，有理想的生命才會富有價值，人生的追求才有了意義！
我的理想是當(dāng)一個作家，能夠?qū)懗鲈S多很好的作品。當(dāng)一個很火很火的作家，有很多很多的“崇拜者”。
這個理想起源于我小時候。那時，我特別喜歡看鄭淵潔的童話小說，一篇篇妙趣橫生的故事深深吸引了我，我十分崇拜他，每次去書店買他寫的書時，經(jīng)常聽到的兩個字是――脫銷。
他多火呀！仰慕之心油然而生。心中也萌生了當(dāng)作家的念頭。
于是，我開始大量的閱讀課外書籍：從《三國演義》中，我學(xué)會了通過外貌描寫人物性格；還從《紅樓夢》中，學(xué)會了通過心理、語言描寫刻畫一個個人物……這些名著令我受益匪淺。我還模仿老舍那平易近人、貼近生活、直白的寫作手法；魯迅那用筆當(dāng)?shù)稑�，極度諷刺、辛辣的寫作方法。
在閱讀各種名家名著的過程中不斷學(xué)習(xí)，汲取各種養(yǎng)分，不斷地讀，不停地寫，我的寫作水平逐漸提高。我寫的一些作文常常受到老師和同學(xué)的好評，并且經(jīng)常當(dāng)做范文在班上朗讀，這給了我很大的信心！
我會不停的努力，多讀書，讀好書，向我心中的理想沖去。我會不懈的努力，用筆墨放飛理想，用行動回報社會！
努力總會有回報。就在我們學(xué)校最近舉行的“小蜜蜂讀書節(jié)”上，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我成功舉辦了自己的簽名贈書現(xiàn)場會！來自全國各地的許多教授、校長與我握手、合影，記者們給我照相，閃光燈亮個不�！，F(xiàn)場氣氛熱鬧壯觀！
在那一刻，我有一種成就感，我覺得距離自己心中的理想好象又近了第一步！也是在那一刻，我體會到了成功的喜悅！同時我也告誡自己一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。這一段經(jīng)歷只是萬里長城的第一步！
有了理想，就要為了自己的理想奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，只有這樣才能成功！我相信，我會實(shí)現(xiàn)自己的理想！到達(dá)成功的彼岸。
放飛理想作文5
每個人都有自己的理想，而我們要定一個理想，朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，但是，未來的事情是不能預(yù)知的，我們小孩子的理想有很多，而變化也很大，有時候想做這個，有時候想做那個，說也說不準(zhǔn)。我也不例外。
我想當(dāng)一名人民教師，用自己所學(xué)的知識傳授給我的學(xué)生們，讓他們擁有和我一樣的知識。我不會像有的老師那樣，以為作業(yè)布置多了就是學(xué)得多了，我會按照他們每單元考試的分?jǐn)?shù)，布置不同的作業(yè)，我知道，也許有些學(xué)生會埋抱怨說，為什么他們比較少，為什么我們比較多，我們不是一個班集體的嗎？這時候，我會告訴他們，你們?nèi)绻胱鳂I(yè)少點(diǎn)的話，考試的時候表現(xiàn)出來呀，讓老師看看，有進(jìn)步的話呢，作業(yè)自然就少了，沒進(jìn)步的話呢，那不好意思了，你可要比別人的作業(yè)多那么一點(diǎn)哦！和別人下一樣的工夫，為什么就比較差呢？那是你們不愿意去努力，努力了，就和別人一樣，那不就更好了嗎？
多看書是增長知識的一個方法，我會找出一些適合小學(xué)生看的小說、作文、詩歌等等，讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，在課余時間安靜下來看會兒書，而不要去“打打殺殺”的，容易出事故又危險。不是不讓學(xué)生玩，如果要玩的話，也可以，但是不要做一些危險的事情，那就好了。我也會讓學(xué)生學(xué)著寫小說、詩歌，讓學(xué)生比拼比拼，這樣讓學(xué)生讀了別人的小說以后，互相修改，互相學(xué)習(xí)，也對以后文學(xué)方面有很大的幫助
我做為老師，也會抽一兩節(jié)課，來開一些有趣的班會，和學(xué)生談?wù)勑睦镌�，或者想問我什么都可以盡情地問，好像我們是朋友一樣，開心地聊著天，沒有顧慮什么，讓我走進(jìn)孩子的心里。有時候的班會，我會讓學(xué)生們開聯(lián)歡會，讓疲倦的身軀輕松一下，盡情地玩，盡情地鬧，這是讓學(xué)生表現(xiàn)的很好的機(jī)會，讓學(xué)生自遍自演，開開心心的。
當(dāng)然啦，玩歸玩，學(xué)習(xí)可不能落下的，該學(xué)習(xí)的時候還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不要臨時抱佛腳哦。否則少壯不努力，老大徒傷悲，那可就來不急咯。
一個老師，如果讓學(xué)生喜歡的話，那是最好的啦。如果我想要當(dāng)好一名真正的教師，我還需要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，才能真真正正地去當(dāng)一名稱職的教師。這是我的理想，你們認(rèn)為我的理想怎樣呢？
放飛理想作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，今天的祖國日新月異，科學(xué)技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
再一次回想20xx年年底發(fā)射的“天宮”一號那舉國振奮的時刻。天宮一號叫做空間實(shí)驗(yàn)室，是設(shè)立在太空中的實(shí)驗(yàn)室。人類載人航天活動的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開展地面無法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對地觀測等方面的好處更是不一而足。因此，以神七為起點(diǎn)空間站的建設(shè)，造就了神奇的太空世界。
想著想著，我便乘上了時光快車遨游在這奇妙的太空世界里。忽然，我被眼前的美景振驚了，“啊，這里太美太神奇了！”我情不自禁的稱贊著。原來這美輪美奐的房子是一間神奇的教室。四面的墻上自動呈現(xiàn)出一片春天碧綠的景象，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛回北方，柳樹的枝條發(fā)芽了，一陣春風(fēng)吹來，枝條翩翩起舞。山上冰雪融化，雪水順著小溪淙淙地流著�！岸＿�，叮咚，”是誰彈起了清脆悅耳的琴聲？哦，原來是河水在彈琴。寒冷的冬天來臨了，墻上立刻換上了冬天的景象，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來，同學(xué)們有的堆著胖乎乎的雪人娃娃，有的在盡情地投雪球。原來，四面的墻壁會隨著季節(jié)的變化面變化著。窗戶也是相當(dāng)神奇的，國為它是可以按不同的天氣和溫度來調(diào)節(jié)的，夏天一到窗戶上立刻排出冰涼冰涼的冷風(fēng)，冬天一到，熱風(fēng)迎面飄來。
最最神奇的要數(shù)黑板和桌子了。先說說黑板，黑板旁邊有四個顏色不同的按鈕，分別是紅、黃、綠、白，只要你輕輕按下隨便一個按鈕，它就可以幫助你的所有需要。桌子能感受人的身高和體重。有些同學(xué)比較高，就可以對桌子說：“變高！”它連忙變高。“變低”它就立刻變低……
教室里到處是神奇的東西，看：自動調(diào)節(jié)的電燈、會升降的門、會自行分類垃圾筒和處理垃圾的環(huán)保器……
我相信，只要我們學(xué)好科學(xué)、文化，那以上的幻想就會變成現(xiàn)實(shí)，讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的太空世界共同努力吧！
放飛理想作文7
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是飛車，載著你到處旅行。理想使你微笑地觀察著生活；理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，他會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名翻譯家”！
我之所以想當(dāng)一名翻譯家，是因?yàn)槲液芟矚g英語，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國人的語調(diào)。每節(jié)英語課，我都認(rèn)真聽講，積極回答，得到了老師的許多贊揚(yáng)。這樣，我就越來越喜歡英語了，有時候還想一夜之間變成一個英國通。我常常想：長大后就做一個外交官，幫別人翻譯，說著一口流利的英語。那多好�。∵�有一次，我去一家店里買東西，不一會兒看到有兩個外國人走了進(jìn)來，想要買很多東西，便指著要買的東西用英文問老板：“那些貨物需要多少錢�！钡习迓牪欢麄冊谡f什么。那時候我也還沒學(xué)英語，幫不上老板的忙。幸虧有一位做翻譯的姐姐在，可以幫我們翻譯。要不然，老板就會失去一筆大生意。從那時候起，我就立志要好好學(xué)習(xí)，將來也要像這位姐姐一樣，成為一名英語翻譯家，幫助跟多的商人。
對于我的理想，我也不是光想不做的。在媽媽給我找的英語培訓(xùn)班，我每次都不遲到，上課總是認(rèn)真聽講，認(rèn)真回答老師的每一個問題；在學(xué)校，一有不會的就問老師，學(xué)校組織的英語活動總是積極參加；買了許多英語語法大全和練習(xí)……
如果有一天我成了翻譯家，我一定做好自己的工作。別人一有困難，我就挺身而出。我還要為祖國再培養(yǎng)出一些翻譯家，讓祖國的棟梁越來越多。
這就是我的理想——當(dāng)翻譯家。我相信這一天回來到的，我一定會為著我的理想邁向成功之路！
放飛理想作文8
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的理想放飛到藍(lán)天中。放飛理想，別忘了你的堅(jiān)定信念。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把理想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的理想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛理想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛理想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓理想飛翔，讓信念開花。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，理想就是最好的理由。蜘蛛告訴我，如果沒有理想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有理想就要去追。
振動理想的翅膀，起飛！
放飛理想作文9
如果你是一滴水，你是不是滋養(yǎng)了土地資源?如果你是一縷陽光，你是不是點(diǎn)亮了黑喑?如果你是一片汪洋，你是不是促進(jìn)了又高又大的貨輪?如果你是一棵樹，你是不是始終恪守在你的職位上……
理想化，說白了，便是對自身的將來的一種幸福想象，理想化就好像是一片溪流，絕不疲憊的飛奔著;理想化就好像是一個太陽，映照著每一塊土地資源;理想化就好像是一只船只，在這里你一直在書海里自由翱翔。大家每一個人都擁有自身宏大的理想化，我也不除外，現(xiàn)在我就正一步步完成著我的夢想。在幼稚園的情況下，我覺得變成組長;在中小學(xué)的情況下，我覺得變成一名老師，來替老師們分?jǐn)倯n慮;如今我上初中，我又想變成一名文學(xué)家，我的夢想許多，可最后能完成的也僅僅別無二致。
我覺得變成一名出色的文學(xué)家，我覺得為大家寫下好看的文章。理想化，僅僅一個編號，這在其中的本質(zhì)是自身的信念與行動，一篇作文好與壞，不但必須自身的明確，還必須閱讀者的認(rèn)可，我盡管得到的榮譽(yù)獎并不是許多，但這終究是我的夢想，我勤奮的想讓它盡量的完成，我一直覺得，如果你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不害怕輸?shù)哪懥�，極致的思索和自信心，就可以當(dāng)一名達(dá)標(biāo)的文學(xué)家，要想把握住閱讀者的目光，就需要先獨(dú)樹一幟，試著他人害怕寫的，就算不成功，還要拍一拍的身上的土，頑強(qiáng)的站立起來，不可以在一樣的地區(qū)再度摔倒。我覺得，生命是這般的短暫性，我們要把握住生命的真諦，了解人生的意義，闡釋性命的膽量，始終都不可以隨便的舍棄!性命不會再與活的長度，而需看活得是不是更有意義。理想化，是生命中的一部分，身體力行才算是理想化的最高境界，一天到晚沉浸在想象中也不一定能成大事者。必須的不但是膽量，也有行動和自信心。
使我們放飛理想，伴隨著波瀾壯闊的波浪紋，讓理想化啟航出遠(yuǎn)門吧!
放飛理想作文10
雄鷹的理想是飛上藍(lán)天，所以它張開翅膀努力地飛翔，最終飛于眾小鳥之上；
小草的理想是沐浴陽光，所以它不怕凍土舒服努力地生長，最終它能在崖縫中向太陽微笑；
有這樣一則故事，一個人的理想是探索沙漠的奇妙，所以她走進(jìn)沙漠，在沙漠中作了新娘，雖然她新婚不久便死了，但她卻留下了畢生的輝煌！
只要你放飛理想的翅膀，那成功便不再渺茫。
我在上中學(xué)的時候，覺得考大學(xué)是很遙遠(yuǎn)的事情和我根本沒有關(guān)系。中考失利，我也沒有目標(biāo)，在家里父母急得上了火，滿嘴的泡，我卻好像事不關(guān)己的模樣。后來母親告訴我進(jìn)入S校五年制大專班，刻苦學(xué)習(xí)五年，再專升本，我心中的理想這時才被一點(diǎn)點(diǎn)喚醒。
來到S校，我心中有一個小小的愿望，我想站在舞臺上當(dāng)一名主持人。因?yàn)橛辛诉@個愿望，我努力的表現(xiàn)自己，讓自己出色一點(diǎn)，不知不覺中，我有了一個習(xí)慣，對著鏡子說話。漸漸的，站在眾多人面前說話，聲音不打顫了，腿也不抖了。再后來，我敢大膽地表現(xiàn)自己各個方面的能力，我不怕別人笑我；如果別人笑我，我會努力去打聽別人笑我什么，那我保證，下次他決不可能因?yàn)橥皇虑樾ξ伊恕，F(xiàn)在學(xué)校各大型晚會、競賽，都可以看到我的身影。
小小的愿望實(shí)現(xiàn)后，我心中理想的火苗才愈燒愈烈，我要成為一名電視臺的主持人！我會一步一步努力的。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，成功不是天上的星星，可望而不可及；成功不是只有名人的后代才能擁有；成功，只要你放飛理想，她便會緩緩向你走來。
仙人掌的理想是給沙漠中行人生命源泉，所以它頑強(qiáng)地生長，最終它可以驕傲地將沙漠踏在腳下。
梅花的理想是與雪花爭艷，所以它無視嚴(yán)寒的封殺，最終一番寒徹骨，一縷馨香沁心脾。
請放飛理想的翅膀，讓成功不在渺茫！
放飛理想作文11
一陣清風(fēng)，載著一個絢麗的夢，飛到藍(lán)澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
手中緊緊的攥著線，放飛著理想的風(fēng)箏，從嬌艷的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍(lán)色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把他寄給藍(lán)天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的.路……
我總是想伸手舉著天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂，看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀，讓他帶著我遨游，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵，而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達(dá)里淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護(hù)成群的牛羊。
我還有好多好多偉大的理想：幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己，幻想著尼古拉奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后，自己具有不滅的棱角。展望未來，是理想中的冰清玉潔。于是下定決心：堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字，寫的頂天立地，重比力鼎！
我深知，楓葉經(jīng)霜才能紅，梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
面對著美麗的藍(lán)天微笑，我暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)十五歲了，現(xiàn)在，我要為祖國發(fā)奮讀書；將來，我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路，使祖國更加強(qiáng)大！
放飛理想作文12
理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導(dǎo)方向。
每一個人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)醫(yī)生┅┅當(dāng)然，我也不例外。
小時候我的理想是當(dāng)一名畫家，每當(dāng)我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當(dāng)爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經(jīng)常受到老師的夸獎，我的心里也美滋滋的，但是后來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。
當(dāng)我讀小學(xué)二年級的時候，又想當(dāng)一名交通警察，因?yàn)槲蚁矚g交通警察威風(fēng)凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣��！
隨著年齡的增長，思想也開始轉(zhuǎn)變了，我又想當(dāng)一名教師，因?yàn)槲矣X得教師非常偉大。教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱里生根發(fā)芽┅┅
當(dāng)教師把知識傳授給我們，那么自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因?yàn)樗麄儾还芪覀兪锹斆鬟�是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實(shí)與信任┅┅我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調(diào)皮，總是耐心地教導(dǎo)我們，這份關(guān)愛真是令人感動。是他們教會我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛，是他們教會我們要尊重他人┅┅教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實(shí)，而是變得更加精彩┅┅我很崇拜教師，因?yàn)椴还芪覀兊某煽兪呛檬遣�，他們�(nèi)匀惶撔慕虒?dǎo)我們。
我的老師曾經(jīng)說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進(jìn)步，不斷攀登的孩子；沒有不在進(jìn)步，不思進(jìn)取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。
我長大以后一定要當(dāng)一名光榮稱職的人民教師，我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗。我堅(jiān)信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。
放飛理想作文13
那來源于翠綠色花草樹木上的飛絮是六月的雪，溫暖的雪。他們帶上著樹的祝愿，尋找歸屬于自身新的土壤層，亦如我一樣，在六月，放飛理想……
總是以為性命會像桃花運(yùn)一次一次綻開，總是以為機(jī)遇會像地鐵站一度一度輪換，總是以為青春年少會像綠樹一樣始終逢春便會生機(jī)盎然，總是以為理想化會像光源一樣一直閃耀。但是，卻在驚回望時發(fā)覺，泥濘不堪的足印早就干枯，因?yàn)槲伊⒃诹酥袑W(xué)終點(diǎn)的邊沿，理想化如鷹，已完善了翅膀，性命要打破束縛，飛翔在無窮無盡蒼際。
你是否還記得兒時成年人一跟我說：“長大以后要做什么啊?”，我變會果斷地回應(yīng)：“當(dāng)生物學(xué)家呀!”。之后再大一點(diǎn)，了解生物學(xué)家并不是很好當(dāng)?shù)�，就改主意了講到：“成長教書�！比缃瘢嗽俑艺f時，我也許會稍微間斷，再提心吊膽地回應(yīng)：“我覺得考入某某某普通高中�！蓖ㄏ蚶硐牖穆吠景殡S著年紀(jì)的提高一點(diǎn)點(diǎn)減少。我明白僅有那樣，才可以在輕裝簡行中輝煌，抵達(dá)下一個終點(diǎn)站，也是下一個起始點(diǎn)。
上年六月，親哥哥今年高考，站在樹陰下悠閑自在添著雪糕等哥哥從考試場出去。姨媽就笑著說：“等20xx年六月份，也許你也就不那么悠閑自得了，好好地努力吧，不必到那時候再心急如焚的。”我那時候僅僅點(diǎn)了點(diǎn)頭，并不理解“心急如焚的”到底會哪些。上年今日，也許我還在天上飄揚(yáng)，可如今，我只有安安穩(wěn)穩(wěn)地立在這片土地資源上，讓理想化在天空中翱翔。
六月，它是個童話般的日子，也是最實(shí)際的日子，使我們勤奮，鮮紅色的終點(diǎn)站就在正前方;使我們勤奮，花束將廣論對外開放;使我們勤奮，三年的汗液與眼淚便會結(jié)晶體閃亮;使我們勤奮，理想化便會翻空展翅翱翔!
漫漫長路飛絮一叢叢漂落，最終，它一定會埋進(jìn)富饒的土壤層中，帶上著理想化，發(fā)展。
放飛理想作文14
首先，大家應(yīng)該擁有自信，自信地微笑著面對這個世界。自信就是相信自己，不要小看自己。自信的關(guān)鍵在于自己。如果你自己總認(rèn)為自己不行，你是無法得到自信的�！疤焐也谋赜杏谩泵總�人都有自己的特性和長處，而問題的關(guān)鍵在于，你如何找到它、挖掘它。生命本身就是一個自我完善的過程，只要你去努力，去完善，去雕琢，同樣會贏得美麗的人生。
其次，大家要學(xué)會寬容。寬容，就是我們要容納這個世界�；蛟S這個世界并不是你所想象的那樣，甚至也不是你所看到的那樣。之所以有這樣那樣的無奈，就是現(xiàn)實(shí)與理想有差距，我們能做的就只能是改變接受不了的，接受改變不了的。既然你不能改變它，那你就應(yīng)該容納到這個社會，熱愛一切充滿活力的事物，有了愛心，你才會有快樂，才會去寬容。同學(xué)們要學(xué)會坦然地接受一切，并且更積極的、健康的、自信的面對一切。
然后，我們大家要學(xué)會感恩。同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了擁有，以至于忽略了你們所擁有的。你們要感謝父母，他們給了你的生命，你們的身后永遠(yuǎn)有親情注視的目光；你們要感謝好友，因?yàn)橛辛诉@份情義，原本單調(diào)的生命歷程會顯得豐富多彩；你們要感謝老師，因?yàn)樗麄兊囊龑?dǎo)幫助，你們的未來才會更加美麗；即使有人傷害了你，你也要學(xué)會感恩，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆患词褂腥似垓_了你，你也要學(xué)會感恩，因?yàn)樗鲩L了你的見識；即使你不懂感恩，也要學(xué)會去感恩。
最后大家要擁有夢想。我們因?yàn)橛辛藟粝�，凡事才有可能，因�(yàn)橛辛藟粝�，你才會去�?jiān)持，因?yàn)橛辛藟粝�，你才會去拼搏。一旦有了夢想，一旦確定了人生目標(biāo)，你就可以在它的指引下，堅(jiān)持不懈，直到實(shí)現(xiàn)夢想。或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過只要你盡心盡力，只要你獲得進(jìn)步，你就是成功的。在各個方面，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看。因?yàn)閴粝�，所以你與眾不同！
夢想在前，自信與寬容相伴，請讓你的青春亮一回，火一把，牛一次！
放飛理想作文15
不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗睦硐胧悄艹蔀橐粋�富人。是��！全世界65億人口，曾有好多人是沒有理想的呢？只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會努力；只有付出努力，人們才能成功�？梢姡硐氲牧α慷鄰�(qiáng)大�。�
理想會讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說了怕見笑——我想當(dāng)一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。說不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。
如果我是一名作家，我將寫出一首首小詩。我將用我開朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神；我會奉勸獵人們，大自然同樣屬于動物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。 如果我是一名作家，我將寫出一部部小說。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個更大的想法，去寫一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰(zhàn)爭，吳承恩的神話。我也許天天在做白日夢，一部小說，一舉成名……
那一晚，我把我的這個夢想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有多少個。但我也清楚只要我在小時侯打好基礎(chǔ)，多讀書，我一定能當(dāng)上一名有名的作家，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒問題！
我清楚，沒有做不到，我一定行！
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