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小馬的作文

時(shí)間:2021-12-08 13:28:06 我要投稿

【推薦】小馬的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小馬的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小馬的作文三篇

小馬的作文 篇1

  一天,老對(duì)小馬說(shuō):“你長(zhǎng)大了,該幫媽媽做點(diǎn)事情了!現(xiàn)在你把家里的這袋稻谷,送到糧食加工廠,加工成大米回來(lái)!”小馬聽了媽媽的吩咐后,爽快的答應(yīng)了。于是小馬馱起谷子,飛快地向糧食加工廠跑去。

  小馬在行進(jìn)的過(guò)程中,突然有一條河擋住了它的去路。小馬馱著谷子,在河邊來(lái)回踱來(lái)踱去,樣子顯得有些著急。望著寬闊的河面,小馬有點(diǎn)無(wú)所適從的樣子,這時(shí)被正在采摘松果的松鼠看到了。松鼠從樹上連忙躥下來(lái),連跑帶蹦的來(lái)到小馬面前,好心的勸著小馬說(shuō):“馬大哥,你是不是想到河對(duì)面去?”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。松鼠又接著說(shuō):“你還是回去吧,這河水太深了,去年我的一個(gè)伙伴在這里不小心被淹死了!”松鼠說(shuō)完后傷心的抹著眼淚。小馬見到這樣的情景,于是打算回家。

  這時(shí)一頭老牛走了過(guò)來(lái),小馬用的問(wèn)老牛伯伯!芭2@條河水是不是很深。俊笨吹叫●R這個(gè)樣子,老牛伯伯大聲的笑了起來(lái),對(duì)小馬說(shuō):“孩子,這條河淺得很啊,我每次過(guò)河的時(shí)候都是從這里的,水還淹不到我的膝蓋呢!”老牛說(shuō)完后搖起尾巴就很快的離開了。

  聽了松鼠和老牛的對(duì)話,這時(shí)的小馬感到左右為難,情急之下,一下子跑回了家。老馬看到小馬這么快就回來(lái)了,感到非常的驚訝,問(wèn)起事情的原委,小馬說(shuō):“我在去糧食加工廠的路上,前面遇到了一條河,好心的松鼠小弟告訴我,這條河水很深,它的一個(gè)伙伴不小心被淹死了;而那個(gè)牛伯伯卻說(shuō),這條河水非常的.淺……”老馬聽了后,笑著對(duì)小馬說(shuō):“你真是個(gè)傻孩子,河水到底有多深,那你為什么不去試一試呢?”聽了媽媽的話,小馬又飛快的奔跑到河邊。

  這次小馬鼓足了勇氣,伸開腿,慢慢地從河邊向?qū)Π短诉^(guò)去。小馬驚奇的發(fā)現(xiàn),河水僅能淹到它的膝蓋部位。后來(lái)小馬終于明白了,河水既不是老牛伯伯說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠小弟說(shuō)的那樣深!因?yàn)槔吓Ec松鼠的身高就有很大的懸殊……

  看了這個(gè)故事后,我懂得了一個(gè)道理:凡事都要經(jīng)過(guò)嘗試,才能得到真正的結(jié)果,不能一時(shí)被眼前的現(xiàn)象所迷惑。

小馬的作文 篇2

  從前,在一個(gè)森林里住著兩匹馬,大馬河小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬,大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬到郊外去游玩,夏天,大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天,大馬帶小馬一起到田野里散步。冬天,大馬做了一個(gè)溫暖的床,給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。

  有一天,小馬對(duì)大馬說(shuō):“我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找燕子,我已經(jīng)跟他約好到南方去見面!贝篑R感到很驚訝:“你為什么要出去呢?難道家里不好嗎?我不是你的好朋友嗎?”小馬趕緊回答:“媽媽,你是我的好朋友?墒,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,我又我自己的想法。”大馬想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“好孩子,外面可不比家里好,你要處處小心!”小馬含著淚告別了媽媽。

  小馬走呀走呀,正好遇到一只小蝸牛,小蝸牛問(wèn)小馬:“嘿,小馬,你能告訴我,你這么急急忙忙干什么去呀?”小馬說(shuō):“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對(duì)它說(shuō):“你不能去,前面有獵人設(shè)下的陷阱,還是回去吧!”可是,小馬沒有聽蝸牛的話,繼續(xù)往前走,走了不遠(yuǎn)。只聽撲通一聲,小馬機(jī)靈的用自己的尾巴,往樹上一甩,勾住了樹枝,小馬爬到陷阱邊上。差點(diǎn)掉進(jìn)去好險(xiǎn)呀!但是,這并沒有嚇倒小馬,反而更堅(jiān)定了小馬不怕困難的決心,增長(zhǎng)了小馬的在智慧,使他變得更加聰明了。

  小馬走呀走呀,前面有一條小河擋住了它,小馬不知道河水有多深,自己能不能過(guò)去,正在著急的時(shí)候,來(lái)了一只小松鼠,小松鼠大聲地告訴他:“小馬哥哥,你不能過(guò)去,河水太深了!边@時(shí),不遠(yuǎn)處有一頭水牛哼著歌要走過(guò)來(lái),看到小馬在河邊發(fā)呆,就笑著對(duì)他說(shuō):“小馬,你為什么看著河水發(fā)呆呀?你是不是想過(guò)河呀?河水很淺,我想你一定能過(guò)去的”小馬說(shuō):“小松鼠說(shuō)河水太深了,您說(shuō)河水很淺,我不知道該相信誰(shuí)!毙●R想了好長(zhǎng)時(shí)間“唉,我自己試一試,不就知道河水是深,還是淺了嗎?”于是,小馬一步一個(gè)腳印慢慢往前走,走到河中間時(shí),河水已經(jīng)沒過(guò)了小馬的脖子,小馬又緊張,又害怕。他想回去也不行,我一定要過(guò)這條河。有走了幾步,河水越來(lái)越淺,小馬終于過(guò)河了。

  小馬走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)森林和小溪,遇到很多困難與危險(xiǎn),他憑著勇敢、機(jī)智,終于走到了南方,找到了他的朋友——小燕子,小燕子唱起小馬進(jìn)行曲:“小馬,小馬,不怕困難,不怕危險(xiǎn),只管向前進(jìn),向前進(jìn)……”

小馬的作文 篇3

  我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎,可同學(xué)們都叫他”小馬虎。”這是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

  今天早上,當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候,他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

  晚上放學(xué)鈴聲一響,他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家;氐郊,才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室,可是班級(jí)的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后,他拿起書包跑回了家?设匙還在鎖孔里插著呢。

  他這一天馬馬虎虎的, 我不說(shuō)大家也能猜到,老師和家長(zhǎng)都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢!

  我們千萬(wàn)不要像他一樣馬虎。

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