【精選】假如我有一匹馬作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬是一種溫順的動物，可以載著人去四面八方，馬又是一種桀驁不馴的動物，我更喜歡它的剛烈。
假如我有一匹馬，我要騎著它趕到有埃博拉病毒的南非，去幫他們消滅病毒，假如我有一匹馬我要有災難的地方或去貧困地區(qū)，幫助那里的人渡過難關， 幫窮人致富。
假如我有一匹馬，我要去擁有世界上所有名著的圖書館，品味名著，汲取知識，假如我有一匹馬，我要帶爸爸媽媽去美麗的風景區(qū)游玩去博物館，觀看語文書上那神形兼?zhèn)涞奶祚R。
假如我有一匹馬我一定要給小朋友們表演最出色的馴馬，假如我有一匹馬我要為他做一個合適的飛行器，帶著大家開啟天空之旅。
假如我有一匹馬我要去世界各地告訴人們一定要保護樹木，少開車，不要濫廢紙張要保護小動物……
假如我有一匹馬，我一定要給他吃最最嫩最鮮的草，給他和最清澈最甘甜的水
假如我有一匹馬，我一定會用它多做善事，幫助大家！
假如我有一匹馬作文 篇2
我見過成千上萬的馬兒，它們有的黑似焦炭，有的赤如紅棗，有的白如玉石，有的棕如琥珀……我也想象過無數(shù)的“變異馬”；有的長著翅膀，能在天空翱翔；有的長出了魚鰓，能在大海里探索；有的甚至頭上長出了電鉆和夜視雙眼，能鉆入地下尋找五彩的礦石……而我最想擁有的是能有一匹多功能的“機械馬”。
假如我有一匹機械馬，它將有著鐵皮一樣堅硬的皮膚，長著仿生的柔軟毛發(fā)，有著健壯的鐵蹄，還有鈦合金制成的腦袋，最重要的是它還擁有超級功能，隨時能變出我想要的東西！
假如我有一匹機械馬，每天上學的時候，它就立刻變型成一輛自行車，帶著我風馳電掣般的穿越大街小巷。到了學校之后，它又可以變成一個超級的萬能盒子，在一瞬間能制造出我想要的文具。
假如我有一匹機械馬，它可以變成一艘能穿越時空的飛船，載著我去征服探索宇宙未知的星球，去征服木星上的風暴，去欣賞蔚藍的冥王星，再帶著我去參加外星人的生日宴會……
假如我有一匹機械馬，它會變成一艘無比堅硬的潛水艇，帶我去馬里亞納海溝，看看有沒有傳說中的海怪；再去太平洋魔鬼三角區(qū)看看，是不是有傳說的外星人基地……
假如我有一匹機械馬，它還能變成一個載人的大鉆頭，鉆到地下、海底，去看看神秘的昆蟲王國有多神奇，看看五彩斑斕的礦石有多美麗，再帶我看看地殼、地幔、地核是怎么接在一起的……
假如我有一匹機械馬，我想讓它最終變成一匹普普通通的駿馬，我騎著它，奔馳在廣闊的草原上，感受風從耳邊“呼呼”吹過的愜意，和它一起享受美好的時光。
假如我有一匹馬作文 篇3
有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨時躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼�？春ｚt在微風里翩翩起舞。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林。我要和森林里的動物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈�？纯瓷掷镉忻尼t(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的。看看聰明的建筑師們鳥兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望：第一個愿望，世界永遠和平；第二個愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活；第三個愿望，讓世界不在有災難和疾病。
啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。
假如我有一匹馬，那該有多好呀！我還要騎著它奔向許多地方。
假如我有一匹馬作文 篇4
馬，分許多許多種類，有更大魁梧的伊犁馬，有健壯的大宛，有寶貴的汗血馬，還有日行千里的赤兔馬……假如我有一匹馬，那該多好啊！
假如我有一匹馬，它一定非同一般。我的馬，它的背上長出了一對輕巧的金翅膀，可以自由飛翔；它的四肢又長又健壯，跑起路來健步如飛，步態(tài)輕盈；它長著三只眼睛，視力非常好，可以在三千米的高空看見陸地上的老鼠。而且這雙眼睛，可以在夜晚看清任何東西，猶如白天一般；它的額頭上還長著一個角，它的功能可多了，在夜晚可以發(fā)光，可以在任何地方都能辨別方向；還有這馬的耳朵，可以聽懂人類各種語言；它的智力十分高，和十二歲的兒童智商相等。
假如我有一匹馬，我要騎著它去長城，去看那雄偉的建筑。
如我有一匹馬，我要騎著它去兵馬俑，去看那將軍俑，去領略古代勞動人民藝術結(jié)晶。
假如我有一匹馬，我要騎著它去黃河，去看那波濤洶涌，去看那雄壯的大場面。
假如我有一匹馬，我要騎著它去黃果樹瀑布，去看那最大的落差，去看那美麗的風光。
假如我有一匹馬，我要騎著它去華山，去看那高聳入云的山體，去看那秀麗的風光，去看那鷂子翻身，去聽美麗的傳說……
假如我有一匹馬，那該多好啊！
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬，我一定要馴服它，帶它馳騁天涯，自由自在地奔跑在連天下，假如我有一匹馬，我一定要好好培養(yǎng)它，讓它沒有一點點不好的地方。
我的馬，威武強壯，是一匹白色的千里馬。遠方，一聲直沖云霄的嘶吼，那是我的那匹雄偉的千里馬。它奔向我，那疾馳的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱，高挺的馬揮動著充滿激情的尾巴，彪悍的身軀顯露著那無窮的力量！
它在藍天下孕育，在大地上成長，有著無窮的青春與活力。
早晨我騎著它去上學，放學后我騎著它回家。周末，我騎它奔騰在遼闊無邊的原野上，奔騰中，我感受著奔跑時的心的律動，兩側(cè)的景物飛快的向后移動，耳邊風呼呼直響，仿佛奔騰在白云間�；ú菹裥切且粯狱c綴著我的馬和我。
一句話，假如我有一匹馬，我一定讓它威風八面，無人能敵，讓別人為之驚訝，為之驚嘆！
假如我有一匹馬作文 篇6
在五年級的課文中，我讀了《房兵曹胡馬》和《馬詩》想著房將軍有一匹汗血寶馬，我也想要一匹汗血寶馬。
假如我有一匹汗血寶馬，它長著光滑而又黑的皮毛。有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個美麗無與倫比的轡頭，它還有一條像鞭子一樣的尾巴，他就是我的汗血寶馬——紅鬃烈馬。
假如我有一匹汗血寶馬，我會給我的紅鬃烈馬上最好的飼料，新鮮的牧草，在我傷心時它會低頭挨著我的臉，好像在安慰我不要哭了。在我心情很悶的時候，他會頭碰一下，然后又用頭挨一下自己的背，像似在對我說：“我的好主人，你騎在我背上吧，我奔跑一下說不定你的心情會好起來的�！�
假如我有一匹汗血寶馬，傍晚我會帶它來到小河旁，用刷子輕輕的在它身上刷，在黑漆漆的夜晚，我們一起欣賞明鏡的月亮，在睡覺時我會給它講好聽的故事。
假如我有一匹汗血寶馬，我們要一起逃出這個國家，因為這個國家的末日馬上就要降臨了，我與紅鬃烈馬一起四處逃難。在逃命的過程中，我們遇到了炎熱的沙漠，寒冷的冰山，泥濘的沼澤，無論遇到什么樣的困難這匹馬一直跟著我。
在一個寬五米的峽谷的阻攔，但我們沒有放棄。我騎在紅鬃烈馬身上，他縱身一躍，跳過去了。我們又遇到了寬十米的河。紅鬃烈馬縱身一躍過去了。可是我們?nèi)f萬沒有想到的是，越過這條河居然是沼澤我騎在紅鬃烈馬身上，他的腳陷入了這個泥濘的沼澤，紅鬃烈馬使出了全身的勁掙扎，還是沒有出來，反而卻越來越進去。
紅鬃烈馬叫我下去，我說：“不行！這樣你會死的�！薄安灰芪遥 瘪R叫道，它把我一甩，把我甩到了岸邊，它卻一點一點陷入了泥濘的沼澤，我的心酸酸的，眼淚流到了我嘴邊，咸的，于是我做了雕塑紀念這匹忠誠的紅鬃烈馬。
謝謝這匹馬讓我走出了這個沼澤，自己卻犧牲了，如果我真有這匹馬就好了。
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長著一對白色翅膀，白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、韁繩都是我親手為它量身定做的，頭上還有一穗迎風飄動的瓔珞。假如我有一匹馬，高興時，我和它一起玩耍；難過時，我會向它傾訴；它還會按時送我上學、接我放學；我還要帶著它環(huán)游世界。假如我有一匹馬，我要駕馭著它到遼闊的原野上，任意在這秋高氣爽的草原上馳騁。我要在綠舟中，欣賞這如畫的美景；我要在這綠舟中，品嘗香甜的酥油茶、美味的手撕牛肉、鮮嫩的烤全羊；我要在綠舟中，看“萬羊奔騰”，一只只羊兒，像大綠毯上的一朵白色的.小花；我要跳進圍欄，為小羊們剪羊毛，再用羊毛為自己量身定做一件羊毛衫；我要在綠舟中，看“萬牛奔騰”，看牛兒們健步奔馳；有的在吃草，有的在奔馳，有的站著一動不動，好像在欣賞草原上這如詩如畫的美景；我要在綠舟中，和蒙古人民載歌載舞；我要在綠舟中，坐在馬背上感受和草原融為一體的感覺，我要坐在馬背上放聲歌唱、盡情歡送。假如我有一匹馬，我要讓它展開雙翅，飛入云霄，坐在白云上，盡情享受歡樂。我要在軟綿綿的“棉花糖”中，任意穿梭；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，為白云擺出千姿百態(tài)的造型，有像大象的，有像小狗的，有像羊羔的，有像獅子的……
各式各樣、造型奇特；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，懶洋洋的睡大覺；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和蝴蝶、小鳥、飛燕載歌載舞；盡情狂歡；我要在軟綿綿的“棉花糖”中，和我親愛的小馬蹦蹦跳跳。假如我有一匹馬，我要帶它去看無邊無際的大海、金燦燦的沙灘。我要在金燦燦的沙灘上，和小馬撿五顏六色、姿態(tài)萬千、奇形怪狀的貝殼；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒尋找晶瑩剔透的珍珠；我要在金燦燦的沙灘上，和馬兒一起去尋找捉迷藏高手——藏在海邊小石頭底下的螃蟹和小蝦；我要和小馬潛入海底，去看美麗的海底世界：壯闊的魚群、五彩的珊瑚、新奇的生物；我要和馬兒躺在躺椅上，享受人生的樂趣。假如我有一匹馬，我絕對不會讓它吃苦受累，我要帶它環(huán)游世界，走遍萬水千山。
享受、珍惜人間珍趣！
假如我有一匹馬作文 篇8
馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰(zhàn)場，需要馬作戰(zhàn)，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子？他會有什么本領？他會有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我有一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發(fā)，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉(zhuǎn)，讓人感到氣憤。
假如我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我有一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的時候給我莫大的幫助，能在
我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。
假如我有一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業(yè)時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我有一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區(qū)的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。
假如我有一匹馬，它就是“永遠”。它會帶著我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏，去那險峻壯觀的雅魯藏布大峽谷……
馬是人類最忠誠的朋友，我好想擁有一匹馬，它的名字叫“永遠”。
假如我有一匹馬作文 篇9
假如我有一匹馬，我會用這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭視M力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會讓在農(nóng)村上學的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學校，按時接送他們上學校，回家。
假如我有一匹馬，我會用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍天下，白云下自由奔跑；我一定會把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對翅膀，飛上藍天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔。
假如我有一匹馬，我會什么事情都要和它商量，它永遠是我最最要好的朋友，那我就帶他們?nèi)ジ稍S許多多的事情，讓他預知未來，帶它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點建起來，他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那該有多好��！我會帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳……
假如我有一匹馬作文 篇10
假如我有一匹馬，我希望它全身是雪白色的，高大威猛，四蹄發(fā)達，尾巴又細又長，像一條長辮子，頸上的鬃毛，非常的光滑，
假如我有一匹馬，我要帶它去廣闊平坦的草原，哇，平坦干凈的草原一望無際，除了綠色還是綠色。藍藍的天空，潔白的云朵混合天藍色，叫人嘆服叫絕。我會讓它去吃全世界最碧綠醉清香的草。如果它渴了，我會讓它喝最清澈最甘甜的河水。我會騎著它在草原上奔馳。
假如我有一匹馬，我會和它成為最要好的朋友。把所有的心事都告訴它，有時它會懂事的點點頭，好像在安慰我。如果我有快樂的事，我會和它一起分享，它也會高興的抬起前蹄，甩著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈圈。
假如我有一匹馬，我會和它一起去海邊，和它一起坐在海灘上看夕陽，一起撿拾沙灘上海螺，我會用海螺做一些裝飾品，戴在馬的身上。讓它看起來就像一個威武的將軍。
如果真有這樣一匹馬，那該多好呀！
點評：
想象力大膽、豐富，想像出一幅幅優(yōu)美的畫面。本篇作文畫面感很強，描繪出的境界真美。語言生動、活潑。格式整齊，中心明確、內(nèi)容具體，這是一篇佳作。
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