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理想作文

時間:2024-04-15 15:38:14 理想 我要投稿

理想作文(精華)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的理想作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

理想作文(精華)

理想作文 篇1

  舊夢時哭泣。

  其實那時還小,不懂事,但我確實把它視為人生的目標而奮斗過!我流過汗,流過淚,但在這漫長的馬拉松中終于我退出了,完全以失敗者的姿態(tài),我已被人甩開了,我失去了斗志,我沒有了霸氣,我在用腦供血不足等種種理由安慰自己,搪塞人生!我流著淚走開,我不會笑著回來!

  人生會用夢想誘惑人,會用夢想的破碎打擊人,會用新理想的樹立來鼓舞人,一次次讓人起伏,讓人忘記了曾有過的夢,讓人麻木了經歷的痛!但我知道,我不會是最棒的,但我會是最成功的,我沒有重拾舊夢,我也沒有能力重收拾舊河山了!那是隨著童年一起飛走的一只小鳥!今日提起,除了幼稚,的.是曾經忍受住的痛,我深信一個道理:“這世上沒有弱者,弱者早在競爭中滅亡了,你能活在這個世界上,你就是強者!”

  我有傻傻的勇氣,我會去創(chuàng)造奇跡!

  曾經有一個鳥籠,一個孩子在捉一只鳥,但他沒有成功,后來小鳥飛走了,孩子卻被關在了籠子里,他望著飛走的那只小鳥,哭過,當他失望的低下頭時,他沒有失去希望吧。如今,那個孩子手中有一只笨拙的木刻的小鳥,它不會飛走,但他是孩子手中的一只鳥,一只他親手創(chuàng)造,親手托起的一只鳥,孩子會會心的笑!因為它的手中有一只屬于他的小鳥。

  我曾經失去過太多甜美的夢,苦澀了他人大多的希望,我曾在一封開導朋友的信中寫道:不要去窺探別人的人生目標,縱然他們的目標是寶石,而我們最愛的只是屬于我們自己的那枚鵝卵石!即使它微小,它也是屬于你的追求,值得你一直奮斗下去!

  我就是那個被關在鳥籠里的孩子,我失去了那只鮮活的小鳥,但我手中還托著一個僵硬的希望,我要打開我的籠門,和我的鳥一起飛向輝煌的遠方!

  理想,是那只永遠飛走了的小鳥。

理想作文 篇2

  每個人都有自己的理想,如果沒有一個遠大的理想,我們可能失去生活下去的意義。每個人的理想都不一樣,有人想當醫(yī)生、作家……而我的理想是當一名語文老師。

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨梢娎蠋煹膫ゴ。有人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師。”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。

  我的理想不但要當老師,而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的'孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  我敬佩老師,所以以后要做一名優(yōu)秀的老師,讓那些孩子們成為祖國的棟梁,成為祖國的驕傲!可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要放棄。

  為理想,讓我加油加油再加油,為理想而前進吧!

理想作文 篇3

  每個人都有自己的理想,有的人想當醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會創(chuàng)造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

  我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書。我的心中,教師似默默無聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個理想,我要多學知識將我學的.傳授給那中的孩子們,我還要學會開導他們,學生有什么煩惱解決他們,我要當一個智慧與能力并存的好老師。

  做老師還因為我對這個職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情,我們班的語文老師——曾老師,她陪伴我們走過了六個春秋,她默默無聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動,我越發(fā)增加了對老師這個偉大的職業(yè)的熱愛。所以,我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點無私,我要把這個精神擔當起來延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

理想作文 篇4

  一個人如果沒有理想,就沒有好的前途?梢娎硐胧侨松幸粋非常重要的又不可缺少的字眼!

  以前我的'學習成績還算不錯,可是自從升上了初二,學習成績一落千丈,降到現在總是考不及格。經過我仔細思考,發(fā)現問題有三!

  一:老師不負責任,有他的課,他就有來;沒他的課,他就沒來!我的數學老師還更離譜,有他的課,他有沒來上,所以我們只能上自習課了!

  二:班里上課講話的人多,上課時班里講話的聲音有時還比老師的聲音要大,使得一些好學習的人也被影響了,害得他們無法學習了!

  三:每次的學習成績總是比上一次的要低,所以對學習越來越不感興趣了,從而對自己失去了自信心!

  我——一個從學習成績還算不錯的人降到了一個考試總是不及格的人!

  從現在起我定了一個理想,那就是——從此刻起,認真學習,爭取把學習成績提上去,至少每一次考出來的學習成績要比上一次的好!

  為了這個理想,今后我還更加努力地去學習,不讓父母和其他人失望!

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