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初中七年級下冊第六單元同步作文:馬

時間:2021-08-07 10:14:06 [第六單元]馬的世界 我要投稿

初中七年級下冊第六單元同步作文:馬

  馬的祖先始祖馬最早生活在北美的森林里,以嫩葉為食。進化到中新世時出現(xiàn)草原古馬,轉為草原生活,從此馬便開始以干草為食,生活于草原之上。以下是小編帶來的關于馬的作文,希望對你有幫助。

初中七年級下冊第六單元同步作文:馬

  篇一:

  掙脫僵繩,甩掉鞍韉,扯下锨鐵和蹄鐵,這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆,它渴望在無垠的原野上奔走,它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢,長嘶一聲,它喊出對自由的深切渴望。

  它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草,而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠看不到邊際的塞外草原,而要選擇那似乎永遠看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑,而選擇了帶著鞍韉為人類服務?為何……太多的為何,太多的無奈,太多的沒有答案,太多……大多的太多,也改變不了它的命運,命該如此,只有認命!

  人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后,被人扒了皮,放了血,宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒,它希望人類停止那雙沾滿血腥的手,可它換來了一頓鞭抽。它火了,高高抬起它的前蹄,想踏死人類,想沖出馬棚,想回歸自由?墒,它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩,它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵,它更越不過那高高的.柵欄。它的著一舉動換來了更痛的抽打,皮開肉綻,鮮血長流,并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫,它又抬起前蹄,它用力的甩它那美麗的尾巴,可這樣的動作并沒有持續(xù)幾秒。是的,它屈服了,它被人類的殘忍徹底征服了!

  它開始為人類工作,它從一匹狂野、不屈服的馬徹頭徹尾的變成人類的勞動工具,它變一匹人類認為的“好馬”。漸漸的,人類開始贊揚它,它會及時的甩甩尾巴,以表示自己的“靈氣”。但是它內心已經(jīng)空虛,它曾親身感受到人類丑惡的一面,它深切的知道,人類那精致的外表里涌動著一股濁流!

  它仍向往自由。有時,它會靜靜的站在草場上,只是安靜的外表下是一顆波瀾壯闊的心。它仍然向往自由,它仍然羨慕那狂野的,不拘一格的野馬,它無數(shù)次幻想自己擁有自由,但是每次幻想的會更痛徹心匪,它多想在夜深人靜的時侯逃走,它多想再抬起前踢嘶叫。可是,它不敢,它早以被人類的殘忍折服,它害怕人類。

  悲,那段被人馴服的辛酸歲月;痛,那皮開肉綻,心靈的折磨;淚,永遠洗刷不了人類的殘忍……

  馬,我為你哭泣!

  篇二:

  “草泥馬”—傳說中的“神馬”,據(jù)說定居在了蘭州動物園。

  清明節(jié)放假第一天早上七點半,我就踏上了尋找“草泥馬”之路。

  其間,我上土坡、下臺階,手腳并用,走在山間的小路上。由于干旱,小道上都是土,“草泥馬”呀“草泥馬”你到底在哪呀?估計等我找到你時,我也成了土人了。

  轉入動物園,詢問管理員“草泥馬”的住所,我興奮的`奔向了它。

  “草泥馬”,我看到你時,不禁釋懷了,你并不是傳說中得奇丑無比,而是相當“卡哇伊”—毛敦敦的外形,像極了貴賓犬;頭部長得又像羊又像馬又像駱駝,綜合了它們的可愛之處,擯棄了他們丑陋的特點。你晃著下巴、撲楞著耳朵,向我走來?上沂稚蠜]有喂你的食物,不然我會像喂鹿寶寶一樣喂你。

  籠子外頭的掛牌上有介紹你的內容,我看完后對你有了更深的認識:你從南美洲來,是個外賓呀!世界上只剩三百萬只了。你愛吃高山荊棘植物。你原名叫羊駝,過得是群體生活,領頭大哥是由健壯的雄駝?chuàng)。你的頭部似駱駝,鼻梁隆起,兩耳豎直、脖頸細長、沒有駝峰。你不會鳴叫,只能偶爾發(fā)出“吭吭”的聲音。你的毛長而卷曲、長度達到二十到四十厘米、具有光澤、可以形成很大的卷,像時尚的燙發(fā)頭一樣,你的性情溫順,通人性,食量還不大、真是很好養(yǎng)呀!

  這時,向我走來了一只“草泥馬”,友好地看著我,嘴角微微上翹,好像在對我微笑,是不是嘲笑站咱你面前為了尋找你,為了一睹你風采而渾身是土的小人兒呢?

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