小馬虎四年級(jí)作文5篇
小馬虎四年級(jí)作文1
小剛可是出了名的“小馬虎”。喏，他今天寫(xiě)的作業(yè)真是錯(cuò)得一塌糊涂，這可急壞了作業(yè)本里的數(shù)字和運(yùn)算符號(hào)們。
“唉，這個(gè)小剛，怎么把我用在這了呀，他到底會(huì)不會(huì)用運(yùn)算定律的呀？”小括號(hào)撅起了小嘴說(shuō)道。數(shù)字87也說(shuō)：“唉，別說(shuō)運(yùn)算定律了，他呀，連數(shù)字都抄錯(cuò)了，你看我和題目上的數(shù)字一樣嗎？”這時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)本說(shuō)道：“小剛現(xiàn)在在睡覺(jué)，我們趁現(xiàn)在跳進(jìn)他的夢(mèng)里，幫他復(fù)習(xí)一下運(yùn)算定律，叫他以后不要這么馬虎，你們看這主意怎么樣？”大家聽(tīng)了，都覺(jué)得這主意好，于是，就一起從數(shù)學(xué)作業(yè)本里跳到了他的夢(mèng)里，給他復(fù)習(xí)了加減乘除的所有運(yùn)算定律，還不忘提醒小剛以后做題要細(xì)心。
第二天早上，小剛立刻把作業(yè)改對(duì)了，還得了一朵小紅花呢。
小馬虎四年級(jí)作文2
上健教課的時(shí)候，由于我座位那兒反光看不清黑板，我往前調(diào)了調(diào)座位，座在秦小茹的旁邊。下課了，我拿著健教本就回座位了，可是忘拿鉛筆盒就出去玩了。等上課鈴聲響了我才回到教室，這才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，讓我很著急，我問(wèn)秦小茹看見(jiàn)沒(méi)，她說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我又在抽斗里找了半天也沒(méi)找到。這節(jié)科學(xué)課上了一半，秦小茹忽然在她同桌郝澤琪抽斗找到了我的鉛筆盒，并讓后面的同學(xué)給我傳過(guò)來(lái)。
真是虛驚一場(chǎng)呀！我再也不這么馬虎了！
小馬虎四年級(jí)作文3
我的眼睛圓圓的'，耳朵很大很軟，身材較胖，我八歲了，很聰明，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不認(rèn)真、馬虎。
星期限三的數(shù)學(xué)課，定老師像往常一樣一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。不過(guò)，和以往不同的是，她還捧著一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是東南西北、上下左右方向的問(wèn)題，哈哈，太簡(jiǎn)單啦，都做幾十遍了，我閉著眼睛都能做對(duì)！肯定沒(méi)問(wèn)題，不考滿(mǎn)分才怪呢！做完了，交給老師，我心里又暗暗地想：一定能全對(duì)，一定能打100分！
周四下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，��？怎能么是98分？！怎么搞的��？第二張卷子答題沒(méi)寫(xiě)完，一下子扣了兩分。好吧，我改完了送給定老師，還挨定老師一頓批。
回到家，我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“真可惜呀，這樣吧，你寫(xiě)完作業(yè)呢，我給你出幾道應(yīng)用題，你做，算是給你馬虎大意的懲罰吧�！�
唉，都是馬虎惹來(lái)的禍呀！如果能穿越回做卷子的時(shí)候，我一定要好好檢查這道題。以后我做題一定得認(rèn)真細(xì)致，再不能馬虎大意了。
這就是馬虎的我。
小馬虎四年級(jí)作文4
我是一個(gè)小馬虎，我學(xué)習(xí)時(shí)或生活中總是稀里糊涂的。馬虎這個(gè)壞毛病總是改不掉。
有很多時(shí)候，我總是沒(méi)有看清題就匆忙開(kāi)始做，老是因?yàn)轳R虎這個(gè)缺點(diǎn)，得不了滿(mǎn)分。比如說(shuō)：“789乘1234等于973626，但是我卻因粗心，寫(xiě)成了973627�！边@一個(gè)數(shù)之差讓我沒(méi)有得到滿(mǎn)分。
還有一次，我碰到776540減7789等于多少這道題時(shí)，我想都沒(méi)想就寫(xiě)上一個(gè)778751。等試卷發(fā)下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，讓我大吃一驚。粗心大意，又將正確答案768751寫(xiě)成了778751，被白白扣了兩分。嗨！如果我多看看題，寫(xiě)答案的細(xì)心一點(diǎn)，這樣簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，我就不會(huì)犯了。
生活中我也少不了幾分馬虎。有一次，我喝酸奶，拿出細(xì)管插進(jìn)去，不管我怎樣使勁都插不進(jìn)去。爸爸在一旁抿著嘴笑，我說(shuō)：“笑什么笑，有本事你來(lái)把吸管插進(jìn)去呀�！卑职终f(shuō)：“你應(yīng)該用尖的那一頭扎，不應(yīng)該用平的那一頭扎�！�
我低頭一看，也不好意思地笑了起來(lái)。
看來(lái)，馬虎這個(gè)壞毛病不改不行�。�
小馬虎四年級(jí)作文5
平時(shí)，爸爸媽媽說(shuō)我做家務(wù)事太馬虎，有時(shí)我也管自己叫“小馬虎”。
有一天，上課鈴響了，同學(xué)們都拿出數(shù)學(xué)書(shū)，做好上課的準(zhǔn)備�？墒俏曳榱苏麄�(gè)書(shū)包，也沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書(shū)。我急得像熱鍋上的螞蟻。這是，武老師走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)。我低著頭，向老師瞟了一眼，一碰到老師的目光，我又馬上躲開(kāi)了�？墒�，武老師卻和藹地讓我跟王老師借書(shū)。
放學(xué)回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)了忘記帶書(shū)的事，爸爸生氣地說(shuō)：“你這個(gè)孩子，什么時(shí)候才能改掉馬馬虎虎的毛病呢？”
我低下了頭，心里真難受呀！我發(fā)誓今后一定把馬虎的毛病改掉。
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