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實(shí)用的謝謝媽媽的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的謝謝媽媽的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝媽媽的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽“謝謝你”這三個(gè)字，從很久以前就想對(duì)你說(shuō)了，但總是開(kāi)不了口，今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì)。
生活中的瑣事，或許小得不起眼，但也值得我感謝你。每天早晨，你早早的起床為我做早飯，出門(mén)前還不忘關(guān)照我的冷暖；在學(xué)校努力工作，為了賺更多的錢(qián)；下班回家后，雖然疲憊不堪，卻仍然為我們做豐盛的晚飯，還要傾聽(tīng)我在學(xué)校中的事情；當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，你還要洗碗、疊衣服、備課，卻從來(lái)不忘為我端上一盆新鮮的水果，甚至自己一口也沒(méi)吃；不管出門(mén)做什么，心里永遠(yuǎn)把我放在第一位；就連生病在家，也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，不是一句“謝謝你”就能夠報(bào)答的，但你卻從來(lái)沒(méi)有讓我報(bào)答。媽媽?zhuān)銓?duì)我的愛(ài)我會(huì)銘記在心的，哪怕只是一些小事。
不只是這些小事，還有一些事兒我也要感謝你。
還記得前段時(shí)間，我的腳上長(zhǎng)出一些紅點(diǎn)——過(guò)敏性紫癜，為此，你跑遍了許多醫(yī)院，尋求治療方法，不惜花重金帶我去上�？疵嗅t(yī)，看著你拖著疲憊的.身軀為我奔波，我真的恨自己不爭(zhēng)氣，竟然長(zhǎng)出了這種怪東西。等我病好的時(shí)候，你卻倒下了，因?yàn)楸歉]炎在醫(yī)院開(kāi)了個(gè)小手術(shù)，看著難受得你，我真的要謝謝你。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，你對(duì)我的愛(ài)我一輩子也無(wú)法回報(bào)，但無(wú)論如何，我也要對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！
謝謝媽媽的作文 篇2
母愛(ài)是最偉大的！從我懂事開(kāi)始，媽媽一點(diǎn)一滴的愛(ài)我都看在眼里記在心里…… 媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我要跟隔壁小女孩去樓下玩耍，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我隨口說(shuō)：“寫(xiě)完了！”當(dāng)她說(shuō)要檢查時(shí)，我只好低著頭，媽媽好像看出來(lái)似的說(shuō)：“先把功課做好了，再玩吧！”剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我督促我趕快做功課，可能我還要做得很晚呢！媽媽?zhuān)x謝你！ 媽媽也很關(guān)心我的`健康。只要有好吃的飯菜，她都留給我吃，她說(shuō)：“你還小，要吃多點(diǎn)，對(duì)身子有好處！媽媽?zhuān)x謝你！我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感謝你！
謝謝媽媽的作文 篇3
有人說(shuō)，母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，溫暖灑滿(mǎn)了兒女的心房；有人說(shuō)，母愛(ài)是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難。我說(shuō)，母愛(ài)是那深深的海洋，包容了我們的一切……
“喂，你好。我是陳芯儀的媽媽。那個(gè)關(guān)于小升初的事我想跟你談?wù)劇币宦?tīng)就知道，又是媽媽在跟老師說(shuō)報(bào)考學(xué)校的事了。我寫(xiě)著作業(yè)，可是心卻不知道為什么飛到媽媽的電話(huà)旁邊。
“喂，是朱老師嗎？我是陳芯儀的家長(zhǎng)，能在這兒報(bào)一個(gè)英語(yǔ)班嗎？好，好，再見(jiàn)�！蔽臆b手躡腳地走過(guò)去，只見(jiàn)媽媽又在安排我的興趣班了——她的眉頭時(shí)不時(shí)皺一下，嘆著氣，一臉擔(dān)心的樣子。一會(huì)兒又去幫我整理一些她辛辛苦苦打印出來(lái)的資料——為了我的小升初。又過(guò)了一會(huì)去做家務(wù)。突然，我聽(tīng)不見(jiàn)媽媽弄得“哐哐”的小噪音了，我走過(guò)去一看，媽媽倚在椅子上睡著了。我悄悄走過(guò)去？？——媽媽頭頂上有幾根銀色的頭發(fā)。媽媽為了我操了太多的心，只為了讓我考一個(gè)好一點(diǎn)兒的`初中。我的鼻子一酸，淚水如珍珠般從我的臉頰淌過(guò)。我心里很痛很痛，猶如匕首一般刺中了我的心。在模糊中卻看到了那一縷白發(fā)……
雨還在“嘩啦啦”地下著，起先是“淅淅瀝瀝”的蒙蒙細(xì)雨，可過(guò)了一會(huì)，雨娃娃的臉一黑，下起了暴風(fēng)雨。我緊張地看著手中的表，期待著不要打放學(xué)鈴。可是，二十分鐘后，鈴聲卻“叮鈴鈴”地打響了。同學(xué)們發(fā)出一陣陣歡呼，拿起各自的雨傘就向外沖。學(xué)校門(mén)口也擠滿(mǎn)了家長(zhǎng)。漸漸地，教室里只剩下孤獨(dú)的我了。沒(méi)辦法，爸爸媽媽要上班，因?yàn)楣绿啵挥械鹊狡唿c(diǎn)多才能來(lái)接我。雖然我都是自己放學(xué)回家的，但是……雨。
我希望能看到家長(zhǎng)的身影，我往外瞟了一眼，路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，只剩下白茫茫的雨幕。一個(gè)人的滋味可真不好受——這，就是寂寞吧！我寫(xiě)完了作業(yè)，呆呆地望著雨？？——如果我是一滴雨水該有多好哇！那就不用那么寂寞了……這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。她的身子都淋濕了。拿了家中一把最大的傘。風(fēng)太大了，她不得不雙手緊握著�！皨寢�?zhuān)瑡寢尅蔽遗d奮地跑過(guò)去。媽媽用手摸了摸我的頭�！皨寢�?zhuān)裉炷闾嵩缦掳嗔藛�？”我�?wèn)�！安�，今天雨太大，早上叫你帶雨傘你又不聽(tīng)，怕你淋病了，才……”媽媽“嘮叨”著，把傘傾斜著。兩個(gè)人消失在雨幕中，只能迷迷糊糊地看到一把傾斜的傘……
母愛(ài)是一杯清甜的水，只消幾口就使你神清氣爽；母愛(ài)是一根拐杖，當(dāng)腳步蹣跚時(shí)，幫你找好重心，支撐起一片希望的原野；母愛(ài)是一把雨傘，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，幫你度過(guò)一切難關(guān)……
現(xiàn)在，我無(wú)法表達(dá)對(duì)母親的感恩和愛(ài)。只能大聲地對(duì)著高山喊道：“謝謝您，母親！”
謝謝媽媽的作文 篇4
我有一位美麗大方的媽媽?zhuān)铱傆X(jué)得她是全世界最美麗的媽媽?zhuān)l(shuí)都沒(méi)有她漂亮，媽媽的眉毛又濃又黑，媽媽的眼睛像黑珍珠一樣，媽媽的頭發(fā)又黑又亮，真好看！媽媽有時(shí)候溫柔，有時(shí)候暴躁，但是不管怎樣，我都愛(ài)她！
有一次，媽媽的同事給她了一盒巧克力，是金色包裝的，特別好看，也特別好吃。可是，媽媽一顆都沒(méi)有舍得吃，而是，把巧克力裝到包里拿回家，全部給了我。��！媽媽的愛(ài)是濃香的巧克力，是甜蜜的`愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝您！婦女節(jié)即將來(lái)臨，我想在那一天，幫您把家里的房間收拾得干干凈凈，讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊：”媽媽我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！不管您怎么打我、罵我，也不會(huì)影響我對(duì)您的愛(ài)！我今后要乖乖聽(tīng)話(huà)。“最后我想祝福您：婦女節(jié)快樂(lè)！我最喜歡您了！
謝謝媽媽的作文 篇5
周四下午第三節(jié)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)正常進(jìn)行，在幾個(gè)孩子的幫助下，下班前批改結(jié)束。周五一大早，我要評(píng)講試卷。
在發(fā)試卷之前，我把幾個(gè)這次考試不好的孩子叫到辦公室，請(qǐng)每個(gè)孩子給自己的家長(zhǎng)打電話(huà)：“數(shù)學(xué)老師請(qǐng)你在今天第一節(jié)課后來(lái)學(xué)校一趟，今天一天老師都在學(xué)校等你們�！睘槭裁匆屑议L(zhǎng)來(lái)學(xué)校和我見(jiàn)面，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有些孩子家庭作業(yè)質(zhì)量不高，而且很多家長(zhǎng)我已經(jīng)很久沒(méi)有交流溝通過(guò)，有兩次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都外出有事，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這塊的家校聯(lián)系幾乎隔斷了。六年級(jí)的孩子了，我必須和部分家長(zhǎng)加強(qiáng)必要的聯(lián)系。
我先讓孩子們自己補(bǔ)錯(cuò)，然后再把卷紙上的難題易錯(cuò)題重點(diǎn)講解。正準(zhǔn)備講題時(shí)，有兩個(gè)孩子的媽媽已經(jīng)匆匆趕來(lái)了，我請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室：“請(qǐng)你們和孩子一起聽(tīng)我講題，我就需要講兩道題。”張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子嚇得眼淚都掉了下來(lái)，但是兩個(gè)媽媽聽(tīng)得很認(rèn)真。講完題后，孩子們繼續(xù)補(bǔ)錯(cuò)題。我就教室門(mén)口跟兩個(gè)孩子的媽媽簡(jiǎn)單交流了一下孩子的學(xué)習(xí)情況，要求兩點(diǎn)：一是孩子每天用5分鐘時(shí)間給媽媽講題，二是媽媽及時(shí)和老師保持聯(lián)系。其實(shí)兩個(gè)孩子這段時(shí)間都在努力學(xué)習(xí)，可是進(jìn)步的路上還需要媽媽扶一把，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子。
然后，我當(dāng)著全班孩子的面說(shuō)道：“謝謝張乾的媽媽和徐玉峰的媽媽?zhuān)瑑晌粙寢屇軄?lái)學(xué)校，并且聽(tīng)老師的課，就是對(duì)自己孩子的關(guān)心。今天以后徐玉峰和張乾就一定會(huì)開(kāi)始進(jìn)步，我也歡迎其他孩子的家長(zhǎng)來(lái)咱們數(shù)學(xué)課上聽(tīng)課，來(lái)學(xué)校了解你的學(xué)習(xí)情況。再次謝謝這兩位媽媽�！�
張乾和徐玉峰兩個(gè)孩子臉上沒(méi)那么怕了，媽媽走了以后，趕緊訂正錯(cuò)題，主動(dòng)讓我檢查。
臨下課前，我給幾個(gè)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的孩子提醒：“老師還等著你們的家長(zhǎng)來(lái)和老師見(jiàn)面呢。但是記著我沒(méi)讓你們說(shuō)自己考試沒(méi)考好，而是讓見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，絕對(duì)不是讓你們回家挨打，如果打你們能解決問(wèn)題，我來(lái)動(dòng)手不用你們家長(zhǎng)費(fèi)勁了！”孩子們都笑了，我繼續(xù)給孩子們說(shuō)：“很多家長(zhǎng)見(jiàn)吳老師說(shuō)我家孩子說(shuō)了不讓給您打電話(huà)，說(shuō)吳老師太忙。可是孩子們，哪位家長(zhǎng)的電話(huà)吳老師沒(méi)有接？有的孩子怕家長(zhǎng)知道你在學(xué)校的'學(xué)習(xí)情況，也怕吳老師知道你在家學(xué)習(xí)情況，這樣會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)，所以每個(gè)孩子記住吳老師的電話(huà)號(hào)碼保持聯(lián)系。今天來(lái)的家長(zhǎng)是需要見(jiàn)面溝通的，保證不讓每個(gè)孩子挨打�！�
這樣一天時(shí)間里我又陸續(xù)見(jiàn)了范玉寬、王夢(mèng)祥、薛傲瀛、薛蘇團(tuán)、薛子怡、王文的媽媽?zhuān)芮�，那天�?lái)的家長(zhǎng)都是孩子的媽媽。有些家長(zhǎng)來(lái)之前都是很不情愿，因?yàn)榕聛?lái)學(xué)校挨老師訓(xùn)。但是走的時(shí)候，都是高高興興走的，因?yàn)樗齻兪菐еＭ叩摹?/p>
我發(fā)現(xiàn)這些孩子真不是不努力，自己也很想學(xué)好，可是有困難，需要家長(zhǎng)關(guān)注。薛傲瀛和王文的媽媽來(lái)了第一句話(huà)就是：“吳老師，我這段時(shí)間可一點(diǎn)也沒(méi)顧上管孩子。”我告訴她們，孩子在學(xué)校有時(shí)候做錯(cuò)題，一遍一遍補(bǔ)錯(cuò)都沒(méi)說(shuō)過(guò)不學(xué)習(xí)，可是孩子確實(shí)需要家長(zhǎng)幫助孩子一把，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)錯(cuò)誤太多。薛蘇團(tuán)的媽媽告訴我，孩子自己覺(jué)得英語(yǔ)不好，想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在媽媽來(lái)的時(shí)候，告訴媽媽哪怕回家打一頓，也別在教室門(mén)口嚷嚷，以后一定努力一些。家長(zhǎng)和我交流的時(shí)候，很多孩子都在場(chǎng)，我客觀分析孩子的學(xué)習(xí)情況，告訴家長(zhǎng)孩子其實(shí)在努力，需要老師和家長(zhǎng)合力給孩子支持，好幾個(gè)孩子都主動(dòng)分析自己哪些方面學(xué)得不夠熟練。那一刻孩子們給我的是不甘落后的上進(jìn)，家長(zhǎng)也覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了。
那天我見(jiàn)了8個(gè)孩子的媽媽?zhuān)际窃诤芎椭C的氛圍里探討孩子的學(xué)習(xí)情況和家庭輔導(dǎo)情況。我很感謝這些孩子的媽媽?zhuān)總�(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子越來(lái)越好，老師也希望孩子越來(lái)越好，合在一起就是強(qiáng)大的力量，有了家長(zhǎng)的支持，這些孩子一定會(huì)進(jìn)步，至起碼知道老師和家長(zhǎng)對(duì)他們依然充滿(mǎn)希望！
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