實(shí)用的馬的作文400字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的馬的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的作文400字 篇1
人都說(shuō)豬是最純樸的 ，狗是最忠實(shí)的，但我對(duì)這些動(dòng)物都不感興趣，因?yàn)�，那毛卷�?xì)紋的馬深深地吸引了我。
同學(xué)們說(shuō)，狗才是上天賜給我們的神物，我卻不這樣認(rèn)為，馬才是神物，而狗，只會(huì)逗人歡心，根本不勞動(dòng)。
馬，一個(gè)多么崇高的稱號(hào)，馬被人們譽(yù)為神，在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有汽車，沒(méi)有火車，就靠著馬蹄，一步一步走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
馬，是動(dòng)物界里最勤勞的，它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打，卻毫無(wú)怨言，依舊為人們做各種事情。
《西游記》中，白龍馬是不可缺少的一員，它為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國(guó)演義》中，赤兔馬更為重要，沒(méi)有了它，關(guān)云長(zhǎng)怎能變得如此威風(fēng)？沒(méi)有馬的幫助，關(guān)羽又如何過(guò)五關(guān)斬六將？在《楊家將》中，那舉世無(wú)雙的骕骦馬，令人回味無(wú)窮……
馬，它是最忠誠(chéng)的，很久以前，如果沒(méi)有它，人們的腳下就會(huì)磨出成千上萬(wàn)的水泡。
雖然我們現(xiàn)在并不經(jīng)常接觸馬，但我依舊喜歡它。
因?yàn)�，�?ài)它，愛(ài)的對(duì)；愛(ài)它，愛(ài)得值。
馬的作文400字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁脒@就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好，沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看，也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習(xí)條件比他有過(guò)之而無(wú)不及，卻也未必及的上他所獲知識(shí)的一半。這難道不值得令人深思嗎？
宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教疑難，態(tài)度謙遜。反觀現(xiàn)在，我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話便可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題，可又有多少人真正如此的好學(xué)呢？
在考試之中，和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百，但他從未艷羨，只是因?yàn)楂@取了考試的資格而如此快樂(lè)，可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)趣，現(xiàn)在，又有多少人能做到“不以物喜，不以己悲”呢？
宋濂的勤奮好學(xué)，虛心求教，不應(yīng)該讓我們好好的反思一下嗎？他當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此艱苦，如此凄涼，為了獲得新的知識(shí)而不顧一切。我們，環(huán)境優(yōu)雅，不愁吃穿，家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程，我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué)，心靈澄澈呢？我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R(shí)而做出莫大的努力呢？其實(shí)，我們可以。只要你想，沒(méi)有什么不可以。
因?yàn)樗五バ闹杏星笾目释�，所以他可以什么都不管，什么都不顧。因�(yàn)橹R(shí)就是他的精神食糧，就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣，可以好好學(xué)習(xí)，可以為了知識(shí)不顧一切，可以心無(wú)雜念。
可是，我們做到了嗎？
馬的作文400字 篇3
夕陽(yáng)如血，茫茫大草原上一匹黑色駿馬引頸長(zhǎng)嘶，矯健的軀體，疾馳在天地之間……在我印象中，馬是奔騰不息的，我自認(rèn)為馬是最美的動(dòng)物。
我愛(ài)馬，雖然看到馬的機(jī)會(huì)并不多，可自從見(jiàn)到馬的第一刻起，我就深深地被它吸引了：我所見(jiàn)到的是一匹棕色的雄馬，它栗色玻璃球似的眼珠閃爍著迷人的光彩，鼻孔不斷地噴著氣，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛一直垂到頸根，只半遮半掩地露出兩只尖尖的小耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不知疲倦地甩動(dòng)著驅(qū)趕蒼蠅，長(zhǎng)而壯的四條腿穩(wěn)穩(wěn)地立在地上。從那時(shí)起，我就喜歡上了馬。
馬是奔騰不息，瞧，這匹馬很灑脫，全身是棕色的，兩眼囧囧有神，直視著前方，它的兩只前蹄突然凌空而起，兩只后足微微彎曲，在急速得奔跑中，鬃毛和尾巴揚(yáng)起，十分飄逸，在黃昏的大草原上盡情馳騁，西邊的天空被夕陽(yáng)燒成一片火紅，望不著邊際的大草原被鍍上一層金。馬蹄聲有節(jié)奏地響著，馬背上的人看看頭頂上掠過(guò)的歸鳥(niǎo)，放聲高歌，歌聲雖單調(diào)，可有了馬蹄的伴奏就顯得格外嘹亮而悅耳，馬背上的人沒(méi)有任何煩惱和憂愁，也沒(méi)有任何紛繁的人和事闖入他的心扉……
這就是馬，一匹奔騰不息地馬。
馬的作文400字 篇4
從前，有一片美麗的樹(shù)林，那里住著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物們和諧共處，并不像別的童話里的動(dòng)物以大欺小，欺軟怕硬。
只是，現(xiàn)在人們發(fā)達(dá)，這兒建個(gè)工廠，那兒建個(gè)工廠，而且到處排放污水，砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，所以：原先那美麗的森林，變成了荒涼的沙漠。動(dòng)物們絕望地叫著。忽然，一匹叫晶晶的馬站出來(lái)：“我們不能在這里干等，世界上還有許多森林呢！我們?nèi)ふ疑职�！”他�?jiān)強(qiáng)的`話語(yǔ)使動(dòng)物們得到了信心、同意。于是，他們踏上了尋找森林的路程。
他們經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，連一個(gè)樹(shù)影也沒(méi)見(jiàn)著，更別說(shuō)森林了。
過(guò)了不久，他們來(lái)到了一片無(wú)邊無(wú)際的大沙漠。此時(shí)，動(dòng)物已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，放棄了。晶晶并沒(méi)有放棄，而是用自己的毅力、恒心，使他們?cè)黾恿擞職�。可是，大多�?shù)動(dòng)物都是又渴又餓，真渴望快點(diǎn)找到樹(shù)林，過(guò)上幸福的生活。晶晶為了不使動(dòng)物挨餓挨渴，便用自己的手把仙人掌的只取出來(lái)，給動(dòng)物們喝，暗示動(dòng)物們不要放棄。動(dòng)物們沒(méi)什么可以感謝得了晶晶的，唯一可以的就是：不放棄找新森林的心理。
一天夜里，沙漠里來(lái)了一群怪物把晶晶他們圍住了，晶晶醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了怪物，連忙告訴大家。當(dāng)時(shí)已經(jīng)被動(dòng)物包圍了。大家都十分慌張，而晶晶卻鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“為了生命，和他們拼了，大家一起上！”經(jīng)過(guò)幾天的拼打，贏了怪物。他們又繼續(xù)趕路。
不久，他們找到了新的森林，并推薦晶晶帶領(lǐng)動(dòng)物。從此，他們過(guò)上了幸福的生活！當(dāng)時(shí)，晶晶還不滿8歲！
馬的作文400字 篇5
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春天多美��！百花齊放。我們的馬�。R臺(tái)街小學(xué)），也是五彩繽紛。我們的馬小，從創(chuàng)建那年——1957年，到現(xiàn)在的**年，我們美麗的馬小，已經(jīng)走過(guò)了50年的風(fēng)風(fēng)雨雨！今年，就是馬小五十歲的生日！
五十歲對(duì)人類來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是年過(guò)半百的時(shí)候了�？墒牵迨畾q，對(duì)我們的馬小來(lái)說(shuō)，不是年過(guò)半百，也不是晚年。五十歲，是馬小最年輕的時(shí)候；五十歲，是馬小最美麗的時(shí)候；五十歲，就是馬小最輝煌的時(shí)候！在這五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，社會(huì)有了變化，馬小也有實(shí)質(zhì)性的變化！
剛上學(xué)時(shí)，稚嫩的我，坐在教室里，冬天冷，夏天熱。但是老師卻看在眼里，記在心里。過(guò)了一個(gè)假期，我又坐進(jìn)了教室，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，每個(gè)教室里都有了4臺(tái)電風(fēng)扇，夏天吹風(fēng)。冬天就把它關(guān)上，方便極了！
還有一件事：那是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，暑假，我天天下午2點(diǎn)到4點(diǎn)去打乒乓球。每天都看到有很多人在忙。我很奇怪：他們?cè)诿κ裁矗恳恢钡介_(kāi)學(xué)，我才知道答案：原來(lái)他們?cè)诟汶娔X，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每個(gè)教室多了多煤體電腦和大電視！
美麗的馬小，我喜歡你！
馬的作文400字 篇6
那天媽媽找出一只馬。對(duì)我說(shuō)“自己學(xué)著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)榫褪窍缕侣�，前方有一棵小�?shù)，但就是此刻看來(lái)它就是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當(dāng)我絕望時(shí)，我看到就是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來(lái)。此時(shí)這就是媽媽飛奔過(guò)來(lái)：“你就是怎樣騎馬的，嚇?biāo)牢伊��！?/p>
我驚魂未定指著按著的地方對(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你去后面院子里練習(xí)吧。”“好�！蔽覒�(yīng)聲扦馬。
走進(jìn)院子坐上去，這就是有一只狗正朝我追過(guò)來(lái)，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但就是這次就是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開(kāi)了，這就是我看到那只狗飛奔而來(lái)，我顧不得疼痛，立刻站起來(lái)坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面就是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真就是笨剛向我撲來(lái)我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這就是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，此時(shí)我看情景不對(duì)趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�
我就就是這樣騎會(huì)馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還就是學(xué)會(huì)了。
馬的作文400字 篇7
漫步在廣袤無(wú)垠的草原上，看那一群駿馬在一片望不到邊際的大草原上自由馳騁，白云在藍(lán)天上悠閑地漂浮，小草在大地上唱歌，這是一幅多么美妙的畫(huà)面啊！這時(shí)，我明白了馬是人類無(wú)言的朋友。
時(shí)光回到了千百年前，在戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的年代里，馬的功勞顯赫有加：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)離不開(kāi)馬的幫助，成吉思汗橫掃亞歐大陸時(shí)，馬更是立下了汗馬功勞。所以，早在中國(guó)古代，人們就和馬結(jié)下了不解之緣。
在古代，馬發(fā)揮著無(wú)可比擬的作用，那么現(xiàn)在，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的提高，馬是不是沒(méi)有任何作用呢？其實(shí)不是的，對(duì)于我們，真正親自一睹馬的英姿機(jī)會(huì)太少，只能在電視和圖片上欣賞馬那豪邁的神情，剽悍的身軀，健美的四肢和高傲的頭顱。也許你會(huì)看到公園中被工作人員打扮得花枝招展的馬，或者偶爾在山間小路上看到馬拉著車在慢慢行走著。不過(guò)，大草原上的馬才是馳騁的駿馬，馬現(xiàn)在還是牧民的好朋友，會(huì)幫助人們做很多事情，在給牧民帶來(lái)生活便利的同時(shí)，也會(huì)給人們生活帶來(lái)歡樂(lè)。在許多少數(shù)民族節(jié)日賽會(huì)上，馬是必不可少的主角。
馬給人類帶來(lái)了便捷和快樂(lè)，人們對(duì)淳樸善良的馬也賦予了感情。漸漸地，馬理所當(dāng)然走上藝術(shù)殿堂。從秦始皇造兵馬俑，到徐悲鴻筆下自由奔放、飄逸灑脫的奔馬圖，都體現(xiàn)出人類對(duì)馬的喜愛(ài)。你留意過(guò)在漢語(yǔ)文化里有馬的成語(yǔ)和俗語(yǔ)嗎？比如，馬到成功、伯樂(lè)相馬、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心等等，這些都體現(xiàn)了馬對(duì)于中華民族文化的影響。
馬，人類永遠(yuǎn)的朋友！
馬的作文400字 篇8
我的書(shū)桌上，擺放著一件工藝品——三彩駿馬，我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開(kāi)。鬃毛披在頸上，如同長(zhǎng)條形花瓣一般，很是整齊；頸脖上還掛著三個(gè)鈴鐺，這匹馬飛奔時(shí)，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色，那肥壯的軀體上，點(diǎn)綴著各種花紋。馬鞍是白色的，給人一種清新樸實(shí)之感。尾巴自然地搭在臀部，邊緣為綠色；前蹄筆直地站立在草坪上，后蹄彎曲著。底座下印有“中國(guó)洛彩”4個(gè)字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍，馬也成了英雄，自然受到主人的愛(ài)憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛，好讓它在戰(zhàn)場(chǎng)上一展風(fēng)采。你看，馬的頭微微回顧，豎起耳朵，大概在聽(tīng)有沒(méi)有號(hào)角聲，可見(jiàn)這匹馬的警覺(jué)性極高。不難想象，如果有風(fēng)吹草動(dòng)，它會(huì)立刻四蹄離地，用風(fēng)馳電掣般的速度奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來(lái)犯的敵人。這真像唐代詩(shī)人杜甫描繪的那樣：“竹批雙耳峻，風(fēng)人四蹄輕�！�
別看這匹三彩駿馬不過(guò)是一件工藝品，但它雄姿勃勃、瀟灑英勇，制作得栩栩如生，誰(shuí)見(jiàn)了它都會(huì)喜歡的。
馬的作文400字 篇9
人們?cè)谔魍�，正目送著這隊(duì)祈福的隊(duì)伍，向著前方，從清晰到模糊，漸漸遠(yuǎn)去。
我騎上馬，馬正于另一匹馬由同一馬夫牽著，馬匹正四處張望，正如一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)新的世界一般，雖然我的位置比較靠前，可不論前后兩邊的人馬還是一眼望不到邊，忽然，人們騷動(dòng)了起來(lái)，于是，在爸媽的陪同下，和人群一起，向前走去。
我們走在路上時(shí)，雨也加入了我們的隊(duì)伍，大小不一，落在水里、頭上、馬背。不少人撐起了傘，連成了一片，若從空中俯視，便像一塊布一般，緊密相連，密不可分。
雨下的更歡了，像一串?dāng)嗔司�的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的連成一片;落到傘上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一噴發(fā)的火山，“巖漿”四溢。
我們接著走，雨也不知不覺(jué)的停了，就在一切都要、平靜之時(shí)，我身邊的那匹馬不服管束的騷動(dòng)了起來(lái)，并且，在馬夫長(zhǎng)途的勞累于我躍躍欲試的條件下，便在簡(jiǎn)單的復(fù)數(shù)下，獨(dú)自讓我自己騎馬，一瞬間，我的心里像有什么東西得到了滿足似的，心情立刻開(kāi)心起來(lái)，仿佛馬每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了頭，像一個(gè)勇士，隨著人群，向前走去。
又走過(guò)了幾個(gè)路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖韁繩，向前跑去。
馬的作文400字 篇10
從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬兒當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。
隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬兒的次數(shù)越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬兒以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬兒群，為的是一飽口�；蜇�(cái)源滾滾。還有一些人，他們?cè)陲曫B(yǎng)馬兒的同時(shí)，也把馬兒當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬兒，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無(wú)存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒(méi)有人性的主人？
可憐的馬兒呀，你如果再不向與那沒(méi)有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥辱和痛苦嗎？
馬兒，我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。
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