實(shí)用的理想作文【常用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的理想作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
“理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。我從小就有一個(gè)理想，一直沒有變過，那就是像爸爸一樣，做一名平凡而偉大的人民教師，為了這個(gè)理想，我在非常追尋著。
寒假期間，因?yàn)榈艿芎退瑢W(xué)要預(yù)習(xí)新課，媽媽正愁讓他們這么預(yù)習(xí)呢，我自告奮勇地站起來，“我可以給他們講課！”，這件事就這么愉快的定了下來。
第一次講課的效果并不好，由于我過度緊張，上課前已經(jīng)很順利的話語，臨場(chǎng)卻一句話也想不出來。好不容易講了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就下課了。悲催的是，我講的那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還因?yàn)槁曇粜�，他們一個(gè)字都沒聽到。
我垂頭喪氣地癱坐在沙發(fā)上，想要放棄。但我又想起了流沙河先生的.詩：“理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來，以后要當(dāng)心！”對(duì)，我不能就這么放棄，而要為之奮斗。
于是，我一有空就搜索老師講課視頻，學(xué)習(xí)他們的神態(tài)，動(dòng)作，我把課備了又備，并且每天對(duì)著鏡子自己講給自己聽，并學(xué)會(huì)了微笑著說話。一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，又到了講課的時(shí)候了，我微笑著上了臺(tái)，用洪亮的聲音給這節(jié)課完美地畫了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)槔硐耄椰F(xiàn)在變得落落大方，說話聲音洪亮，理想讓我揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，奔向美好生活！
理想作文 篇2
每一個(gè)人都有自己夢(mèng)寐的理想，花兒的理想是大樹，小溪的.理想是大海，人類的理想是棟梁。
而我的理想是當(dāng)一位發(fā)明家。發(fā)明機(jī)器人，它可以做人類的保姆，為我們煮飯；也可以變成飛船，帶我們?cè)诖笞匀婚g穿梭；還可以變成飛人，幫助那些需要幫助的人。我也想發(fā)明可以折疊的房子，白天，可以帶上這個(gè)折疊的房子，到了晚上，只要按動(dòng)電按鈕就可以變成你溫暖的家；我還想發(fā)明飛船，任人們?cè)谑澜玳g穿梭，飛到月球，和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣，我還要發(fā)明時(shí)光機(jī)，穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天，趕走侵略者，把我們的歷史文物奪回來，再告誡英法聯(lián)軍別侵犯我們中國，然后把文物帶到我們現(xiàn)在，讓勞動(dòng)人民汗水與智慧的結(jié)晶供人們觀賞。
……
我要為了這個(gè)理想而奮斗，為了這個(gè)理想，我要學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，只要你去奮斗，理想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想作文 篇3
“胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中的理想揚(yáng)帆起航……”每當(dāng)我唱起《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》時(shí)，總會(huì)引起我對(duì)理想的思考。
理想是希望的種子，可以孕育希望的生命，可以開出希望的花朵，可以收獲希望的果實(shí)�？墒�，理想并不是現(xiàn)實(shí)，只有靠我們?yōu)槔硐攵�，而奮斗，才能讓理想成真，讓理想飛揚(yáng)！
理想是音符，譜寫著動(dòng)聽的音樂；理想是星星，引導(dǎo)我們奔向黎明；理想是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了生命之光。奧普拉曾說：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有理想。只要理想存在一天，就可以改變自己的處境�！敝哉f理想“可以改變自己的處境”，是因?yàn)槔硐胱屓嗣鞔_目標(biāo)，理想讓人充滿斗志，理想讓人不斷奮斗，理想讓人排除萬難，理想讓人到達(dá)成功的`彼岸！
可是，光有理想還不行，還需要我們的努力。只有為了理想而努力才能成功，否則就只是空想。如果我們?yōu)榱死硐攵�，那么，理想將在不遠(yuǎn)的明天成為現(xiàn)實(shí)；如果我們只有空想，那么，理想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)！為了理想，我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中成長；為了理想，我們應(yīng)不斷奮斗、努力；為了理想，讓我們盡情揮灑青春的汗水，迸發(fā)青春的智慧和力量，凝聚青春的精神，讓理想飛揚(yáng)！讓我們記�。豪硐�+努力=成功，讓理想成真，讓理想飛揚(yáng)！
蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！敝牡溚捵骷野餐缴褪沁@樣的人。從小，雖然他家境貧困，但他仍然希望寫出好的詩劇。于是，安徒生經(jīng)過八年努力，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華，最后成為家喻戶曉的童話作家和詩人。
記得《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》里唱到：“用你我的彩筆畫出翅膀，讓心中的理想自由飛翔�！弊屛覀冇米约旱呐Ξ嫵隼硐氲某岚�，讓理想飛揚(yáng)！
理想作文 篇4
有的人理想是長大想成為歌唱家；有的人理想這長大想成為老師；而我的理想就是長大想當(dāng)一名兒童小說家。
為什么我會(huì)有想當(dāng)一名兒童小說家理想呢？因?yàn)槲蚁矚g看書，而且看了許許多多的書。我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因故事中的'內(nèi)容非常的精彩，文章的語句非常的優(yōu)美與有趣，讓人看了愛不釋手，所以我就想長大了，也要當(dāng)一名和楊紅櫻阿姨一樣的兒童小說家，讓孩子從書中感到快樂。
如果我長大當(dāng)了一名兒童小說家，就寫一些兒童感興趣的小說。比如《奇怪小吃店》，故事中的內(nèi)客講的是一位小女孩家里有一本祖?zhèn)鞯拿丶�，卻在某一天，被惡龍偷去了，于是女主角經(jīng)歷了重重苦難，最后拿回秘籍。故事中的內(nèi)容有感動(dòng)，有驚喜，還有神奇與有趣，相信孩子們一定會(huì)很喜歡的。我寫的故事一定能讓他們度過一個(gè)充滿著幻想的幸福童年。
我知道，想成為一個(gè)小說家的路還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去，絕不放棄，想信自己最終一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的兒童小說家。
理想作文 篇5
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁磿?huì)，我就想：我長大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得教給小朋友。慢慢地，我長大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識(shí)老師懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情會(huì)簡單起來，會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的`真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
理想作文 篇6
我喜歡的詩人席慕蓉寫道：青春是一本太倉促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。
青春，春者，皆是美好。有哲人說如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當(dāng)下“青春”一詞被炒來炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子，被層層包裝，被安上“迷�！钡臉�(biāo)簽。
寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時(shí)間差不多過半了，每個(gè)人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的'杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來，迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風(fēng)不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時(shí)會(huì)迷茫，但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云，不聽窗外事，不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生；我們活在當(dāng)下，我們心懷理想。
我們都是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長回家路上的皎潔月光，是青春的指導(dǎo)書。
我們都是會(huì)思想的蘆葦，我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲，是青春搖擺的羅盤。
理想如果堅(jiān)定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā)，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動(dòng)人。
理想作文 篇7
夢(mèng)想好似一粒小小的種子，深深的埋在每一個(gè)人的心中。隨著年齡的不斷增長，這粒小小的種子也開始生根、發(fā)芽，逐漸長成一個(gè)含苞未放的花蕾。只要努力，這個(gè)小花蕾就會(huì)綻開五彩的花朵。
舞蹈家廖智是20xx年大地震的幸存者。那場(chǎng)可怕的地震，奪取了無數(shù)無辜者的生命，其中包括她的女兒。她掙扎了二十多個(gè)小時(shí)后被救出，但是失去了跳舞的雙腿。她本想放棄她的舞蹈夢(mèng)想，但是在夢(mèng)想的力量下，她裝上了假肢，重新站在了舞臺(tái)上。沒多久，她就學(xué)會(huì)了許多舞步，并且還能在輪椅的配合下重新舞出了自己精彩的人生。
付麗娟，一個(gè)只有十幾歲的'小女孩。為了完成自己的飛天夢(mèng)想，她每天起早貪黑的訓(xùn)練。早晨起床后，要跑好幾千米。這對(duì)小小的付麗娟來說可能比登天還難。但是，她最終咬牙堅(jiān)持了下來，并進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的跳傘隊(duì)。跳傘隊(duì)的訓(xùn)練要比平時(shí)更苦更累，這里的艱辛只有付麗娟和她的同伴們知道。但是在夢(mèng)想的支持下，她完成了艱苦的訓(xùn)練，成了一名優(yōu)秀的跳傘員。
付麗娟和廖智，這兩位偉大的姐姐在夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下都走出了一條屬于自己的光明大道，書寫出了屬于自己的傳奇人生，她們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，在努力奮斗著。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是到美國哈弗大學(xué)學(xué)習(xí)。但是我卻沒有她們?yōu)閴?mèng)想而付出的那么多。在課外，學(xué)一個(gè)英語我嫌累，說作業(yè)太多，不想去學(xué)。學(xué)一個(gè)數(shù)學(xué)，我叫苦連天，嫌它太難，也不想去學(xué)。還有練字，這一項(xiàng)最枯燥了，站在桌子旁拿著毛筆畫來畫去，一站就是半天，又累又沒趣。聽說哈弗大學(xué)校園里，徹夜燈火通明。學(xué)生教授學(xué)習(xí)起來不論白天黑夜，幾乎每天最多休息四個(gè)小時(shí)。與這些相比，我真是差之甚遠(yuǎn)。
我一定要努力，為夢(mèng)想而努力，做好充分的準(zhǔn)備，我相信，機(jī)會(huì)是留給有充分準(zhǔn)備的人。
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