馬的作文300字錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的馬的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的作文300字 篇1
現(xiàn)在是三十世紀(jì)了，科技發(fā)達(dá)了，可人們的交通工具卻變成了馬，你們可能疑惑不解得問(wèn)：“馬是古代的交通工具，怎么現(xiàn)在也用馬？”讓我慢慢來(lái)告訴你，未來(lái)的交通工具是馬，因?yàn)槠囄廴经h(huán)境、空氣，所以馬代替了汽車。
現(xiàn)在的馬高兩米，長(zhǎng)四米，與古代的馬截然不同，簡(jiǎn)直是天壤之別。未來(lái)的馬高大威猛，它渾身是白色的，耳朵尖的和竹尖一樣，頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴上系了一個(gè)中國(guó)結(jié)，所以特寫中國(guó)風(fēng)情。
未來(lái)的馬渾身長(zhǎng)滿了肌肉，肌肉非常發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的甚至連內(nèi)臟都長(zhǎng)滿了肌肉，所以變得刀槍不入。他從不吃草，因?yàn)槌圆菸廴经h(huán)境所以它只吃垃圾和塑料袋。你一定會(huì)問(wèn)：“垃圾那么多他會(huì)吃完嗎？”告訴你會(huì)的，在多的垃圾中，它會(huì)邊吃邊消化，吃一點(diǎn)會(huì)消化一點(diǎn)的十倍；在垃圾少的地方，它會(huì)存食物，慢消化。馬吃東西時(shí)你千萬(wàn)別過(guò)去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，和馬為敵的滋味可不好受。
最令人驚奇的是，它長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，如果飛機(jī)發(fā)生故障時(shí)，它能將飛機(jī)中的人全部背到身上，將人們轉(zhuǎn)移到安全地帶。
瞧，這未來(lái)的馬多厲害，如果不信，可以和我乘時(shí)光機(jī)一起去搶先看看吧！
馬的作文300字 篇2
昨天下午，我買了五只可愛的小雞。
小雞的顏色是金黃的，身上長(zhǎng)著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來(lái)的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來(lái)到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過(guò)現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米??
每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說(shuō)：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)。如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對(duì)方的聲音才罷休。小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕�，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。
我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。
馬的作文300字 篇3
我屬馬，是個(gè)大孩子了。我很喜歡我的`生肖，我覺得我就是一匹快樂(lè)的馬兒，我的夢(mèng)想就是永遠(yuǎn)當(dāng)一匹快樂(lè)幸福的馬兒。
說(shuō)起馬，我是一匹“愛運(yùn)動(dòng)的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會(huì)。我跑步很快，六年級(jí)的哥哥都跑不過(guò)我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒(méi)跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說(shuō)：“你真是一匹黑馬�！甭牭酵榈目洫�(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說(shuō)：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣。”以后，我要做一匹“有素質(zhì)的馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”�？上г趯W(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”馬。
我就是這樣一匹馬兒，我會(huì)繼續(xù)當(dāng)這樣快樂(lè)幸福的馬的，這就是我的夢(mèng)
馬的作文300字 篇4
在我的教室窗臺(tái)下的花圃里種著一種不知名的花，問(wèn)了媽媽才知道那叫馬櫻丹。
馬櫻丹的花是五顏六色的。有黃色和紅色的，還有的是中間是桔黃色的，四周是紅色的，我覺得很好看。我還看見馬櫻丹的枝上有一個(gè)個(gè)小拳頭似的花蕊，有的花蕊是剛剛開放不久的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，有的是完全開的，像小朋友可愛的小臉蛋。我仔細(xì)一觀察，發(fā)現(xiàn)馬櫻丹的花瓣很小很小，但是密密麻麻的一片挨著一片。馬櫻丹有的是一花獨(dú)放，有的是兩朵連在一起，像一對(duì)世界上最好的朋友在談天。
馬櫻丹葉子的顏色是翠綠色的，形狀是橢圓形的，邊沿帶有許多齒，我覺得馬櫻丹的葉子很臭，不知道大家怎么會(huì)喜歡它。我上網(wǎng)查了資料才知道：馬櫻丹很臭是因?yàn)樗诒Ｗo(hù)自己，正因?yàn)樯砩嫌幸环N臭味，害蟲才不敢侵害它；它的莖上有小刺是為了避免蟲子從莖爬上去吃葉子和花；馬櫻丹的葉子可以給花提供水分的養(yǎng)分。無(wú)論在屋檐下還是在土地里，它一年四季都是那樣鮮艷動(dòng)人。
我真喜歡馬櫻丹，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。
馬的作文300字 篇5
假如我是一匹馬，我會(huì)把大自然一點(diǎn)一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè)逍遙。沒(méi)有勢(shì)力爭(zhēng)奪而造成的血雨腥風(fēng)，沒(méi)有滿足不了的欲望和澎湃的野心，沒(méi)有因貪婪而生的陰謀詭計(jì)，更沒(méi)有通向死亡的斑斕誘惑。不用提防它人狡詐險(xiǎn)惡的心，不用為權(quán)勢(shì)而拼個(gè)你死我活，不用因?yàn)樯畹膲毫Χ员┳詶�，更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時(shí)的大自然是一塊多么美妙的凈土呀！在這上面生活是多么的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因?yàn)樯碓谖蓍芟露皖^。啊，我愛大自然中蘊(yùn)含的風(fēng)情萬(wàn)種，與其在人間做不必要的紛爭(zhēng)，還不如干當(dāng)一匹無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)、卻擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會(huì)為我能在草原上奔跑而驕傲，世間并無(wú)弱小，自卑只是因?yàn)槿狈ψ孕哦a(chǎn)生的幻覺，每個(gè)生靈都有長(zhǎng)處和短處，沒(méi)有誰(shuí)能十全十美，這不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因?yàn)槌^(guò)他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風(fēng)雨中倒下，我不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成使命而遺憾，更不會(huì)因?yàn)樯亩檀俣鴤�，我無(wú)怨無(wú)悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風(fēng)雨中存活而欣慰！
馬的作文300字 篇6
尊敬的馬爺爺，您好!
我是巴金小學(xué)的同學(xué)。五年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了巴金小學(xué)，我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下，我很快適了這里的學(xué)習(xí)，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
一年來(lái)，我在巴金爺爺?shù)慕陶d下成長(zhǎng)，也同時(shí)在您的教育下成長(zhǎng)。我的學(xué)習(xí)收獲很大，生活也十分的快樂(lè)!
我在學(xué)校很快樂(lè)，收獲很大，有一次，老師評(píng)選我當(dāng)語(yǔ)文科代表，我知道語(yǔ)文科代表不是想當(dāng)就當(dāng)，而是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去當(dāng)好這一個(gè)語(yǔ)文科代表，每天幫助老師做事，幫助同學(xué)。但有回，我沒(méi)有把事情做完，老師說(shuō)：“做事要認(rèn)認(rèn)真真，徹徹底底的把事情做完�！庇谑俏颐刻彀炎鳂I(yè)收齊。我也學(xué)到了做事要認(rèn)真，徹底。慢慢地，我明白了責(zé)任和義務(wù)，我也明白了老師的辛苦。
我在學(xué)校里快樂(lè)的成長(zhǎng)，每節(jié)課下課時(shí)，操場(chǎng)中央有兩棵綠綠，高大的樹，樹下坐著和藹，慈祥的巴金爺爺，他靜靜的坐在那里，看著我們嬉戲玩耍。在這一年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我在這個(gè)學(xué)校玩耍，學(xué)習(xí)，每天過(guò)得無(wú)比的快樂(lè)，還受到了老師的教育。
在這里，我預(yù)祝馬爺爺您中秋節(jié)快樂(lè)，每天過(guò)得開開心心，快快樂(lè)樂(lè)。
此致
敬禮
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