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我的理想作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。
但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現(xiàn)理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著供人欣賞的。
因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為理想做準(zhǔn)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為理想而奮斗！理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏縮，我會(huì)努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點(diǎn)！我的理想作文500字（4）：我有一個(gè)平凡的`不能再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎�。我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。
流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
我的理想作文2
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)大概在每個(gè)女孩兒心中都會(huì)有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺(tái)，做一個(gè)像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢(mèng)，而是令我?jiàn)^進(jìn)的目標(biāo)，是激勵(lì)我努力向前的理想。
這個(gè)需要用汗水或血水編織的夢(mèng)是我從四歲時(shí)，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開(kāi)始的。那只舞蹈，我現(xiàn)在都不會(huì)忘記，因?yàn)樗_(kāi)啟了我的'理想——《戀花》。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報(bào)名參加了舞蹈班。來(lái)到舞蹈班，我卻像掉進(jìn)了泥淖里，整個(gè)人昏昏沉沉。因?yàn)槔蠋熃痰牟⒉皇悄欠N好看優(yōu)雅的舞蹈，而是讓我們練習(xí)下腰、劈叉�；氐郊�，媽媽問(wèn)我學(xué)的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來(lái)上舞蹈班的呀！只能咬著牙，堅(jiān)持，一節(jié)課、兩節(jié)課……我有一個(gè)美麗的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)大概在每個(gè)女孩兒心中都會(huì)有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺(tái)，做一個(gè)像楊麗萍老師一樣優(yōu)秀的舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢(mèng)，而是令我?jiàn)^進(jìn)的目標(biāo)，是激勵(lì)我努力向前的理想。
這個(gè)需要用汗水或血水編織的夢(mèng)是我從四歲時(shí)，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開(kāi)始的。那只舞蹈，我現(xiàn)在都不會(huì)忘記，因?yàn)樗_(kāi)啟了我的理想——《戀花》。我當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報(bào)名參加了舞蹈班。來(lái)到舞蹈班，我卻像掉進(jìn)了泥淖里，整個(gè)人昏昏沉沉。因?yàn)槔蠋熃痰牟⒉皇悄欠N好看優(yōu)雅的舞蹈，而是讓我們練習(xí)下腰、劈叉�；氐郊�，媽媽問(wèn)我學(xué)的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來(lái)上舞蹈班的呀！只能咬著牙，堅(jiān)持，一節(jié)課、兩節(jié)課……
直到現(xiàn)在，我已將上了8年的舞蹈班。不管風(fēng)雨再大，烈日炎炎，但我都是按時(shí)到校上舞蹈課�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！贝蠹铱赡苡X(jué)得這句話被人說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)遍，但真的，發(fā)自?xún)?nèi)心來(lái)講，想做好一個(gè)動(dòng)作，不容易；但想跳好一支舞，更難！“我為什么要學(xué)舞蹈？及時(shí)這么難，我為什么還要堅(jiān)持？”我在心底里，無(wú)數(shù)次這樣問(wèn)自己。每次得到的答案都是兩個(gè)字——理想！
曾有一位舞者說(shuō)過(guò)：“一場(chǎng)舞蹈的演出費(fèi)，還不足每次摔傷的看病的醫(yī)藥錢(qián)�！蔽也皇窍胝f(shuō)，我們的表演有多么多么精彩，或是我有多么艱苦。我只想說(shuō)一句話：“這是我自己選的路，我會(huì)走下去，即使荊棘叢生，即使遍體鱗傷，我也會(huì)用血鑄就輝煌！”
我想：我這偉大的夢(mèng)想，在我的努力下，終有一天，會(huì)變成現(xiàn)實(shí)吧！
我的理想作文3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！
醫(yī)生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)�。∷遣∧ё龆窢�(zhēng)的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救我的理想
當(dāng)黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數(shù)不清的紙團(tuán)在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍庇忠粋�(gè)皺巴巴的紙團(tuán)穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里�！吧场贝昂煴焕_(kāi)，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫(huà)。
“同學(xué)們，把手上的畫(huà)先放下，把上次的.作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評(píng)比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了教師。同學(xué)們排隊(duì)站在了那三排畫(huà)前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著自己的畫(huà)，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，這幅畫(huà)線條太亂，不好！揉成一團(tuán)，扔了！這幅畫(huà)明暗不明確，扔了。再畫(huà)。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧？不會(huì)太爛�？稍倏纯锤咧械淖髌罚业男念D時(shí)涼了一截。
“你們覺(jué)得哪幅最好？”教師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？
“看這幅！”教師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫(huà)上，我抬頭，看見(jiàn)我的畫(huà)正向我微笑。
“這幅畫(huà)的明暗關(guān)系拉開(kāi)了，線條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰(shuí)的畫(huà)？”
我立刻舉起了手“我的。教師�！�
“恩，比高中的畫(huà)得好�！�
涼的心熱了起來(lái)，我又想起了那一團(tuán)團(tuán)紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫(huà)的背后，總有無(wú)數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫(huà)就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿分的畫(huà)，只有高分的畫(huà)。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧！以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。
我的理想作文4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……我的理想是當(dāng)一名作家，不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家那么偉大，我只想當(dāng)一株默默無(wú)聞的小草。雖然這個(gè)理想離我還有很長(zhǎng)的一段路程，但俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！彼裕乙獮榱诉@個(gè)理想努力奮斗。
小時(shí)候，我幼小的心靈就埋下了一顆種子：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)個(gè)作家，寫(xiě)出許許多多有益身心的好書(shū)，讓人們閱讀。在書(shū)的世界中，我可以貪婪地吮吸著豐富的知識(shí)，享受著閱讀的快樂(lè)，感受著文字帶給我的愉悅：《魯迅文集》令我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，《蕭紅文集》令我和蕭紅一起在祖父的園子里嬉鬧，《童年趣事》令我和林海音一起模仿駱駝咀嚼的樣子……一句句優(yōu)美的詞句，令我為之贊嘆，恨不得立刻化成一匹狼，如饑似渴地啃食著精神食糧，為自己的作家路作好鋪墊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)“作家”這個(gè)職業(yè)有了更深的'認(rèn)識(shí)。我大量地閱讀文學(xué)作品，不但更加敬佩“作家”這個(gè)職業(yè)，而且能夠背誦出一些文章中的優(yōu)美詞句，為自己增添幾分“作家”氣質(zhì)。每當(dāng)我閱讀到優(yōu)秀的文學(xué)作品，心中總會(huì)涌起一股奇異的力量：長(zhǎng)大后，我一定要成為一位著名的作家。
我深深地知道，雖然我有成為作家的美好心愿，但是如果平時(shí)不付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力，理想再完美也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，我看書(shū)是一有靈感就馬上開(kāi)始寫(xiě)作，并借鑒一些著名作家的文章�？粗粋�(gè)個(gè)方塊字在紙上躍然而出，我的心里美滋滋的。終于功夫不負(fù)有心人，我的文章曾刊登于《湄洲日?qǐng)?bào)》，還曾多次獲獎(jiǎng)，也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在班上給同學(xué)欣賞。常常有人夸我的文章寫(xiě)得好，可我從未驕傲，心中的信念反而更加堅(jiān)定。
著名作家里，我最崇拜的作家非魯迅莫屬了。魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人，是文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被毛主席譽(yù)為“民族魂”。試想，在當(dāng)時(shí)日本人猖獗的情況下，有誰(shuí)敢寫(xiě)書(shū)來(lái)諷刺日本人，同日本人作斗爭(zhēng)？只有魯迅，他不畏艱險(xiǎn)、毅然決然地寫(xiě)書(shū)諷刺日本人，讓中國(guó)人民挺起精神，爭(zhēng)取早日把日本人趕出我們的土地。第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》就是于1921年創(chuàng)作的。他的作品，大多數(shù)都是諷刺日本人欺壓百姓，百姓們苦不堪言，從而反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這一舉動(dòng)，把日本人氣得七竅生煙卻也無(wú)可奈何。不僅如此，他還很關(guān)心、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)人民和窮苦人民。這樣偉大的一個(gè)人，怎能不令人敬佩？我也要像魯迅一樣，做一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜�。
讓我乘上理想之馬，揮鞭從此啟程，路上景色正好，天上太陽(yáng)正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗吧！
我的理想作文5
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……
每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。
我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的`天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：
1、有堅(jiān)硬的外殼；
2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?；
3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>
4、有足夠的水；
5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰摹Ｎ以�(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。
“一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……
每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……
等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的理想作文6
“如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人，我想她所說(shuō)的就是對(duì)的，為了自己的理想，任何人都能夠拋棄一切，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn)，但我能夠站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。我想，我當(dāng)上了律師，就應(yīng)就是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!
當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)就是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開(kāi)始的`。有一日，然而我拿著報(bào)刊，此時(shí)五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我：“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊，見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái)，好像就是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于就是隨口一說(shuō)：“當(dāng)律師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!”“律師可不好當(dāng)呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還能夠�！彼孟駥�(duì)我的回答挺滿意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！边@句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下，不錯(cuò)。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì)就是夢(mèng)，不你論怎樣打自己，總會(huì)感到“痛”，但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起，當(dāng)一名律師是“管閑事的祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單，此時(shí)當(dāng)律師都就是出眾的人，我不要名揚(yáng)四海、家喻戶(hù)曉，我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只就是隨可一說(shuō)，也就是看了一些有關(guān)律師的資料與事例，他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。以前有一位律師，受了別人的托負(fù)，要努力打贏這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅(jiān)持著，他心里明白，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話，吃虧的就是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己必須要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人明白，就是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ骶褪且环N樂(lè)趣，人生是天堂!如果工作就是一種義務(wù)，人生是地獄!”這句話出自歌德之口。對(duì)!對(duì)于這位律師而言，工作是樂(lè)趣，人生是樂(lè)趣，人生是天堂!
“理想并不就是一種空虛的東西，也并不就是玄奇;它既非幻想，更非野心，而就是一種追求善美的好處�！蔽覀兊睦硐胝绶跄崴�，并不就是空虛的東西，而就是一種追求。
我的理想作文7
這是一個(gè)很俗的題目，但是，我還是有必要的來(lái)說(shuō)一下，我的理想是什么。
小時(shí)候的我沒(méi)有自己的理想，別人問(wèn)起的時(shí)候，就只會(huì)大眾化的回答：醫(yī)生、老師、警察或是科學(xué)家，沒(méi)有自己的想法，麻麻木木的上完了幼兒園，去往了小學(xué)，記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇這樣的作文，題目就是《我的理想》，在寫(xiě)之前，老師提問(wèn)：“你們的理想是什么？”許多同學(xué)舉手，想要回答問(wèn)題，有人說(shuō)：“我想要當(dāng)一個(gè)美食家，吃遍天下的美食！”有人說(shuō)：“我想要當(dāng)一個(gè)宇航員，去探索宇宙的奧秘！”還有人說(shuō)：“我想要騎著自行車(chē)走遍天下！”聽(tīng)著他們的回答，我在想：我的理想是什么呢？直到寫(xiě)作文時(shí)，我也沒(méi)有想出來(lái)，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的什么我都忘記了，反正那時(shí)寫(xiě)的，絕對(duì)不是我的理想。
后來(lái)，看了一部電視劇，叫做《警花與警犬》，被里面帥氣的警員和霸氣的警犬給深深地迷住了，當(dāng)時(shí)我就想著，將來(lái)我也要當(dāng)一個(gè)霸氣的警員，要有警犬的那種。后來(lái)，因?yàn)楸还芬�，我�?duì)狗產(chǎn)生了一種深深地畏懼，平時(shí)看到狗就會(huì)停下腳步，及時(shí)它們并不咬人，所以，我想要當(dāng)訓(xùn)犬員的理想被破滅了。
在閱兵儀式上，又被帥氣的兵哥哥們整齊霸氣的步伐給迷住了，于是，我又想做一名軍人，在吃飯的時(shí)候，爸爸對(duì)我的理想表示很不屑，他認(rèn)為，做一個(gè)科學(xué)家比做一名軍人要有出息的多，他對(duì)我說(shuō)：“做科學(xué)家不好嗎？你要是學(xué)習(xí)不好，就只能回老家種地，或者是在城市中做最苦最累的活�！彪m然爸爸的'話很對(duì)，但是我認(rèn)為：“如果人人都要做科學(xué)家的話，那么誰(shuí)又來(lái)保家衛(wèi)國(guó)呢？誰(shuí)又來(lái)種地為我們提供糧食呢？誰(shuí)又來(lái)保護(hù)我們的人身安全呢？比起偉大的科學(xué)家，我覺(jué)得，只要是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的，都是令人值得尊敬的工作，有什么高低貴賤之分呢？”
現(xiàn)在的我還是很迷茫，那天，和好朋友放學(xué)回家的路上，我們不知不覺(jué)的談到了理想，她說(shuō)，她長(zhǎng)大后要做一位心理學(xué)家，對(duì)此，我表示敬佩，因?yàn)樗兄约旱睦硐耄菚r(shí)的我在想，我的理想到底是什么呢？我竟然感到自己十幾年都在碌碌無(wú)為，用朱自清《匆匆》里的一句話來(lái)說(shuō)，就是“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”
就在前不久，我突發(fā)奇想，想著要騎著自行車(chē)去西藏旅行，去到那最圣潔、最美麗的地方尋找著一些我還未曾找到的東西，去看最美的風(fēng)景，呼吸最純凈的空氣。越想越激動(dòng)，于是，我干脆拿出紙和筆，把自己的理想和準(zhǔn)備寫(xiě)到紙上，準(zhǔn)備在未來(lái)的某一天按照紙上所記得，去旅行，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最后，以《遠(yuǎn)走高飛》中的一句歌詞來(lái)勵(lì)志自己：“如果迎著風(fēng)，就飛，俯瞰這世界，有多美，讓煩惱都灰飛，別去理會(huì)自我藉慰；如果還有夢(mèng)，就追，至少不會(huì)遺憾后悔，迎著光勇敢追，遠(yuǎn)走高飛，說(shuō)走就走一回！”
我的理想作文8
“理想，理想，每個(gè)人的愿望！理想，理想，每個(gè)人必不可缺少的一項(xiàng)！
理想是石頭里鉆出的青草，它那堅(jiān)韌不拔的信念，是我為理想永不言棄；
理想是冰山上綻放的雪蓮，它那純潔堅(jiān)韌的花瓣，是我為理想抗戰(zhàn)到底；
理想是天空中翱翔的雛鷹，它那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的身軀，是我對(duì)理想永不言��；
理想是海風(fēng)中完美的乳燕，它那堅(jiān)毅可愛(ài)的飛翔，是我對(duì)理想持之以恒……”
當(dāng)我正在寫(xiě)《理想詩(shī)》時(shí)，忽然，天空出現(xiàn)了七道金光，飛躍而下地落到了我的桌子上，原來(lái)是七只小精靈，他們?cè)诶硐胪鯂?guó)看到我寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，深受感觸，所以是特地來(lái)幫我，并且它們一一的向我介紹了自己。
水精靈問(wèn)我：“你想成為一名教師嗎？用你的知識(shí)與智慧，讓一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子進(jìn)入天堂般的大學(xué)堂！”我說(shuō)：“當(dāng)教師固然好，但是教師并不是我的理想�！�
火精靈爬到我的肩上，問(wèn)我：“你想成為一名醫(yī)生嗎？用你的.經(jīng)歷與汗水，讓一位位病人重現(xiàn)你我身邊！”我說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生挺不錯(cuò)的，但是，也不是我的理想。”
光精靈站在我的面前，問(wèn)我：“你想成為一名解放軍嗎？保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)和平。成為一名大家心目中的人民子弟兵！”我說(shuō)：“解放軍？我想不太可能�！�
雨精靈不耐煩地，問(wèn)我：“你想成為一名作曲家嗎？讓你那張張優(yōu)美的旋律和條條可愛(ài)的音符，構(gòu)成幅幅完美的樂(lè)譜，讓人們快樂(lè)的欣賞！”我說(shuō)：“不行，我沒(méi)有這樣的才能�！�
云精靈用溫柔的語(yǔ)氣，問(wèn)我：“你想成為一名畫(huà)家嗎？用你那嫻熟的筆法，勾勒出張張完美的畫(huà)，讓人們無(wú)條件的欣賞！”我說(shuō)：“其實(shí)繪畫(huà)是我的特長(zhǎng)，但是，還不行�！�
美精靈用甜美的聲音，問(wèn)我：“你想成為一名主持人嗎？用你那甜美的聲音和寬容的微笑，讓人們體會(huì)到心靈的慰藉！”我說(shuō)：“我恐怕感動(dòng)不了他們。”
武精靈揮灑著手上的武器，神奇的說(shuō)：“你想成為一名軍事家嗎？用你的一切，制造出新穎的武器裝備，展示你中華的威力！”我笑了笑說(shuō)：“我的的確確對(duì)武器裝備很感興趣，但是，還不行�！�
“那你想成為什么？”大家用質(zhì)疑的目光看著我。我說(shuō)：“其實(shí)我的理想是成為一名作家。我要用我那奇異的想象，創(chuàng)造出一篇又一篇賞心悅目的文章。讓人們快樂(lè)的欣賞！我要像魯迅那樣，寫(xiě)出一篇篇愛(ài)國(guó)志氣的文章；我要像朱自清那樣，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；我要像林清玄那樣，擁有清而不玄的佳話；我要像徐志摩那樣，寫(xiě)出一首首完美的現(xiàn)代詩(shī)歌；我要像曹文軒那樣，寫(xiě)出《草房子》那樣童趣的書(shū)……這就是我的理想，我的追求！”“那就讓我們幫你實(shí)現(xiàn)吧！”“不，我要自己去努力，去實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”“好！那就讓我們祝你一臂之力！”精靈們揮起手上的精靈杖，一道道奇光照到我身上，我心里默默地念道：“謝謝你們，可愛(ài)的精靈！”
我的理想作文9
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽蚁�，每個(gè)人都有自己的理想吧！一名救死扶傷的醫(yī)生？一名守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士？一位以筆墨書(shū)寫(xiě)人生的作家？而我的理想是一名維護(hù)正義的律師，心中卻有許多話要對(duì)理想說(shuō)。
理想，你是神圣的，是偉大的，我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖�。你在我們�(nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng)，將地上的泥水稀釋?zhuān)蝗缫话褦丶睦麆�，為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木；如春雨，滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此，我想對(duì)你說(shuō)，你是偉大的。
小時(shí)候，我不懂什么叫理想，于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù)，我的'心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下，似乎隱約地知道，律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí)，這是為了什么呢？是理想。理想改變了我許多，這又使我想對(duì)理想說(shuō)：“理想，你是神圣的，可以無(wú)形地改變一個(gè)人�！�
從小到大，我一直在追尋著自己的理想，在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)，它讓我們的生活充滿色彩，因此，理想，我想對(duì)你說(shuō)：“是你讓我們的生活變得多姿多彩，充滿活力。”
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天，然后漸漸收攏，抓住陽(yáng)光、抓住理想，這種感覺(jué)十分奇妙，我深吸一口氣，然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道：“我要為你而去努力，而去奮斗，我要追尋你，與你同行！”
成長(zhǎng)應(yīng)理想而美麗400字
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)心，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門(mén)口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課，那個(gè)老師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文，題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
我的理想作文10
“人生的本質(zhì)是詩(shī)意的，善于發(fā)現(xiàn)并追求詩(shī)意的人，會(huì)帶上純真和自然。”是啊，這句話是多么的寧?kù)o樸實(shí)，引人深思��！我的理想，就是用詩(shī)意的筆觸將發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)微小的角落，歸入自己的世界當(dāng)中。
我的理想，是成為一名作家。
曾幾何時(shí)，忽然迷上了書(shū)本和閱讀。那是什么時(shí)候呢？我也不知道，這又是為什么呢？是應(yīng)為，它在我的心靈跌入谷底，欲要被洶涌的黑色泥石流吞沒(méi)的那段時(shí)光，它給了我一線光明，使我相信希望？是應(yīng)為，它在我的內(nèi)心最為敏感，將要支離破碎之時(shí)，它宛如一只溫暖的大手，拔除心中的棘刺，重新拾起失落的美好記憶和星之碎片？是應(yīng)為，它在我感到最為無(wú)助和委屈的那一刻，使我抬起深深埋入雙膝間的面孔，讓我發(fā)現(xiàn)，在如墨的夜色不懷好意的暗潮涌動(dòng)之下，還有群星的閃耀和輝煌？
無(wú)論如何，是那一摞摞厚厚的書(shū)籍，在我耳畔輕柔的`訴說(shuō)和回蕩；是那一本本各異的書(shū)本，將那潺潺不息的暖流，引入我干渴的心田；是那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，如一�?chǎng)清甜的及時(shí)雨，洗去失落和不堪，讓我的心靈重獲清澈；是那一段段新奇的詞句，如一片別樣的天空，打開(kāi)靈魂的枷鎖，讓其如青鳥(niǎo)一般自由，在天邊翱翔；是那一個(gè)個(gè)使我傾盡全部情感的方塊字，引導(dǎo)著我，陪伴著我經(jīng)歷人生的幸福和失落，快樂(lè)和哀傷……
如今，閱讀已深深地融入到我的靈魂當(dāng)中，成為我生命中的一部分，永不分離，直到生命的再一次輪回……
于我而言，作家的定義并不是名聲有多么的響，詞藻有多么的華麗，而是他的文章是否能牽動(dòng)讀者的靈魂，是否散發(fā)著純真和自然，是否令人受益無(wú)窮，是否能將美好感染他人。而我想要成為作家的深意正在于此，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，在自己快樂(lè)的同時(shí)帶動(dòng)他人，何樂(lè)而不為呢？
作家的存在不容小覷。何曾想過(guò)在生命邊緣徘徊的青少年忽然腦中出現(xiàn)哪本書(shū)上動(dòng)人的詞句，而懸崖勒馬。不懂事的少年們?cè)跁?shū)本的浸潤(rùn)下懂得道理，不斷成長(zhǎng)。甚至心情不好時(shí)還能捧起書(shū)，津津有味地看一番，凈化一下心靈。而這些書(shū)都是由作家在生活中不斷得出的想法和感慨，再辛辛苦苦撰寫(xiě)出來(lái)的。
作家是偉大而無(wú)私的存在，是值得敬重的存在，成為作家是一件多么值得快樂(lè)和幸福的事呀！它如綻放著萬(wàn)丈光輝，吸引著我，使我憧憬著，期盼著。
前輩們?yōu)楹筝吜粝碌募仁枪鈽s的豐碑，卻也是一道難以跨越的鴻溝。許多人應(yīng)為這道“鴻溝”的權(quán)威和等等示例，而畏縮和自卑了，停滯不前了。然而有理想就會(huì)有希望，有希望就會(huì)有動(dòng)力，我們應(yīng)當(dāng)勇往直前，不畏挫折，不應(yīng)該為一開(kāi)始寫(xiě)得不好，或者投稿遭拒這樣小小的困難而折斷自己理想的翅膀。即使最后失敗了，也沒(méi)有關(guān)系，在原地回首一下自己曾經(jīng)努力的成果，再撫摸一下自己最?lèi)?ài)的書(shū)籍，再次找回信念，爬起來(lái)繼續(xù)奮斗！
只要有永不放棄的心，希望也不會(huì)放棄你，總有一天我會(huì)將汗水和詩(shī)意的種子培養(yǎng)成不畏風(fēng)雨，蒼勁不屈的參天大樹(shù)！
我的理想作文11
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)，我的理想（六年級(jí)）。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)前，用辛勤的汗水澆灌著一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(zhǎng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著年歲的增大，我又想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，以救死扶傷為己任，為病人排憂解難。
20xx年，中國(guó)出現(xiàn)了一位著名的經(jīng)濟(jì)人物——?jiǎng)㈡晃窂?qiáng)權(quán)，勇敢正直的精神感動(dòng)了整個(gè)全中國(guó)，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我，小學(xué)生作文《我的理想（六年級(jí)）》。從此，我在心里給自己立下了一個(gè)堅(jiān)定的志向：長(zhǎng)大后要當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)的博士，戴上公正的帽子，披上無(wú)私的袍子，象中國(guó)這位偉大的女性——?jiǎng)㈡粯樱瑸樽鎳?guó)、為人民赤膽忠心，奉獻(xiàn)出我的力量。
劉姝威，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對(duì)20xx年10月9日藍(lán)田公司所提供的財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行深入的研究分析后，敏銳地發(fā)現(xiàn)了該公司在財(cái)務(wù)管理中的破綻。她通過(guò)對(duì)該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)田公司在財(cái)務(wù)報(bào)告中的驚天大騙局：藍(lán)田已經(jīng)成了一個(gè)空殼，但銀行和廣大股民的錢(qián)卻仍然源源不斷地流入該公司的財(cái)務(wù)帳戶(hù)，這樣下去，國(guó)家將面臨更大的經(jīng)濟(jì)損失。劉姝威憑著一個(gè)知識(shí)分子的良知，冒著巨大的人生威脅，在國(guó)家機(jī)密級(jí)刊物《金融內(nèi)參》上對(duì)藍(lán)田股份的真實(shí)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應(yīng)繼續(xù)給藍(lán)田提供貸款，于是，有了轟動(dòng)全國(guó)的“藍(lán)田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢(shì)力低頭，以自己的正直無(wú)私和大無(wú)畏堅(jiān)持真理的精神，贏得了全國(guó)人民對(duì)她的支持，同時(shí)也為國(guó)家挽回了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
當(dāng)我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機(jī)前，默默的關(guān)注著她。劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從事何種職業(yè)，無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國(guó)人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)自古以來(lái)就有為民請(qǐng)命的`人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國(guó)的脊梁”。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，要使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當(dāng)代中國(guó)的脊梁！
人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力需要理想，理想需要奉獻(xiàn)。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì)以劉姝威為榜樣，永遠(yuǎn)沿著劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文12
每個(gè)人都有自己的理想，不管這理想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)理想應(yīng)該是為人民服務(wù)的。我的理想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)該說(shuō)是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，她，仍臥著寫(xiě)備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自己要先背會(huì)，要做一個(gè)表率。她每天晚上必須把明天要講課的內(nèi)容自己默默地講，自己會(huì)講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽(tīng)懂。啊!這就是老師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕老師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽(tīng)她的話。老師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)秀的老師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“朱，你馬上就要享清福嘍！”而那位朱老師說(shuō)：“誒呀！宋，你不知道，還有一、兩個(gè)月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多老師談話中，忽然感到胳膊腿疼，老師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶老師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱老師腦子中長(zhǎng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱老師就趕著回來(lái)了，宋老師說(shuō)：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱老師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀!”于是，朱老師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱老師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過(guò)去之后，宋老師的`手機(jī)上突然收到了一條短信：宋，朱走了……
朱老師還沒(méi)能享受天倫之樂(lè)，就這樣離開(kāi)了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)老師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿面。這是一個(gè)多么可愛(ài)的老師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛(ài)的老師去世了，永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到這位老師了。
一位老師，多么偉大的職業(yè)!長(zhǎng)大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？老師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的詞語(yǔ)，她的話語(yǔ)總是那么親切。老師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，老師，也是一個(gè)享受的工作。當(dāng)你在講課時(shí)，班級(jí)里幾十雙水晶晶的眼睛對(duì)著你，追捧你！
長(zhǎng)大，做一位教師。為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛(ài)的孩子們，愛(ài)他們，付出100%的精力吧!我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就可以成功!為了我們的理想，加油吧！
我的理想作文13
“理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。”讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)未來(lái)的我：我用手中的筆描繪著祖國(guó)的壯麗山河，我用身邊的紙記錄著人世的悲歡離合，我用雙眼觀察著大千世界，我用大腦思辨著人性的善惡。是的，我的理想就是當(dāng)一名作家。記得很小的時(shí)候，我讀了注音版的童話書(shū)，覺(jué)得里面的一個(gè)個(gè)童話故事絢麗多彩，故事情節(jié)扣人心弦，于是就開(kāi)始羨慕起那些寫(xiě)童話故事的叔叔阿姨。就這樣，一個(gè)當(dāng)作家的小小愿望在我稚嫩的心中開(kāi)始慢慢萌芽了……我從小就喜歡看書(shū)，書(shū)看得越多，我就越崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘；一個(gè)普通的景點(diǎn)經(jīng)過(guò)他們的描繪可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返；一位長(zhǎng)得極其平凡的人，在作家手中可以變得像明星般大放光彩；一些不起眼的小東西，在作家的手下可以變得栩栩如生……真可謂妙筆生花也！朱自清先生的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間流逝得如此匆匆；丹麥作家安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流下了同情的淚水；英國(guó)作家笛福筆下的魯濱遜，讓我明白即使身處絕境，也要展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，勇敢地生活下去。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。 從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力。
為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著名篇巨著，從中汲取著養(yǎng)分。魯迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我腦中滑過(guò)，我的寫(xiě)作水平不斷提升。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作文是一種煎熬，而現(xiàn)在，寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理，寫(xiě)作讓我受益匪淺！ 當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在日常的`學(xué)習(xí)生活中，我博覽群書(shū)，注重積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；不僅如此，我還注意觀察、認(rèn)真傾聽(tīng)，積累生活中的小事，這樣才能從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。
我深知，成為一名作家，對(duì)于寫(xiě)作才剛剛起步的我來(lái)說(shuō)，仿佛遙不可及�？晌矣行判�，也不會(huì)退縮，不論未來(lái)的寫(xiě)作之路如何坎坷，我都愿意為這個(gè)理想奮斗下去！評(píng)議：理想如花，這篇文章如理想之花般絢麗。本文符合要求，緊扣話題，結(jié)合作者自身的實(shí)際體驗(yàn)，真實(shí)地展開(kāi)敘述，寫(xiě)出了自己理想產(chǎn)生的過(guò)程以及孜孜不倦追求的過(guò)程，讀來(lái)?xiàng)l理清晰。引用是本文的一大特色，開(kāi)篇引用詩(shī)歌，文中引用名人名言，給人一種文化的厚重與積淀。相信經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，作者的理想將來(lái)一定會(huì)繁花似錦。
我的理想作文14
在我還很小的時(shí)候，就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大之后想做什么呢？”當(dāng)時(shí)還是小孩子的我怎么會(huì)怎么早想好自己人生路？當(dāng)時(shí)天真的答案早就隨時(shí)光消散了，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)自己的理想有了初步規(guī)劃：如果未來(lái)向文科發(fā)展，那就努力去當(dāng)一名外交官；如果未來(lái)向理科發(fā)展，那就爭(zhēng)取當(dāng)一名程序員。
可能有人要問(wèn)了：“你為什么要這么發(fā)展呢？”先從外交官員講起。外交外交，字面意思指對(duì)外交往。外交官員們理所當(dāng)然的成了一國(guó)之門(mén)面，一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的態(tài)度與立場(chǎng)由他們來(lái)表達(dá)。我希望我可以成為一名外交官，代表祖國(guó)在外交場(chǎng)上激揚(yáng)文字，慷慨陳詞，為國(guó)家爭(zhēng)光。這個(gè)理想也收了一個(gè)人的影響。遙想當(dāng)年，他在多國(guó)之間來(lái)回訪問(wèn)，用自己的外交手段得到發(fā)揮，讓新中國(guó)同越來(lái)越多的國(guó)家建交，也讓中國(guó)在第三世界國(guó)家中獲得了良好的地位。他就是我們的周綜理，我也想像他一樣，為國(guó)家的利益而奮斗。
光說(shuō)還不夠，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想絕非易事。首先，我要鍛煉好我的口齒，否則以我現(xiàn)在的情況，我所說(shuō)的話別人根本聽(tīng)不懂。其次，聯(lián)合國(guó)有五種官方語(yǔ)言，除去漢語(yǔ)還有四種，因此我也要開(kāi)始學(xué)習(xí)二外，三外甚至四外，讓自己可以同更多的人交流。也可以了解更多國(guó)家的文化，做當(dāng)一名外交官，條理性也十分重要，我要改掉自己條理不清的壞毛病，讓我在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更輕松，更簡(jiǎn)練。從今往后，我還要多聽(tīng)新聞，多看報(bào)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)資訊，讓自己想法更深一點(diǎn)，眼界更開(kāi)闊一點(diǎn)。
說(shuō)完了向文科發(fā)展目標(biāo)，再說(shuō)說(shuō)向理科的發(fā)展目標(biāo)——當(dāng)一名程序員，當(dāng)今社會(huì)人工智能大行其道，科技發(fā)展速度前所未有的快，當(dāng)一名程序員，做一名站在科技潮頭的弄潮兒，也是一件幸事。況且我對(duì)科技類(lèi)的東西也有非常大的.興趣，信息技術(shù)也可以算作我的興趣愛(ài)好，況且當(dāng)一名程序員待遇也不錯(cuò)，同時(shí)還能為未來(lái)的社會(huì)添磚加瓦，何樂(lè)而不為呢？
但當(dāng)一名程序員也不是一件容易事，現(xiàn)在全世界的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言少說(shuō)有數(shù)十種，而我作為一名編程小白，未來(lái)的征途還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不過(guò)，有人說(shuō)理科中的知識(shí)都是相通的，信息技術(shù)中的許多方面都與數(shù)學(xué)密切相關(guān)，所以學(xué)好數(shù)理化才是現(xiàn)在的小目標(biāo)，同時(shí)我還要訓(xùn)練自己的思維能力，多做做思維訓(xùn)練題，當(dāng)時(shí)腦子活起來(lái)，可這還不夠，多想多練也是重點(diǎn)，比如曾經(jīng)愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話：“天才是1%的天分，加99%的汗水。”看來(lái)勤奮才是唯一的正道。
“紙上來(lái)得終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，光說(shuō)說(shuō)是不夠的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。也只有這樣，夢(mèng)想才不會(huì)如一個(gè)夢(mèng)一樣，做過(guò)就結(jié)束了。
我的理想作文15
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是為人民服務(wù)的。我的夢(mèng)想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，她，仍臥著寫(xiě)備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自我要先背會(huì)，要做一個(gè)表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會(huì)講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽(tīng)懂。��！這就是教師，一位偉大的“母親”！
我總是很羨慕教師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽(tīng)她的話。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋教師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說(shuō)：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個(gè)月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱教師腦子中長(zhǎng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著回來(lái)了，宋教師說(shuō)：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過(guò)去之后，宋教師的手機(jī)上突然收到了一條信息：宋，朱走了……
朱教師還沒(méi)能享受天倫之樂(lè)，就這樣離開(kāi)了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)教師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿面。這是一個(gè)多么可愛(ài)的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛(ài)的教師去世了，永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到這位教師了。
一位教師，多么偉大的職業(yè)！長(zhǎng)大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話說(shuō)得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的'詞語(yǔ)，她的話語(yǔ)總是那么親切。教師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個(gè)享受的工作。當(dāng)你在講課時(shí)，班級(jí)里幾十雙水晶晶的眼睛對(duì)著你，追捧你！
長(zhǎng)大，做一位教師。為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛(ài)的孩子們，愛(ài)他們，付出100%的精力吧！我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢(mèng)想，加油吧！
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