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假如我有一匹馬作文常用[7篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的假如我有一匹馬作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬,我一定要騎著它去環(huán)游世界。我們去新疆的鞏乃斯草原,看駿馬在草原上奔跑。我們到小河邊游玩,累了,它就在河邊吃青草,把肚子吃得飽飽的,這樣就可以繼續(xù)前行了。
我們去森林里冒險,和各種各樣的`動物交朋友,一起玩耍,一起聊天,一起唱歌。對了,我還要騎著它去打獵,在山洞里圍著火堆睡覺。
離開森林后,我和小馬來到一個神秘花園。這里沒人看管,花朵還會說話,真是太奇妙了!我和花朵閑聊了很久,嘴巴都要說干了,知道了很多花園里的奇妙故事。
如果可以的話,我一定要給我的馬安上一對翅膀,這樣它就能帶我飛上天空,和小鳥一起飛翔。我們還可以坐在軟綿綿的云彩上,欣賞不一樣的世界。晚上,躺在云彩里看美麗的夜空,說不定還能看到流星從身邊劃過。
哎,如果我真有一匹馬,那該有多好呀!
假如我有一匹馬作文 篇2
假如我有一匹馬,我希望它像呂布的赤兔馬一樣,俊俏瀟灑。一身紅棕色的馬毛,一條深紅色的尾巴掛在身后,四肢健壯的馬蹄騰空而起。它還有一對紅色大翅膀,無論你要去哪,它都可以帶你去。我要把這匹馬叫做紅閃電,正如其名,它奔跑的速度可與閃電相提并論。
假如我有一匹馬,我要騎著它去沙漠。凡是它所走過的地方,都會長出一簇小草,我要讓它走遍整個沙漠,讓原來死氣沉沉的沙漠變成一片綠洲。
假如有一匹馬,我要和它一起去廣闊的大草原。給它吃最嫩的草,喝最清澈的`泉水。白天騎著它在草原上撒歡,讓它在草地里踏出深深淺淺的蹄印,晚上和它一起看星星,躲在它溫暖的翅膀下休息,給它講睡前故事,和它一起討論世界萬物。
假如有一匹馬,我要騎著它飛往世界各地。去巴黎看埃菲爾鐵塔,和它一起飛向塔頂看風景;去北京看萬里長城,體會中國文化的博大精深;去西安看大雁塔,順便吃上一碗熱乎乎的羊肉泡饃;去眉縣看太白山體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的快感。
假如我有一匹馬,我要讓它帶我穿越回古代,去看看大詩仙李白,與他一起飲酒作詩;再去看看呂布的赤兔馬,與他比比速度;還要去看看智多星諸葛亮,看他如何利用空城計嚇退敵人。
假如我有一匹馬,我要和它一起去看日落,看河水中自己清晰的倒影,瞧天邊美麗的晚霞望著遠方依稀的樹影,輕撫著馬兒的鬃毛,我們都會感到無比愜意。
假如我有一匹馬,我要騎著它去太空游玩。去月亮上看看嫦娥,在水星上游泳,再去天上摘幾顆星星,當作小掛件掛在馬鞍上,我想著那一定很美。
假如有一匹馬,我要和它一起做很多事。雖然這些都只是幻想,但我相信只要我努力學習,長大后一定可以成為那匹速度驚人的千里馬!
假如我有一匹馬作文 篇3
今天,我和朋友去看電影,看完電影回來后,我們累得筋疲力盡,一趟下就睡著了。
在夢中,我夢到了自己有一匹馬。這匹馬有著金色的皮毛,雪白的轡頭,氣勢雄壯,四蹄生風。當它奔騰在一望無際的原野上,顯示出一股巨大的力量。那強勁的鐵蹄聲,四處回響,久久不去。
假如我有一匹馬,我會騎著它到世界各處游覽。到那歷史悠久的長城,參觀偉大的天安門廣場,去黃沙彌漫的埃及,感受金字塔的魅力。我會策馬揚鞭,盡情享受在蒙古草原上馳騁的狂野,欣賞祖國的大好河山。
假如我有一匹馬,我會騎上它去山區(qū)看望那些貧困的孩子,為他們送上我愛心。
假如我有一匹馬,我會讓他帶我回到古代,看富足的.唐朝都城長安,我還要到邊疆的古戰(zhàn)場,尋找戰(zhàn)爭留在大地的痕跡。在馬背上,我放佛能看到士兵枕戈待旦的場面,放佛能聽到萬馬奔騰的嘶鳴。
“起床了!”忽然我被一個聲音驚醒。原來是媽媽在叫我起床?墒腔叵肫饎偛诺膲艟,我真想擁有一匹屬于我的馬!
假如我有一匹馬作文 篇4
在我家客廳中放著一只非常珍貴的馬,那是一件青銅器塑品。每當我看到這匹馬時,我就會浮想聯(lián)翩。
假如我有一匹馬,我就會騎著它去北京,去看那故宮,那兒曾經(jīng)還是皇帝住過的地方。看完了故宮,再去爬長城,俗話說“不到長城非好漢”。爬完了長城又在了去云南的路上。這時,我的馬突然問道:“主人,我們現(xiàn)在要去哪里呀?我餓了!薄榜R兒啊,我們現(xiàn)在要去云南,怎么,你餓啦?那我給你點吃的吧!”說著,我就從包里拿出一大袋嫩草,為給了它吃。馬兒一看到那是極品的草兒,便狼吞虎咽的吃了起來?粗缘眠@樣開心,我也心滿意足啦。
走著走著,終于走到了云南。首先,我準備去黃果樹瀑布,一到那兒,馬兒便又說:“哇!好美哦!”“是嘛,我也是這樣覺得哦,你想要喝點那里的.水嗎?我這就去幫你盛一碗!蔽艺f道。我說到做到,于是我便拿起了一個鐵碗,盛了一碗冰涼解渴又補充精神的水給了我心愛的馬喝。
現(xiàn)在該干些什么呢?額……那么就去老家去看望爺爺奶奶吧!于是我們就出發(fā)了!盃敔斈棠毯!”“怎么就你一個人?你是怎么來的啊?”“我告訴你們哦,我是騎馬來的哦!”“馬!沒見過!能給我們看看嗎?”“當然。我這就給你們看看。”轉眼間我牽來了一匹昂首揚尾的“汗血寶馬”。爺爺奶奶一看見它,便驚訝不已,眼睛瞪得大大的;那嘴巴呢?更是大得足以塞進兩粒雞蛋!“這……這是什么?”“這就是馬呀!”說完后,我便威風凌凌地坐在馬上,向著廈門大學,出發(fā)!
到了廈門大學。啊!是《一起又看流星雨》劇組!不行,我得趕緊把這錄下來。
對了,我還沒有給你們介紹我那匹“汗血寶馬”呢!那匹馬渾身雪白,我還給它套上了黃金做的鞍韉、馬掌和上等的韁繩。并且每四天為它洗一次澡
它長著一雙水汪汪的大眼睛。我每天都帶它去跑步,餓了就給它吃既新鮮又幼嫩的草,讓它既健康又胖胖。
到了晚上,我做了一個夢,夢見自己真的有了一匹“汗血寶馬”……
假如我有一匹馬作文 篇5
從小我就非常喜歡馬,因為馬很高大,跑起路來的速度也非常快!如果我也有這樣的一匹馬的話,那該多么的好啊!
這匹馬我取名叫做“佩兒”,它全身雪白雪白的,腿又細又長,雙目炯炯有神。
第一天,佩兒帶我到空中飛翔,可愛的鳥兒發(fā)現(xiàn)了我們倆,接著,它們用好奇的目光打量著我們。我的鳥兒們一包小餅干,它們吃完后,就與我們結成了好朋友。可是馬還要帶我去其他的地方,所以我們就依依不舍的告別了。
接著,佩兒帶我來到了偏遠的山區(qū),去看望那些山區(qū)的小朋友,我們還為他們帶去了日常用品,還陪他們玩游戲,讓他們也看看山外的`世界有多么的精彩!
第二天,我們又來到了四川地震災區(qū),我們受災的人們帶去了水、方便面,還和大家一起舉行了“歌舞會”,今天晚上,大家都永身難忘。
最后,我們來到了遼闊的大草原,在這綠色的海洋中,佩兒帶我奔馳著,看著大草原、蒙古包,我的心徹底放松了起來,去感受這個草原給我?guī)淼臒o限驚喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了,原來只是一場夢啊……
假如我有一匹馬作文 篇6
小時候,我常想,假如我有一匹馬,我要它帶我奔向遠方,我抓緊它的鬃毛,風在我耳旁絮語,陽光柔柔地撫摸著我,隨著我的一聲“駕~”,伴著小馬的低聲嘶鳴,兩旁的風景飛快地從身邊劃過,一絲不易察覺的微笑掛上我的`嘴角……
長大后,我思考,假如我有一匹馬,我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她,自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋,沖天上的白云招手,太陽躲進烏云里,與我們玩捉迷藏,烏云外邊映出了一圈金絲邊兒,好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚,彩霞姑娘也來湊熱鬧,她把天地都映紅了,真不知哪兒是天,哪兒是地了……
而現(xiàn)在,我卻愿給她穿上夢想的潛水服,帶她在知識的海洋里暢游。我領悟了朱熹的“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的好學;我體會了陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的愛國;我還理解了李賀的“何當金絡腦,快走踏清秋”的遠大抱負。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著,我陶醉于貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細打量著她們,它們是我的良師益友,比以前那些風景、想象更加美麗,更加真實。我環(huán)繞四周,音樂的小精靈在五線譜上跳躍,詩歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬,雖然不是“胡馬大宛馬”的馬,也不是匹天馬。但是,她能帶我上天入地,游過千山萬水。她好似“學海無涯”的舟,她又好似“想象空間”的鷹,這么盡職盡責,真算得上是一匹千里馬!
假如我有一匹馬作文 篇7
路遙知馬力,日久見人心;連詩人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。
假如我有一匹馬,我會把它打扮得漂漂亮亮的.,我會為它配上胸章,把它的頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權力。
我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來,而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰都不知道,難道這不好嗎?
我不會讓它受一點傷害,因此,我為它穿上了風火輪,載這更多的人去安全的地方。
我會讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個人都是蘋果,因為它們都被上帝所喜愛,所以上帝咬了一口,你應該自豪,驕傲。它來到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。
如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會騎這它告訴每一個人,保護他人,不讓他人受傷。
它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說個炫,我問爸爸,爸爸說個舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯,就這個。
我真想擁有你啊!炫舞。