【精華】魯迅的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的魯迅的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文300字 篇1
我心目中的魯迅是一位愛(ài)國(guó)作家,又是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年,同情勞動(dòng)人民的文豪。
為什么說(shuō)他愛(ài)國(guó)呢?因?yàn)樽罱易x了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來(lái)魯迅生前是抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的愿望,進(jìn)入日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)醫(yī),就在學(xué)期期間他看了一場(chǎng)電影,電影里演的就是日本人宰割自己的同胞,他認(rèn)為,醫(yī)學(xué)不能拯救中國(guó),中國(guó)革命的首要任務(wù),就是喚起民眾,改變國(guó)民精神。
于是,他決定棄醫(yī)從文,要用筆和墨來(lái)參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺(jué)悟,增強(qiáng)人民的力量,使祖國(guó)在百?gòu)U待興的情況下強(qiáng)大起來(lái)。
那又為什么說(shuō)關(guān)心青年同情勞動(dòng)人民呢?據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),他一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心青年更不計(jì)其數(shù)。魯迅先生在世時(shí),他和第第救助一個(gè)拉黃包車(chē)的.車(chē)夫,而且魯迅先生對(duì)他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。
這就是我心目中的魯迅。
魯迅的作文300字 篇2
各位游客,大家好,我是何家雄,歡迎大家來(lái)到紹興。紹興有魚(yú)米之鄉(xiāng)的美譽(yù),也是一個(gè)小型游樂(lè)園。
魯迅故里是一個(gè)江南民居與園林情趣之勝。
進(jìn)了魯迅故里,映入眼簾的便是一幅關(guān)于魯迅的畫(huà)。只見(jiàn)畫(huà)中的魯迅正在抽煙,相傳這便是魯迅的標(biāo)志,他正在凝視古房和小河,似乎在考慮如何寫(xiě)作。
從臨街石庫(kù)臺(tái)門(mén)的右側(cè)進(jìn)去并穿過(guò)長(zhǎng)廊,再經(jīng)過(guò)桂花名堂,便來(lái)到了魯迅的臥室。在辛亥革命時(shí)期,魯迅便住在這里。
來(lái)到了魯迅家燒菜的地方;我們知道了一個(gè)故事:當(dāng)年,一個(gè)叫章福慶的農(nóng)民,家住上虞杜浦村,他經(jīng)常到周家來(lái)作“忙月”。還給少年魯迅做過(guò)許多玩具,受魯迅喜愛(ài)。
最后,我們來(lái)到了三味書(shū)屋。一進(jìn)大門(mén),便看見(jiàn)兩邊的柱子上有一副抱對(duì):“至樂(lè)無(wú)聲唯孝弟,大羹有味是詩(shī)書(shū)”。而仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌右邊有一個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字,是魯迅當(dāng)年刻下的,用以自勉和提醒自己。
魯迅是紹興人,但他屬于全中國(guó),屬于全人類(lèi)。
魯迅的作文300字 篇3
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了,里面有“才藝章”、“安全章”、“保健章”……其中,我一眼就看到了“閱讀章”,因?yàn)樗屛蚁氲搅宋覀儼嗟摹靶◆斞浮薄K家楨,“閱讀章”非他莫屬。
蘇家楨長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛,唇紅齒白,眉清目秀。
記得有一次,下課鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫鹆,蘇家楨立刻拿出了一本書(shū)津津有味地開(kāi)始看了起來(lái),我靜悄悄地來(lái)到了他的身邊,以為能?chē)標(biāo)惶。可是,我走到他都走到他身邊了他還未察覺(jué)到。于是,我對(duì)他大喊了一聲:“蘇家楨!”他還坐在那里聚精會(huì)神地看書(shū)。我拿他沒(méi)有任何辦法,只好坐在一旁,靜靜地觀察他。只見(jiàn)他一會(huì)兒仰起頭哈哈大笑,好像是被書(shū)里的什么人物逗樂(lè)了;一會(huì)兒見(jiàn)他眉頭緊皺,仿佛是被書(shū)里面的事情難住了;一會(huì)兒見(jiàn)他揚(yáng)眉吐氣,仿佛自己的猜想是正確的;一會(huì)兒見(jiàn)他……上課鈴終于打響了,他好像還是沒(méi)有察覺(jué)到,直到班長(zhǎng)大叫一聲“起立!”他才手忙腳亂地站起來(lái)趕緊把書(shū)放到了書(shū)包里,然后又把這節(jié)課的書(shū)迅速拿到課桌上。這讓觀察他那么久的我憋笑憋得臉都紅了。
所以,我推薦蘇家楨獲得“閱讀章”。
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