小學(xué)五年級(jí)作文800字：嘮叨媽媽，嘮叨的愛(ài)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文800字：嘮叨媽媽，嘮叨的愛(ài)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。一天到晚，她總是嘮叨個(gè)不停�！瓣惔T，吃飯了�！薄瓣惔T，快去寫作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候腰要挺直。”“陳碩，該睡覺(jué)了，睡覺(jué)前記得刷牙洗臉。”“知道了，知道了，知道了！

　　”我總是不耐煩的回答著。心想：“真是煩死了！

　　每天像個(gè)烏鴉似的`，‘呱，呱’地叫個(gè)不停。媽媽呀，媽媽，難道您不累嗎？不要說(shuō)您不累，我聽(tīng)了都累！

　　”沒(méi)錯(cuò)，我就是從小生長(zhǎng)在這種嘮嘮叨叨的環(huán)境里，每天早晨第一個(gè)迎接我的是這嘮叨聲，每天晚上送我睡覺(jué)的也是這嘮叨聲。這無(wú)休無(wú)止的聲音又大又響，吵的人耳膜都快震破了，令人難以聯(lián)想到這是一張小小的嘴巴所發(fā)出的聲音。的確，我媽媽的嘴巴是小小的，但是這樣的一張嘴巴卻能夠震住比她大一倍的嘴巴。所以，我每天總是要早早地睡覺(jué)，免得被吵暈過(guò)去。

　　我以前總是認(rèn)為，媽媽的嘮叨是一種噪音，是一種很煩人的噪音，但是一件事情使我徹徹底底地改變了我原來(lái)的看法。那是一個(gè)星期五的下午，我跨進(jìn)家門，破天荒地沒(méi)有聽(tīng)到那“嘰嘰喳喳”的嘮叨聲。我把家里搜了一個(gè)底朝天，連媽媽的影子也沒(méi)有看見(jiàn)�！霸趺椿厥�？媽媽去哪兒了？”我覺(jué)得十分奇怪，不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想：“那不更好嗎？以前每天都聽(tīng)那種煩人的聲音，耳朵都差點(diǎn)聾了，現(xiàn)在是天賜良機(jī)的休息的好機(jī)會(huì)！

　　”于是我不再多想，打開書包做作業(yè)�！鞍�，怎么這么冷清��！

　　還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！

　　”我第N次把書合起來(lái)，抱怨起來(lái)：“以前老覺(jué)得那聲音太吵，可現(xiàn)在沒(méi)有那個(gè)聲音，連寫作業(yè)都不專心。沒(méi)想到那嘮叨聲還有點(diǎn)用處��！

　　”我把手中的作業(yè)本一扔，靠在椅子上，記憶的小舟又把我拉回了小時(shí)候。有一次，我因?yàn)樗さ沽�，哇哇地哭個(gè)不停，媽媽見(jiàn)了跑過(guò)來(lái)，抱過(guò)我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小乖乖不哭不哭，小乖乖不哭不哭……”聽(tīng)著媽媽嘮嘮叨叨地重復(fù)了幾遍，我也在她的懷里慢慢地睡著。想著，想著，我不由自主地笑了起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“以前一直沒(méi)有注意到，沒(méi)想到媽媽的嘮叨中包含著對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心�！蓖砩�，媽媽從外面回來(lái)了，嘮叨聲也跟著回來(lái)了。我高興地迎上去，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去哪兒啦！

　　”媽媽說(shuō)：“你不是嫌我煩嗎？我去逛街了！

　　”我說(shuō)：“不會(huì)啦！

　　我已經(jīng)知道了您是為督促我才那樣說(shuō)的。”媽媽聽(tīng)了先是楞了一下，之后笑著說(shuō)：“你的腦袋總算開竅了�！蔽衣�(tīng)了也咯咯地笑了起來(lái)，屋里笑聲久久回蕩。

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