魯迅的作文

時間：2024-05-11 17:36:59 魯迅我要投稿

關(guān)于魯迅的作文精選（13篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于魯迅的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于魯迅的作文精選（13篇）

　　關(guān)于魯迅的作文篇1

　　這是一幢普普通通的三層樓石庫門房子，位于虹口公園附近——山陰路132弄9號。它與周圍的房子差不多：坐北朝南，紅磚墻，黑鐵門。若不是鐵門右邊掛著“魯迅故居”的牌子，真想象不到偉大的魯迅曾在這里住過。

　　推開鐵門，有一個小小的空地，就是魯迅《給顏黎民的信》中提到的“四尺見方的一塊泥土”。走過窄而短的通道，便進(jìn)人了客廳。

　　客廳里的東西都很陳舊了。正中是一張西式餐桌，周圍有6把椅子。會見客人時，魯迅總是坐在那把靠近門口、背朝外、面朝內(nèi)的椅子上，為的是遮擋鐵門外反動特務(wù)的.視線�？蛷d里還有縫紉機、書櫥、書桌等。書桌上方掛著一張我們最熟悉的魯迅晚年的照片：瘦削、蒼白的臉上顯示出倔強和堅毅，深邃的眸子里透露出對敵人的毫不妥協(xié)、對革命的無比忠誠。

　　往北走過客廳后面一間用餐室，向左轉(zhuǎn)，踏上幾格樓梯，便到了二樓。再向右拐，走過一間小小的貯藏室，就看見魯迅的臥室了。

　　臥室也是魯迅的工作室，不到20平方米，靠東墻有一張可以掛蚊帳的老式鐵床、一只書櫥；靠北墻有一只衣柜；靠西墻是藤椅、茶幾等。朝南有一排窗子，窗下放著一張普通的寫字臺，上面放著老式臺燈、眼鏡、筆墨紙硯等，其中最珍貴的是一支極普通的“金不換”毛筆，當(dāng)年，魯迅就是用“金不換”寫下了一篇篇使反動派和“正人君子”膽戰(zhàn)心驚的文章�？看暗膲ι线€掛著一本日歷，上面一張是“1936年10月19日”，靠墻桌上臺鐘的指針停留在“5時25分”上——這是魯迅逝世的日期和時間，它是魯迅戰(zhàn)斗一生的最后見證。

　　三樓南面是魯迅兒子海嬰和他保姆的住房，隔壁北面的小房間曾是魯迅秘密會見和保護(hù)共產(chǎn)黨人的地方。

　　解放后，為了永遠(yuǎn)紀(jì)念魯迅，魯迅故居經(jīng)過徹底整修，從1951年起對外開放。現(xiàn)在，每年都有許多人來這里參觀，表達(dá)他們對偉大魯迅無比熱愛、敬仰之情。

　　關(guān)于魯迅的作文篇2

　　魯迅，曾于1918年發(fā)表《狂人日記》一文，隨即國內(nèi)便引起了巨大轟動，文學(xué)界似乎也開啟了新方式�？墒�，前世文人發(fā)表如此多的文章，為何魯迅先生后來可得如此高成就？為何他的文章可得如此多人關(guān)注與稱贊？那便是因為：他在人人說假話的年代，卻說了真話。

　　有很多人都將魯迅當(dāng)做自己的偶像，我恰巧也是。但又與現(xiàn)代“偶像”不大一樣，我們追求的更多是魯迅先生的那種精神與他所散發(fā)出的魅力。魯迅先生貪精神食糧，我們也正像他一樣，貪他的精神食糧。

　　于是，便有人說：“你若覺得迷茫，不妨讀讀魯迅”。的確也是，魯迅先生的'每一篇文章，每讀一遍都能讓人有新的體會，他的語言也不像其他大文豪一般故作深奧，他更提倡“懂”，他的語言從來都是幽默風(fēng)趣，且又正義無畏，他愛為這世間受盡不如意的人打抱不平。他也曾評價郭沫若道：“遠(yuǎn)看是狗，近看原來是郭沫若�！�

　　魯迅先生生活的年代正是封建剝削的年代，官僚地主們自是與舊中國的清政府一同腐敗，而魯迅先生又怎會同流合污？他不愿像其他人一般活的渾渾噩噩，他即使在那樣的年代也要活的明白。他棄醫(yī)從文，提倡實業(yè)救國，他看事情很明白。他也很明白，他要救，他要救國，要救這些昏昏沉沉的民眾，要打開他們思想的閘門。

　　古人都說：“身體發(fā)膚受之于父母�！濒斞赶壬鷱男∩纤桔�，是受過教育的人，自是明白這種習(xí)俗在以前是有多重要。那么，可想而知，當(dāng)他剪掉具有封建專制和傳統(tǒng)壓迫的辮子時，是下了多大的決心。也是從那時起，他正式踏上了救國之路。是什么在支持魯迅先生呢？我想，是他心中希望中國不再落后的那份愿望，是他希望愿望變?yōu)楝F(xiàn)實的那種強烈的愛國心。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫照，他的精神也正影響著一代又一代的中華兒女。我認(rèn)為臧克家的一句話便是用來形容魯迅先生的：“有的人死了，但他還活著�！濒斞赶壬木裾谖覀兊闹腥A源遠(yuǎn)流長，他是我們中華的民族魂！

　　關(guān)于魯迅的作文篇3

　　“這寫的都是些什么？錯別字連天，還能自己造字呢！根本看不懂，真無聊�！�

　　當(dāng)年學(xué)習(xí)《從百草原到三味書屋》時我發(fā)出如此感慨，“魯迅”這個詞在我的心中早已留下深刻的印象。像什么文學(xué)家、革命家、思想最深刻的人、“民族之魂”這類字眼常常出現(xiàn)在考試卷中，當(dāng)時由心底發(fā)生出的情感只是厭煩，他的文章就如同他的'人一樣，晦澀難懂。

　　想要去了解他是因為偶然的一個視頻。講的都是些民國的大文豪，其中給我留下影響最清晰的便是魯迅，他說：“他魯迅罵人與我周樹人何干？”自此便生發(fā)出幾分興趣，再讀他的文章時漸漸發(fā)覺其中趣味，充滿真實趣味的文段不在少數(shù)。

　　但這些僅僅是浮于表面的事物，真正能讓他被譽為“民族之魂”的深刻思想被我所發(fā)現(xiàn)了解，悉知、崇敬。那是今年暑假的事情了。

　　《覺醒年代》一部講述從新文化運動開始各路愛國人士相識、相知，為自己堅持的信念而走上了不同人生道路的故事。這讓我進(jìn)一步深入地了解到“魯迅”二字在那個年代乃至現(xiàn)如今到底意味著什么。

　　重拾課本我翻閱歷史文獻(xiàn)，查找相關(guān)時代背景欲跨越萬年，去讀懂他�；乜础豆枢l(xiāng)》充滿了對舊社會的諷刺與厭惡，以及對未來那個美好社會的期盼與向往。

　　再讀《中國人失掉自信力了嗎》心中激蕩著的是滿腔的愛國熱血，充盈著中華民族千百年來獨有自豪感，細(xì)品《孔乙己》悲劇的背后韻藏著的是封建社會對文人學(xué)士的摧殘與迫害。

　　他帶領(lǐng)著那一時代的民眾思想之覺醒，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)流行詞新增了一個“當(dāng)代魯迅”來比喻那些思想深刻的人，可見他對中國的影響之深遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會忘記，那句“救救孩子”，以及他背后的心酸與希望，我似乎懂你了，影響這一詞并非他神筆而是刻意為之。

　　我們?nèi)缃襁@盛世正是像魯迅先生這樣的人一點點地同惡勢力抗?fàn)幩鶌Z來的，我們現(xiàn)如今的生活便是他們的續(xù)集……

　　這盛世如您所愿！

　　關(guān)于魯迅的作文篇4

　　“我常想在紛擾中尋出一些閑靜，然而委實不容易……”這是出自您的著作《朝花夕拾》中的小引，從您筆尖下流淌出的優(yōu)美詞句，讓我敬佩不已。

　　雖然只是小引，看起來平淡無味，可是您卻用自己特有的詞語，把平凡的生活刻畫得栩栩如生�？吹竭@篇小引后，我的眼球被牢牢地釘在了書的上面，怎么移都移不開，媽媽催促了許多次要吃飯，我還似一尊木雕一動不動。從此以后，我的生活被您的這句話感染了，變得豐富多彩。不得不說，您的這句話真的'給我很大的啟示。

　　魯迅先生，我是從上三年級時認(rèn)識您的。那天，爸爸帶我去新華書店購買圖書，書架上一排排花花綠綠的圖書，看得我眼花繚亂。突然，我眼前一亮，看到新書推薦的展板上寫著——魯迅的《朝花夕拾》正在熱銷中。這時已經(jīng)有不少人聚集在熱銷的書架旁。聽胡老師說魯迅先生是大文學(xué)家、革命家、思想家、教育家。能讓學(xué)識淵博的胡老師敬佩的人，我一定要領(lǐng)略他的文學(xué)風(fēng)采，于是我抓緊時間搶購了一本。

　　回家的路上，雖然爸爸平時一直要求我不能坐在車廂里看書，我還是央求爸爸就這一次。我迫不及待地打開了這本愛不釋手的書，小心翼翼地翻開書的第一頁，陣陣墨香撲鼻而來，赫然在眼前的是書的目錄：《狗·貓·鼠》、《五猖會》等。這些單個的詞，以前從未看過，在魯迅先生的書中出現(xiàn)，更讓我覺得神秘。我的好奇心陡然上升了�？粗粗冶荒歉挥姓芾淼脑~語深深吸引，那些看似平常的動物，在您的書中卻有著特殊的含義。在這本書里，寫出了您文字中的精華，寫出了您所敬佩的人，寫出了許多奇事異聞，更寫出了您對污吏的諷刺，讀您寫得文章，讓我意猶未盡！

　　魯迅先生，我想對您說，您不只是文學(xué)水平高，更是一位品格高尚的學(xué)者。您不僅把我?guī)У搅藢W(xué)習(xí)語文的新境界里，更指引著我在未來的人生道路上怎樣做人�！白鋈艘獮樽约合氲蒙伲瑸閯e人想得多！”這句話將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

　　幽幽書香伴我成長，謝謝您，我最敬佩的作家——魯迅。

　　關(guān)于魯迅的作文篇5

　　他，總是穿著一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來很顯眼。他的身軀是瘦小的，當(dāng)他對你伸出手來時，你看到的，就是一個十分瘦的，瘦得連血管都清晰可見的，長滿老繭的手。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！保@句話說出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個人，他用大半輩子的精力，寫了很多文章，幫忙過很多人，只為了別人，而從來不關(guān)心自我。

　　詩人臧克家的《有的人》里，運用了比較的.手法，熱情地歌頌了熱愛人民、造福人民的大文豪——魯迅；無情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動統(tǒng)治者。詩中的“俯下身子”把魯迅的精神表達(dá)得十分充分，刻畫了魯迅崇高而感人的形象。

　　在我學(xué)過的課文里，魯迅先生以往救助過一位受傷的車夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，并且半跪著，用他那瘦小的手，為一個社會地位十分低的車夫來治傷，并且當(dāng)時可是狂風(fēng)怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿老繭的手上，又多了一層霜。

　　魯迅先生一生寫了好多書，文章。他工作起來一點也不厭倦，整天寫作寫到晚上，從晚上又寫到天亮。魯迅認(rèn)為，時間等價于生命，不珍惜時間就是不珍惜生命，僅有利用好生命，不浪費一點時間，人生才不算白費。他愿意把自我的一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)。他把筆當(dāng)做武器，把欺壓人民、作威作福的反動派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。

　　他在我的眼中，就是一個一心為人民的，有著堅強意志的，珍惜時間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。

　　關(guān)于魯迅的作文篇6

　　初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。

　　我曾讀過魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

　　我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

　　我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的'思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

　　我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

　　很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準(zhǔn)確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。

　　在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

　　魯迅是一本耐讀的書，永遠(yuǎn)的閱讀，就會有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

　　關(guān)于魯迅的作文篇7

　　我最喜歡的中國作家——魯迅

　　隸體“一”字胡須，筆直的頭發(fā)，黃里帶白的面孔，牙黃羽紗的長衫，左手里的那支黃色煙嘴，這是他留給我們的形象，雖然很普通，但他精神抖擻的模樣足以讓我們永生難忘。雖然年代已久遠(yuǎn)，雖然我并沒有真正見過魯迅先生，但從這些文字中，我依然能感受到他的正直與嚴(yán)肅。

　　每個人都有自己最喜愛的作家，而我最喜愛的作家就是魯迅先生，一個被稱為“民族魂”的中國偉大作家，我喜愛他的文字，更喜愛他的精神品質(zhì)。

　　魯迅先生的作品還有很多，從他的作品中我能感受到封建舊社會的黑暗，以及他想拯救中國的決心，他的文字充滿著愛國情懷、流淌著熱血。他感染著當(dāng)時的中國人，讓人民的思想得以進(jìn)步、讓中國的社會得以走向光明，這也就是我真正喜歡魯迅先生的原因。

　　先生本是學(xué)醫(yī)的。他開始只是想單純的通過提高國民的身體素質(zhì)從而使自己的國家強大起來，擺脫被奴役的命運。后來，先生發(fā)現(xiàn):一個國家想要強大起來就必須要有一定的思想覺悟，否則就算在強大，必須改變像現(xiàn)在一樣被奴役的悲慘命運。所以，先生棄醫(yī)從文，為的就是從思想上解放中國人民！喚醒中國人民站起來反抗一切壓迫的決心。

　　魯迅先生敢于和黑暗的、落后的傳統(tǒng)以及反動的勢力做最堅決的.斗爭，敢于一針見血地指出民族和時代的弱點。他能站在前所未有的高度、從前所未有的深度剖析民族的劣根性和短板。魯迅先生的精神品質(zhì)是高尚的，令人生畏的。我喜歡他的精神品質(zhì)，并且會向他學(xué)習(xí)。

　　魯迅先生以筆代戈，奮筆疾書，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞敢簧膶懻�。我喜愛魯迅先生，喜愛他的精神品質(zhì)，喜愛他那副精神抖擻的模樣，喜愛她反對舊社會的凜然，喜愛他犀利又帶有召喚力的文字，喜愛他對文學(xué)的熱愛以及認(rèn)真…

　　總之，魯迅先生就是我的最愛！

　　關(guān)于魯迅的作文篇8

　　他嫉惡如仇；他關(guān)心青年；他幽默風(fēng)趣；他憎惡黑暗有如憎惡魔鬼；他是一位越老越頑強的戰(zhàn)士；他的名字響徹大江南北；他，就是魯迅。

　　通過學(xué)習(xí)第五組的課文和課外閱讀，我走進(jìn)了魯迅先生的世界。

　　魯迅先生的寫作是真實的。

　　比如《狂人日記》中的狂人其實是一個精神錯亂的人物，他以為身邊的人都在“吃人”，他想保護(hù)自己，更想保護(hù)身邊那些活潑天真的孩子。魯迅先生接狂人之口，讓我們看到了舊社會無邊的黑暗。而這，并不是別人“敢想、敢說、敢寫”的。

　　魯迅先生以筆為武器。

　　比如在《藥》這一文中，人們封建迷信，有一戶人家的兒子的了大病，聽了別人的妄言，卻信以為真，拿出積攢的錢去買“人血饅頭”，以為它包治百病，但兒子吃了后，還是去世了。魯迅先生讓我們看到了舊社會的封建，同時，也寫出了那些反動統(tǒng)治者的殘忍。

　　魯迅先生思念故鄉(xiāng)。

　　《故鄉(xiāng)》一文是魯迅先生二十年后回故鄉(xiāng)的感受。魯迅先生回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)，這和記憶中的故鄉(xiāng)有著天壤之別，少年時期的玩伴閏土，再也不是那個見多識廣、機智勇敢的'孩子了，中年的閏土和他的父親簡直是一個模子刻出來的，更令魯迅先生失望的是，閏土恭恭敬敬地叫他“老爺”，令魯迅先生的心一下子涼了。離開故鄉(xiāng)時，他也沒有了留戀，西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，原本清晰，卻又模糊了，使魯迅先生十分悲哀�？梢姰�(dāng)時的社會多么可怕，導(dǎo)致魯迅先生再回家鄉(xiāng)時也已物是人非了。

　　魯迅先生不會去寫那些假惺惺的，只寫自己內(nèi)心的真實感受，所以才受到了這么多人的愛戴和敬仰。

　　關(guān)于魯迅的作文篇9

　　曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對話：“為您寫傳我肯定不是最適當(dāng)?shù)娜�，因為我不姓許。”魯迅聽后哈哈大笑：“就憑你這句話，你是懂得我的人。”

　　一句“你是懂得我的人”，可看出兩人非同一般的關(guān)系。就是這位自稱“不是最適當(dāng)?shù)娜恕保?956年在香港寫成并出版了《魯迅評傳》。

　　在民國歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。

　　1939年夏，19歲的汪曾祺懷揣著已讀了多遍的《沈從文小說選》，順利考入西南聯(lián)大中文系。關(guān)于個中緣由，他后來曾不止一次地說過：“我好像命中注定要當(dāng)沈從文先生的學(xué)生……”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說”的領(lǐng)軍人物。

　　他是最懂沈從文的.人，在行軍過程中，只帶了沈從文的書，只想聽這個人說話。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時，也總是說：“他的小說寫得比我好。”

　　豐子愷崇拜李叔同，兩人的師徒之情天高地厚。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報恩師對他的培育和引領(lǐng)，豐子愷用自己的畫筆、46年的時間和一段坎坷艱危的道路，實現(xiàn)了一個宏大的誓愿，這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護(hù)生畫集》。豐子愷懂得李叔同。所以，有生死之約，一個寫，一個畫，后來李叔同仙逝，剩下的一個，繼續(xù)畫。

　　國學(xué)大師陳寅恪晚年在病榻上將編定的著作整理出版全權(quán)授予學(xué)生蔣天樞。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問事業(yè)的“性命之托”。蔣天樞是懂得陳寅恪的人，他也值得這種信賴。1958年，他在其履歷表“主要社會關(guān)系”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關(guān)系，無黨派……”這在當(dāng)時來說，是冒著很大風(fēng)險的。

　　文人之間的“懂得”是一種千古知己的情懷，是一種“斯世同懷視之”的默契，如清風(fēng)之于明月，雖無形，卻自有一股清輝耀人寰。

　　有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！

　　關(guān)于魯迅的作文篇10

　　在中國成立前期，可謂是黑暗的，思想、道德都是腐敗至極的。但是，在一群知識分子的改進(jìn)下，那已腐掉了的中國開始改變了。

　　魯迅，可謂就是十分重要的那一個！同時，也使我明白了精神的招集是比任何什么都重要的！而魯迅的一生有兩個大的`轉(zhuǎn)折，其中一個，是在他年僅10歲出頭，因他的祖父，周家垮了，從富貴人家到流離失所，轉(zhuǎn)折實在太大。但魯迅的母親卻依然堅持讓魯迅念書走科舉，但魯迅卻并沒有，在之后，因受兒時昏庸中醫(yī)的影響，他要學(xué)西醫(yī)，又在之后，去了日本留學(xué)，在這里他看到了許多所謂的“愛國青年”。但是，在一個偶然的刺激下，他改變了主意，在一次看一個幻燈片時，播放著日俄戰(zhàn)爭，別人在自家土地上打仗，中國竟然站在中立，給俄國人當(dāng)通信的，被日本人刺殺！而在之后，魯迅便棄醫(yī)從文。

　　在他后來的文字中說：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的觀眾去當(dāng)看客，病死多少是不必以為無辜的，所以，我們的第一要著，是在改變他們的精神�！蓖瑫r，幻燈片事件也成了他棄醫(yī)從文的一個引子！而這也是一個轉(zhuǎn)折。

　　后來他回國，這時，由錢學(xué)同，蔡元培，陳獨秀，胡適，李大釗等人組成的新式知識分子迅速云集。之后，魯迅的《狂人日記》反映了禮教吃人的一篇文章便在陳獨秀的《新青年》上發(fā)表了，他們這些愛國的青年們通過他們的精神彼此聯(lián)系在一起，他們變成了“五四啟蒙者”。

　　……

　　魯迅，一代革命主義者，接下來的，且聽下次分解……

　　關(guān)于魯迅的作文篇11

　　老師教過我們一篇課文，名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹，在魯迅先生去世那一年的正月，小作者和她的爸爸媽媽來到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時候，伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物，由于小作者讀這本名著時沒有認(rèn)真，結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說一氣，魯迅先生笑著對小作者說：“看來還是我的記性好呀！”雖然這句話沒有直接評批小作者，但小作者心里聽了比挨打挨罵還要難受。這說明魯迅先生是一個讀書破萬卷，同時做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的`人。

　　小作者還回憶起當(dāng)時她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣，便問他們這是什么原因，伯父回答她說是因為“碰壁”而把自己的鼻子碰扁了，而“我”卻不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上，惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動勢力的危害壓迫，但他依然頑強反抗，堅持正義。

　　小作者還記得有一次，天氣非常冷，下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家，剛到伯父家門口，車夫的腳不小心被玻璃劃破了，地上流了一攤血，伯父與父親拿藥把車夫的腳包扎好，伯父還細(xì)心的叮囑車夫，別再拉人了，趕緊回去休息。從這件小事能體會到，魯迅先生對勞動人民充滿了同情，同時也憎恨封建主義舊社會。

　　小作者的伯父逝世后，魯迅先生的女傭阿三對小作者說，在魯迅先生病重時，還經(jīng)常三更半夜起來寫文章，評判舊社會、反動勢力，說要抓緊時間做一些對社會、對人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來要多休息，也不要干重活。魯迅先生是多么無私啊，把自己的安危放在腦后，處處為別人著想。

　　魯迅先生，我們敬佩您！敬佩您的嚴(yán)謹(jǐn)、敬佩您的無畏、敬佩您的頑強、敬佩您的無私……

　　關(guān)于魯迅的作文篇12

　　第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品《從百草園到三味書屋》時，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。

　　他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國這塊原本古老安靜的土地，無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。

　　他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。可是，原本立下的壯志卻因某些事實而不得不改變。

　　他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時的環(huán)境下，國人竟一次次麻木地親眼看著自己的.同胞被殘殺而沒有任何反應(yīng)，他意識到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的心？

　　他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。

　　于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。

　　于是他成為那個時代振臂高呼的旗幟！

　　“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅耍踔脸搅�。他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實實的槍林彈雨。無數(shù)個日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。

　　他是中國的脊梁。

　　“沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼龅搅�，毫無疑問，他更是超越了。

　　他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個時代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個時代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。

　　盡管他很嚴(yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對魯迅的愛與敬。

　　關(guān)于魯迅的作文篇13

　　這學(xué)期開學(xué)以來，我們開展了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關(guān)的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

　　本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的`是什么?故事書!你看看人家有名的文學(xué)家，他們才是真愛讀書呢!好好學(xué)著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學(xué)家魯迅誰更愛書與讀書!

　　魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星!!

　　魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數(shù)：五顆星!!

　　說完了魯迅先生的，就該說我的了!

　　本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星!!負(fù)!

　　本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數(shù)：十顆星!!!!負(fù)!!

　　最后總結(jié)：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學(xué)習(xí)!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

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