【精華】小馬的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小馬的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文 篇1
一天,天氣晴朗,萬里無云。白云在空中飄浮著,像一朵朵綻開的花。
在大森林里,動(dòng)物們都出來玩耍了,寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看,小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Uf些什么呢?哦,原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢!他們說走就走,一路上,他們邊走邊玩,眼看就要到山腳下了。突然,前面出現(xiàn)了一條河,擋住了他們的去路。怎么辦呢?小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!拔覀兙瓦@樣趟過去吧!”小狗說。“不行,要是水深怎么辦,那不把我們都淹死了嗎?”小兔連忙說。小馬沒說話,他在河邊走來走去。這時(shí),小馬看見地上有幾根樹枝,頓時(shí),計(jì)上心來。他連忙對(duì)小兔和小狗說:“你們別擔(dān)心,我有辦法了。你們看,這地上被風(fēng)刮下來幾根樹枝,我們用樹枝來量一下水深,就不是知道了這河是深還是淺了嗎?你們說這個(gè)辦法是不是挺好的!毙⊥煤托」芬宦牐寂氖纸泻。小馬見了,連忙用樹枝往水里插去。“哈哈,一點(diǎn)也不深,剛到我的小腿這!毙●R高興地說。這樣吧!小馬接著說:“小兔你個(gè)子小,我就馱你過去。小狗你就自己過吧!水不深,也淹不著你。你們看行不行!薄靶行,小馬你真有主意,要不是你,我們還不知怎么辦呢?”小狗和小兔齊聲說。
就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山,吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀!
小馬的作文 篇2
從前,有一家農(nóng)夫養(yǎng)了一頭母馬。過了5-6個(gè)月,母馬生了一頭小馬。
又過了幾年小馬長大了。有一天母馬叫小馬過來說;‘’孩子你以經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎,小馬說;‘’只要我能做的,我一定盡力去做的。母馬說;‘’事情不難只要把這袋大米送到城市里,就行啦。
小馬背上大米就走了。小馬走了一會(huì)兒,有一條小河擋住了小馬的去路。小馬可著急了,因?yàn)樾●R不知河深還是淺過了一會(huì)兒黃金牛大哥來了,說;‘’小馬你在干什么,小馬說;‘’媽媽叫我把這袋大米送往城市里去,黃金牛大哥說;‘’那你怎么還不走。小馬說;‘’因?yàn)檫@條河擋住了我的去路,我不知道這條河深還是淺!S金牛說;‘’你就放心的過吧。小馬聽了黃金牛說河水不深,小馬剛想邁上一步卻被松鼠拒絕了,松樹說;‘’小馬別下河,這河很深,上回我的一個(gè)朋友就是在這條河淹死的。小馬聽了松鼠的話立刻收回啦腳步,想了想說;‘’黃金牛說水不深,松鼠說水不深,小馬不知聽誰的,就跑回去問媽媽,到了家,媽媽說回來啦,小馬說我去的時(shí)候有一條河擋住了我的去路,我不知河水深還是淺,母馬說;‘’你去試一下就行啦。小馬友來到了河邊,小心翼翼的過了河。
結(jié)果,小馬終于過了這條河,把大米送到了城市里。
小馬的.作文 篇3
小馬虎,小馬虎。一聽這個(gè)名字,就知道他是一個(gè)馬虎的人。小馬虎可粗心了,寫一個(gè)字,不是少一橫,就是多一點(diǎn)。做算術(shù)時(shí),不是忘加了小數(shù)點(diǎn),就是抄錯(cuò)了數(shù)字。為此,大家著急不已。
這一天,小馬虎掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里!鞍 让!”他向外面發(fā)出了“ SOS ”求救信號(hào)!皠e叫了。你再叫也不會(huì)有人來救你的!币粋(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的耳里。這時(shí),從黑暗里走出來了一個(gè)老頭兒。他兩手放在背后,面無表情地說道:“由于你在生活中太粗心了,所以我們‘無敵協(xié)會(huì)’開會(huì)討論了一下你的事兒,最后決定讓我來開導(dǎo)你,讓你做一個(gè)細(xì)心地孩子。你只要在 10 道題中答對(duì) 9 道,就可以回去,不然你就要在這里陪我們了 ……
小馬虎的心猛地一顫,心里想道:天哪,那么可怕!但是為了能盡快離開這個(gè)鬼地方,他只能答應(yīng):“那 …… 那好,你快出題吧!”
“第一題: 10.5 乘 6 等于幾?”老頭捋捋白胡子。“這 …… 這,讓我想想。 ”五六三十, 一六得六……嗯,等于 630 !”小馬虎說。“錯(cuò)!”老人響亮地說,“你忘記去零了吧,正確答案是 63! 接下來幾道你必須答對(duì),不然的話,哼哼……你也知道會(huì)怎么樣!”
“第二題! heng ’字怎么寫!毙●R虎撿起地上的一根樹枝,不假思索“唰唰唰”地在地上寫起來——啍。老人過來看了看,說:“‘ heng ’字不是這么寫的,是這樣的!闭f罷,老人便拿來樹枝,寫了起來——哼。
“好了,你得留在這里了,永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了,哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了,傷心極了,嗚嗚嗚地哭起來:“我回不去了,我回不去了!”
“小馬虎快醒醒,快醒醒,說什么夢(mèng)話呢?”
小馬虎睜開眼睛看到了自己的媽媽:“我回來了?”“你說什么呢,做夢(mèng)呢?還不起床上學(xué),等下晚了,又犯馬虎病,忘了這個(gè)那個(gè)了!”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來自己做了一個(gè)夢(mèng)!斑@夢(mèng)真可怕,我可不能讓他成真!”小馬虎暗暗下決心。
從此,地球上少了一個(gè)小馬虎。可是,其他的小馬虎,你們要當(dāng)心了
小馬的作文 篇4
小貓是森林里出了名的小馬虎,你瞧,今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開心地一邊哼著小曲兒,一邊洗刷碗筷。就在這時(shí),從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋,小貓定睛一看,是小熊。小熊悄悄玻璃窗說:“嘿,小貓,跟我去踢球吧!碧咔,小貓一聽,頓時(shí)神采奕奕,要知道,它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身,小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂地踢足球。你一腳,我一腳,你一個(gè)飛射,我一個(gè)攔球,倆人踢得熱火朝天。不知不覺,時(shí)間已經(jīng)過去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗,喘著粗氣對(duì)小熊說:“天以不早了,我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物,連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門口,發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海:客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上,到處都是水,再仔細(xì)一聽,廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流!安缓,我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫,一邊踏水往廚房里奔去?偹闶侵棺×怂堫^,可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景,小貓恨不得打自己一個(gè)耳光:真是個(gè)馬虎蛋,又干蠢事了!
小朋友,我們一定要吸取小貓的教訓(xùn),絕不做小馬虎。不然,后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬的作文 篇5
今天我聽老師講了《小馬過河》的故事,聽了之后,我懂得了一個(gè)道理:別人的話不一定都正確,適合自己的方法才是最好的方法。
故事中的小馬被小河擋住了去路,它問小松鼠和老牛河水深不深,松鼠和老牛說的完全不一樣,這讓小馬很迷惑,只好去問媽媽,媽媽一句話點(diǎn)醒了小馬,自己試了不就知道了,最后小馬通過自己親自試,終于得了結(jié)論:河水既不像松鼠說的很深,也不像老牛說的。今后我遇到困難一定要像小馬媽媽說的,自己親自試試。
小馬的作文 篇6
有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們?cè)趺催^去呢?
這時(shí)候,有一個(gè)小馬過來了,它問:“你們?nèi)ツ睦镅?”小狗說:“我們本來要去對(duì)面的森林里玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說:“可以呀,不過你們要請(qǐng)我和你們一起玩。”小狗說:“可以!
小馬讓小鴨先過去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過去。
小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲,還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說:“小馬,你真的是個(gè)好孩子呀!”
小馬說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的事,這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢。”
這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂于助人。
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