精選小馬的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小馬的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文 篇1
周三,媽媽告訴我:昨天,一只馬蜂在爸爸單位的一棵樹(shù)上做了一個(gè)馬蜂窩。而今天,爸爸就趁馬蜂飛走了的時(shí)候?qū)ⅠR蜂的窩掰開(kāi),然后找到了一個(gè)小馬蜂卵,爸爸說(shuō)今天把它帶回來(lái),咱們觀察一下。哇,這可是個(gè)好消息,就這樣,這一天我都是開(kāi)開(kāi)心心的,希望爸爸能盡早回來(lái),給我看那顆小雞蛋。
終于,爸爸回來(lái)了,他的手里拿著一個(gè)塑料杯,在那個(gè)塑料杯里,我倒只能看到幾粒黑色小塵土,卻沒(méi)看到什么馬蜂卵,這時(shí),爸爸告訴我:馬蜂卵在那幾粒小黑塵土的旁邊,而那幾粒小小的、黑色的塵土就是蜂巢里面的土。這天晚上,我就和爸爸拿出一個(gè)可以放大800倍的電子放大鏡,那個(gè)放大鏡和一個(gè)電腦連著,所以我們可以拍下來(lái)。我們仔細(xì)看著,發(fā)現(xiàn):它的形狀呈橢圓形,長(zhǎng)度只有1毫米,有一點(diǎn)點(diǎn)透明。我們還上網(wǎng)查找了關(guān)于馬蜂的資料,百度上說(shuō)從一個(gè)馬蜂卵變成一只真正的馬蜂需要20天,還說(shuō)了馬蜂卵也是先變成幼蟲(chóng),然后結(jié)繭,最后才變成一只真正的馬蜂。而且,我也有預(yù)感馬蜂卵快要變成幼蟲(chóng)了,我太喜歡我的馬蜂卵了!
三天之后,我們又想起了關(guān)于那個(gè)馬蜂卵的事,我就跑過(guò)去看了看那個(gè)馬蜂卵,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不是一個(gè)馬蜂卵了,而是一個(gè)馬蜂幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)已經(jīng)爬到了塑料瓶中間來(lái)了,而旁邊就是一個(gè)晶瑩、透亮的殼。我拿出放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn):這只小馬蜂幼蟲(chóng)的顏色還是白色的,頭和身體的區(qū)別很明顯,在它那胖胖身體上明顯瘦了一塊,一邊是頭,一邊是尾,而那只蟲(chóng)子正在自由的蠕動(dòng),可是用什么東西去喂這只小動(dòng)物呢?而且這么小的蟲(chóng)子,該怎么喂它呢?百度上說(shuō):馬蜂的幼蟲(chóng)吃蟲(chóng)子的尸體,不過(guò)糖分高的東西也吃。所以我們就將一些蜂蜜用牙簽挑出來(lái)了,然后放在了那小蟲(chóng)子的前面,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這只小蟲(chóng)子的尾巴翹了起來(lái),好像是在用盡力氣大口大口吃一樣,不過(guò)也有可能是它在吃飽后運(yùn)動(dòng)。可是,我怎樣才能讓它在那個(gè)塑料瓶里面也吃飽呢?我們想來(lái)想去,終于有了一個(gè)好辦法,我們把那個(gè)小動(dòng)物放在牙簽的頭上,牙簽中間有大量蜂蜜,如果蟲(chóng)子是活的,蟲(chóng)子就會(huì)爬上去吃蜂蜜,如果蟲(chóng)子死了,蟲(chóng)子就會(huì)一直在那兒不動(dòng),我覺(jué)得這真是個(gè)好辦法。
又一天過(guò)去了,我們又跑來(lái)看小蟲(chóng)子,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被流下來(lái)的蜂蜜淹住了,我就立即將它放到了瓶子的另一個(gè)角落,我一定要每天看看我的馬蜂幼蟲(chóng),希望它能活過(guò)來(lái)。
小馬的作文 篇2
今天,我們?nèi)ゲ桉R古道騎馬,下車(chē)了以后那里非常臭,全是馬拉的屎。我們買(mǎi)好票準(zhǔn)備騎馬,本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的,可是我覺(jué)得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲,就相當(dāng)于人的20歲或者30歲。
我們騎完準(zhǔn)備去劃船,劃船也排了很長(zhǎng)的隊(duì)。那個(gè)湖就是拉市海,湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水,里面有很多蝸牛,漂在上面大部分都死了,還有一小部分活著。拉市海里有一部分是沼澤,那里長(zhǎng)著很多水草,掉進(jìn)去想游都游不走。
小馬的作文 篇3
森林里,小馬聽(tīng)大家都在討論“飛”這個(gè)話題,不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上,來(lái)到懸崖邊,站定后深深吸了一口氣,突然往前猛沖,縱身一躍!天真的小馬以為這樣就能飛起來(lái)。只聽(tīng)“轟——”的一下,小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天,一個(gè)月終于過(guò)去了,小馬依然沒(méi)有放棄飛的想法。怎么才能飛呢?他冥思苦想,終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說(shuō):“老鷹叔叔,您可以借我翅膀嗎?我想飛到山那邊去玩!薄安恍,不行。〔妒硶r(shí)我要用它在天空中飛翔,沒(méi)有了這矯健的翅膀,我怎么捕食呢?”
小馬想:哎,看來(lái)借翅膀也不行啊!怎么辦呢?正在小馬苦惱的時(shí)候,突然,天上掉下來(lái)了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看,好像是一只小狗,他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看,居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說(shuō):“你救了我,我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小馬喜出望外,激動(dòng)地說(shuō):“我想要一雙矯健的翅膀!倍扇斓卮饝(yīng)了。果然,不一會(huì)兒,小馬的背上就長(zhǎng)出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下,就飛了起來(lái),樣子可帥啦!
從此,小馬變成了天上的天馬,過(guò)著快樂(lè)而又自在的生活。當(dāng)然,如愿以償?shù)男●R從沒(méi)忘記幫助別人,有了翅膀,他做的好事更多啦!
小馬的作文 篇4
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)三年多了,這期間我換過(guò)好幾個(gè)同桌,讓我印象最深刻的`是一年級(jí)第一學(xué)期的同桌——樂(lè)藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā)剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)說(shuō),我的同桌樂(lè)藝就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小蘿莉。別看樂(lè)藝是個(gè)可愛(ài)、粉嫩的小女孩,卻是一個(gè)不折不扣的小馬虎喲!
有一次,我們班進(jìn)行語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn),同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)卷子。忽然,樂(lè)藝拿著卷子走上了講臺(tái)說(shuō):“老師,這卷子是不是出錯(cuò)了?為什么這句話沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?”老師看了看卷子說(shuō):“你這個(gè)小馬虎才出錯(cuò)了呢,你再仔細(xì)看看下面的題目吧!”樂(lè)藝又看了看卷子,不好意思的笑起來(lái)說(shuō):“哦,原來(lái)是讓我們填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢!”同學(xué)們聽(tīng)了她的話也哈哈大笑。
還有一次上體育時(shí),老師讓我們跑步,大家都把外套脫了。等到放學(xué)時(shí),樂(lè)藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊(duì)。剛走出校門(mén),樂(lè)藝的媽媽一眼看見(jiàn)她時(shí)就哈哈大笑說(shuō):“你這個(gè)小馬虎,也不看看衣服是怎么穿的!睒(lè)藝低頭一看,呀!原來(lái)衣服不但穿反了,衣服扣子也沒(méi)對(duì)齊就口上了一邊長(zhǎng)一邊短呢!長(zhǎng)的那邊在風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng),好像在說(shuō):“樂(lè)藝真是個(gè)小馬虎,穿衣*扣鬧笑話!
隨著年齡的增長(zhǎng),樂(lè)藝已經(jīng)不再是當(dāng)初的小馬虎了,F(xiàn)在的她不但徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn),還成為了一個(gè)文靜又細(xì)心的小女孩。
小馬的作文 篇5
小貓是森林里出了名的小馬虎,你瞧,今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開(kāi)心地一邊哼著小曲兒,一邊洗刷碗筷。就在這時(shí),從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋,小貓定睛一看,是小熊。小熊悄悄玻璃窗說(shuō):“嘿,小貓,跟我去踢球吧。”踢球,小貓一聽(tīng),頓時(shí)神采奕奕,要知道,它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身,小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂(lè)地踢足球。你一腳,我一腳,你一個(gè)飛射,我一個(gè)攔球,倆人踢得熱火朝天。不知不覺(jué),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗,喘著粗氣對(duì)小熊說(shuō):“天以不早了,我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物,連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海:客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上,到處都是水,再仔細(xì)一聽(tīng),廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流。“不好,我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫,一邊踏水往廚房里奔去。總算是止住了水龍頭,可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景,小貓恨不得打自己一個(gè)耳光:真是個(gè)馬虎蛋,又干蠢事了!
小朋友,我們一定要吸取小貓的教訓(xùn),絕不做小馬虎。不然,后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬的作文 篇6
以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。
有一天,小馬在河邊練習(xí)跑步,它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō):“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說(shuō):“那我們就試試看吧!彼鼈儍扇苏伊藘蓧K小石頭,分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。
比賽開(kāi)始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。
小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會(huì)兒吧!币苍S是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒,瞬間加速,勇往直前,不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí),謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。
小馬非常難過(guò),它想:“誰(shuí)讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒(méi)有這樣的事,我真是后悔極了!
小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個(gè)道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。
小馬的作文 篇7
小馬和小兔是一對(duì)形影不離的好朋友。但是小兔有一個(gè)缺點(diǎn):總是認(rèn)為自己是世界上最棒的。
你看,它又向小馬提出了挑戰(zhàn)。
“小馬,咱們比比誰(shuí)跑得最快,誰(shuí)能馱重的東西吧!”
“好呀!什么時(shí)候比?”小馬爽快地答應(yīng)了。
“就定在今天下午。”小兔搶著回答。
森林里的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)了這件事,都趕來(lái)看熱鬧,它們還讓老牛當(dāng)裁判。老牛宣布完規(guī)則后,比賽開(kāi)始了。小兔和小馬奮力向終點(diǎn)沖去?墒,由于小馬步子大,小兔步子小,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒小兔就被小馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
要馱面粉了,小馬一下子就馱了起來(lái),可小兔太小了,它怎么能馱得起那么沉的面粉呢!
最后,老牛宣布小馬獲得了勝利。
比賽結(jié)束了,小兔臉紅了,它對(duì)小馬說(shuō):“小馬,我不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
小馬謙虛地說(shuō):“小兔,我也又不如你的地方呀!鉆樹(shù)洞你能鉆過(guò)去,我就鉆不過(guò)呀!”
老牛聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你們都有長(zhǎng)處短處,應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短!
小馬的作文 篇8
小馬樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)想是當(dāng)一名田徑運(yùn)動(dòng)員。
小馬就在為了這個(gè)夢(mèng)想,準(zhǔn)備去拜兔子教練為師。這不,今天他剛拜師成功,就馬上開(kāi)始訓(xùn)練了。
小馬跑得快,可是兔子教練說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你的耐力還不夠,剛開(kāi)始挺快的,不一會(huì)兒就慢了,所以你要把這個(gè)練好哦!”樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,小馬每天凌晨五點(diǎn)便起來(lái)跑步,他先按正常速度跑,最后沖刺。它堅(jiān)持不懈地練一個(gè)月,樂(lè)樂(lè)便把耐力提高了,剛開(kāi)始速度加快一點(diǎn)了,兔子教練很高興,鼓勵(lì)他繼續(xù)加油。
樂(lè)樂(lè)又練了幾個(gè)月,耐力自然提高了許多,可是距離“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的日子也只剩3天了,這3里,樂(lè)樂(lè)更加勤奮練習(xí),可能因?yàn)樘郏加泻谘廴α四兀?/p>
終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。樂(lè)樂(lè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去,當(dāng)然,最后的冠軍也非樂(lè)樂(lè)莫屬了!樂(lè)樂(lè)真高興呀!他非常感謝兔子教練,是他的耐心地指導(dǎo)才讓小馬得了冠軍呀!樂(lè)樂(lè)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,他太高興了!
只要我們有決心堅(jiān)持不懈,一定會(huì)有回報(bào)的。
小馬的作文 篇9
這是一部講述一匹馬從出生到長(zhǎng)大的電影。小時(shí)候,它盡情奔跑,對(duì)身邊每一件事物都很好奇。它調(diào)皮,它淘氣,敢和野!芭霰亲印保婚L(zhǎng)大后,它頭腦敏銳,對(duì)突如其來(lái)的每一種危險(xiǎn)都能盡快避免。它冷靜,它英勇,敢和花豹對(duì)峙。
一次,它為了馬群能夠盡快逃離人類的追捕,毅然離開(kāi)了馬群,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭朝人們的方向跑去。那一刻,我覺(jué)得它是那么勇敢,那么矯健,無(wú)所畏懼。
當(dāng)然,憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿著鐵槍鐵炮的人們?它一步三回頭地被強(qiáng)行拖進(jìn)了馴馬場(chǎng)。在那里,它將被剪去漂亮的,如陽(yáng)光般美麗的金色的鬃毛,取而代之的是堅(jiān)硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。
在馴馬場(chǎng),它是不會(huì)屈服的。一只象征著自由的老鷹在它頭上盤(pán)旋,然后愈飛愈遠(yuǎn),逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),消失在天和地那茫茫的交際處了。我知道,此時(shí),它的心已隨老鷹而去了。
它要去尋找自由,那種無(wú)拘無(wú)束悠閑自在的自由;那種能讓風(fēng)呼呼地吹,鳥(niǎo)撲棱棱地飛的自由;那種天高地闊,實(shí)實(shí)在在的自由。風(fēng),將它的萬(wàn)千思緒刮向遠(yuǎn)方,刮向它的家鄉(xiāng)。告訴它的媽媽和子民們,它,想它們,F(xiàn)在,沉重的馬蹄總有一天會(huì)高高地?fù)P起,踏在故鄉(xiāng)的土地上。
猛地,它睜開(kāi)雙眼,將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻,我為它叫好,為它沸騰。
它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫助,帶領(lǐng)一群被困在那里,和它一樣向往自由的馬兒沖出了重重封鎖。它一路向故鄉(xiāng)奔去……
但是,故事并沒(méi)有就此結(jié)束。
印第安人也想馴服這匹良種馬。但是,無(wú)論印第安人如何馴養(yǎng),它都靈巧地躲開(kāi)了。印第安人明白,這匹馬是無(wú)法馴服的,就將它放了。
但是,它仍然沒(méi)有獲得自由。因?yàn)樗蜕习倨ヱR都被抓去拉火車(chē)。它賣(mài)力地拉著,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。在一個(gè)空隙,它掙開(kāi)鐵索,又把拴著其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長(zhǎng)吁了一口氣,心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身后傳來(lái)。不必說(shuō),肯定是有人追上來(lái)了。它和人類之間的賽跑又開(kāi)始了。我心中的石頭再一次懸了起來(lái)。
跑著跑著,它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是,它停住了腳,因?yàn)槿媸墙^境,退路也被堵死了。
萬(wàn)念俱灰,只能冒死一拼。
小馬王后退幾步,往前助跑了一段路后,對(duì)著最近的山谷縱身一躍,身子在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的弧線!斑恕钡匾宦暎ぴ诹说厣,我感到我的心也“咚”地一聲,伴隨著緊張和欣慰。
小馬王走了,去尋找它心愛(ài)的母馬小麗兒。
在那個(gè)印第安村落,它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別,帶著它心愛(ài)的小麗兒回到了故土。
風(fēng),還是那樣地吹,但是好像更自然了。
我發(fā)現(xiàn),能使小馬王拼了性命的是它那顆向著自由的心;能使我感動(dòng)的是它那永不放棄的精神。
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