初一勵志作文
勵志可以激活一個人的生命能量,喚醒一個人的內(nèi)在能力。以下是小編給大家?guī)沓跻粍钪咀魑模M蠹蚁矚g。
初一勵志作文篇一:
秋天在悄然無息間又來到了你我的身邊,它是那么的迷人,到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你在納悶:秋天怎么會有蝴蝶呢?有!那就是被秋風吹落的樹葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙,“小樹葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺。”
但秋天并不是所有樹木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花樹就是正處在它的“旺盛期”。
你看,它滿樹的綠葉,那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛,似乎還有點害羞,藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣,越發(fā)地惹人憐愛?墒菦]過幾天,那滿樹的黃花就在枝頭盛開了,在綠葉的襯托下,更是好看。
人們喜愛桂花,不僅因為它那朵朵小黃花的美麗,更多的則是喜歡它所散發(fā)出來的香味。
由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時就種下的,好幾年了。所以整棵樹比較大,整個大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的.生命力很是頑強,雖然一到桂花盛開的季節(jié),總有很多的同鄉(xiāng)來折幾枝回去,養(yǎng)在花瓶里,讓花香也能飄在他們的院子里,可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是,每年的這個時候,我們整個村子就都彌漫著桂花的香味。
那天,我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室里去,讓同辦公室的老師能在桂花香中備課,批改作業(yè),那將會是一種享受!于是,我就幫著媽媽折起了桂花枝來?赊D(zhuǎn)念一想,對,我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣,我們的任課老師,我們班那么多的同學都可以聞到桂花香了,讓大家都來分享這沁人心脾的花香,那該多好呀!就這樣,桂花香就一路飄到了老師們的辦公室,老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進了我們的教室,同學們立刻歡呼雀躍了起來。
當你把自己的快樂和別人一起分享時,一份快樂就變成了兩份快樂,甚至是無數(shù)份的快樂;ㄏ阋彩侨绱,我樂于和大家分享我家的桂花香,更樂于和大家分享我生活中的快樂,因為分享本身就是種最大的快樂。
初一勵志作文篇二:
我四歲時,爸爸媽媽就給我買了一輛自行車。爸爸說要讓我早早的接觸這類物品。所以,他每天下班都會教我練習騎車子。
記得第一天學習騎自行車的時候是在我家樓下,當時我怕得很。在后車輪的兩側有兩個小輪子,那是為了防止車子歪斜,但我還是不會保持平衡。只有爸爸在后面扶著車子,我才敢騎。
爸爸覺得樓下的地方太小了,所以把我?guī)У绞兰o廣場后面的一條道路上練習騎車。這條道路又寬又長,確實很適合練習騎車。不好的是這地上到處都是砂礫,騎起車來顫顫顛顛的,很不舒服。開始練習了。我登上車子,爸爸在后面扶著車子,我心想:這條路又寬又長的,后面還有爸爸扶著,我騎快點應該不會摔倒吧!這樣的一個念頭涌上心頭。我的腳蹬得快了起來,車速也加快了。就這樣我一直騎一直騎,正當我興奮的時候,突然,我看到爸爸正在離我很遠的前方站立著。當時我腦袋一片空白:后面沒有爸爸扶了,怎么辦?怎么辦?我頓時驚慌失措,手也不聽使喚,帶著車把左搖右擺的,一不小心,摔了下來。我哇哇的`哭了起來,可是爸爸不僅不來扶我,反而還在一旁哈哈大笑。我從地上爬了起來,跑到爸爸身邊,含著眼淚問:“你為什么不在后面扶我?”爸爸說是因為我騎得太快啦,他趕不上,所以就撒手不問了,聽了這話我哭的更厲害了。我又問:“那我摔倒了,你怎么不過來扶我?”聽了這話,爸爸的臉變得嚴肅起來。他說:“我就知道你會這么說。孩子,你想想,如果我不扶你,你就不起來了嗎?你今天做的就很好,摔倒還知道爬起來,有的小孩子就等家長來扶他們,你不想想,如果家長不在他們身邊,他們就一直在地上不起來了嗎?誰第一次學騎自行車不會摔倒啊,沒有一個!”
爸爸的話一直記在我的心中,靠著這句話,四歲的我才學會了騎自行車!
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