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經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活（精選12篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 1
不上不下，是一種尷尬的狀態(tài)，但卻是很多人的狀態(tài)。世界上所有的人分布成了一個橄欖型，大多數(shù)的人都被卡在橄欖大大的肚子里，過著平淡的生活，羨慕著一端，同情著另一端。
對于很多大學生畢業(yè)生，他們的生活正被卡得不上不下。幾年的大學生活沒有留給他們各種證書，各種offer，簡歷上長長的實習經(jīng)歷，或者是國外名校的研究生錄取通知書，四年之后，除了一本非211非985的畢業(yè)證書，一無所有。
除了隨波逐流，還是隨波逐流。
周圍的環(huán)境也許會慢慢地消磨掉你的意志，被迫現(xiàn)實，被迫懶惰，但是，CJ說，我們還沒到《老男孩》主角的年紀，還可以走的離理想更近一些…
幾年前，我陪一個朋友買了最近的機票去大連看海，因為他說不知道自己想過什么樣的生活，沒有能讓他專注的事情。他的專業(yè)是船舶與海洋工程，所以他想去看看船廠，看看海，然后仔細想想自己的生活狀態(tài)。其實我們大多數(shù)人都是這樣，我也有經(jīng)常悵然若失不知所措的時候，后來終于發(fā)現(xiàn)，生活被卡住，是因為你都不知道自己想要的是什么。
我也花了好久去尋早我想要的。一年前，我對自己說，我想要的是：自由，理解和安寧。
自由，是人身自由，也是物質(zhì)自由。一路成長，雖不是大富大貴，也基本沒有什么物質(zhì)的拮據(jù)。但是過去是父母給的，現(xiàn)在我要靠自己了，我只是想，在我有特別想擁有并且值得擁有的東西得時候，我不會因為金錢的原因而畏首畏尾，在我愛的人有特別想要的東西的時候，我不用面對他們期盼的'目光，在我有特別想去的地方的時候，比如海邊，比如回家，我能毫不猶豫的買下一張最近的機票；我也知道自己有一定的物質(zhì)欲，我不可能像梭羅一樣自己開墾片田地守著片小湖思考人生，所以我要賺錢，足夠我享受人生的錢，所以我要好好工作，找一份我愛并且能提升自己的工作。
理解，正如人們所說的那樣，越長大，越孤單，理解有時候是種奢侈品，爸媽老了，他們有自己的限制，很多事情告訴他們了只能讓他們擔心，所以在外的孩子都是報喜不報憂，我需要一個人，或者是幾個人，在我強顏歡笑的時候能看到我心里的淚，或者在我做出什么別人看起來非常規(guī)的決定時，能笑著和我說加油。還好，我有朋友，有各種各樣的朋友，還有一個一心要把我寵壞的男人。
所謂安寧，就是在我追求自己所想要的生活的時候，能不卑不亢地一邊失去，一邊尋找。
本科的時候有位很優(yōu)秀的同學，她從大一就很堅定地要出國，所以用了三年就修完了所有課程，現(xiàn)在在美國名校讀傳媒；我的朋友阿mang，在大一的時候給我看了他的規(guī)劃，他說他最終要移民，后來我是親眼看著他一步步努力，一次次被打擊，但是一次次的繼續(xù)，最終走到今天的phd；我身邊也有畢了業(yè)就結(jié)婚的，南開的畢業(yè)證成了她們最好的嫁妝，從此過上不愁吃穿的生活；也有自己創(chuàng)業(yè)的，過著忙碌但充實的生活。這些人的共同點是，對生活的追求，支持著他們穿越各種人言和辛酸。
如果你不懂自己想要什么，你可能會抱怨，說我沒有那么好的家庭條件支持我出國，我沒有那么漂亮讓我嫁個富二代。有時候我也會抱怨，有次做陪同，接待方是個party的大官，他的孩子小時候去過美國旅游，特別喜歡斯坦福，想上斯坦福，但是成績很一般，所以中方這么好吃好喝地供著就是希望那些來訪的美國教育官員能給他的孩子寫推薦信。那次陪同之后我給朋友寫信，我說：如果我在上大學前也去過美國，知道了外面的世界，如果我的父母也這樣不惜一切的幫助我，并且有能力幫助我，說不定今天的我，是坐在斯坦福的校園里和你寫下這些話。
高中時候的一個同學，說實話那時候我并不是很喜歡他，因為覺得他活的很自私，但是有天我聽到他對他的富二代同桌說，我和你不一樣，我要是考不上好學校我家人幫不了我什么，所以我只有拼了命的學，來改變自己的命運。
抱怨無益，憤恨無功，好高騖遠眼高手低就是自尋死路。看清現(xiàn)實很難，看清現(xiàn)實之后不抱怨地努力更難。
曾經(jīng)有人告訴我，生命的貴賤是由你自己決定的，那些開名車的不一定有踏實行走的富有，因為前者可能作踐自己的生命，讓其像沙子一樣被時間輕易揮手揚掉，但后者可能知道自己想去的地方，他們像根須一樣緩慢而堅定得伸向土壤深處，一點點靠近自己的目標。
有人說看了我的日志像打了雞血，因為好多人在我身上看到了自己想要的狀態(tài)，但是我的不是適合所有人的，每個寫信說迷茫問我要如何做的人，我都會告訴他們，找個時間，認真的想一想，自己想要的到底是什么，然后就義無反顧的去努力。有句話說，很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 2
今天，在數(shù)學課上，孫老師讓我們畫橫線，這對于我來說是小菜一碟。
我畫好以后看到別的同學還在畫，就玩起尺子來。尺子上面有幾個圓圓的洞，我轉(zhuǎn)了一會兒尺子，又慢慢地把手指往洞里推。玩了好幾次都沒事�？墒�，等我繼續(xù)往下推時，手指突然卡住了。
我一下子就慌了。要是手指拔不出來，是不是要截肢��？恰巧，前面的同學轉(zhuǎn)了過來：咦，你的手怎么卡著了一把尺子？我的手指好像卡住了。我紅著臉說。孫老師，高森的手指卡在尺子里了！話音剛落，孫老師馬上走到我面前，仔細瞧了瞧，二話不說，將我?guī)У搅宿k公室。
一進辦公室，老師們都圍了過來，問：這是怎么了？孫老師一邊解釋一邊將我?guī)У搅隋X老師那兒。錢老師拉著我來到水槽邊，打開水龍頭沖了沖我的手，緊接著拿起一瓶洗潔精往我手指上倒了幾滴，又輕輕地搓了搓，然后將尺子往外拔。疼不疼？錢老師溫柔地問。疼。我差點要哭出來了。一位老師建議直接把尺子掰斷。我心想：掰斷就掰斷，畢竟手指更重要。錢老師試了試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)尺子太硬，掰不斷。另一位老師說：要不要打119，讓消防員用專門的工具將尺子鋸開？電視上也有過這樣的報道。話音剛落，只見其中一位老師拉起我的手，使勁一掰，只聽見嘣的一聲，尺子斷了。頓時，我松了一口氣，我的手指終于保住了。
錢老師說，這件事你可以寫一篇作文了。我能說什么呢，寫唄。
后記
我以后上課一定好好聽講，再也不玩尺子了。
家長感言
通過這件事情，孩子知道了在上課的時候要專心聽講，還讓他知道了什么是危險的.動作不要去做，也看到了老師們的細心照顧。
教師賞析
因為親身經(jīng)歷，感受深刻，有話寫，樂意寫，也寫得精彩。不僅寫清楚了整件事情的經(jīng)過，也將自己的感受寫具體了。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 3
晚上，我一邊吃魚一邊說話，被魚骨頭卡住了。喉嚨里感一陣刺痛，感覺有刺扎在里頭了。
我很緊張，害怕如果咽不下去的話，就要去醫(yī)院，得讓醫(yī)生取出魚骨頭，聽同學說那樣很疼呢。
我跳來蹦去，又咳嗽，吼了一會兒，魚骨頭還卡在喉嚨里。我又跑去廚房里吞了一口飯，可還是覺得那骨頭還在，再咽下一口飯，好了一點兒，還有那么一點點刺痛。
媽媽也著急了，對我說：“去喝點醋吧，醋可以使魚骨頭軟化掉�！�
一勺醋拿到我跟前，“把醋一口喝下去。”啊，聞著就酸氣難忍，但為了化掉這該死的魚刺，只得喝下了。
喉嚨里有一種說不出來的.酸味，當時就覺得魚骨頭好像被融化了一些，但還是有痛感。媽媽又倒了點醋，這次她叫我慢慢喝，為了魚骨頭早點從我的喉嚨里消失，我只有又硬著頭皮慢慢將醋一口一口喝下去。
“還有一點難受……”喝完醋，我又感覺了一下，然后又去吞了一口飯，但還是有一點異物感。媽媽說：“可能是魚骨頭刺破了喉嚨，一會兒會自動恢復的�！蔽倚帕�，但心里還是有一點害怕。
學作文的時間快到了，我匆忙趕了過去，奇怪的是到了教室的時候，我感覺喉嚨不痛了，可能是剛才跑過去的時候，魚骨頭震落了。我高興極了，在心里歡呼：“萬歲！萬歲！萬歲……”
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 4
“啊，好疼！”一個響亮的聲音驚動了在場的每個人，頓時家人們都圍擁上來，用焦急的目光看著我。原來，今天是爺爺?shù)纳眨晌以诔运岵唆~的時候卻被魚刺卡住了。
爸爸一見這情況，趕忙倒醋給我喝，我咕嚕咕嚕地喝到肚子里，只是感覺非常酸，可喉嚨里的.刺卻紋絲不動，像賴在里面不出來了一樣。奶奶又從桌上端了一碗香芋湯，我把香芋在嘴里嚼爛了，就順著吞了下去，可一碰到喉嚨就像被針扎了一樣疼，又喝下一大口湯，可魚刺還是扎在老地方�，F(xiàn)在的我害怕得快哭出來了，于是爸爸決定帶我去醫(yī)院拔刺。
我走在路上，感覺自己像一張紙，風一吹我就會飄起來。因為怕疼，我連口水都不敢咽。同時，我還十分緊張，畢竟是第一次拔魚刺，我的心就像有一只小兔子不停地踹著我一樣。
不一會兒，我和爸爸到了診所，一進門，爸爸就跟醫(yī)生說了我的情況。醫(yī)生叫我坐上椅子。突然，亮起了黃色的燈，這燈光就像野獸的大嘴，幾乎要把我吞噬，我害怕得不敢動。醫(yī)生拿著木條在我嘴里翻上翻下，然后把長長的夾子伸了過來。呀，帶著口罩的醫(yī)生怎么變成了持刀的怪獸？我連忙閉緊眼睛，張開大嘴，只感覺有什么東西伸進了我的喉嚨里，讓我?guī)缀醪荒芎粑�。我稍微睜開眼睛，看見了爸爸在對我微笑，現(xiàn)在我慢慢不緊張了。突然，我感覺喉嚨不疼了，看到醫(yī)生的夾子上有一根長長的刺，耶，可算拔出來了，我被你害得好慘。
回家的路上，我的步子穩(wěn)了許多，風是那么輕柔，帶動著大樹小草一起翩翩起舞，也拂過我的臉龐，就像媽媽的手在撫摸著我，讓我一下子放下了心中的那塊大石頭。這次的經(jīng)歷告訴我：無論發(fā)生了什么事，都要冷靜面對，只有這樣，才會改變困境。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 5
大家好，你們都品嘗過魚的美味吧！可被魚刺卡住的茲味可真不好受，我就被卡住過！
那是星期六的晚上，媽媽給買了一條大鯉魚。那魚鱗硬的像木板一樣，放在地上半小時才死。老媽把魚收拾干凈，就開始做了。不一會兒，這道紅燒魚肉就好了。
我就開始品嘗老媽的“美味”了。我吃一口就被魚刺卡住了，我焦急萬分，拖聲拖氣的說：“媽，我......被魚......刺卡......住了。
老媽嚇一跳，說：“快喝一點醋。”喝了后還在，我說：“還......有......”媽媽動作快，馬上送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，掛了號我力刻到急診室。醫(yī)生說：說‘啊’�！辈灰粫䞍�，那幾個魚刺被“拔”出來了。
回到家我直叫疼。老媽說過一段時間就好了，我半信半誼。
這一次我還發(fā)了個勢：以后在也不吃魚了。老媽聽了后，哭笑不得的'。樣子怪可笑的。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 6
萌萌爬上樹枝去玩了，可是，萌萌卻下不來了！
萌萌心里很著急，它想：我怎么下去呢？這里怎么高。萌萌緊緊地抓住樹枝，不敢動，生怕一動，就會摔下去，摔成肉餅。
萌萌看了一眼腳下的樹枝，仿佛做了什么重大決定。它輕輕一跳，不料，因為萌萌天天吃了睡，睡了吃，太胖了。所以，萌萌卡住了樹枝分叉的`地方。萌萌心生一計，一翻，就從樹上下來了。不，是摔下來了。剛好下面有塊大石頭，真不知道萌萌摔痛還是摔傷了？真擔心。
要是我，我就不會到樹上去玩。不然，為什么會發(fā)生這事呢？還不是萌萌太調(diào)皮了。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 7
星期一這天，是爸爸的生日，爸爸帶著我們和姑媽兩家人去百歲魚吃飯。
菜上來了，表哥大口大口地吃著鮮嫩的魚肉，也不管魚里有刺沒有。
我們正吃著，表哥痛苦地叫了一聲，我們忙問表哥怎么了，只見表哥滿臉通紅，用手指了指喉嚨說：“魚刺卡在這了�！蔽蚁肓讼胝f：“表哥你先喝點水順一順吧！”表哥趕緊試了試，但是沒用。爸爸接著說：“那你吃點饅頭，”表哥再次試了試，稍微好了一點兒。最后姑父說：“要不再喝點兒醋試試，”表哥喝了點醋，但魚刺還是沒有下去。最后時刻，表哥用力一咳嗽，總算把魚刺給吐了出來，大家心中的.那一塊重重的石頭終于放了下來。
這時，表哥嘆了口氣說：“剛才一吐，幾乎把我辛辛苦苦吃了半天的食物都吐了出來，我再也不敢吃魚肉了，怎么辦？”我說：“那你就把手上的水喝完得了吧！”“啊，好慘��！”表哥故意長嘆了一聲說道。
回家的路上表哥一直嘟囔：“哎，今天真是倒霉呀！我的肚子都沒填滿，現(xiàn)在開始提意見了！”
小朋友們，在吃魚的時候，一定要記得慢點兒吃，還要把刺挑出來，不然的話，也會像表哥一樣嚇死人的！
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 8
幼兒園里，小白兔和小白鼠正開心地玩滑滑梯。
只見小白兔爬上樓梯，“哧溜"一聲飛快地滑了下去，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。樂得他一蹦三尺高�，F(xiàn)在輪到小白鼠了，他神氣活現(xiàn)地走上樓梯，對大伙說：“看我的！”說完得意洋洋地向大伙揮揮手，縱身一躍，就”嗖“地一聲滑了下去。大家紛紛為他鼓掌。
這時，長頸鹿來了，他一下子就把小動物擠了出去。霸道地說："這里歸我一個人玩。”小動物們都不敢和他搶，只好默默地走開了。長頸鹿得意極了，大搖大擺地爬上樓梯�？墒撬捏w型太大了，費了老大的.勁兒才坐了下來。還沒準備好就滑了下去，結(jié)果他的脖子太長，卡住了。他可憐兮兮地躺在地上喊著救命。這時小動物們都圍了過來，他們都來幫忙了。又拉又扯終于把長頸鹿救了出來。
長頸鹿慚愧極了，他真誠地對大家道了歉。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 9
傍晚，媽媽買來了一條又大又鮮活的鯽魚。媽媽叫賣魚的叔叔把它殺了，但居然拿到家還是活蹦亂跳的。
吃晚飯的時候，媽媽把那條美味的鯽魚端到了餐桌上。我和媽媽正吃得津津有味的時候，爸爸發(fā)出了“咔咔咔”的聲音。我和媽媽驚訝地看著他。媽媽說：“你怎么了？”爸爸摸著喉嚨說：“我被魚刺咔住了�！眿寢尵妥尠职殖约t薯，但吃了紅薯還是沒下去。媽媽馬上查了百度，倒來了一碗酸溜溜的米醋。爸爸捏住鼻子一口氣吞了下去。但是，渴了米醋也沒有效果。爸爸試著用自己的手摳喉嚨，但是，也沒能摳出來。我和媽媽看著他那痛苦的.樣子，就決定帶他去醫(yī)院。到了五官科，醫(yī)生用燈照著看，可是他看了好久也沒看到魚刺，只看到被魚刺劃過的痕跡�？赡苁囚~刺扎得太深了吧。醫(yī)生說：“今晚再觀察觀察吧，明天如果還在的話，可以去做個喉鏡。爸爸說：“這小小的魚刺還要去做喉鏡”。我說“那這該怎么辦呢”？
這時，媽媽說:“以前我家有個土辦法,就是在你的背上寫一個字�！卑职终f:“沒有用的”。我說:“反正卡也卡住了，去試下又不疼”。我們來到了外公家，外公在爸爸的背上寫了幾橫，爸爸還吃了幾口菜。但是爸爸說：“還在”。經(jīng)過一波三折，我們就垂頭喪氣地回家了。但是，爸爸去接姐姐的時候，他在電話里說：“我吐了幾口痰，帶出來了�！�
我說：“爸爸，你下次吃魚的時候小心一點噢！”
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 10
每當我看見餐桌上有魚的時候，就氣不打一處來，因為就是這是個可恨的魚刺讓我得到了一次悲慘的`教訓。
小時候我最愛吃魚了，因為魚不但味道鮮美，而且有豐富的營養(yǎng)，但是發(fā)生了一件事情改變了我的看法。那天中午，我見到媽媽煮好了鯽魚，可以說是色香味俱全，便向往常一樣狼吞虎咽地吃著魚。不好，我的喉嚨像被一根針卡住了一樣，鉆心地疼痛。我急忙喊來了媽媽，媽媽說：“你被魚刺給卡住了，看你以后還這樣狼吞虎咽了�！闭f著拿起一個飯團往我的嘴里面一塞，讓我咽下去，但是沒有效果，魚刺還是卡在里面。這下，媽媽可著急了，立即要帶我上醫(yī)院。這時候爸爸回來了，他問清情況以后，半開玩笑地對我說：“對你說過多少遍了，吃魚時要小心，出現(xiàn)問題了吧。不過沒關系，讓我去找只貓來，弄點它的口水給你，很快就沒問題了�！薄鞍�，你說什么呢！人家快急死了，你還尋開心，我不理你了�！卑职植痪o不慢地拿了一個勺子，倒了一勺醋讓我喝下去，可是我特別反感這個醋的味道，比中藥還難喝，爸爸看不行，硬是把醋給我灌下去了，然后又讓我吃了個飯團，這時候我感到舒服了很多，問爸爸：“為什么醋喝下去以后，魚刺就沒有了呢？”爸爸笑著說：“因為醋是一種酸，魚刺接觸到酸以后就會變得很軟，再吃個飯團就可以把魚刺給帶下去了�！�
哦，我明白了，真是虛驚一場呀。這次真是個深刻的教訓，從此吃魚我再也不敢這樣狼吞虎咽了，但話也說回來，這次教訓也很值得，因為我又學到了一個科學道理。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 11
有一天，天氣晴朗，溫暖的陽光照在柔軟的草坪上。
小白兔和小白鼠一起開開心心地來到這片又青又軟的草坪上玩滑梯。小白兔鉆進去，又從最高的地方飛快地滑了下來，小白鼠也鉆進去，“呲溜”一聲就滑了下來。
這時，來了一只長頸鹿，它的脖子比小白兔和小白鼠兩個人疊起來還要高。它看見小白兔和小白鼠玩得那么開心，自己也想來玩一玩，就問它們：“小白兔，小白鼠，我也想來玩滑梯，可以嗎？”“當然可以�！毙“淄煤托“资螽惪谕暤卣f。長頸鹿高興極了，它連忙跑過去，鉆進滑梯，可是它的'脖子太長太長了，比滑梯都長，就被卡在里面了，“這可怎么辦呢？”大家急得團團轉(zhuǎn)，小白兔靈機一動，想到了一個好主意，它說：“我有個主意，我去把大熊叫來，它可是一位“大力士”，它一拉，長頸鹿不就出來了嗎？”大家都同意，小白兔馬上去找大熊了。
過了一會，大熊來了，它抓著長頸鹿的腳，用力一拉，長頸鹿終于出來了。大家開心地笑了。
經(jīng)典勵志作文：被卡住的生活 12
“吃晚飯嘍！”隨著奶奶的一聲喊，我們一起圍坐在餐桌旁。今天的飯菜真豐盛啊！有美味的蝦，有酸酸甜甜的糖醋排骨，有香噴噴的玉米排骨湯……最吸引人的要數(shù)那條紅燒大黃魚了，它色香味俱全，饞得我直流口水。
爸爸看見了，抵擋不住美味的誘惑，迫不及待地夾了一塊魚肉放進嘴巴里�！鞍パ剑愀�，我好像被魚刺卡住了。”他邊說邊皺起了眉頭，咽了咽口水說：“好像還在�！睜敔斦f：“我在報紙上看到過，被魚刺卡住要喝醋，醋有軟化的功能�！甭犃藸敔�?shù)脑�，奶奶像離了弦的.箭一樣奔向廚房，拿來醋遞給爸爸。爸爸咕咚咕咚地喝了三口：“好酸哪！可是，魚刺還是沒有消失�。 薄澳銈兌煎e了！”我搶著說，“我在雜志上看到過，吞飯團和喝醋都是沒用的，還是去醫(yī)院吧！”一家人議論紛紛，不知該怎么辦才好。
這時，媽媽說：“讓我來看看吧。”她邊說著，邊找來一個手電筒，我就負責當媽媽的小助手，把手電筒對準爸爸的嘴巴照著。媽媽小心翼翼地用手去拿魚刺，可是魚刺就像在和媽媽玩耍似的，就是不讓媽媽夠著。接著，媽媽又用長長的筷子去夾，可還是夾不住。兩次嘗試都以失敗告終。媽媽靈機一動，又想出一個好主意，她從房間里找出一把小鉗子，然后，用鉗子緊緊夾住爸爸喉嚨里的刺，用力一拔，只聽到爸爸“哎呦”一聲，魚刺終于被拔出來了。爸爸如釋重負，露出了尷尬的表情，說：“再也不敢吃魚了！”
魚刺風波終于告一段落了，我們又圍坐在餐桌旁，享受著美食，餐桌上傳來一陣陣歡聲笑語。
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