聰明的小馬作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的聰明的小馬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的小馬作文1
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開(kāi)的花。
在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們?cè)谝黄疣至ü緡Ｕf(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現(xiàn)了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們?cè)诤舆吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“我們就這樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)�！安恍�，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見(jiàn)地上有幾根樹(shù)枝，頓時(shí)，計(jì)上心來(lái)。他連忙對(duì)小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔(dān)心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹(shù)枝，我們用樹(shù)枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽(tīng)，都拍手叫好。小馬見(jiàn)了，連忙用樹(shù)枝往水里插去�！肮�，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這�！毙●R高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著你。你們看行不行�！薄靶行�，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。
就這樣他們小心翼翼的'過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
聰明的小馬作文2
一天，小袋鼠、小猴子、小馬在一棵蘋(píng)果樹(shù)下，互相介紹著自己的本領(lǐng)。小袋鼠得意洋洋地說(shuō)道：“你們幾個(gè)只能跳得到幾厘米而已，我可是大名鼎鼎的跳高手，一蹦足有好幾米高呢？”“哼！我比你強(qiáng)多了！”小猴子不服氣地嚷道，“我的手腳靈活，可以爬到幾十米高的大樹(shù)上呢……”“我只會(huì)幫人們做事……”小馬有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。
“哈哈，真笨！就只會(huì)被人類套住，聽(tīng)他們指揮，嘿哈，駕——余——”顯然，小袋鼠和小猴子很瞧不起小馬，邊說(shuō)還邊用手比劃著。
這時(shí)，一聲獅子吼，一頭獅子猛撲過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們說(shuō)我難不難看，嗯？”“在我們動(dòng)物眼里，您是最帥的！”“錯(cuò)，我早晨沒(méi)洗臉，臭烘烘、臟兮兮的，連我的寶貝兒子見(jiàn)了，都說(shuō)今天的媽媽怎么這么難看呀！你這個(gè)小東西，竟敢在我面前說(shuō)謊，我要懲罰你�！庇谑牵研〈蟪缘袅�。
“大、大王……您很、很……丑�！毙『镒幽憫�(zhàn)心驚地說(shuō)�！拔耆璋佾F之王，殺無(wú)赦！”于是，兇猛的獅子很快又把小猴子給一口吞了下去。
“你呢！小馬，你有什么看法？”“我，我覺(jué)得您不丑也不美，中等。我很想為大王效力，可是，對(duì)不起，最近我們馬群得了一種奇怪的傳染病，一旦被吃，吃我的'人也將很快染上這種病菌，很快死去！”“��！原來(lái)是這樣��！也好，我也吃飽了，等你身體好了再說(shuō)吧！”說(shuō)完，獅子很快的走了。
一年又一年過(guò)去了，當(dāng)年那匹聰明的小馬便成了老馬，它告訴它的子孫們：“智慧是多么的重要�。∧銈円欢ㄒ煤枚嘧x書(shū)、讀好書(shū)！讓知識(shí)打開(kāi)智慧之門(mén)，讓智慧走進(jìn)人生�！睆拇艘院�，這個(gè)動(dòng)人的故事就在馬的后代中一代一代的相傳著……
聰明的小馬作文3
小駱駝和小馬是一對(duì)好朋友，還給同一個(gè)主人干活，主人很喜歡它們倆，所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。
有一天，主人要到城里去買東西，還得把這兩樣貨物賣出去，就指著一塊海綿和一塊鐵板對(duì)它們說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，你們倆一人選一個(gè)馱到城里去。”小駱駝每次和小馬一起馱東西的時(shí)候，都讓小馬先選，這次也當(dāng)然不例外了，小駱駝笑呵呵的說(shuō)：“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個(gè)我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上，小駱駝也把鐵板馱在了身上。
主人帶著小駱駝還有小馬上路了，小駱駝和小馬這一路上有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，天上像背了一口大黑鍋一樣，突然黑了下來(lái)。接著，電閃雷鳴，又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中，小馬他感覺(jué)它越往前走，身體就越沉，再看看小駱駝吧!馱著鐵板一身輕松的樣子。
小駱駝看見(jiàn)小馬氣喘吁吁的， 就笑呵呵的對(duì)小馬說(shuō)：“小馬弟弟，用不用我們兩個(gè)換一下啊?”小馬弟弟說(shuō)：“駱駝哥哥，為什么我的海綿明明比你的`鐵板輕了很多，可是這時(shí)候會(huì)這么重呢?”小駱駝哥哥說(shuō)道：“因?yàn)楹＞d是吸水的物體，如果海綿吸水越多，海綿不就會(huì)越重了嗎?”小馬弟弟答應(yīng)了小駱駝哥哥，他們倆互相換了馱的東西。換完之后，小馬弟弟后悔極了!后悔自己不應(yīng)該暗自耍小聰明。從那以后，小馬再也不自作聰明了。
聰明的小馬作文4
森林里住著小馬一家，馬媽媽，馬爸爸還有小馬和小馬弟弟。
小馬在森林學(xué)校里上一年級(jí)，小馬弟弟也已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì)�？墒切●R弟弟平時(shí)很是貪玩，他不想到學(xué)校里去上學(xué)。盡管，馬媽媽很是溫柔耐心地勸說(shuō)，可是小馬弟弟就是不肯上學(xué)�！暗饶愕搅藢W(xué)校會(huì)有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，有小兔子，小獅子，小河馬，他們會(huì)和你一起玩，一起學(xué)習(xí)，多么有趣啊。”馬爸爸也試圖勸說(shuō)小馬弟弟。小馬弟弟一聽(tīng)到學(xué)校里還有小獅子和小河馬，他更加害怕了：“我......我不去，他們會(huì)欺負(fù)我的�！毙●R弟弟鉆到房間里怎么也不肯出來(lái)。
小馬看到弟弟這樣排斥上學(xué)，他想到了一個(gè)方法。這天，小馬放學(xué)回到家里，他還帶著自己的小伙伴——小獅子和小河馬。他們?cè)诩议T(mén)口玩起了踢足球，小小的足球在他們腳下來(lái)回穿梭，他們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑著，歡笑著。小馬弟弟躲在房間里看著哥哥和小伙伴們開(kāi)心地玩耍，他的.心里羨慕極了，他也想出去玩。但是，小馬弟弟每天都在家里不出門(mén)，他沒(méi)有朋友可以一起玩。這時(shí)，小馬沖著小馬弟弟招手：“弟弟，快來(lái)一起踢球吧�！毙●R弟弟猶豫了一下，但是他太想出去玩了，最終還是出去了。他和哥哥，還有小伙伴們一起開(kāi)心地玩耍，這是他最開(kāi)心的一天。
第二天，小馬出門(mén)上學(xué)了，小馬弟弟也背起了書(shū)包，他對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)：“我也要去上學(xué)，我也要和小伙伴們一起玩耍�！本瓦@樣，小馬弟弟開(kāi)心地去上學(xué)了，學(xué)校里的小動(dòng)物都很友善。
聰明的小馬終于讓弟弟心甘情愿地去上學(xué)啦，小馬弟弟也如愿交到了好朋友。
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