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【熱】假如我有一匹馬作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬，在古時候人們離不開它，要去遠方，需要馬運送，要上戰(zhàn)場，需要馬作戰(zhàn)，人們時時刻刻都離不開馬。假如我也有一匹馬，他會長什么樣子？他會有什么本領？他會有什么特征？我想擁有一匹馬，一匹與眾不同的馬。
假如我有一匹馬，我想要一匹可愛的馬。它長著一頭棕黑色光滑的毛發(fā)，全身上下都是褐紅色的小紅馬。
它的樣子極其可愛，它很溫順、聽話、孝順、乖巧，對主人很有孝心。但與此同時，它也是一個淘氣包，喜歡和主人玩捉迷藏，有時候還把被人耍的團團轉，讓人感到氣憤。
假如我有一匹馬，我想要一匹小馬駒。我要做它的好朋友，和它一起長大，要帶他去許多地方玩耍，要叫它許多知識。我要給他取名為“永遠”，因為我希望它永遠做我的好朋友、永遠的好伙伴，永遠陪伴我。
假如我有一匹馬，我只要“永遠”。我希望它有一雙翅膀，可以帶我在藍天中翱翔；我希望它會說話，能在我傷心的時候給我安慰，能在我無助的時候給我莫大的幫助，能在
我失敗的時候給我鼓勵。我希望它能給帶來快樂，和我一起分享快樂，一起分擔傷痛，分擔悲傷，和我一起度過快樂的童年。
假如我有一匹馬，我希望是“永遠”。我希望它有高智商，在我做作業(yè)時，不會做的題目它可以告訴我解答的方法，做錯的`題目它能夠用言語告訴我、提醒我，做我身邊的小老師。
假如我有一匹馬，“永遠”是最有資格的。它有一顆善良的心，非常有愛心。它會幫助盲人過馬路，他會幫助貧困災區(qū)的人們做善事，它會馱著老奶奶老公公過馬路、送他們回家，它會為被欺負的人打抱不平。
假如我有一匹馬，它就是“永遠”。它會帶著我去世界各的旅游。去那神秘而又美麗的西藏，去那險峻壯觀的雅魯藏布大峽谷……
馬是人類最忠誠的朋友，我好想擁有一匹馬，它的名字叫“永遠”。
假如我有一匹馬作文 篇2
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。”馬是戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)士們的戰(zhàn)友，是蒙古族人的伙伴，馬的身體非常強壯，它自由奔放，臨危不懼，十分勇敢，頑強，團結。這使我非常喜歡馬。假如我有一匹馬，我會……
假如我有一匹馬，我會在一望無際的草原上奔馳。在這片綠海之中欣賞這美若天仙的大草原;在這片綠海之中與其它馬結伴而行;在一片綠色中散步，我看見蒙古包的影子擋住了的`小草。這個草原是一幅美麗的油畫一片碧綠。而蒙古包，馬群，牦牛，羊羔為這幅油畫增添了一分色彩。
假如我有一匹馬，我會到山村里去，把自己的零用錢給他們，把自己的書給他們。因為我看見了一雙渴望讀書的大眼睛，他們家里沒有電視機，沒有手機，沒有電腦，沒有……我真心覺得我們過得很幸福。我應該好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學習，因為現(xiàn)在不知道有多少人想讀書，卻又讀不了書。我還會讓我的馬兒馱著山村里的孩子走出山區(qū)，帶著他們去看看外面美好的世界。
假如我有一匹馬，我會帶著我的馬兒走遍天涯海角，認真仔細地觀察各個地方的風俗，以及他們的特點。
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一匹馬，我會騎著它去看中國的長城、美國的白宮、英國的大本鐘等等。
我還會騎著它到它的家鄉(xiāng)——內蒙古大草原，在這里，我看見牧民們在放羊，我還看見他的同伴——一群蒙古馬，像閃電一樣飛奔而去。
我還要騎著它去叢林，在這里，我聽到了小黃鶯、麻雀和燕子在比賽唱歌。我看到獵豹在生產，猴子在爬樹，長頸鹿在有滋有味地吃著葉子，斑馬在奔跑。我聞到了森林里所有花的氣味，有紅色的'玫瑰花、紫色的迎春花、白色的茉莉花和黃色的菊花，這些花的氣味香甜，就像蜂蜜蛋糕一樣。
我最后去的地方則是有名的撒哈拉大沙漠，在那里，我看見了有駝峰的駱駝，有可怕毒刺的蝎子，有八條腿并且有劇毒的毒蜘蛛，和高空飛行并有尖嘴的蒼鷹。
晚上，我給我和我最喜歡的馬各搭了一個帳篷，準備明天早上接著看。一眨眼，一個晚上的時間就過去了，我們倆都精神充沛，我繼續(xù)騎上我的馬準備返回�！榜{”，我一聲大吼，我的馬便沖了出去，以很快的速度往回家的方向跑。
終于到家了，我和我的馬恨不得一跟頭倒在地上，我把馬趕進牲口圈就睡著了，過了三個小時睡醒了。一直想給我的馬裝飾一下，于是，我給馬拿來了籠頭、鞍蹬，我還給它拿來了干草。
這就是我的馬，我非常非常喜歡他，它帶我去看了內蒙古大草原，帶我去了森林，帶我去了沙漠，我非常喜歡他，也非常喜歡它帶我看到的這些美好風景。
假如我有一匹馬作文 篇4
這世界上有很多馬。如果讓我選擇一匹馬，我會直接牽走名貴的汗血寶馬。
假如我有了這匹馬，它會帶我一起去草原玩耍，吃涮羊肉，喝著鮮牛奶，然后躺在草地上，享受著大自然的滋潤與美麗。
假如我有這匹馬，它會系上一條藍色絲帶，帶我去看傳說中的玉皇大帝和王母娘娘，看看那想象中的云中樓閣，夢中宮闕。也許看見孫悟空，他還可以教我七十二般變化。再登上月亮去拜訪嫦娥姐姐和她的'玉兔。
假如我有這匹馬我可以去祖國的任何城市，任何地方。世界的最高峰--珠穆朗瑪峰，竟然在我的腳下。令人神往的藏族廟宇我竟一覽無余。
假如我有這匹馬，我既可以和它一起沖向云霄，又可以潛到海底；去看看天上有多少云朵和眨著眼睛的星星有多少顆，去海底看看水中的珊瑚是啥樣，還有許多我從未見過的海洋生物。
假如我真有這匹寶馬，我一定好好愛護它。
現(xiàn)在，我是一名學生，正在學知識，長知識的年齡，只有好好學習，將來我才能駕馭寶馬，自由馳騁于浩翰的理想空間。
假如我有一匹馬作文 篇5
從小我就喜歡動物，特別是馬，假如我能有一匹馬，那該多好啊!
我喜歡馬，因為馬是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑，除此之外，它還能上天下海呢。還有古時候的將軍，騎上戰(zhàn)馬真是無比威風，作戰(zhàn)時又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場，我想竹批雙耳峻，風入四蹄輕講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬，還因為馬是智慧和忠誠的象征。老馬識途的故事，說的'就是馬的聰明，即便老了也能帶著主人找到回家的路，道路再遠再艱辛，都不能難到它，所向無空闊，真堪托死生。講的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們，它們都是別人的馬，假如我有一匹會飛的馬，我想讓它帶我到天上去，我想看一看天上到底有沒有天使和神仙；假如我有一匹會游泳的馬，我會讓它帶我到一個秘密海島上去，我想在那個島上搭個只屬于我和馬的家；假如我有一匹懂感情的馬，我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬，那該多好啊。
假如我有一匹馬作文 篇6
陽光明媚的一天，我正在學校上課，一不小心開始走起神，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里空氣清鮮，獨自干著自己該干的事，一切顯得井井有條。忽然天邊閃過一道金光，一匹“天馬”從金光閃過的地方緩緩落下。
我揉揉眼睛，哇！這是一匹棗紅色，雙耳直立，像被批過的竹片，骨架粗壯，身體高大強壯的馬呀！咦？這……這不是杜甫《房兵曹胡馬》中的大宛胡馬嗎？我四周一望，馬旁邊有一張單子批注著：馬鳴叫一聲表示它餓了；兩聲表示吃飽了；三聲表示好；四聲表示滿足……七聲表示……我心里暗想：這個真好玩！馬還分這……我還沒有想完，馬就叫了一聲。于是，我?guī)еビ絮r草的地方讓它吃個飽，它吃完以后滿足地對著我叫了四聲。趁它吃得高興的時候我卻在想：這樣的好馬不騎著去草原上奔馳就太可惜了。馬兒好像與我心心相通“嗖！”一個劍步飛起來，我們就來到一個如花的世界。草原上的人們都很吃驚地望著我，仿佛我是外星人。
我哪有工夫計較那些，草原的.美景映入眼簾讓我應接不暇。草原上的天空是藍藍的一望無際，遠處天與地相接在一起完全分不清。草原上的小野花通過雨和日地“培育”朵朵都精神充沛。草原上的蒙古包像一朵朵棉花糖，伸手就能摘到。啊！時間河水一樣不知不覺中悄悄流逝，而我卻一次又一次被美景震撼。天慢慢暗下來，馬兒也累了越走越慢，然后蹲下來，趴下去，睡著了。四周靜靜的，悄悄的。
“武小舜！起來回答這個問題！”“啊？”“走神呢？下午留下來吧！”哦！不！還我那些美景！
還我那匹罕見的大宛胡馬！我希望那匹馬永遠陪伴著我！哪怕它已經很老很老了，哪怕它只是一匹普普通通的馬……
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