蒲公英的旅行的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的蒲公英的旅行的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的旅行的作文 篇1
一陣微風(fēng)徐徐地拂來，漫天的小蒲公英如同因風(fēng)而起的柳絮，又似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，飛舞在空中，開始了人生中的第一次旅途。
沒錯(cuò)，這就是我，墻角的一株小蒲公英。毛絨絨的腦袋，小小的身子，就像一把小傘。這偶然的一次機(jī)遇，使我開始了人生中第一次旅行。
高樓、高樓、更高的樓。我仿佛就是一只小鳥，翱翔在高空，俯瞰著這座城市。真奇怪的地方！到處只有一座高樓大廈，像一座座高山一樣拔地而起，巍峨地聳立在地上。這里的人們走路、坐車時(shí)總是拿著一個(gè)叫“手機(jī)”的東西，看來看去，沒有一個(gè)人注意到我。
城市的天總是灰蒙蒙的，一些粗壯的大罐子里面還不停地冒出黑煙，有一股難聞的氣味，“汽車”發(fā)出的滴滴”“叭叭”聲，加上人們的喧鬧聲，都快填滿整個(gè)城市了。
不知過了多少個(gè)日日夜夜，漸漸地，汽車少了，高樓也漸漸消失了，越來越多的草地，莊稼和山丘映入我的眼簾。在這兒，有一個(gè)和我所認(rèn)識(shí)的截然不同的世界。細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。一只螞蟻，抬著一粒巨大的稻穗，焦急地來回踱步。我想它一定是迷路了吧。毛毛蟲們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地爬去大會(huì)堂開大會(huì)。
“美食家”七星瓢蟲穿著西瓜紅色的斑點(diǎn)裙在森林中彳亍，尋找著美味的蝦蟲�！罢{(diào)味師”小蜜蜂像一架偵察機(jī)，在森林上空盤旋，尋找著香甜的花粉。
森林邊上，幾個(gè)小土坡組成的草蟲的村落里，就更加熱鬧。許多螞蟻簇?fù)碇粔K巨大的糖果，正準(zhǔn)備把它搬進(jìn)地下糧倉。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。瞧啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾只小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)方親戚的住宅。
夕陽的余輝漸漸消失在地平線，大地穿上了青黛色的外衣，這時(shí)，耳畔傳來一陣優(yōu)美的旋律。原來是演唱會(huì)開幕了，歌手知了停在一棵大樹上面——那是一簇野灌叢。它清了清嗓子，便展開歌喉放聲歌唱：“知了——知了”。音樂家蟋蟀全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，靜待明年春天的來到……
蒲公英的旅行的作文 篇2
我是一朵小蒲公英，我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開始，就看見每天有無數(shù)的小蒲公英離開了自己的媽媽在外面旅行。看著它們十分快樂的樣子，我也很想去看外面的世界。有一天，風(fēng)姐姐路過了這里，于是，我對(duì)風(fēng)姐姐說：“風(fēng)姐姐，我想去看看外面的世界，你能幫幫我嗎？”風(fēng)姐姐對(duì)我笑了笑，說：“當(dāng)然可以。”然后，她對(duì)我輕輕地吹了一口氣，其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程，從現(xiàn)在開啟了！
在輕柔的微風(fēng)的吹拂下，我慢慢地飄著。飄著飄著，對(duì)面飛來了一只小鳥，我跟它打了一聲招呼：“你好呀！可愛的小鳥，看你行色匆匆的，是要趕著去哪兒呀？”小鳥回答說：“我要趕著去看甲蟲音樂家的演唱會(huì)呢！”“是嗎，我也想去聽，你能帶上我嗎？”“當(dāng)然可以了�！庇谑牵易谛▲B的背上，小鳥便快速地飛了起來。過了一會(huì)兒，小鳥停在了一棵大樹上，緊接著，動(dòng)聽的音樂飄然而起……聽完了甲蟲音樂家的演唱會(huì)后，我和小鳥告別，繼續(xù)了我的旅程。
忽然，我看見下面有一個(gè)小男孩指著我說：“媽媽，你快看呀！那里有一個(gè)小降落傘！”小男孩的媽媽順著他手指的方向看了我一眼，然后摸了摸小男孩的頭，笑容滿面地說：“那不是降落傘，而是蒲公英�！薄芭��！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，“她好可愛喲！”我沖他們笑了笑，當(dāng)然，他們是看不見的。
飄了那么久，我漸漸有些累了，于是，我跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落，到了地上，我心想：還是先睡一覺吧。然后我閉上了眼睛……醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的四周黑漆漆的，伸手不見五指。噢，這是在土地公公的懷抱里�？磥�，我的旅程結(jié)束了，我也要照顧下一代蒲公英了。
又一陣微風(fēng)輕輕拂過，嗯――這，又是誰呢？噢，應(yīng)該又是離開了媽媽的懷抱而去旅行的可愛的蒲公英門吧……
蒲公英的旅行的作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的早晨，正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我，被不知從哪里吹來的風(fēng)帶走了。
我頓時(shí)清醒過來，抬眼望望四周，發(fā)現(xiàn)自己的兄弟姐妹也隨著自己開始旅行，很是激動(dòng)。在蒲公英媽媽懷抱里的日子太苦悶了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遙遠(yuǎn)的地平線。不知從什么時(shí)候起，內(nèi)心有一顆希望的種子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多，我們一起張開蒲公英家族特有的滑翔傘，在天空中借風(fēng)飛著，飛著……
不知飛了多久，前方出現(xiàn)一道水流，許多兄弟姐妹歡呼雀躍，爭先恐后的向那水流飛去扎根 ，它們認(rèn)為這就是大海。正當(dāng)我也準(zhǔn)備飛向那里時(shí)，內(nèi)心突然出現(xiàn)一道聲音：“這是溪流，不是海!”把心中的.聲音告訴小伙伴們，它們?cè)敢飧依^續(xù)旅行。
又飛了很久，一路上我們看足了風(fēng)景，正當(dāng)精疲力盡之時(shí)，遠(yuǎn)方傳來洶涌的波濤聲，我們非常激動(dòng)，急忙往那“大海”岸邊飛去，正當(dāng)我扎根的一剎那，我停住了。萬一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要實(shí)現(xiàn)的��！一咬牙，又飛了起來，身后是同伴們笑我癡傻的聲音。
我累了，我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐，雖說我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行，但也不能飛這么久，這樣是有生命危險(xiǎn)的！心中沒有悲傷，只是失望，一生愿望未了，誰愿此時(shí)死去呢？我堅(jiān)持著，突然，一片無邊的大海出現(xiàn)在我眼前，我，笑了。在大海旁邊的一棵大樹下扎了根。望著一望無際的大海，內(nèi)心好似變得廣闊了，這趟冒著生命危險(xiǎn)的旅行，是值得的！
日子一天天過去，每天我都過得十分快樂：我以天為被，以地為鋪，與海鳥捉迷藏，跟海浪做游戲。不知不覺，我竟也成為了蒲公英媽媽，懷抱著自己的孩子，期待著他們遠(yuǎn)走高飛……
蒲公英的旅行的作文 篇4
我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我們的房子，莖就是我們家的支柱，我們的房子是深黃的，像一個(gè)個(gè)小小的盤子，等到我們長大的時(shí)候就成了白房子了，房子下面有許許多多的萼片，是我們的守衛(wèi)兵，我在這里很安全，我們姐妹都是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，我們個(gè)個(gè)很漂亮，人們通常把我們當(dāng)成小雨傘。我們一般生長在田間和小路邊，我們的家有的大有的小。大的大約有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一來，我們?cè)跍嘏年柟庀拢瑺幭瓤趾蟮厮蔽禾斓母事�，茁壯愉快地成長。
我們都在漸漸長大，我們知道：一旦我們長大后，將來我們都要離開媽媽，離開熟悉而溫暖的家，隨著春風(fēng)飄送，出發(fā)到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，經(jīng)得起磨難，只有這樣，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹！
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經(jīng)大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn)，艱險(xiǎn)重重，一路小心呀！”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風(fēng)伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險(xiǎn)的旅程......
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下，我們已經(jīng)經(jīng)過許多山川、河流和城鎮(zhèn)，有的伙伴已經(jīng)愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時(shí)間才能靠岸，找到自己的家呀！
我們經(jīng)過了垃圾回收站，那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們?cè)诿悦Ｖ�，突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過，在我驚醒之后，我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)塑料袋，眼看著她們進(jìn)了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
我們來到邊緣地區(qū)，這里的人們由于知識(shí)貧乏，環(huán)境意識(shí)差，經(jīng)常焚燒有害物品，刺鼻的氣味很難接受，，在烈火中，我的幾個(gè)比較要好的朋友，葬身于火海中了，我們剩下的幾個(gè)，非常悲傷，為他們難過，更恨破壞環(huán)境的人，為什么要?jiǎng)儕Z我們的生存權(quán)利，為什么不給我定居的環(huán)境呀？
前面是寬闊的草原，風(fēng)伯伯輕輕地把我的幾個(gè)小妹放在了這里，她們的生存環(huán)境很好，我也為她們高興，有的被小鳥銜來銜去的，也很開心的，因?yàn)閷掗煹牟菰教幎际羌已剑?/p>
我被帶到山崖邊，一不小心被大樹攔住，風(fēng)伯伯想扶起我來，可是，我已經(jīng)掉進(jìn)了石頭縫隙中，無能為力了，風(fēng)伯伯為我很悲傷但我一點(diǎn)也不后悔，我告訴風(fēng)伯伯：我一定要在這里生存下去，順路回去告訴我是媽媽和姐妹們，不要為我擔(dān)心。我一定能照顧好自己，我會(huì)適應(yīng)環(huán)境的！
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