我的理想作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我的理想作文 篇1

　　我一直有個很小的理想，那就是當(dāng)一名郵遞員，為那些在外打工的人送信給家里人。

　　雖然現(xiàn)在有許多地方已經(jīng)不再用寫信的方式傳達信息了，但是，對于那些窮苦的人們來說，寫信，還是很重要的。每當(dāng)過年的時候，在外面打工的人們大多數(shù)都買不上火車票，回不了家過年，郵遞員，就負責(zé)把那些信送到他們親人的家里，已報平安。

　　郵遞員是個辛苦的工作，不管路途多遠，不管路程有多難走，他們都必須堅持下去，為了廣大人民的幸福，為了家人安康，他們就是再苦再累也是幸福的。做一名郵遞員是辛苦的，可是，人們需要他們?nèi)シ��?wù)，為人們送信。

　　記得上六年級的時候，我從電視上看到了很多留守兒童獨自跟在爺爺奶奶的'身邊，而他們的爸爸媽媽卻在外打工，一直回不來陪陪兒女，那些孩子們想要和父母在一起�？墒�，父母們打工掙錢養(yǎng)家，也沒有辦法回來陪陪他們。唯一的聯(lián)絡(luò)方式只有寫信，只有寫信，才能知道對方的生活怎么樣。

　　而現(xiàn)在大部分地區(qū)都已經(jīng)不再有郵差，許多想像父母的孩子們沒有途徑和爸爸媽媽聯(lián)系練習(xí)，從那時候起，我就想當(dāng)一名郵遞員，開闊建送信的面積，讓貧困地區(qū)也能有一個郵局，為大家傳遞愛心，保守愛心。

　　郵遞員需要風(fēng)餐露宿的在外奔波，送信，可是，為大多數(shù)人的幸福送信，那就是愛的力量。

　　我的理想作文 篇2

　　“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想的路，引你走向黎明。”這是流沙河說的，由此可見，理想是我們?nèi)松�的追求�?/p>

　　我的理想是當(dāng)一位美食家，嘗遍天下美食，創(chuàng)造出美食的最高境界。

　　雖然現(xiàn)在人們的條件十分充足，可是，并沒有吃到真正健康的食物，當(dāng)我看見人們對美食的欲望，不禁認為他們可憐，有的人還把一些三無食品當(dāng)成美味佳肴，所以，我要嘗遍天下所有美食，做出一道色、香、味俱全的健康美味。

　　十年后，我成為了一位廚師，游走各地，吃遍天下。北京的烤鴨，四川的'火鍋，青島的海鮮，那個不是我的盤中餐，口中肉。當(dāng)我回到了自己的家鄉(xiāng)，又嘗了一遍家鄉(xiāng)的味道，這才心滿意足。

　　我天天練廚藝，一年后，成為了一位人人皆知的大廚，做出了一道“鴛鴦紅”，讓我真的“一夜爆紅”成為了人們心目中的健康食神。三年后，我又創(chuàng)造了第二種轟動世界的健康美食“花轎白菜”菜種有精美白菜，上好花椒，上好牛肉做成。可謂人見人愛、花見花開、車見車爆胎。

　　讓我們一起點燃理想，向著理想奮發(fā)，讓未來的我們更突出，更優(yōu)秀，成為世界頂尖人才。

　　我的理想作文 篇3

　　理想，是使人奮斗的目標(biāo)，是大海中風(fēng)的目標(biāo)。理想是風(fēng)浪之船，載著我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒有攀爬的目標(biāo)，就無法攀爬到最頂峰。

　　現(xiàn)在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。

　　教師，這個名字作為學(xué)生是在熟悉不過了。我上一年級的時候，就非常崇拜教師這個職業(yè)。我覺得老師們非常聰明，什么都會。所以當(dāng)教師這個念頭油然而其了。

　　漸漸的.，我上了五年級才明白，當(dāng)老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績在辛苦也值了。所這就是我為什么當(dāng)老師的原因。

　　我感覺當(dāng)老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無私奉獻的精神

　　要想實現(xiàn)自己的理想的話，就得努力學(xué)習(xí)，因為要當(dāng)一個老師，沒有知識是不行的。

　　現(xiàn)在我要對老師說一：老師您辛苦了

　　其實優(yōu)異的成績就是多老師最好的回報了，所以我一定好好學(xué)習(xí)，爭取不辜負老師的期望，實現(xiàn)自己的理想！

　　我的理想作文 篇4

　　每個人都有自己的理想，大家都為自己的理想而努力奮斗著，我也不例外，我的理想就是成為福爾摩斯一樣厲害的偵探。

　　也許會有許多人認為我的理想不切實際，可我覺得每個人都有擁有理想的權(quán)利，我要為自己的理想努力奮斗，我想成為偵探的.最初原因是陰差陽錯選錯了書，那時，我狂熱地喜歡埃及法老，更喜歡他們重見天日時的那些“詛咒”，在書店看書時看到了一本名叫《法老王的“詛咒”》，我以為是關(guān)于法老的，便迫不及待地買了下來，跑回家去看，沒想到，這是一本偵探小說，沒看幾頁，它便吸引我繼續(xù)看下去，當(dāng)整本看完時，我已經(jīng)對偵探一詞充滿了憧憬，總希望自己能成為一位大名鼎鼎的偵探，幫助人們?nèi)テ平庖粋�個蹊蹺的案子，讓警察將那些可惡的犯人繩之以法，為那些受到傷害的人討回公道。

　　為了這個理想，我付出了許多努力，閑暇之余，我總愛去書店買偵探小說，努力地看著那些破案的知識，讓它銘記于心，并且我會看一些關(guān)于破案的小問題，每次，我答對時都會歡呼雀躍，因為，這離我的偵探之夢又近了一步，偵探最主要的就是細心觀察，我就會看關(guān)于找東西的圖片和游戲，可是，就因為我的粗心大意有許多沒有找到，于是，我下定決心一定要學(xué)會仔細觀察，認真思考。

　　我為著自己的理想而堅持不懈，永不言敗，我有信心實現(xiàn)自己的理想？

　　我的理想作文 篇5

　　平凡的我有一個不平凡的夢想，那就是當(dāng)一名偉大的鋼琴家。

　　是一個偶然的'機會讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到了好朋友，原來他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準(zhǔn)備回家。我一聽到“鋼琴”就對這個名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進琴行，我就看到一臺烏黑發(fā)亮的東西，一打開蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽。原來這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住了，馬上就要媽媽給我報了鋼琴班。

　　我已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的鋼琴了。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過努力，我拿到了香港紫荊花的金獎。那里，我心里像喝了蜜一樣甜�？粗�那獎杯和金光閃閃的獎牌，心想：要是我在家里不好好練習(xí)，不堅持，恐怕這獎杯和獎牌就不是我的了。回到家，家人也表揚了我。為了這次比賽，我付出了不少心血，有時還不吃飯，只練琴。不過有了這些努力，我才能成功。

　　我下定了決心，一定要當(dāng)鋼琴家，不能白費這些年來的努力。只要我的夢想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂給大家聽！讓更多的人喜歡音樂！

　　我的理想作文 篇6

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1．通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力，同時培植學(xué)生表達的自信心，樹立良好的理想觀。

　　2．在口語交際的基礎(chǔ)上進行習(xí)作，表達自己內(nèi)在的真實體驗，并能對自己的習(xí)作進行修改、評議與欣賞，感受習(xí)作的快樂。

　　3．嘗試前后照應(yīng)的寫法。

　　課時安排

　　3課時

　　課前準(zhǔn)備

　　組織學(xué)生收集以“理想”為主題的名言警句等，幫助學(xué)生積淀文化底蘊。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時口語交際

　　一、創(chuàng)設(shè)交際情境

　　1．故事感染激發(fā)

　　郝副營長的故事我們都很熟悉了�！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好��！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實無華的理想火種，點燃著郝副營長勇往直前的`心。我們沒有理由不說，郝副營長的理想是崇高的。

　　2．激發(fā)交流愿望

　　a交流關(guān)于理想的名言。

　　b每個人都有自己心慕已久的理想，你有什么理想呢？

　　二、提升交際能力

　　1．自我傾訴，組織語言。（著重培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性、敏捷性）

　　說說看，你的理想是什么？你為什么會有這樣的理想？理想的種子在你心中生根了，你準(zhǔn)備怎樣做，讓它發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果呢？

　　2．指名交流，了解情況。（在表達的自信上著重評價）

　　3．師生交流，學(xué)習(xí)技巧。（在表達的技巧上著重引導(dǎo)）

　　a教師聲情并茂地向?qū)W生講述自己兒時的理想，潛移默化地讓學(xué)生明白自己是如何有中心、有條理的講述的。

　　b學(xué)生傾聽、評價教師的發(fā)言：

　　聽：做到全神貫注，用神態(tài)做出反應(yīng)。

　　想：站在對方的角度去思考、去理解。

　　說：在理解、尊重對方的基礎(chǔ)上積極應(yīng)對，與教師交流。

　　4．生生交流，運用技巧

　　a學(xué)生在組內(nèi)交流，教師參與。對個別在組內(nèi)交流有困難的學(xué)生，采用個別輔導(dǎo)或同桌互助的方法，鼓勵他們積極發(fā)言。

　　b互聽互評，互相修正，共同提高口語交際水平。

　　評價時注重評價表達是否自信，態(tài)度是否自然大方，表達的內(nèi)容是否有條理，是否能表達出自己獨特的感受和體驗。

　　C推薦代表，準(zhǔn)備參加全班交流。

　　三、全班互動交流

　　1．指名傾訴自己的理想。

　　2．師生傾聽、評價

　　小結(jié)：今天，我們傾訴了自己的理想。讓我們共同努力，將這顆理想的火種化成我們?nèi)松�成長的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向生命的每一天。

　　第二、三課時習(xí)作

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　在口語交際課上，大家暢談理想，發(fā)言各有見地，頗為精彩。把你們交流的內(nèi)容進行加工整理，寫下來一定會成為一篇篇佳作。下面就請同學(xué)們敞開心扉，讓自己心中的理想流淌于筆端吧！

　　二、閱讀提示，明確習(xí)作要求

　�。ㄍ队俺鍪荆�

　　在口語交際的基礎(chǔ)上，以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作，要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。

　　根據(jù)本組課文，提示學(xué)生可以嘗試首尾呼應(yīng)的寫作方法。

　　三、學(xué)生進行習(xí)作

　　教師對有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。

　　四、習(xí)作評改

　　1．自改自評

　　a教師出示下水文，留下修改的痕跡。說一說：

　　⑴老師修改了什么？

　　⑵老師是怎么修改的？

　　b細讀自己的習(xí)作，修改寫錯的字、用錯的詞，寫得不通順或不完整的句子、加錯的標(biāo)點等。

　　c用符號劃出自己認為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學(xué)傾聽、評價。

　　2．互評互改

　　a交換作文

　�、庞觅澷p的符號劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？

　�、颇阏J為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。

　　b再讀作文，全面檢查與潤色。

　　3．全班交流

　　a指名朗讀作文。

　　b師生評議

　　五、謄抄作文，匯編成冊

　　今天，我們用筆播種了希望。每個同學(xué)的理想都是一粒種子、一個渴望。這次習(xí)作我們就以“種子”為序，將大家的習(xí)作匯編成冊。拜讀它們，我們仿佛在觸摸著一顆顆萌動著的心。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　我的理想作文 篇7

　　在生活中有很多人，也有很多的理想。你的理想是什么呢？是當(dāng)一名工程師？是當(dāng)一名教師？還是當(dāng)一名白衣天使？還是什么呢？

　　張海迪說過：每個人的生命都像一只船，理想是船的帆。如果一只船在海風(fēng)中迷失了方向，但是只要有帆，它還可以浮在海面上的，如果沒有帆呢，那就可想而知了后果將不堪設(shè)想。每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。如今社會上還有許多的犯罪分子，需要人遏制他們。說到這兒，你們猜出我的理想是什么了嗎？我告訴你們吧，那就是當(dāng)一名英姿爽爽的`女警察。你們一定會問—為什么要當(dāng)警察呢？我們現(xiàn)在生活不受犯罪分子的干擾，你們知道是誰讓我們的生活如此的安寧嗎？那就是我們親愛的人民警察呀！我想當(dāng)一名出色的警察，當(dāng)一名懲惡揚善的人民警察。我不是看上他們那令人羨慕的警服，而是想盡我的一份力量來維護祖國的安寧。如果我是一名警察，我就可以和我的戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，將犯罪分子繩之以法，不讓他們逍遙法外，這樣他們就沒有機會來干擾人們的美好生活了。

　　我深深地知道，我和理想的距離是那么遙遠，但我不會氣餒的。人們不是常說—學(xué)海無涯嗎。我們的生命是有限的，但是知識是無限的。怎么才能學(xué)好呢？我想，只要我們努力去學(xué)，總比沒努力去學(xué)的有見識多，也不會給自己留下遺憾。

　　我的理想作文 篇8

　　我的理想有很多：當(dāng)畫家、書法家、警察、教師、設(shè)計師……但是，我最大的理想就是當(dāng)一個白衣天使—護士。

　　以前，在我的心目中，護士就是一個穿著白大褂，給病人提供提供幫助，為病人打打藥、扎扎針。完全就是一個枯燥、乏味，而且還有許多病菌的工作。

　　直到我六歲那年，有一天，我生病了，媽媽就帶著我去了醫(yī)院就診，我本來以為只要吃一些藥就會好了，結(jié)果沒想到，醫(yī)生說：“去輸液吧！”我一聽，什么？輸液？扎針很痛的'，怎么辦？那時候，因為我還很小，所以很怕疼，于是我就拉著媽媽的手說：“媽媽，扎針很痛的！”媽媽，說：“那有什么辦法呢？”

　　進了輸液區(qū)，馬上就要輪到我了。到我了，我把手小心翼翼的遞了過去，說：“阿姨，輕點兒�！蹦俏话⒁陶f：“扎針不痛的，小朋友，你多大了？”��！剛說完這句話，不知什么時候針就已經(jīng)扎進我的手里面了。我這時才發(fā)覺，原來扎針沒有那么可怕呀！

　　我從這時起，就下定決心要當(dāng)一個白衣天使。要想當(dāng)一名出色的護士，就首先必須有一顆愛心，關(guān)心每一個患者，還要有豐富的知識。

　　我堅信，只要我能夠堅持，努力學(xué)習(xí)知識，我的白衣天使之夢就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！

　　我的理想作文 篇9

　　“大學(xué)”這兩個字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。進入揚州中學(xué)學(xué)習(xí)后，這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇。經(jīng)過仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年歷史，坐落于中國最繁華的大都市——上海的著名高等學(xué)府——復(fù)旦。現(xiàn)在，實現(xiàn)人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會審視自己，找尋自己存在的差距，我發(fā)現(xiàn)，我對復(fù)旦的向往是越來越強烈了!尤其是復(fù)旦的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”，這充滿誘惑力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。

　　大學(xué)是放飛理想，追逐夢想的神圣殿堂，我理想中的大學(xué)校園應(yīng)該是綠樹成陰，夢中的象牙塔應(yīng)該如陶淵明筆下的世外桃源，而復(fù)旦的校園，充滿了詩情畫意，充滿了陽光雨露。一排排教學(xué)樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕松活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實的，而理想中的大學(xué)生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學(xué)的校園里放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。而復(fù)旦大學(xué)，則會為所有學(xué)子的成長提供寬松的環(huán)境、機會。讓每一位熱愛她的學(xué)子都獲得更大的發(fā)展空間。

　　我心目中的大學(xué)生活是緊張而富有節(jié)奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個角落，都有學(xué)生在晨讀。復(fù)旦良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一位學(xué)子進入大學(xué)后，更加感受到了知識的重要，我也會和他們一樣，投入進緊張的學(xué)習(xí)中去，不教一日閑過。走進教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學(xué)識淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無論白天黑夜，學(xué)習(xí)成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。因為，在這里，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學(xué)子們在知識的海洋里汲取養(yǎng)分最佳的時機。我想，在大學(xué)的校園里，我一定會珍惜學(xué)校提供給我的每一次學(xué)習(xí)的機會。

　　我心目中的大學(xué)生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會在復(fù)旦的圖書館里博覽群書，與大師對話，與專家交流，拓展自己的知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內(nèi)涵。我也會積極地參加學(xué)校組織的各項活動。在我的心目中，復(fù)旦的各項活動應(yīng)該是豐富多彩的.，學(xué)子們在校園里盡情地充實自己，在活動中與老師、同學(xué)交流、與社會接軌。我可以結(jié)識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，了解到更多的知識，我可以在廣闊的天地里自由地翱翔，我可以在靈動的宇宙里寫下我的大手筆。

　　我心目中的大學(xué)生活是輕松自由的，在這里你可以大發(fā)感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯(lián)系在一起;在學(xué)術(shù)上，在心靈上，我們地交織在一起。在這里，老師和同學(xué)們一起享受著人生的樂趣，享受著復(fù)旦自由的空間，享受著菁菁校園美好的時光。在結(jié)束緊張的一周學(xué)習(xí)后，我們可以自由自在地去觀海，可以無憂無慮地去采風(fēng)，也可以無拘無束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶外的新鮮空氣，聆聽自然界的鳥語蟲鳴，陶冶情操，增加內(nèi)涵。年輕的生命像飛鳥一樣自由自在地馳騁在復(fù)旦校園。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”。我心中的大學(xué)生活應(yīng)該是忙碌而充實的。趁著年輕，去為之拼搏、創(chuàng)造和開拓，去建設(shè)我們更加美好的未來!復(fù)旦大學(xué)，我心中的理想大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，我為之奮斗的目標(biāo)!我一定努力奮斗，考進復(fù)旦，實現(xiàn)理想。在理想的校園中勤奮學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力掌握報效祖國、服務(wù)人民的豐富知識和扎實本領(lǐng)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，努力實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，造就社會需要的人才

　　我的理想作文 篇10

　　我的理想是在每個人的內(nèi)心深處，都會有那美麗的理想。理想——是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。

　　我的理想是在每個人的內(nèi)心深處，都會有那美麗的理想。理想——是推動人類進步的動力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個世界上徘徊，來的匆匆，去也匆匆。

　　雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才，帶動了世界科學(xué)的飛躍進步，老師的貢獻應(yīng)該說是功不可沒的。

　　我的老師經(jīng)常用樸實的話語教導(dǎo)我們，勉勵我們做正直、誠實的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的`把我吸引；在我遇到難題時，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點燃了我通向光明的火把；在我茫然時，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進一步，勝不驕，百不餒……

　　是我的老師點燃我的思想火花，照亮了我前進的方向！教師這個職業(yè)是我的理想，為了這個理想，我在努力著，我在拼搏著！

　　張海迪阿姨說過：”每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。 媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑牵�使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，教師言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于教師教導(dǎo)大道理，而且由于教師在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ�駛�(cè)ソ處熓莻�神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士，哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。 教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著教師回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是

　　老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。教師的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。 我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓教師同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲

　　我的理想作文 篇11

　　你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿足各種人的需要，讓大家舒舒服服的'生活和工作。下面讓我來告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！

　　我發(fā)明的鞋有自動自動調(diào)試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著舒服，顏色可以自動調(diào)試，而且顏色種類也很多哦！

　　刷擦鞋，費勁又費時間。當(dāng)然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動刷鞋功能，當(dāng)你的鞋表面臟時，只要按下這個按鍵就可以替你刷鞋了。

　　冬天你也不用擔(dān)心腳不暖和的問題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的時候你也不用擔(dān)心鞋會進水的問題，這雙鞋有防雨功能。

　　你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥一樣飛翔嗎？快來訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。

　　你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會啟動捕捉功能，凈化成清新的空氣。

　　你的腳流血了就必須貼上創(chuàng)可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當(dāng)你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會感到疼痛，反而會感覺更加舒服。

　　聽到我這些話你是不是心動了呢？心動不如行動，行動不如快動，快來訂購吧！

　　我的理想作文 篇12

　　我的理想有許許多多，比天上的星星還多幾百倍�？墒�，我最想完成的一個愿望就是：當(dāng)一個全球最偉大的發(fā)明大王！

　　我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因為發(fā)明了新事物，既可以威風(fēng)八面，還可以造福人類，受眾人尊敬與愛戴。

　　在電燈發(fā)明以前，每到伸手不見五指的夜晚，人們只有點燃火把，燈籠，油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明，不僅十分不方便，而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會被風(fēng)吹滅，會被雨澆熄，會被老鼠碰翻。到了夜晚，只要輕輕一按開關(guān)，就滿室光明，連路上也有為夜行人照明的路燈，多么方便呀。后來，電燈經(jīng)過人們的改進，它的用途就更廣泛了：醫(yī)院用的無影燈，使醫(yī)生在做手術(shù)時更精確，給病人減少了危險；街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩；路口的紅燈，綠燈，黃燈，指揮著交通……

　　我要成為發(fā)明大王的話，一定要從小開始認真學(xué)習(xí)，天天向上。我要利用所學(xué)的知識發(fā)明許多的.東西。

　　首先，我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器：它把垃圾吞進肚子里后，能在短時間內(nèi)把垃圾變廢為寶，再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美，我們將生活在綠草如茵，樹木繁茂，鳥語花香的地方；變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩，讓他們不會感到孤單；變出來的圖畫可以裝扮教室，同學(xué)們更加快樂的學(xué)習(xí)……

　　其次，我要發(fā)明警察機器人，它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸，可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒，將犯罪份子捉拿歸案，使人們遠離危險。

　　我還要發(fā)明變色禮服，它可以隨意變色；發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀，它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

　　大人們都說我聰明，愛動腦筋，不過呢，沒有耐心，而且很粗心，又不虛心。為了成為發(fā)明大王，我一定要改正缺點，我相信經(jīng)過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的，請大家拭目以待吧。

　　我的理想作文 篇13

　　從小到大，我都有一個理想——當(dāng)一名頂尖的時裝設(shè)計師，這如夢般的理想，一直都藏在我的心里�，F(xiàn)在，我要朝著自己的理想奔去，為自己的理想而努力……

　　小時候，還是一個懵懵懂懂的我就喜歡上了設(shè)計服裝，除了學(xué)習(xí)生活之外，課余時間，我甚至還會抽出幾個小時來設(shè)計服裝。我愛設(shè)計服裝，有時候，即使看到一只蝴蝶結(jié)，也能把一件衣服設(shè)計出來。我也常常一邊畫，一邊在想：假如我是服裝設(shè)計師，我要給運動員設(shè)計一種運動服，它可以自動吸汗，這種衣服很特別。運動員在運動時，會排出很多汗，使身體不舒服。不過這種衣服的.布料可以把汗迅速吸收，這樣運動員運動多久都沒關(guān)系。我想員肯定會喜歡這種衣服的。

　　假如我是服裝設(shè)計師，我要設(shè)計服裝要讓全世界的人都喜歡它，老人穿了我設(shè)計的衣服，身體健康；小朋友穿了我設(shè)計的衣服，聰明伶俐了；爸爸媽媽穿了我設(shè)計的衣服，工作不累了。

　　雖然我現(xiàn)在還不是一名時裝設(shè)計師，但我已經(jīng)為未來做好打算了：首先我會把衣服的質(zhì)量放在第一，不會讓顧客不滿意，而且有一天世界名模穿上我設(shè)計的衣服該多好啊！但我知道在這條道路上不管有多么大的困難，我都必須得堅持下去。

　　還記得小時候有人問我，你長大想干點什么？我告訴他每個人都有自己的理想，但都不一樣，我只想做一名服裝設(shè)計師。如果幾年過去了，還有人在問我你長大想做點什么？我還是會說——我要做一名服裝設(shè)計師。

　　我的理想作文 篇14

　　我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師�？赡棠滔胱屛耶�(dāng)醫(yī)生，弟弟卻說：“不能當(dāng)醫(yī)生，不能當(dāng)醫(yī)生，姐一當(dāng)醫(yī)生，照顧的是心臟病病人，一生氣，吼一嗓子，病人不就嚇?biāo)懒藛�。”還是當(dāng)警察吧，雖然體力不行，但還是有些用的.。雖然他們說了這么多，但我的理想還是沒有絲毫改變。

　　當(dāng)老師，可以把我學(xué)到的知識、文化授予他人，讓科學(xué)文化充滿全世界，當(dāng)老師雖然不能名揚四海，卻能任重道遠。

　　上幼兒園時，老師是天使。教我們唱歌、跳舞，還給我們講故事；小學(xué)時，老師是“父母”，教我們做人的基本道德，為我們“過橋”時，打下了基礎(chǔ)；中學(xué)時，老師是火車，帶我們進入一個全新的小世界……老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，一本永遠讀不完的書。這更加堅定了我當(dāng)老師的信念。所以，我要好好學(xué)習(xí)，為我的未來打好基礎(chǔ)。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，把細小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，默默地傳播知識，把人類文明傳播下去，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　一分耕耘一分收獲，為了實現(xiàn)理想，我會努力的！

　　我的理想作文 篇15

　　“小朋友，你長大了想干嗎？”“我想當(dāng)護士�！薄盀槭裁茨兀俊�

　　我自己千百次的問自己。為什么這樣想呢？因為我想幫助別人。

　　記得有一次我病了，媽媽把我送到醫(yī)院打針。是護士阿姨幫我打的針。她對我說：“小朋友，你不要害怕。一下下就好了�！边^了一會，我沒有被針扎痛的感覺�！靶∨笥�，你真的太棒了。”護士阿姨對我說。我奇怪的問護士阿姨：“為什么呀？”“阿姨給其他的'小朋友打針，他們都會哭，但是你沒有哭啊。真棒�！薄昂俸�，哪有。是阿姨您給了我勇氣�！蔽也缓靡馑嫉恼f道。

　　每次走進醫(yī)院看到那些忙忙碌碌的白衣天使和在電視上看到那些在災(zāi)區(qū)和事故滿頭大汗的醫(yī)務(wù)人員的時候我都很崇拜她們，尊敬他們。因為有了他們的存在，才幫助了更多的人遠離病痛。正是因為他們犧牲了自己和家人的時間，才給了我們大部分人家庭團聚的時間。

　　告訴小伙伴們一件事，昨晚我做了個夢。小伙伴們猜猜我做了什么夢呢？沒錯，就是夢見我也穿上了白大褂，我也成了護士。