關(guān)于馬的作文400字集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的馬的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
馬的作文400字 篇1
一天，老爸帶著兒子在租馬場(chǎng)租了一匹馬，想讓自己和兒子過(guò)一過(guò)騎馬的癮。他們跨上了馬背
只見(jiàn)老爸在前面興高采烈地拉著韁繩，用腿和腳夾緊馬蹬子，兒子在后面用兩只小手扶著老爸的腰，用腿和腳夾緊馬屁股，在草原上飛奔。
走著，走著，馬突然停了下來(lái)。老爸氣急敗壞，用右手的食指指著前方叫道：“快，快跑，快快地跑！。”可是，倔強(qiáng)的馬四條腿像長(zhǎng)了釘子似的，一動(dòng)不動(dòng)！兒子看著原地不動(dòng)的馬，心了著急地想：馬是不是累了，還是它餓了？
老爸沒(méi)有辦法，只好憤怒地跳下馬來(lái)，走到馬的前面，使出吃奶的勁，把馬往前拉，可是馬就是不聽(tīng)話(huà)，不停地往后賴(lài)，害得老爸摔了一個(gè)重重的屁股墩兒。兒子則在馬上著急地想：馬不跑怎么辦呢？既然馬不動(dòng)，那我們就動(dòng)一動(dòng)吧！
老爸見(jiàn)拉無(wú)效，便跑到馬的后邊推。他費(fèi)了九牛二虎之力，但馬還是紋絲不動(dòng)，還往后賴(lài)了賴(lài)。這時(shí)兒子想到了一個(gè)好辦法，馬上飛奔回家。
老爸束手無(wú)策，心想：哎！人竟然斗不過(guò)馬，真是沒(méi)有辦法！兒子好不容易才把兩輛玩具車(chē)?yán)瓉?lái)了，對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，我們可以把馬運(yùn)回去�。 崩习致�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
最后，他們把馬的前、后腿分別放在兩輛玩具車(chē)上，兒子在前面拉，老爸在后面推。哈哈！馬倒成了大小姐，得意得很，而老爸和兒子只好賣(mài)力地拉馬了。過(guò)路的人想：嘿！真是可笑！見(jiàn)過(guò)人騎馬的，還是第一次見(jiàn)到人拉馬呢！
馬的作文400字 篇2
今天無(wú)意中搜索到法語(yǔ)版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語(yǔ)老師，但是，我認(rèn)為，我的英語(yǔ)啟蒙老師是英語(yǔ)版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語(yǔ)教學(xué)這塊不熟悉。
那時(shí)候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書(shū)本，還有可以給動(dòng)畫(huà)人物涂顏色的練習(xí)冊(cè)。
現(xiàn)在才知道原來(lái)瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒(méi)有感覺(jué)瑪澤的故事中的英語(yǔ)與之后聽(tīng)到的英語(yǔ)有何太大的不同。
法語(yǔ)版瑪澤的故事和英語(yǔ)版內(nèi)容一模一樣，只是語(yǔ)言從英語(yǔ)換成了法語(yǔ)，我覺(jué)得非常適合兒童法語(yǔ)啟蒙，做成法語(yǔ)兒童啟蒙書(shū)籍。
曾經(jīng)有很多人問(wèn)過(guò)我兒童法語(yǔ)啟蒙的資料，之前我實(shí)在回答不出來(lái)，現(xiàn)在我可以說(shuō)，瑪澤的故事法語(yǔ)版非常合適。英語(yǔ)版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個(gè)英語(yǔ)單詞當(dāng)時(shí)因?yàn)樵趺匆灿洸蛔�，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個(gè)單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動(dòng)有趣，故事情節(jié)連貫，語(yǔ)言由淺入深。
我長(zhǎng)大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語(yǔ)，那時(shí)候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語(yǔ)的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺(jué)雖然動(dòng)畫(huà)質(zhì)量很好，用的`也是孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)人物，但還是覺(jué)得沒(méi)有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
馬的作文400字 篇3
今天，爸爸從一個(gè)朋友手中借到了一個(gè)工藝品——玉奔馬。爸爸把這件工藝品放在了壁櫥上，我看著看著就情不自禁得喜歡上它了。 這件工藝品質(zhì)地光滑，細(xì)膩。雕刻得非常精妙，栩栩如生，這三匹馬都站在一個(gè)底座上，鬃毛雕刻得也很仔細(xì)，馬的神態(tài)，表情也表現(xiàn)出來(lái)。好像它們?cè)谶|闊的草原上 自由自在的飛馳著。 跑在最前面的那匹馬，看到前面有一塊大石頭，整個(gè)身體騰空而起，兩條前腿彎曲地放在大石頭上，想躍過(guò)去。它也不時(shí)回頭提醒它的兩個(gè)同伴 ，好像在說(shuō)：“快跟上�！瘪R鬃隨風(fēng)飄起，顯的速度極快，如同風(fēng)馳電掣般。
第二匹馬的一條前腿高高躍起，后腿著地。馬鬃飛揚(yáng)，頭顱抬得高高的。顯得它威武，神氣的樣子。好像只有一步就能追上第一匹馬了。所以它即使是在第一匹馬的后面，但是它也不甘落后，也非常努力地去追。
第三匹馬也緊追其后，奮力向前，四蹄張開(kāi)到最大，尾巴高翹。眼睛圓睜望著第一批馬 ，好像在告訴前面的兩個(gè)同伴:“ 別小看我，我一定會(huì)追上你們的�！� 看到這三匹馬，它們都拼盡自身力氣向前飛馳。它們身上那勇往直前，奮不顧身的精神，那無(wú)窮的力量，讓我面對(duì)什么樣的困難都能克服。
馬的作文400字 篇4
一個(gè)富翁家里養(yǎng)了一只貓和一只狗，還有一匹馬。每天晚上貓都會(huì)捉老鼠吃，而狗則在家門(mén)口看門(mén)，一有小偷來(lái)就叫。馬每天早上一早要去送貨。
一天晚上，貓按時(shí)在家捉老鼠，馬在安安靜靜地睡覺(jué)，準(zhǔn)備明天早上去運(yùn)貨；狗在家門(mén)口看著。突然，一個(gè)黑影鬼鬼祟祟地向家門(mén)走來(lái)，狗立刻叫了起來(lái)，狗的叫聲把老鼠嚇回了洞中不敢出來(lái)；貓吃不到老鼠感到很餓，就去找狗。馬也被狗的叫聲驚醒了，根本無(wú)法入睡，也去找狗。貓對(duì)狗說(shuō)：“你剛才的叫聲讓老鼠不敢出洞，我就沒(méi)飯吃了！你說(shuō)怎么辦？”“嗯．”狗還在想辦法時(shí)，馬也說(shuō)道：“你的叫聲把我驚醒了，讓我睡不著覺(jué)，明天怎么有精力去運(yùn)貨？”“那．”狗實(shí)在沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“以后晚上不管發(fā)生什么我都不叫了，不打擾你們總行吧？”“好吧！”貓和馬答應(yīng)了。
第二天晚上，又來(lái)了一個(gè)小偷，這次狗說(shuō)什么也沒(méi)叫，小偷便靜悄悄地把富翁家的錢(qián)偷了一半，家里的糧食也被偷光，老鼠都沒(méi)吃的了，貓根本添不飽肚子，狗也吃不到幾塊肉，馬被主人就要賣(mài)了，因?yàn)闆](méi)有貨可運(yùn)了。
終于，貓、馬和狗知道要顧全大局，才能幸福相處！可惜，已經(jīng)晚了。
馬的作文400字 篇5
有這樣一幅畫(huà)：廣闊的大草原上，有一群駿馬，它們貪婪地享受著大自然的恩賜。唉?那匹馬怎么了?它看上去骨瘦如柴。為什么別的馬膘肥體壯，而這匹馬卻骨瘦嶙峋呢?原來(lái)，它周?chē)牟菀呀?jīng)被吃光了，可它生性懶惰，就變成這個(gè)樣子了。
看了這幅畫(huà)之后，我悟出了一個(gè)道理--無(wú)論做什么事都不能懶惰，如果這樣，那么必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
如果這樣，就會(huì)被社會(huì)淘汰，你說(shuō)過(guò)火了吧?不是的，我們應(yīng)該看出問(wèn)題的嚴(yán)峻性。華羅庚的例子也許會(huì)給我們一些啟示。華羅庚年少時(shí)曾在一個(gè)中學(xué)干雜活，當(dāng)時(shí)他兩手空空，周?chē)挠心切┠鄄?可華羅庚卻像畫(huà)中的駿馬那樣，他毫不松弛，刻苦勤奮，最終成為一名"初中畢業(yè)的大學(xué)教授"。
我們?cè)囅胍幌�，假設(shè)華羅庚要是有一絲懶惰的話(huà)，他可能還在中學(xué)干雜活，也不會(huì)成為久負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家。
我們中學(xué)生還能懷著懶惰的心理嗎?不能!有的同學(xué)到家休息不寫(xiě)作業(yè)，而把繁重的功課放在第二天上學(xué)去寫(xiě)。這樣做雖說(shuō)是有情可原的，因?yàn)槲覀兊膲毫?shí)在太大。但有一些同學(xué)正像那些駿馬那樣吃新鮮的草呢，他們不是很容易把你們拉下嗎?難道你們就情愿做瘦骨嶙峋的馬嗎?
有懶惰心理的同學(xué)，別再這樣了，如果這樣，就將無(wú)所作為，最終會(huì)被社會(huì)淘汰的。
馬的作文400字 篇6
47世紀(jì)的一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)內(nèi)，人人手舞足蹈--全宇宙第一匹去全能馬誕生了。
人們給這匹全能馬取名“烈烈”，它可是汗血寶馬的后裔。為什么說(shuō)烈烈是全能馬呢？應(yīng)為全世界的科學(xué)家在一起研究了15年把世界上以知?jiǎng)游锏膬?yōu)點(diǎn)基因移植到烈烈身上，比如：貓走路沒(méi)有聲音的能力，魚(yú)游水的能力，鸚鵡說(shuō)話(huà)的能力，鳥(niǎo)飛翔的能力等等。
烈烈居住在專(zhuān)門(mén)為它建立的研究所里。馬向往自由，所以研究所設(shè)置了一道密碼門(mén)，防止烈烈逃跑。但是烈烈每天看著工作人員進(jìn)進(jìn)出出早就把密碼背熟了，它心里已經(jīng)想好了一個(gè)完美的逃跑計(jì)劃。
一個(gè)漆黑的夜晚，烈烈出逃了。當(dāng)沖出研究所時(shí)，烈烈的心情分外輕松，它呼吸著新鮮的空氣，打量著美麗的世界。“站住，你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音傳來(lái)。烈烈趕忙啟動(dòng)鸚鵡的程序，說(shuō)：“我，我是來(lái)參觀的�！边@下烈烈提高了警惕，啟動(dòng)貓的程序，悄悄走著。沒(méi)想到前方還有一條大河阻擋了去路。烈烈小心翼翼地啟動(dòng)魚(yú) 的程序游了過(guò)去，來(lái)到一片開(kāi)闊的草地，它又啟動(dòng)鳥(niǎo)的程序，張開(kāi)翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
第二天，一條新聞在電視上滾動(dòng)播出--“烈烈逃跑了”。全世界的人到處尋找烈烈，可一無(wú)所獲。而烈烈則來(lái)到一個(gè)誰(shuí)也找不到它的世外桃源自由自在的生活著。
馬的作文400字 篇7
馬，是一種崇尚自由的生靈，我多么希望有一匹馬呀！
假如我有一匹馬，我希望每天聽(tīng)著清脆的馬蹄聲在草原上奔馳；我希望它是最純正的黑色汗血寶馬，一匹忠心耿耿可以真堪托死生，決不向惡人低頭的烈馬；我希望它能所向無(wú)空闊。我會(huì)給它起一個(gè)帥氣拉風(fēng)的名字，叫什么呢……有了就叫追月吧，怎么樣，有一股此馬若遂千里志，追風(fēng)猶可到天涯的意思吧！
追月，雖然我無(wú)法給你帶上象征著精忠報(bào)國(guó)的金籠頭，但我會(huì)給你自由，會(huì)讓你感到疼痛的韁繩只拴在你的腿上（不過(guò)分吧，按韁繩只是為了騎馬時(shí)能抓緊）。雖然我無(wú)法給你一個(gè)金鈴鐺，但我會(huì)給你一個(gè)鐵鈴鐺，每當(dāng)你奔馳的時(shí)候響起那清脆的鈴聲。啊，我可是從來(lái)沒(méi)想過(guò)你那雄渾有力的馬蹄聲和清脆的鈴聲一起會(huì)碰出怎樣的火花呢？
追月，我一定會(huì)帶你去你的故鄉(xiāng)—草原玩。我騎著你飛馳在那遼闊的草原上，有什么會(huì)比這更美妙呢？
假如我有一匹馬，我會(huì)愛(ài)它，會(huì)讓它自由地生活，快樂(lè)地生活。我希望我有一匹馬。
馬的作文400字 篇8
今天，我們?nèi)ズ魝愗悹柎蟛菰T馬。我們驅(qū)車(chē)來(lái)到大草原，一下車(chē)，我就呼吸到了清新的空氣，天空中飄著朵朵白云，放眼望去，綠油油的草地一望無(wú)邊，與天相接，一大群的奶牛在悠然地品食美味，有幾頭已經(jīng)吃飽了，趴在草地上曬太陽(yáng)。我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，看到有好多匹強(qiáng)壯高大的馬兒栓在樁上，我挑了一匹棕色的大馬，它好高啊，我只到它的下巴，一位蒙古叔叔把我扶上馬，騎上馬背的一瞬間，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，我還從沒(méi)有獨(dú)自騎過(guò)馬呢！馬兒帶著我悠閑地在草地上散步，白云悠悠地從我頭頂飄過(guò)，我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)！
我問(wèn)前面帶路的蒙古叔叔，能不能讓馬兒小跑幾步，叔叔說(shuō)只要我?jiàn)A緊馬肚子，馬兒就會(huì)跑起來(lái)。小跑的馬兒顛得我很不舒服，叔叔叫我抓緊馬鞍稍微站起來(lái)一點(diǎn)，果然舒服了很多，我感覺(jué)我已經(jīng)在草原上飛起來(lái)了！
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就下馬了，我摸了摸馬兒，戀戀不舍地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，伙計(jì)！”如果再去草原，我還要騎馬，我要讓我的馬兒跑得更快！
馬的作文400字 篇9
斑馬家庭的成員們最近面臨著一個(gè)棘手的問(wèn)題：草原上的獅子、豹子越來(lái)越多，不過(guò)斑馬的奔跑速度太慢了，有很多斑馬喪命于兇猛野獸的爪下，因此斑馬的數(shù)量大大減少。
大的、小的斑馬對(duì)那些兇猛野獸恨之入骨，但又無(wú)可奈何。聰明的小斑馬加米想出了一個(gè)辦法：人類(lèi)會(huì)造摩托車(chē)，摩托車(chē)跑得可快了，猛獸們肯定追不上，說(shuō)不定還會(huì)把它們嚇跑，我們向人類(lèi)借一輛，人類(lèi)很友好，一定會(huì)答應(yīng)的。說(shuō)做就做，斑馬們來(lái)到人類(lèi)的街道上，可受歡迎了，等加米把事情完整地講述了一遍，人類(lèi)就送給了斑馬一輛摩托車(chē)。
剛回到草原，獅子就追上來(lái)了，加米讓家人們先回去，自己來(lái)對(duì)付獅子。這時(shí)獅子兇猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，加米趕緊騎上摩托，踩下油門(mén)，把摩托車(chē)加到最快速度，那可真是迅雷不及掩耳之勢(shì)啊！獅子緊追不舍，眼看就要追上加米了，獅子面目猙獰，兩條粗壯的后腿用力后蹬，尾巴和身體繃成了一條直線，耳朵直立起來(lái)。而斑馬騎在摩托車(chē)上，雖然有些別扭，但生死時(shí)刻到了，已經(jīng)全然不顧，兩只前腿搭在車(chē)頭上，緊緊地控制著方向盤(pán)，后腿坐在車(chē)內(nèi)，耳朵時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下，像一只機(jī)警的兔子。獅子漸漸地力氣不夠追不上，終于放棄了。
從此以后，斑馬們?cè)僖膊慌陋{子的追趕了。
馬的作文400字 篇10
人們?cè)谔魍�，正目送著這隊(duì)祈福的隊(duì)伍，向著前方，從清晰到模糊，漸漸遠(yuǎn)去。
我騎上馬，馬正于另一匹馬由同一馬夫牽著，馬匹正四處張望，正如一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)新的世界一般，雖然我的位置比較靠前，可不論前后兩邊的人馬還是一眼望不到邊，忽然，人們騷動(dòng)了起來(lái)，于是，在爸媽的陪同下，和人群一起，向前走去。
我們走在路上時(shí)，雨也加入了我們的隊(duì)伍，大小不一，落在水里、頭上、馬背。不少人撐起了傘，連成了一片，若從空中俯視，便像一塊布一般，緊密相連，密不可分。
雨下的更歡了，像一串?dāng)嗔司�的珠子，不住的往下掉，往水里一看，密密麻麻的連成一片;落到傘上，便不住的往下掉，就像瀑布一般，又如一噴發(fā)的火山，“巖漿”四溢。
我們接著走，雨也不知不覺(jué)的停了，就在一切都要、平靜之時(shí)，我身邊的那匹馬不服管束的騷動(dòng)了起來(lái)，并且，在馬夫長(zhǎng)途的勞累于我躍躍欲試的條件下，便在簡(jiǎn)單的復(fù)數(shù)下，獨(dú)自讓我自己騎馬，一瞬間，我的心里像有什么東西得到了滿(mǎn)足似的，心情立刻開(kāi)心起來(lái)，仿佛馬每走一步我的心情就增加一分。于是，我抬起了頭，像一個(gè)勇士，隨著人群，向前走去。
又走過(guò)了幾個(gè)路口，再次看到了熟悉的道路，于是，我一抖韁繩，向前跑去。
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